第頁共頁八年級上冊地理教學工作計劃：一、教學目標及要求1.\t全面了解地理學的基本知識和基本理論；2.\t理解地球的形狀、結構和運動；3.\t掌握地球上主要的地形單位和自然資源；4.\t熟悉地球上的主要環(huán)境問題及其解決對策；5.\t提高地理學科的學習興趣和學習能力。二、教學內(nèi)容及進度安排1.\t第一單元：地理學科初識（1周）①地理學科的研究對象②地理學科的基本內(nèi)容2.\t第二單元：地球的形狀與結構（3周）①地球的全貌②地球的內(nèi)部結構③地球的外部結構3.\t第三單元：地球的運動（2周）①地球的自轉(zhuǎn)②地球的公轉(zhuǎn)4.\t第四單元：大氣環(huán)流和天氣（3周）①地球大氣圈的組成②大氣圈的垂直分布③大氣環(huán)流④地球的天氣變化5.\t第五單元：巖石圈和地理環(huán)境（4周）①地球的地理環(huán)境②巖石圈的內(nèi)部結構③巖石圈的外部結構④地殼運動與地表特征⑤地球上的水資源⑥地球上的礦產(chǎn)資源三、教學重點及難點1.\t教學重點（1）掌握地球的形狀、結構和運動的基本知識；（2）了解地球上主要的地形單位和自然資源；（3）熟悉地球上的主要環(huán)境問題；2.\t教學難點（1）理解地球的形狀、結構和運動的相關概念；（2）掌握大氣環(huán)流和天氣變化的基本規(guī)律；（3）了解地球上的主要環(huán)境問題及其解決對策。四、教學方法及手段1.\t教學方法：（1）講授法：通過課堂講解，向?qū)W生傳授地理知識；（2）實驗法：通過實驗活動，讓學生親自動手，體驗地理學科的基本實驗操作；（3）討論法：通過討論活動，引導學生思考和交流，提高他們的綜合能力。2.\t教學手段：（1）教學軟件：利用多媒體教學軟件，展示地理學科的基本概念、知識點和實例；（2）實物展示：通過展示地球模型、大氣圈模型等實物，加深學生對地理概念的理解；（3）實地調(diào)研：組織學生前往實地進行地理調(diào)研，提升他們的實踐操作能力。五、教學評價方式1.\t平時成績（30%）（1）課堂表現(xiàn)：包括聽講、積極參與討論、作業(yè)完成情況等；（2）實驗報告：根據(jù)實驗操作和實驗結果撰寫實驗報告，評價實驗操作能力和實驗分析能力；2.\t考試成績（70%）（1）單元測試：對每個單元進行測試，評價學生對相關知識的掌握情況；（2）期中考試：綜合考察學生對上述內(nèi)容的整體把握能力；（3）期末考試：綜合考察學生對整個學期地理知識的綜合運用能力。六、教學過程安排1.\t第一周：（1）周一：介紹并概述地理學科，介紹地理學科的基本內(nèi)容；（2）周二、周三：介紹地球的形狀，介紹地球的內(nèi)部結構；（3）周四：地球的外部結構；（4）周五：總結回顧，復習單元知識點。2.\t第二周：（1）周一、周二：地球的自轉(zhuǎn)；（2）周三、周四：地球的公轉(zhuǎn)；（3）周五：總結回顧，復習單元知識點。3.\t第三周：（1）周一、周二：地球大氣圈的組成；（2）周三、周四：大氣圈的垂直分布；（3）周五：總結回顧，復習單元知識點。4.\t第四周：（1）周一、周二：大氣環(huán)流；（2）周三、周四：地球的天氣變化；（3）周五：總結回顧，復習單元知識點。5.\t第五周：（1）周一、周二：地球的地理環(huán)境；（2）周三、周四：巖石圈的內(nèi)部結構；（3）周五：總結回顧，復習單元知識點。6.\t第六周：（1）周一、周二：巖石圈的外部結構；（2）周三、周四：地殼運動與地表特征；（3）周五：總結回顧，復習單元知識點。7.\t第七周：（1）周一、周二：地球上的水資源；（2）周三、周四：地球上的礦產(chǎn)資源；（3）周五：總結回顧，復習單元知識點。七、教學資源準備1.\t教輔材料：根據(jù)教學內(nèi)容準備相應的教輔教材，如教科書、參考書等；2.\t教具：準備地球模型、大氣圈模型等實物，用于課堂展示和講解；3.\t多媒體設備：準備使用教學軟件、投影儀等設備，提供多媒體教學資源；4.\t課外材料：準備相關的圖片、視頻等課外資料，拓展學生的地理學科認知。八、教學改進措施1.\t注重學生實踐操作能力的培養(yǎng)，增加實驗和調(diào)研環(huán)節(jié)；2.\t創(chuàng)設多樣化的教學活動，提高學生學習地理學科的興趣；3.\t引導學生進行小組合作學習，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力；4.\t加強與家長的溝通，共同關注學生的學習情況，及時調(diào)整教學策略。九、教學預期效果1.\t學生能夠掌握地球的形狀