第5單元寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)游記總體目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫(xiě)游記具體目標(biāo)：1.根據(jù)游蹤和自身體驗(yàn)，合理安排游記寫(xiě)作的順序，使文章有層次、有條理。2.抓住景物或者游覽場(chǎng)所的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。3.在記敘、描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的思想感情。寫(xiě)作目標(biāo)寫(xiě)作指導(dǎo)知識(shí)講解游記往往包含兩方面的內(nèi)容：一是交代游蹤，通過(guò)游蹤記述游覽的經(jīng)過(guò)，以此串起全文；二是描寫(xiě)景物，抒發(fā)感受。游記所涉及的內(nèi)容非常廣泛，山川景物、名勝古跡、風(fēng)土人情、社會(huì)生活等，都可以成為游記的題材。寫(xiě)作指導(dǎo)寫(xiě)作方法點(diǎn)撥方法技巧講解點(diǎn)作用或舉例仔細(xì)觀(guān)察，積累素材。①學(xué)會(huì)多角度觀(guān)察：運(yùn)用定點(diǎn)觀(guān)察與動(dòng)態(tài)觀(guān)察相結(jié)合的方式。②研讀有關(guān)的文字介紹，認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)游講解。③了解相關(guān)的歷史故事、民間傳說(shuō)、民風(fēng)民俗、科學(xué)知識(shí)等。加深對(duì)景點(diǎn)或場(chǎng)所人文內(nèi)涵的理解。寫(xiě)作指導(dǎo)方法技巧講解點(diǎn)作用或舉例用心體驗(yàn)，勤于思考。帶著溫情、愛(ài)心去領(lǐng)略四時(shí)之景、朝暮之景、陰晴之景的妙處和情趣，洞察風(fēng)景的價(jià)值和意蘊(yùn)；用心捕捉自然和生活之美，思考其給自己帶來(lái)的啟發(fā)。抒寫(xiě)?yīng)毺氐捏w驗(yàn)。寫(xiě)作指導(dǎo)方法技巧講解點(diǎn)作用或舉例明確重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。游記內(nèi)容：交代游蹤、描寫(xiě)景物、抒發(fā)感受。描寫(xiě)景物和抒發(fā)感受是寫(xiě)作重點(diǎn)，須詳寫(xiě)；交代游蹤宜略寫(xiě)。如《登勃朗峰》抓住了勃朗峰景色秀美、雄偉壯觀(guān)的特點(diǎn)進(jìn)行詳寫(xiě)。抓住特點(diǎn)，善用寫(xiě)作方法。選擇旅途中最富有特征或代表性的，或感受最深的景物來(lái)寫(xiě)，從不同角度，運(yùn)用不同的表現(xiàn)手法，寫(xiě)出其特有的、令人難忘的地方。如《壺口瀑布》中以多種修辭手法，著力表現(xiàn)瀑布濁浪奔騰、前呼后擁的奪人氣勢(shì)，讀來(lái)令人震撼。不必面面俱到。所至、所見(jiàn)、所感。寫(xiě)作指導(dǎo)方法技巧講解點(diǎn)作用或舉例寄情于景，主題鮮明。由景及情，由景觸情，把情感融入字里行間，才會(huì)表達(dá)出鮮明的主題，才會(huì)打動(dòng)讀者。如《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》中寫(xiě)冰塔林的景物時(shí)，作者就融入了主觀(guān)的情感，表現(xiàn)出人在自然奇景面前的渺小，表達(dá)了景物帶給自己的震撼以及對(duì)自然神奇?zhèn)チΦ馁澝?，極大地豐富了文章的內(nèi)涵。寫(xiě)作指導(dǎo)方法技巧講解點(diǎn)作用或舉例合理安排寫(xiě)作順序。①按照參觀(guān)游覽的順序?qū)懀褂斡[路線(xiàn)明確。②按照游覽者的獨(dú)特體驗(yàn)，分類(lèi)描摹——先概括再分述。①讀者容易產(chǎn)生身臨其境之感。②通過(guò)新穎別致的視角突出重點(diǎn)感受，凸顯作者的個(gè)性。但不可寫(xiě)成旅游路線(xiàn)圖。寫(xiě)作指導(dǎo)方法技巧講解點(diǎn)作用或舉例具有一定的知識(shí)性。搜集相關(guān)材料，寫(xiě)作時(shí)恰如其分地運(yùn)用。如《在長(zhǎng)江源頭各拉丹冬》中談到長(zhǎng)江考察熱及中外勇士的探險(xiǎn)，《一滴水經(jīng)過(guò)麗江》中談到麗江的歷史、東巴文字，這些都增強(qiáng)了文章的可讀性和文化氣息。游記常常要對(duì)某處景物做定點(diǎn)觀(guān)察，以寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。選擇一處自己游覽過(guò)的景點(diǎn)，圍繞其中一處風(fēng)景，寫(xiě)一個(gè)片段。200字左右。寫(xiě)作實(shí)踐一：風(fēng)景片段寫(xiě)作實(shí)踐1.選擇某一處風(fēng)景來(lái)寫(xiě)，不要貪多，不要面面俱到。2.細(xì)致觀(guān)察，具體描繪該處風(fēng)景，不要泛泛而談。3.描寫(xiě)風(fēng)景時(shí)要融入一些個(gè)人感受，盡可能寫(xiě)出自己獨(dú)特的體驗(yàn)。寫(xiě)作實(shí)踐提示優(yōu)秀例文寫(xiě)作實(shí)踐西山的秋天是美麗的。秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。站在半山腰，抬頭仰望，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云。遠(yuǎn)望田野，大片大片金黃的稻谷，在陽(yáng)光的照射下黃得發(fā)亮。風(fēng)吹過(guò)，金色的波浪此起彼伏，煞是好看。近看俊俏秀氣的山峰，滿(mǎn)山的橘樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，把樹(shù)枝都?jí)簭澚?。誘人的橘子在綠葉的襯托下更加引人注目，叫人垂涎欲滴，恨不得馬上咬一口。紅葉此時(shí)最為惹眼，充滿(mǎn)了激情和活力，火紅火紅的，好像要燃燒起來(lái)，給西山增添了生機(jī)。點(diǎn)明了游玩的地點(diǎn)和時(shí)間。以半山腰為立足點(diǎn)，從“仰望”“遠(yuǎn)望”“近看”三個(gè)角度描寫(xiě)西山秋天的美景。我們可能都有過(guò)旅游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀(guān)賞自然風(fēng)光，了解民風(fēng)民俗，同時(shí)也會(huì)有許多新奇的感受，產(chǎn)生很多思考和遐想。選擇一處自己游覽過(guò)的景點(diǎn)，自擬題目，寫(xiě)一篇游記。不少于600字。寫(xiě)作實(shí)踐二：景點(diǎn)游記寫(xiě)作實(shí)踐1.先畫(huà)出當(dāng)時(shí)的游覽路線(xiàn)圖，按游覽順序擬出寫(xiě)作提綱。2.回想游覽時(shí)最深的印象及總體感受，據(jù)此確定材料取舍與敘述詳略。3.在記敘或描寫(xiě)中融入自己的情感，也可以適當(dāng)加入一些人文景觀(guān)的介紹或引用他人的描寫(xiě)、評(píng)價(jià)等，以豐富文章內(nèi)容。寫(xiě)作實(shí)踐提示1.抓住特征，突出寫(xiě)作重點(diǎn)。我們應(yīng)善于從眾多的景點(diǎn)中選取幾個(gè)最能代表總體特征的“點(diǎn)”，仔細(xì)觀(guān)察，具體描繪。2.根據(jù)表達(dá)需要合理運(yùn)用寫(xiě)作方法。寫(xiě)作實(shí)踐寫(xiě)法點(diǎn)撥（1）寫(xiě)游記最常用的方法是移步換景法。寫(xiě)作時(shí)有兩點(diǎn)必須注意：一是游蹤要清晰，把立足點(diǎn)的變化交代清楚，這樣才能使讀者抓住作者的游蹤，從而領(lǐng)悟文章的旨趣；二是立足點(diǎn)的變化與景物的轉(zhuǎn)換必須一致，即邊走邊看，邊看邊想，邊想邊記，有條不紊地把觀(guān)察到的景物描繪出來(lái)。（2）運(yùn)用先總后分的方法介紹景點(diǎn)的特征，也是游記常見(jiàn)的寫(xiě)作方法，即先對(duì)景點(diǎn)的特征做總的介紹，再分別具體來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作實(shí)踐3.敘事、寫(xiě)景、抒情相結(jié)合。寫(xiě)游記，不能單純地寫(xiě)景，只有融入自己的感情，寫(xiě)出的景才有靈氣，正如古人所說(shuō)的“有我之境”，即要求物中有我，景中見(jiàn)情。4.形式要自由靈活，語(yǔ)言要生動(dòng)形象。游記的形式應(yīng)自由靈活，可以寫(xiě)成日記、書(shū)信等。游記的語(yǔ)言要生動(dòng)形象，輕松優(yōu)美，富于魅力。因?yàn)橹挥羞@樣的語(yǔ)言才能吸引讀者，把讀者引入“美麗的風(fēng)景”中。寫(xiě)作實(shí)踐黃山游記盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了去黃山的日子，也印證了“好事多磨”這句古話(huà)。從家到黃山，需要大約五個(gè)小時(shí)的車(chē)程，特別是走盤(pán)山公路時(shí)，一顛一顛的，著實(shí)讓人難受。前兩天，我們住在山腳下，去了黃山腳下的鳳凰源，美景令人難以忘懷。第三天，我們終于要登黃山了?？瓷剑S山當(dāng)屬第一選擇，古人曾留下了“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的贊語(yǔ)。優(yōu)秀例文寫(xiě)作實(shí)踐前山險(xiǎn)峻，后山秀麗，我們從后山上，前山下。一路上，我和弟弟你追我趕地向上攀登，把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。路途中我看見(jiàn)了許多挑山工，有的挑著游人的包，有的挑著蔬菜，怪不得導(dǎo)游說(shuō)山上的東西貴哩，因?yàn)槎际侨艘徊揭粋€(gè)腳印挑上去的。到了白鵝嶺，我一邊環(huán)顧四周，一邊聽(tīng)導(dǎo)游介紹：“黃山的最高峰是蓮花峰，海拔1864.8米，與天都峰、光明頂構(gòu)成了黃山最雄偉的三大主峰……”寫(xiě)作實(shí)踐我舉目遠(yuǎn)望，果然，遠(yuǎn)處的山極像一朵初綻的蓮花，真美啊！再看那一座座陡峭的山峰，一級(jí)級(jí)垂直的云梯，真讓人心驚膽戰(zhàn)，似乎一失足就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵，好險(xiǎn)?。∫粫?huì)兒，我們就起身往下走，來(lái)到了始信峰。這回，我再也不愿錯(cuò)過(guò)這難得的機(jī)會(huì)，邊走邊盡情地欣賞著黃山的美景。瞧，那黑虎松，多像草書(shū)中的虎字呀！那一棵母子松，好似孩子依偎在母親的懷里，多親熱?。?xiě)作實(shí)踐黃山怪石，形態(tài)各異——有“仙人指路”“天狗望月”“仙人曬靴”，還有“猴子觀(guān)?！薄f(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇瑰艷麗，讓人疑心它們不是天然而成，而是巧匠精心制作出的盆景。我們?cè)趯?dǎo)游的指點(diǎn)下，仰望山頂?shù)摹帮w來(lái)石”，它高約12米，重約360噸，底下有明顯的縫隙，好似從別處飛來(lái)。我們十分驚訝：“真神奇啊！”寫(xiě)作實(shí)踐在光明頂住了一晚，第二天下起了綿綿小雨，起了大霧，好似云在腳下飄浮，我們就像仙人那樣，有一種騰云駕霧悠然而去的感覺(jué)。蓮花峰的百步云梯非常陡峭，幾乎是90度的垂直石梯，讓人隔老遠(yuǎn)就心驚肉跳，似乎一失足就會(huì)立刻從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。寫(xiě)作實(shí)踐來(lái)到玉屏樓，映入眼簾的是一棵蒼勁的千年古松。它就像一位知識(shí)淵博、閱盡人間滄桑的老者，伸出“手臂”“笑容可掬”地歡迎每一位中外游客的到來(lái)，這就是聞名遐邇的千年“迎客古松”。黃山自古以奇松、怪石、云海和溫泉名揚(yáng)海外，四天的旅程使我流連忘返。如果有機(jī)會(huì)，我定要重游這如詩(shī)如畫(huà)的黃山。寫(xiě)作實(shí)踐寫(xiě)作實(shí)踐點(diǎn)撥1.脈絡(luò)清晰，主線(xiàn)分明。作者按照自己的游覽順序，對(duì)白鵝嶺、始信峰、蓮花峰、玉屏樓等著名景點(diǎn)一一做了詳細(xì)的描述，顯出了各個(gè)景點(diǎn)的獨(dú)特之處，同時(shí)也突出了黃山的奇特、險(xiǎn)峻。2.多種修辭手法的綜合運(yùn)用。引用古人的“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”來(lái)突出黃山的與眾不同；用“好似孩子依偎在母親的懷里”來(lái)寫(xiě)母子松，使其立刻有了生命；把千年古松比作老者，賦予其靈性。參觀(guān)一處紀(jì)念館（或博物館、展覽館），以《參觀(guān)____________》為題，寫(xiě)一篇參觀(guān)記。不少于600字。寫(xiě)作實(shí)踐三：參觀(guān)記寫(xiě)作實(shí)踐1.參觀(guān)時(shí)可以有意識(shí)地做一些記錄，作為寫(xiě)作的素材。2.參觀(guān)過(guò)程中看到的東西不可能全都寫(xiě)進(jìn)作文中，要有重點(diǎn)、有選擇地寫(xiě)，做到主次分明，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。3.參觀(guān)的目的是開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，接受教育。在適當(dāng)?shù)牡胤?，要點(diǎn)出你所得到的教益或受到的啟發(fā)。寫(xiě)作實(shí)踐提示要根據(jù)自己所確定的寫(xiě)作內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，可以是紀(jì)念館、博物館，或者展覽館。在參觀(guān)游覽的時(shí)候要注意觀(guān)察，可以采用移步換景法來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作時(shí)要抓住幾個(gè)重要的點(diǎn)，或者你感興趣的事物來(lái)詳細(xì)介紹，其他的點(diǎn)簡(jiǎn)單介紹即可，做到有詳有略。在介紹時(shí)可以適當(dāng)?shù)卣归_(kāi)聯(lián)想和想象，融入自己的情感。文章形式可自由靈活，語(yǔ)言要生動(dòng)形象，讓讀者受到感染。寫(xiě)作實(shí)踐寫(xiě)法點(diǎn)撥參觀(guān)北京魯迅故居有感周日上午，我懷著敬仰的心情和媽媽來(lái)到了阜成門(mén)內(nèi)的一個(gè)胡同里，魯迅先生的故居就靜靜地坐落在這里。北京的初春還有些涼意，但當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到院里樹(shù)上的花苞時(shí)，我的心里頓時(shí)溫暖了起來(lái)。一進(jìn)門(mén)，我們就好像來(lái)到了另一個(gè)世界，幽靜的四合院，淡淡的陽(yáng)光灑在房檐上，一點(diǎn)兒也不顯得冷清，似乎還有人居住在這里。優(yōu)秀例文寫(xiě)作實(shí)踐這個(gè)青瓦灰墻的四合院很小，院子的中間種著丁香樹(shù)，聽(tīng)故居的管理員阿姨說(shuō)丁香樹(shù)是魯迅先生親手栽種的，幾經(jīng)滄桑，卻依然繁茂。我想魯迅先生一定是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，這里到了春天肯定是滿(mǎn)院飄香。院子北邊有正房三間，東西兩房是魯迅先生的母親和妻子朱安的臥室，西邊是廚房，東邊是女工們的臥室，南邊的房子是魯迅先生會(huì)客和藏書(shū)的地方。堂屋的后面，接出的一間小房子，是魯迅先生的臥室兼工作室。寫(xiě)作實(shí)踐里面的陳設(shè)非常簡(jiǎn)單，家具都是深色的，非常古樸典雅。魯迅先生在此居住的兩年多時(shí)間里完成了《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《野草》三本文集和《彷徨》《朝花夕拾》《墳》中的一部分文章，印行了《中國(guó)小說(shuō)史略》《熱風(fēng)》等著作，同時(shí)還主持編輯了《語(yǔ)絲》《莽原》等周刊雜志。房屋的后面還有一個(gè)小院子，里面有兩棵棗樹(shù)，不過(guò)是后來(lái)補(bǔ)種的。在故居的東邊，有一個(gè)陳列大廳，里面擺放著各種展板和實(shí)物，濃縮了魯迅先生一生的經(jīng)歷。寫(xiě)作實(shí)踐“在紹興”的部分主要展示了魯迅先生在紹興時(shí)的童年和少年時(shí)光。他經(jīng)歷了家道的敗落，也由此體驗(yàn)了人生的辛酸。接著，“在南京”“在日本”的求學(xué)經(jīng)歷，使青年時(shí)期的魯迅抱定“救國(guó)救民”的信念，后來(lái)又毅然做出“棄醫(yī)從文”的決定?！霸诒本钡慕虒W(xué)與革命經(jīng)歷，使他有機(jī)會(huì)宣傳進(jìn)步思想，在反動(dòng)派的白色恐怖之下寫(xiě)出慷慨激昂的戰(zhàn)斗檄文，喚醒沉睡的國(guó)民，激勵(lì)人們革命救國(guó)。寫(xiě)作實(shí)踐在他看來(lái)，一個(gè)民族的命運(yùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于個(gè)人的得失。魯迅先生的一生，是與整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起的，這種精神，也就是我們民族的精神。看完這些，我的心久久不能平靜，他的精神鼓舞著我，我對(duì)魯迅先生更加崇敬了。魯迅先生不僅以他戰(zhàn)斗的一生、