部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)單音與和聲 課時(shí)練習(xí)_第1頁(yè)
部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)單音與和聲 課時(shí)練習(xí)_第2頁(yè)
部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)單音與和聲 課時(shí)練習(xí)_第3頁(yè)
部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)單音與和聲 課時(shí)練習(xí)_第4頁(yè)
部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)單音與和聲 課時(shí)練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.7.1單音與和聲

一.選擇題(共7小題)

1.下列對(duì)漫畫中村干部的行為評(píng)價(jià)正確的是()

”有福同享.

A.保護(hù)了自己的正當(dāng)利益

B.維護(hù)了他人的正當(dāng)利益

C.屬于堅(jiān)持集體主義的具體表現(xiàn)

D.把個(gè)人利益放在集體利益之上

2.我國(guó)體育界有一句名言:“把集體利益放在第一位,無(wú)名也有名;把個(gè)人利益放在第一位,

有名也無(wú)名。”這告訴我們()

A.集體利益與個(gè)人利益相互影響,不可分割

B.集體與個(gè)人是并列的,不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方

C.要充分尊重和保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益

D.必須堅(jiān)持集體利益為重

3.觀察如圖的漫畫《統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益》,兩者之間的關(guān)系是()

①在社會(huì)主義國(guó)家,個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的

②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上

③個(gè)人利益和集體利益是根本對(duì)立的

④個(gè)人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益

僦個(gè)人利益和集幅IJ益

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

4.“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行陸基模擬著艦接地時(shí)突遇電傳故

障。危機(jī)關(guān)頭,張超盡最大努力保住戰(zhàn)機(jī)。推桿無(wú)效、被迫跳傘,張超墜地受重傷,經(jīng)

搶救無(wú)效壯烈犧牲。張超的事跡報(bào)道后,網(wǎng)友紛紛向他致敬!我們向張超致敬,是因?yàn)?/p>

()

A.他做到了個(gè)人利益服從集體利益

B.集體不論大小,團(tuán)結(jié)才有力量

C.他感受到了集體的溫暖

D.他不因個(gè)人之間的矛盾而做出有損集體的事

5.宋朝名將岳飛,治軍嚴(yán)明,他號(hào)令士兵:“凍死不拆屋,餓死不擄掠?!彼运能婈?duì)贏

得民心,所向披靡,連敵人都感嘆說(shuō):“撼山易,撼岳家軍難。”這說(shuō)明建立一個(gè)優(yōu)秀的

集體,鐵的保障是()

A.目標(biāo)B.團(tuán)結(jié)C.紀(jì)律D.友愛(ài)

6.吃飯時(shí)間到了,同學(xué)們都自覺(jué)排隊(duì)買飯,但小強(qiáng)為了方便就去插隊(duì),大家說(shuō)他,他也不

聽(tīng)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()

A.我們要自覺(jué)遵守和維護(hù)集體規(guī)則

B.插隊(duì)可以很快買到飯,我們不用排隊(duì)

C.集體規(guī)則約束人們的行為,不利于我們生活

D.當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí),我們要遵循個(gè)人意愿

7.如圖漫畫《自利,只會(huì)一起沉沒(méi)》啟示我們()

A.為了個(gè)人利益,可以犧牲集體利益

B.為了集體利益,應(yīng)該犧牲個(gè)人利益

C.維護(hù)集體利益,有利于維護(hù)個(gè)人利益

D.堅(jiān)持集體主義,不應(yīng)該關(guān)注個(gè)人利益

二.判斷題(共5小題)

8.人際交往中的矛盾沖突,大多是沒(méi)有溝通所導(dǎo)致的。O(判斷對(duì)錯(cuò))

9.“眾人拾柴火焰高”告訴我們個(gè)人利益與集體利益從根本上來(lái)說(shuō)是一致的。(判

斷對(duì)錯(cuò))

10.學(xué)校的規(guī)矩太多,只要遵守好一部分就可以了。。(判斷對(duì)錯(cuò))

11.堅(jiān)持集體主義就是只顧集體利益不顧個(gè)人利益。(判斷對(duì)錯(cuò))

12.集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利益。。(判斷對(duì)錯(cuò))

三.簡(jiǎn)答題(共1小題)

13.感悟下列情景,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)當(dāng)你與父母的意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí),你會(huì):

(2)父母在工作中遇到麻煩時(shí),我會(huì):

(3)父母或長(zhǎng)輩生病時(shí),我會(huì):

(4)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,父母對(duì)自己進(jìn)行教育時(shí),我會(huì):o

四.辨析題(共1小題)

14.“學(xué)校嚴(yán)令要求穿校服。可是,校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡?!薄拔蚁霂謾C(jī)上學(xué),

可學(xué)校不允許?!薄皩W(xué)?;@球隊(duì)吸納我為新隊(duì)員,但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定,我不

意參加?!痹趯W(xué)校生活中,學(xué)生常常會(huì)遇到類似的個(gè)人利益和集體利益的沖突,那么,該

如何解釋和解決學(xué)生心中的疑問(wèn),使學(xué)生更好地融入集體呢?請(qǐng)辨析以下觀點(diǎn):

堅(jiān)持集體主義,放棄個(gè)人

忍氣吞聲,搞好與其他成

就能融入集體.

?員的關(guān)系、就能融入柒體.

五.材料分析題(共1小題)

15.今年秋季學(xué)期是中小學(xué)全面落實(shí)“雙減”(指減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培

訓(xùn)負(fù)擔(dān))有關(guān)部門將要求的第一個(gè)學(xué)期。閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:

材料一:小明同學(xué):“雙減”政策的推行讓老師布置的作業(yè)變少了,學(xué)科培訓(xùn)變少了甚至

是沒(méi)有了,有點(diǎn)擔(dān)心成績(jī)跟不上,我應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢?

(1)請(qǐng)你幫助小明同學(xué)解決困惑?

材料二:家長(zhǎng):雙減前,我給孩子報(bào)了很多班,距離產(chǎn)生美,周末我們相安無(wú)事。現(xiàn)在

和孩子天天一起,相看兩厭,矛盾、摩擦很多。

(2)面對(duì)親子沖突,我們可以怎么樣去解決?

材料三:小蘭同學(xué):在''雙減"后,自己支配的時(shí)間變多了,時(shí)不時(shí)在網(wǎng)上交友,她說(shuō)

有時(shí)對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活很有幫助。

(3)假如你是小蘭的朋友,會(huì)給她哪些善意的提醒?

3.7.1單音與和聲

參考答案與試題解析

一.選擇題(共7小題)

1.下列對(duì)漫畫中村干部的行為評(píng)價(jià)正確的是()

.有福同享’

A.保護(hù)了自己的正當(dāng)利益

B.維護(hù)了他人的正當(dāng)利益

C.屬于堅(jiān)持集體主義的具體表現(xiàn)

D.把個(gè)人利益放在集體利益之上

【分析】該題考查個(gè)人主義和集體主義;個(gè)人主義將個(gè)人利益凌駕于集體利益之上,過(guò)

分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益,不顧他人和集體的利益;當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),堅(jiān)持以

集體利益為重,并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益,這就是集體主義。

【解答】漫畫中村干部共分“集體財(cái)產(chǎn)”的做法把個(gè)人利益放在集體利益之上,是侵犯

集體財(cái)產(chǎn)的行為,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,D符合題意:A錯(cuò)誤,集體財(cái)產(chǎn)不屬于自己

的合法財(cái)產(chǎn);BC顯然是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于此類試題,學(xué)生應(yīng)首先理解題干主旨,同時(shí)結(jié)合題干中的關(guān)鍵信息,結(jié)合

對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,選出正確答案。

2.我國(guó)體育界有一句名言:“把集體利益放在第一位,無(wú)名也有名;把個(gè)人利益放在第一位,

有名也無(wú)名?!边@告訴我們()

A.集體利益與個(gè)人利益相互影響,不可分割

B.集體與個(gè)人是并列的,不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方

C.要充分尊重和保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益

D.必須堅(jiān)持集體利益為重

【分析】該題考查集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系:在我國(guó),集體利益和個(gè)人利益在根本上

是一致的;以集體利益為重,并不排斥個(gè)人利益;集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,

集體利益高于個(gè)人利益。

【解答】“把集體利益放在第一位,無(wú)名也有名;把個(gè)人利益放在第一位,有名也無(wú)名J

這告訴我們集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利益,必須堅(jiān)持集體

利益為重,所以D符合題意;A集體利益與個(gè)人利益相互影響,不可分,與題干不符;

B錯(cuò)誤,集體與個(gè)人并非是并列關(guān)系,集體包含個(gè)人,要以集體利益為重;C維護(hù)集體

利益,還要尊重保護(hù)個(gè)人利益,與題干不符。

故選:D。

【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系,結(jié)合選項(xiàng)排查即可。

3.觀察如圖的漫畫《統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益》,兩者之間的關(guān)系是()

①在社會(huì)主義國(guó)家,個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的

②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上

③個(gè)人利益和集體利益是根本對(duì)立的

④個(gè)人應(yīng)積極關(guān)心和維護(hù)集體利益

僦個(gè)人利益和集體利益

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

【分析】題目考查的是:正確對(duì)待(處理)個(gè)人利益與集體利益。集體利益和個(gè)人利益

在根本上是一致的。把集體利益和個(gè)人利益緊密地結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又

要尊重和維護(hù)個(gè)人利益。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利益。

當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺(jué)服從集體利益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲

個(gè)人利益。

【解答】漫畫《統(tǒng)籌個(gè)人利益和集體利益》告訴我們,集體利益和個(gè)人利益在根本上是

一致的。把集體利益和個(gè)人利益緊密地結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又要尊重和維

護(hù)個(gè)人利益;以集體利益為重,并不排斥個(gè)人利益。因此選項(xiàng)①②④的觀點(diǎn)是正確的,

故應(yīng)選擇A;選項(xiàng)③觀點(diǎn)錯(cuò)誤,因?yàn)榧w利益和個(gè)人利益在根本上是一致的,故應(yīng)排除

BCDo

故選:A?

【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合教材中關(guān)于個(gè)人利益與集體利益的基礎(chǔ)知識(shí),緊扣題意,緊密聯(lián)系生活實(shí)

際即可解答。通過(guò)解答該題,有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的優(yōu)秀品質(zhì)。

4.“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行陸基模擬著艦接地時(shí)突遇電傳故

障。危機(jī)關(guān)頭,張超盡最大努力保住戰(zhàn)機(jī)。推桿無(wú)效、被迫跳傘,張超墜地受重傷,經(jīng)

搶救無(wú)效壯烈犧牲。張超的事跡報(bào)道后,網(wǎng)友紛紛向他致敬!我們向張超致敬,是因?yàn)?/p>

()

A.他做到了個(gè)人利益服從集體利益

B.集體不論大小,團(tuán)結(jié)才有力量

C?他感受到了集體的溫暖

D.他不因個(gè)人之間的矛盾而做出有損集體的事

【分析】題目考查的是:正確對(duì)待(處理)個(gè)人利益與集體利益。集體利益和個(gè)人利益

在根本上是一致的。把集體利益和個(gè)人利益緊密地結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又

要尊重和維護(hù)個(gè)人利益;以集體利益為重,并不排斥個(gè)人利益。

【解答】集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人的愿望和

要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺(jué)服從集體利益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。題干

中的張超他敢于犧牲自己,做到了以集體利益為重,做到了個(gè)人利益服從集體利益。因

此選項(xiàng)A正確;選項(xiàng)BCD不符題意,排除。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用教材中關(guān)于個(gè)人與集體的基礎(chǔ)知識(shí),緊扣題意,緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解

答。通過(guò)解答該題,有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的優(yōu)秀品質(zhì)。

5.宋朝名將岳飛,治軍嚴(yán)明,他號(hào)令士兵:“凍死不拆屋,餓死不擄掠。”所以他的軍隊(duì)贏

得民心,所向披靡,連敵人都感嘆說(shuō):“撼山易,撼岳家軍難?!边@說(shuō)明建立一個(gè)優(yōu)秀的

集體,鐵的保障是()

A.目標(biāo)B.團(tuán)結(jié)C.紀(jì)律D.友愛(ài)

【分析】在集體中,每個(gè)人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。

【解答】分析材料可知,岳飛號(hào)令士兵:“凍死不拆屋,餓死不擄掠?!?,體現(xiàn)了嚴(yán)明的紀(jì)

律,啟示我們要遵守集體規(guī)則,C是正確的選項(xiàng);ABD選項(xiàng)不符合題意,排除。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)遵守集體規(guī)則,根據(jù)教材知識(shí),結(jié)合所學(xué),選出正確答案。

6.吃飯時(shí)間到了,同學(xué)們都自覺(jué)排隊(duì)買飯,但小強(qiáng)為了方便就去插隊(duì),大家說(shuō)他,他也不

聽(tīng)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()

A.我們要自覺(jué)遵守和維護(hù)集體規(guī)則

B.插隊(duì)可以很快買到飯,我們不用排隊(duì)

C.集體規(guī)則約束人們的行為,不利于我們生活

D.當(dāng)個(gè)人意愿與集體規(guī)則發(fā)生沖突時(shí),我們要遵循個(gè)人意愿

【分析】吃飯時(shí)間到了,同學(xué)們都自覺(jué)排隊(duì)買飯,但小強(qiáng)為了方便就去插隊(duì),大家說(shuō)他,

他也不聽(tīng)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是。

【解答】文明的社會(huì)應(yīng)該是有序的社會(huì),有序的社會(huì)需要人人都遵守規(guī)則,只有人人都

遵守規(guī)則才能維護(hù)正常的社會(huì)秩序,所以小強(qiáng)是不遵守集體規(guī)則的表現(xiàn),啟示我們要自

覺(jué)維護(hù)和遵守集體規(guī)則,A是正確的選項(xiàng);B選項(xiàng)插隊(duì)是不遵守集體規(guī)則的表現(xiàn);C選

項(xiàng)集體規(guī)則有利于我們的正常生活;D選項(xiàng)沒(méi)有理解遵守集體規(guī)則的重要性,要自覺(jué)維

護(hù)和遵守集體規(guī)則,個(gè)人意愿服從集體規(guī)則,排除。

故選:Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是審清意,明確答題角度是遵守集體規(guī)則,然后依據(jù)教材知識(shí)作

答。

7.如圖漫畫《自利,只會(huì)一起沉沒(méi)》啟示我們()

A.為了個(gè)人利益,可以犧牲集體利益

B.為了集體利益,應(yīng)該犧牲個(gè)人利益

C.維護(hù)集體利益,有利于維護(hù)個(gè)人利益

D.堅(jiān)持集體主義,不應(yīng)該關(guān)注個(gè)人利益

【分析】集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。把集體利益和個(gè)人利益緊密地結(jié)合起

來(lái),既要以集體利益為重,又要尊重和維護(hù)個(gè)人利益;以集體利益為重,并不排斥個(gè)人

利益。集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人的愿望和要

求與集體利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺(jué)服從集體利益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。

【解答】漫畫的中的自私自利的行為最終會(huì)影響集體及個(gè)人。這啟示我們要積極的維護(hù)

集體利益,這有利于維護(hù)個(gè)人利益。因?yàn)榧w利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。因此

選項(xiàng)C正確;選項(xiàng)A錯(cuò)誤,為了個(gè)人利益,不應(yīng)該犧牲集體利益;選項(xiàng)BD錯(cuò)誤,以集

體利益為重,并不排斥個(gè)人利益。

故選:Co

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題,理解題干的含義仔細(xì),結(jié)合選項(xiàng)與題干的關(guān)系,緊密聯(lián)系生活實(shí)際

即可解答。

二.判斷題(共5小題)

8.人際交往中的矛盾沖突,大多是沒(méi)有溝通所導(dǎo)致的。X。(判斷對(duì)錯(cuò))

【分析】沖突是一種對(duì)立的狀態(tài),表現(xiàn)為兩個(gè)或兩個(gè)以上的相互關(guān)聯(lián)的主體之間的緊張、

不和諧、敵視,甚至爭(zhēng)斗關(guān)系.

【解答】人際交往中的矛盾沖突發(fā)生的原因是多種多樣,可能是各方的需要、利益不同,

或者對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、看法不同,或者是價(jià)值觀、宗教信仰不同,或者是行為方式、做事

的風(fēng)格不同、沒(méi)有及時(shí)溝通等等.

故答案為:×?

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,難度適中.熟記基礎(chǔ)知識(shí)

很重要.

9.“眾人拾柴火焰高”告訴我們個(gè)人利益與集體利益從根本上來(lái)說(shuō)是一致的。J(判斷

對(duì)錯(cuò))

【分析】集體是由許多人集合起來(lái)的有組織、有共同目標(biāo)和行為規(guī)范的團(tuán)體.有共同的

目標(biāo);有組織性和紀(jì)律性;具有一定的組織制度,擁有集體的組織機(jī)構(gòu),有一定的集體

活動(dòng)準(zhǔn)則,以及集體成員對(duì)各項(xiàng)準(zhǔn)則的遵守.各部分之間存在一定的關(guān)系,相互依賴,

并與其它的集體有機(jī)地聯(lián)系.

【解答】本題考查的是個(gè)人與集體的關(guān)系:集體是個(gè)人生存的依靠,是個(gè)人成長(zhǎng)的園地,

個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)集體;個(gè)人是組成集體的細(xì)胞,集體的發(fā)展離不開(kāi)每

個(gè)成員的努力.這說(shuō)明了個(gè)人利益與集體利益從根本上來(lái)說(shuō)是一致的.

故答案為:J

【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用教材中關(guān)于個(gè)人與集體的基礎(chǔ)知識(shí),緊扣題意,緊密聯(lián)系生活實(shí)際即可解

答.通過(guò)解答該題,有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的優(yōu)秀品質(zhì).

10.學(xué)校的規(guī)矩太多,只要遵守好一部分就可以了?!?(判斷對(duì)錯(cuò))

【分析】本題考查遵守校級(jí)校規(guī).回答本題需要聯(lián)系校規(guī)的相關(guān)知識(shí),要明確遵守校紀(jì)

校規(guī)的重要性和必要性.

【解答】校紀(jì)與校規(guī)是為了維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序,是為了保證我們能在和諧、

有序的環(huán)境里正常的學(xué)習(xí)和生活而制定的.這是我們學(xué)生共同遵守的一種規(guī)范,它有利

于形成學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我管理,故只要遵守好一部分就可

以了的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.故答案為:X.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)遵守校紀(jì)校規(guī)的認(rèn)識(shí),遵守校紀(jì)與校規(guī)也是我們的一種義

務(wù)與責(zé)任.

II.堅(jiān)持集體主義就是只顧集體利益不顧個(gè)人利益。X(判斷對(duì)錯(cuò))

【分析】本題考查集體利益和個(gè)人利益。集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系密切,集體利益和

個(gè)人利益在根本上是一致的,集體利益高于個(gè)人利益。當(dāng)個(gè)人的愿望和要求與集體利益

發(fā)生沖突時(shí),要自覺(jué)服從集體利益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益。以集體利益為重,并

不排斥個(gè)人正當(dāng)?shù)睦妗?/p>

【解答】集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的,以集體利益為重,并不排斥個(gè)人正當(dāng)

的利益,所以堅(jiān)持集體主義不是只顧集體利益,而不顧個(gè)人利益.

故答案為:X

【點(diǎn)評(píng)】審請(qǐng)題意、掌握集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系及如何處理集體利益和個(gè)人利益的

關(guān)系等相關(guān)知識(shí),對(duì)照選項(xiàng)進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論。

12.集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利益?!蘍(判斷對(duì)錯(cuò))

【分析】題目考查的是:正確對(duì)待(處理)個(gè)人利益與集體利益.集體利益和個(gè)人利益

在根本上是一致的.把集體利益和個(gè)人利益緊密地結(jié)合起來(lái),既要以集體利益為重,又

要尊重和維護(hù)個(gè)人利益;以集體利益為重,并不排斥個(gè)人利益.

【解答】集體利益是個(gè)人利益的基礎(chǔ)和保障,集體利益高于個(gè)人利益.當(dāng)個(gè)人的愿望和

要求與集體利益發(fā)生沖突時(shí),要自覺(jué)服從集體利益,必要時(shí)應(yīng)不惜犧牲個(gè)人利益.

故答案為:√

【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用教材中關(guān)于個(gè)人利益與集體利益的基礎(chǔ)知識(shí),緊扣題意,緊密聯(lián)系生活實(shí)

際即可解答.通過(guò)解答該題,有助于培養(yǎng)學(xué)生維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的優(yōu)秀品質(zhì).

Ξ.簡(jiǎn)答題(共1小題)

13.感悟下列情景,回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)當(dāng)你與父母的意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí),你會(huì):坦誠(chéng)的說(shuō)出自己的意見(jiàn),希望得到父母的

理解和支持

(2)父母在工作中遇到麻煩時(shí),我會(huì):主動(dòng)做家務(wù),給父母精神上的安慰

(3)父母或長(zhǎng)輩生病時(shí),我會(huì):在病床邊伺候

(4)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,父母對(duì)自己進(jìn)行教育時(shí),我會(huì):耐心聽(tīng)取他們的合理化

建議。

【分析】本題考查了怎樣與父母交往的內(nèi)容,我們應(yīng)該理解父母,尊重父母,回報(bào)父母,

學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的與父母交流溝通,我們與父母進(jìn)行溝通,彼此了解是前提,尊重理解是

關(guān)鍵.理解父母的有效方法是換位思考,溝通結(jié)果要求同存異.

【解答】(1)學(xué)會(huì)積極主動(dòng)的與父母交流溝通,我們與父母進(jìn)行溝通,彼此了解是前提,

尊重理解是關(guān)鍵.理解父母的有效方法是換位思考,溝通結(jié)果要求同存異.

(2)學(xué)會(huì)理解父母,用實(shí)際行動(dòng)安慰父母,如:主動(dòng)做家務(wù),給父母精神上的安慰.

(3)父母或長(zhǎng)輩生病時(shí),我們應(yīng)該精心照顧,讓他們感受的親情的溫暖.

(4)應(yīng)該認(rèn)真分析自己成績(jī)不理想的原因,耐心聽(tīng)取父母的合理化建議,努力學(xué)習(xí),提

高成績(jī).

故答案為:

(1)坦誠(chéng)的說(shuō)出自己的意見(jiàn),希望得到父母的理解和支持.

(2)主動(dòng)做家務(wù),給父母精神上的安慰.

(3)在病床邊伺候.

(4)耐心聽(tīng)取他們的合理化建議.

【點(diǎn)評(píng)】做本題所涉及的內(nèi)容屬于教材中的基本知識(shí)點(diǎn),此內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系密

切,能有效幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題,體現(xiàn)了思想品德的實(shí)踐性.

四.辨析題(共1小題)

14.“學(xué)校嚴(yán)令要求穿校服??墒牵7念伾?、款式我實(shí)在不喜歡?!薄拔蚁霂謾C(jī)上學(xué),

可學(xué)校不允許“學(xué)?;@球隊(duì)吸納我為新隊(duì)員,但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定,我不

意參加?!痹趯W(xué)校生活中,學(xué)生常常會(huì)遇到類似的個(gè)人利益和集體利益的沖突,那么,該

如何解釋和解決學(xué)生心中的疑問(wèn),使學(xué)生更好地融入集體呢?請(qǐng)辨析以下觀點(diǎn):

堅(jiān)持集體主義,放棄個(gè)人

忍-L吞聲,搞好與其他成

利益,就能融入集體.

員的關(guān)系、就能融入集體.

【分析】本題屬于辨析題,借助生活中個(gè)人利益和集體利益的沖突這一材料考查了集體

利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系、個(gè)人與集體、個(gè)人主義和集體主義、正確處理個(gè)人利益和

集體利益之間的關(guān)系等內(nèi)容。

【解答】堅(jiān)持集體主義,放棄個(gè)人利益就能融入集體的說(shuō)法錯(cuò)誤,個(gè)人利益與集體利益

在根本上是一致的,當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí),我們要堅(jiān)持以集體利益為重,

并愿意放棄或犧牲一些個(gè)人利益。堅(jiān)持集體主義并不意味著只顧集體利益,不顧個(gè)人利

益,正當(dāng)、合理的個(gè)人利益是應(yīng)該受到尊重和保護(hù)的。在集體中忍氣吞聲的說(shuō)法錯(cuò)誤,

在集體生活中,我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系,但不能忍氣吞聲、逆來(lái)順受,要做

到以集體為重,堅(jiān)持原則,寬容禮讓等。

故答案為:

題干中觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

(1)集體主義是集體利益與個(gè)人利益產(chǎn)生矛盾時(shí)正確的價(jià)值取向。堅(jiān)持集體主義,有利

于打破人們對(duì)功利主義思想的盲目崇拜,有利于人們形成正確的價(jià)值取向,有利于創(chuàng)建

美好的集體。

(2)在集體中,個(gè)人利益和集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突

時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上,堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體利益不是不關(guān)注個(gè)人利

益,而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下,反對(duì)只顧自己、不顧

他人的極端個(gè)人主義。

(3)在集體生活中,我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾與沖突時(shí),我們要

冷靜考慮,慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?/p>

(4)在集體中,我們要心中有集體、識(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論