本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁學(xué)生寫人作文點(diǎn)評評語作文是我們教學(xué)中一個不行以少的一個課程，我們同學(xué)寫作文，我們老師寫作文評語是一貫的教學(xué)模式，以下是我搜集整理的同學(xué)寫人作文點(diǎn)評評語，歡迎閱讀，供大家參考和借鑒!

1)結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心

2)你的作文總體寫的還不錯，但是字體要寫好來，還有好多錯字，以后要看字典了。

3)你寫的作文很生動，我很喜愛，你的標(biāo)點(diǎn)也點(diǎn)的很精確?????，字也很整齊，作文也很流暢，幾乎沒有錯別字。

4)語言精確?????，鮮亮生動，內(nèi)容極其豐富詳細(xì)，

5)文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

6)通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。

7)結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。

8)對人物的語言神態(tài)動作等，進(jìn)行細(xì)心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。

9)開頭出手不凡，吸引讀者

10)文章開頭新奇，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。

11)以飽滿的，描寫了……

12)敘述自然生動結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心突出。

13)重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。

14)這篇文章借介紹“我”的畫而描寫了自己的爸爸媽媽，開篇新奇。作者用簡潔而精確?????的語言描寫了爸媽的外貌，衣著，更難能珍貴的是突出了人物的特點(diǎn)。文章對人物外貌描寫與文中的想象“稀奇，走哇，咱們倆去海邊呀”，入情入理，帶給讀者更多的驚喜。

15)以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。

16)本文是一篇寫人的佳作。開頭運(yùn)用動作描寫語言描寫寫出了媽媽在家中的懶，而后筆鋒一轉(zhuǎn)，描寫媽媽在學(xué)校的對工作負(fù)責(zé)，實(shí)為欲揚(yáng)先抑。結(jié)尾聯(lián)想到自己的劉老師，引起讀者的思索。

17)老師辛苦的付出，換來了你美麗的文章，多值得啊。從你豐富美麗的詞匯中，我們能感受到你扎實(shí)的語文功底，而且能夠結(jié)構(gòu)完整，調(diào)理清楚，是不騙不錯的文章。

18)細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

19)習(xí)作采納活潑明快的語言，重墨描寫了一位笑容可掬，禮貌熱忱待客的肉攤店主，讀后敬佩之情悠閑而生，與下文缺斤短兩的齷齪之事形成鮮亮的對比，突出笑容背后的可恨。習(xí)作的末尾用“那微笑背后，竟然是……”緊扣題目“笑容背后的……”起到言有盡而意無窮的效果。

20)文章選材新奇，激起讀者讀下去的欲望

21)對于景色的描寫，語言簡練而精確?????，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

22)一些精妙詞語的使用，無形中為文章增加了不少情趣。

23)語言活潑明快，富有情趣。

24)文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。

25)大量采納生活中的口語，使文章更顯自然親切。

26)通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。

27)文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣美麗，但卻真實(shí)好玩，寫得入情入理

28)文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。

29)結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永

30)這是一篇寫人的文章，小作者運(yùn)用生動形象的語言，通過對小表弟外貌的描寫，把小表弟的“土”刻劃得淋漓盡致。文章取材新奇，構(gòu)思奇異，語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，值得推舉。

31)文章開頭交待得非常清晰，起到總領(lǐng)全文的作用。

32)文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。

33)這是一篇寫人的文章，小作者通過描寫鏡子?jì)寢尷蠋熗勒眍^眼中的我，把一個淘氣可愛的自己呈現(xiàn)在讀者面前。文章語言自然質(zhì)樸，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理，是一篇勝利的習(xí)作。

34)對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的勝利之處。

35)…以輕松開心的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

36)事例敘述得生動詳細(xì)，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

37)文章想象合情合理，

38)結(jié)尾令人飽含期盼與熱忱，言已盡，意猶未了。

39)文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，布滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。

40)你是一個全面進(jìn)展的好同學(xué)。你文雅溫柔，大家都情愿和你一起玩。上課時(shí)你能樂觀思索老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到特別滿足。每次的值日工作你都能精彩地完成。假如你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學(xué)的傲慢!

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