湖南省常德市2022-2023學(xué)年二年級下學(xué)期語文期中考試試卷一、我會認(rèn)，我會選。1．給加點漢字選擇錯誤的讀音。坦（tǎntǎnɡ）克叮嚀（línɡnínɡ）炸（zházhà）醬面漂（piàopiāo）亮友誼（yìyi）津津（jīnɡjīn）有味松軟（rǎnruǎn）甘蔗（zhēzhè）綠絲絳（tāotiāo）荊棘（jícì）油膩膩（lìnì）一泡（pāopáo）尿2．選正確的字組詞。接（觸解）神（洲州）補(bǔ)（沖充）屁（股般）（礎(chǔ)茁）壯（異導(dǎo)）同（懊奧）喪（油郵）遞（魔磨）術(shù)（賠陪）錢（棉綿）花（橡象）樹（度渡）河（毽建）子（啤脾）氣（曾層）經(jīng)3．請選填正確的答案在后面括號里。A．小信成則大信立B．與其錦上添花，不如雪中送炭C．予人玫瑰，手有余香D．失信不立（1）不講信用的人無法在社會立足，無法得到別人的認(rèn)可，叫做（2）當(dāng)你幫助別人時，自己也會得到快樂，叫做（3）別人在遇到困難時，我們更應(yīng)該幫助他們，叫做（4）做小事情講信用，就能夠建立起很大的信用，叫做4．按要求給詞語分類。（填序號）①陀螺②裁判員③怒④戌⑤溜溜球⑥亥⑦炒⑧怕⑨煎⑩建筑師玩具：職業(yè)：心情：做菜方式：生肖：二、我會寫，我會用。5．形近字組詞。詩堆植蚊與寺推值紋寫6．我會看拼音，寫漢字。ɡūnianɡwēnnuǎnjīnɡlínɡzhōuwéijīdànxiūxiyóuxìɡāntián7．我是書寫小達(dá)人。8．我會默寫。（1）不知細(xì)葉誰裁出，。（2），雨紛紛，先人墓前去祭掃。（3）野火燒不盡，。三、我會閱讀與表達(dá)。閱讀一。妹妹轉(zhuǎn)過頭來求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹出色的馬，你走不動了，就騎著它回家吧。”妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時，她已經(jīng)在門口迎接我們笑著說我早回來啦9．請把最后一句中的標(biāo)點符號補(bǔ)充完整。10．請在文中找出寫妹妹騎馬回家的句子。____________________________________________________________________________________________11．給下列漢字注上拼音。拾株跨12．照樣子填空。（又長又細(xì)）的枝條的大地的草坪的天空13．其實，妹妹的“馬”是，你覺得爸爸想的辦法好不好，為什么？____________________________________________________________________________________________閱讀二。馬良一驚，就醒過來，揉揉眼睛，原來是個夢呢！可又不是夢?。∧侵ЧP不是很好地在自己的手里嗎！他十分高興，就奔了出來，挨家挨戶去敲門，把伙伴們都叫醒，告訴他們："我有支筆啦！"這時才半夜哩！他用筆畫了一只鳥，鳥撲撲翅膀，飛到天上去，對他唧唧喳喳地唱起歌來。他用筆畫了一條魚，魚彎彎尾巴，游進(jìn)水里去，對他一搖一擺地跳起舞來。他樂極了，說："這神筆，多好呀！"馬良有了這支神筆，天天替村里的窮人畫畫：誰家沒有犁耙，他就給他畫犁耙；誰家沒有耕牛，他就給他畫耕牛；誰家沒有水車，他就給他畫水車；誰家沒有石磨，他就給他畫石磨……14．用部首查字法，查以下漢字。耕：先查部首，再查畫，組詞；唧：先查部首，再查畫，組詞。15．文中的主人公叫，他最喜歡做的事情是，他得到神筆以后首先畫的是，第二畫的是。16．仿照畫線部分，把下面句子補(bǔ)充完整。他用筆畫了，，，對他來。17．給這故事取個名字叫做《》，你能說說主人公是個怎樣的人嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．如果有擁有這支神筆，你想畫些什么，為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、我愛表達(dá)。19．請看下圖：什么時候，誰，在哪兒，干什么？他們會說些什么話？請你仔細(xì)想一想，然后清楚地寫下來。注意：①寫上題目；②正確使用標(biāo)點符號；③用上你喜歡的詞語。

答案解析部分1．【答案】tǎn；nínɡ；zhá；piào；yì；jīn；ruǎn；zhè；tāo；jí；nì；pāo【解析】【分析】“坦克”應(yīng)讀tǎn，韻母是an不是ang；“叮嚀”應(yīng)讀nínɡ，聲母是n不是l；“炸醬面”應(yīng)讀zhá，指把食物放在熱油中煎；“漂亮”應(yīng)讀piào，聲調(diào)是四聲；“友誼”應(yīng)讀yì，聲調(diào)是四聲不是輕聲；“津津有味”應(yīng)讀jīn，韻母是in不是ing；“松軟”應(yīng)讀“ruǎn”，韻母是uan不是an；“甘蔗”應(yīng)讀zhè，聲調(diào)是四聲不是一聲；“綠絲絳”應(yīng)讀tāo，韻母是ao不是iao；“荊棘”應(yīng)讀jí，與“刺”區(qū)分開；“油膩膩”應(yīng)讀nì，聲母是n不是l；“一泡尿”應(yīng)讀pāo，聲調(diào)是一聲不是二聲。結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，可以確定正確讀音。故答案為：tǎn；nínɡ；zhá；piào；yì；jīn；ruǎn；zhè；tāo；jí；nì；pāo。【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識記，才能順利作答。2．【答案】接觸；神州；補(bǔ)充；屁股；茁壯；異同；懊喪；郵遞；魔術(shù)；賠錢；棉花；橡樹；渡河；毽子；脾氣；曾經(jīng)【解析】【分析】“接觸”的“觸”右邊是“蟲”；“神州”的“州“沒有三點水；“補(bǔ)充”的“充”是上下結(jié)構(gòu)；“屁股”的“股”是月字旁；“茁壯”的“茁”是上下結(jié)構(gòu)，草字頭；“異同”的“異”下面是“廾”；“懊喪”的“懊”是豎心旁；“郵遞”的“郵”是耳刀旁；“魔術(shù)”的“魔”下面是“鬼”；“賠錢”的“賠”是貝字旁；“棉花”的“棉”是木字旁，表示木本植物；“橡樹”的“橡”是木字旁，表示樹的名稱；“渡河”的“渡”是三點水；“毽子”的“毽”是半包圍結(jié)構(gòu)；“脾氣”的“脾”是月字旁；“曾經(jīng)”的“曾”是上下結(jié)構(gòu)。故答案為：接觸；神州；補(bǔ)充；屁股；茁壯；異同；懊喪；郵遞；魔術(shù)；賠錢；棉花；橡樹；渡河；毽子；脾氣；曾經(jīng)?！军c評】題目考查對詞語詞形的分析掌握和判斷能力。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學(xué)習(xí)對詞語的掌握和識記，特別加強(qiáng)對形近字和同音字的辨析，對每一組詞語進(jìn)行分析判斷，做出正確解答。3．【答案】（1）D（2）C（3）B（4）A【解析】【分析】（1）“失信不立”意思是不講信用的人無法在社會立足，無法得到別人的認(rèn)可；符合語境；

（2）“與人玫瑰，手有余香”意思是當(dāng)你幫助別人時，自己也會得到快樂；符合語境；

（3）“與其錦上添花，不如雪中送炭”意思是別人在遇到困難時，我們更應(yīng)該幫助他們，這比在平時更重要；符合語境；

（4）“小信成則大信立”意思是做小事情講信用，就能夠建立起很大的信用。符合語境。故答案為：D；C；B；A?！军c評】題目考查對格言的理解和運用能力。作答時要結(jié)合平時學(xué)習(xí)對格言的積累和理解，根據(jù)題目要求進(jìn)行分析，選擇恰當(dāng)?shù)母裱赃M(jìn)行作答。4．【答案】①⑤；②⑩；③⑧；⑦⑨；④⑥【解析】【分析】“陀螺”是一種玩具；“裁判員”是一種職業(yè)；“怒”是一種心情；“戌”是一種生肖；“溜溜球”是一種玩具；“亥”是生肖；“炒”是做菜的方式；“怕”是一種心情；“煎”是一種做菜方式；“建筑師”是一種職業(yè)。根據(jù)分析，可以進(jìn)行分類。故答案為：①⑤；②⑩；③⑧；⑦⑨；④⑥?！军c評】題目考查學(xué)生的詞語分類能力。作答時要結(jié)合對詞語的認(rèn)知進(jìn)行分類；然后把不屬于這一類的詞語挑選出來，作答后要想想為什么選這個詞語，進(jìn)行最終確定。5．【答案】詩人；一堆；植樹；蚊子；參與；寺廟；推動；值日；波紋；寫字【解析】【分析】“詩”是言字旁，一種文體，如“古詩”；“寺”是上下結(jié)構(gòu)，如“寺院”；“堆”是提土旁，如“土堆”；“推”是提手旁，如“推車”；“植”是木字旁，如“植物”；“值”是單人旁，如“值班”；“蚊”是蟲字旁，與昆蟲有關(guān)，如“蚊子”；“紋”是絞絲旁，如“花紋”；“與”是獨體字，如“參與”；“寫”是上下結(jié)構(gòu)，如“寫字”。故答案為：詩人；一堆；植樹；蚊子；參與；寺廟；推動；值日；波紋；寫字?！军c評】題目考查學(xué)生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認(rèn)識進(jìn)行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。6．【答案】姑娘；溫暖；精靈；周圍；雞蛋；休息；游戲；甘甜【解析】【分析】“姑娘”都是女字旁；“溫暖”的“暖”是日字旁，右邊不要寫成“愛”；“精靈”的“精”是米字旁；“周圍”的“圍”是全包圍結(jié)構(gòu)，里面是“韋”；“雞蛋”的“蛋”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“蟲”；“休息”的“休”不要寫成“體”；“游戲”的“游”是左中右結(jié)構(gòu)，右邊不要寫成反文旁；“甘甜”的“甜”是左右結(jié)構(gòu)，舌字旁。故答案為：姑娘；溫暖；精靈；周圍；雞蛋；休息；游戲；甘甜?！军c評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。7．【答案】局；局；島；島；森；森；殼；殼；彎；彎；引；引?！窘馕觥俊痉治觥俊熬帧笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)，下面不要加撇；“島”是半包圍結(jié)構(gòu)，里面是“山”；“森”是品字形結(jié)構(gòu)，注意“木”的變形；“殼”上中下結(jié)構(gòu)，上面是“士”；“彎”是上下結(jié)構(gòu)，注意下面“弓”的書寫；“引”是左右結(jié)構(gòu)，右邊的豎要寫直。故答案為：局；局；島；島；森；森；殼；殼；彎；彎；引；引。【點評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，同時注意寫完之后認(rèn)真核對和檢查，把字寫得美觀、規(guī)范。8．【答案】（1）二月春風(fēng)似剪刀（2）清明節(jié)（3）春風(fēng)吹又生【解析】【分析】（1）“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”出自賀知章的《詠柳》，意思是這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰的巧手裁剪出來的呢？原來是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。

（2）“清明節(jié)，雨紛紛，先人墓前去祭掃”描寫了清明節(jié)祭掃先人的習(xí)俗；

（3）“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”意思是野火無法燒盡滿地的野草，春風(fēng)吹來大地又是綠茸茸。故答案為：（1）二月春風(fēng)似剪刀；（2）清明節(jié)；（3）春風(fēng)吹又生?！军c評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及讀書方法和課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進(jìn)行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?．，：“！”10．妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。11．shí；zhū；kuà12．寬廣；綠油油；蔚藍(lán)13．一根又長又細(xì)的枝條/一根枝條/枝條；辦法好；原因略【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。9．“她已經(jīng)在門口迎接我們笑著說我早回來啦”這句話“她已經(jīng)在門口迎接我們”后面用逗號，表示停頓，“笑著說”用，冒號和引號，表示說的話，“我早回來啦”這句話用感嘆號。

故答案為：，：“！”10．“妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去?！边@句話描寫了妹妹“騎著馬”回家的樣子。

故答案為：妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。11．“拾”是撿起的意思，應(yīng)讀shí；“株”應(yīng)讀zhū，是棵的意思；“跨”應(yīng)讀kuà；.邁步越過的意思。

故答案為：shí；zhū；kuà。12．形容“大地”可以用寬廣的；形容“草坪”可以用綠油油的；形容“天空”可以用“蔚藍(lán)的”，抓住不同事物的特點，可以用不同的詞語進(jìn)行說明。

故答案為：寬廣；綠油油；蔚藍(lán)。13．妹妹的“馬”并不是真的馬，而是一根又長又細(xì)的枝條，爸爸的辦法很好，讓妹妹在快樂中忘記了疲勞。

故答案為：一根又長又細(xì)的枝條/一根枝條/枝條；辦法好；充滿了樂趣，讓妹妹忘記疲勞。【答案】14．耒；四/4；耕地；口；七/7；唧唧叫15．馬良；畫畫；一只鳥/鳥；一條魚/魚16．一只大公雞；拍拍翅膀；飛到墻頭上；喔喔喔地叫起來17．神筆馬良；聰明/善良的人；原因略18．如果我有一只馬良的神筆，我想給邊防哨所的戰(zhàn)士們畫上一座座漂亮的房子，讓他們在保衛(wèi)祖國的同時，也能住的溫暖而舒適?！窘馕觥俊军c評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。14．“耕”用部首查字法應(yīng)查“耒”；再查“4”畫，可以組“耕地”；“唧”用部首查字法應(yīng)查“口”，再查“7”畫，可以組詞“唧唧喳喳”；部首是具有歸類意義的偏旁，作答時要根據(jù)平時對漢字的學(xué)習(xí)掌握，進(jìn)行作答。

故答案為：耒；四/4；耕地；口；七/7；唧唧叫。15．這段文字選自《神筆馬良》，文中的主人公是馬良，他非常喜歡畫畫，有一天他得到一支神筆，他首先花了一只鳥，鳥活了，飛到天上叫起來；然后他花了一條魚，魚游進(jìn)了水里。

故答案為：