廣東省湛江市2022-2023學(xué)年二年級下學(xué)期語文期中測試試卷一、積累與運用（70分）1．讀拼音，寫詞語。wēnnuǎn的春天到了，értóng追，風(fēng)箏跑，táohuā朵朵笑。公園里，yāzi游，水面蕩起陣陣bōwén。2．選出下列加點字的正確讀音。（1）他的背（bēibèi）上背（bēibèi）著一個漂亮的書包。（2）明明的（dedí）確是個懂事的（dedí）好孩子。（3）你應(yīng)（yīnɡyìnɡ）該答應(yīng)（yīnɡyìnɡ）小紅的請求。3．比一比，再組詞。貝備休怕見奮體帕4．按要求完成詞語練習(xí)（1）將下列詞語補充完整。四面八碧如洗華夏兒萬里無人注目致勃勃（2）照樣子，寫一寫。甜津津（ABB式）彎彎曲曲（AABB式）5．連線找朋友。彎彎的露珠年邁的舞蹈晶瑩的小路清澈的大娘滿意的春風(fēng)茂盛的小溪溫暖的笑容優(yōu)美的樹木6．讀懂句子并判斷對錯。（1）說話的時候，使用恰當?shù)恼Z氣，能讓聽的人舒服。（）（2）千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（）（3）春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、兒童節(jié)，都是中國傳統(tǒng)節(jié)日。（）（4）“月”字旁的字多與月亮有關(guān)，“貝”字旁的字多與錢財有關(guān)。（）7．按要求完成句子練習(xí)。（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（仿寫句子）天空中。（2）例：我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少了，卻還戀戀不舍，不想回去。（用加點詞語造句）____________________________________________________________________________________________（3）例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（用加點詞語寫句子）____________________________________________________________________________________________8．我會按課文內(nèi)容或要求填空。（1）野火燒不盡，生。（2）草長鶯飛天，拂堤楊柳醉。（3）細葉誰裁出，似剪刀。二、閱讀（15分）閱讀短文，回答問題。第二天，蜘蛛的招牌換了，上面寫著：“圍巾編織店，每位顧客只______（zhǐzhī）需一元錢?！鳖櫩蛠砹?，只______（zhǐzhī）見身子不見頭。蜘蛛向上一看，原來是一只______（zhǐzhī）長頸鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。蜘蛛織啊織，足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾。蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。9．給文中加點字選擇正確讀音。10．把文中描寫長頸鹿的脖子很長的句子找出來。11．讀文中劃線的句子，從“才”字可以體會到（）A．蜘蛛用的時間很少。 B．蜘蛛用的時間很多。12．選文語段主要寫了（）A．蜘蛛給蜈蚣只襪子。 B．蜘蛛給長頸鹿織圍巾。三、寫話樂園。（15分）13．仔細看圖，想一想：圖上是什么時間？都有誰？他們在什么地方做什么？用幾句通順的話寫下來。好詞推薦：興高采烈熱火朝天有的……有的……還有的……

答案解析部分1．【答案】溫暖；兒童；桃花；鴨子；波紋【解析】【分析】書寫時要注意“溫暖”的“溫”不要寫成形近字“濕”，“桃花”的“桃”不要寫成形近字“挑”，“波紋”的“波”不要寫成形近字“坡”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：溫暖、兒童、桃花、鴨子、波紋

【點評】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。2．【答案】（1）bèi；bēi（2）dí；de（3）gīng；yìng【解析】【分析】（1）背：bēi(人)用脊背馱︰背書包。bèi軀干的一部分，部位跟胸和腹相對∶后背。故依次選"bèi、bēi”。

（2）的：dí真實；實在︰的確。de用在定語的后面。定語和中心詞之間是一般的修飾關(guān)系︰鐵的紀律。故依次選"dí、de”。

（3）應(yīng)：yìng接受，允許，答應(yīng)要求。答應(yīng)。yīng該，當，又引申料想理該如此。應(yīng)該。故選"gīng、yìng"。

故答案為：（1）bèi、bēi；（2）dí、de；（3）gīng、yìng。

【點評】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音，其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。作答此類題要求我們在日常學(xué)習(xí)中要多加積累，識記字音字義。3．【答案】貝殼；準備；休息；害怕；看見；奮斗；體育；手帕【解析】【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“貝”與“見”，音不同，部首不同，義不同。貝：有殼的軟體動物的統(tǒng)稱。如給音、蚌、鮑、田螺等?？山M詞“貝殼”。見：是多音字，讀[jiàn]時，指看到?？山M詞“看見”。

故答案為：貝殼、準備、休息、害怕、看見、奮斗、體育、手帕

【點評】形近字可從以下幾個方面進行辨析區(qū)分：①從字音區(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點區(qū)別。4．【答案】（1）方；空；女；云；引；興（2）紅彤彤；綠油油；忽閃忽閃；彼此彼此【解析】【分析】（1）四面八方：指各個地方或各個方面。碧空如洗：指藍色的天空像洗過一樣的明凈，形容天氣晴朗。華夏兒女：現(xiàn)指中國各族人。萬里無云：藍天里一絲云彩都沒有。形容天氣晴朗。引人注目：意思是形容人或事物很具特色，引起人們的注意。興致勃勃：形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。興致：興趣。勃勃：旺盛的樣子。書寫時注意“勃”等字的寫法。

（2）①ABB式詞語有：紅彤彤、綠油油。②ABAB式詞語有：忽閃忽閃、彼此彼此。

故答案為：（1）方、空、女、云、引、興；（2）①紅彤彤、綠油油②忽閃忽閃、彼此彼此

【點評】考查了補全詞語、詞語仿寫。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進行詞語積累，識記字形。5．【答案】【解析】【分析】中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認真分析所給名詞的特點，然后搭配，如“彎彎的小路”。故答案為：彎彎的小路；晶瑩的露珠；滿意的笑容；溫暖的春風(fēng)；年邁的大娘；清澈的小溪；茂盛的樹木；優(yōu)美的舞蹈【點評】本題考查了學(xué)生運用所給詞語進行合理搭配的能力，完成本題要注意認真分析所給詞語進行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。6．【答案】（1）正確（2）正確（3）錯誤（4）錯誤【解析】【分析】（1）說話的時候，使用恰當?shù)恼Z氣，能讓聽的人舒服。正確。

（2）千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。正確。

（3）春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)都是中國傳統(tǒng)節(jié)日，六一兒童節(jié)不是中國傳統(tǒng)節(jié)日。說法錯誤。

（4）“月”字旁的字多與月亮有關(guān)人的身體有關(guān)，“貝”字旁的字多與錢財有關(guān)。說法錯誤。

故答案為：（1）正確；（2）正確；（3）錯誤；（4）錯誤

【點評】解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，回顧相關(guān)的內(nèi)容，比較判斷正誤。7．【答案】（1）天空中飛來了一只只五彩繽紛的蝴蝶。（2）媽媽一邊掃地，一邊唱歌。（3）一片片飄落的樹葉，像一只只飛舞的蝴蝶。【解析】【分析】（1）例句形式為“哪里有什么”，仿寫時注意。

（2）“一邊一邊”表示并列關(guān)系，仿寫時注意。

（3）例句把“田野”比作“綠毯”是比喻句，仿寫時注意。

故答案為：（1）天空中飛來了一只只五彩繽紛的蝴蝶。（2）媽媽一邊掃地，一邊唱歌。（3）一片片飄落的樹葉，像一只只飛舞的蝴蝶。

【點評】考查了句子的仿寫，仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。8．【答案】（1）春風(fēng)吹又（2）二月；春煙（3）不知；二月春風(fēng)【解析】【分析】（1）出自唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》。結(jié)合題干中的“野火燒不盡”，可知填寫的詩句是“春風(fēng)吹又生”。

（2）出自唐代高鼎的《村居》。結(jié)合題干中的“草長鶯飛、天”“拂堤楊柳醉”，可知填寫的是“二月天、春煙”。

（3）出自唐代賀知章的《詠柳》。結(jié)合題干中的“細葉誰裁出”“似剪刀”，可知填寫的是“不知、二月春風(fēng)”。書寫時要注意“流落”的“流”不要寫成形近字“留”。

故答案為：（1）春風(fēng)吹又生；（2）二月天；春煙（3）不知；二月春風(fēng)

【點評】本題考查了學(xué)生補充詩句的能力。完成此類題目較簡單，根據(jù)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)與積累完成，注意不寫錯別字，不加字、漏字?！敬鸢浮?．zhǐ、zhǐ、zhī10．蜘蛛向上一看，原來是一只長鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。11．B12．B【解析】【點評】（1）對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。

（2）解答時要帶著問題認真閱讀選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍第2自然段，再按要求找到答案。

（3）、（4）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細理解選文的內(nèi)容，結(jié)合選項判斷正誤。9．考查了漢字讀音。“只"[zhī]量詞︰一只雞。[zhǐ]僅僅，惟一。只是；僅僅是。故三處讀音分別為"zhǐ、zhǐ、zhī”。

故答案為：zhǐ、zhǐ、zhī10．考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合“蜘蛛向上一看，原來是一只長鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢?！笨芍鸢?。

故答案為：蜘蛛向上一看，原來是一只長鹿，他的脖子和大樹一樣高，腦袋從樹葉間露出來，正對著蜘蛛笑呢。11．考查了句子意思的理解。結(jié)合"足足忙了一個星期，才織完那條長長的圍巾"中的“才"可知，蜘蛛用的時間很多。

故答案為：B12．考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合文段內(nèi)容可知，本段主要寫了蜘蛛給長頸鹿織圍巾。

故答案為：B13．【答案】體育課今天是周三，風(fēng)和日麗。下午第三節(jié)是體育課，同學(xué)們興高采烈地來到操