本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁家校聯(lián)系工作總結(jié)精彩例文孩子的教育離不開學(xué)校和家長的教育，兩者要相互協(xié)作好，對孩子進行有效的教育，孩子才能健康的成長。今日我給大家找來了家校聯(lián)系工作總結(jié)，盼望能夠關(guān)心到大家。

家校聯(lián)系工作總結(jié)篇一在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，我深切地感受到：處理好家長與同學(xué)的關(guān)系、家長與學(xué)校的關(guān)系、搞好家校聯(lián)系工作對班主任工作大有好處。

家校聯(lián)系我主要實行以下幾種方式：

1、充分利用《致家長的一封信》總結(jié)階段性的工作，指出需要家長協(xié)作的地方。本學(xué)期，共發(fā)出十封《致家長的一封信》(包括學(xué)校集體發(fā)的)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、健身方案的實施、衛(wèi)生的保持、平安防范、復(fù)習(xí)方案、家庭教育調(diào)查等多個方面對家長作出了總結(jié)和提出了要求。依據(jù)家長反饋的狀況，大部分家庭都能依據(jù)要求樂觀落實，取得了良好的收效。

2、開家長會或請個別家長到校。這是做好家校聯(lián)系的最直觀的手段。本學(xué)期的5月份，我班召開了本學(xué)期第一次家長會。會前，我做了很充分的預(yù)備。會上，與家長探討了如何培育孩子良好習(xí)慣、如何關(guān)心孩子改正一些常見的缺點等問題。會后，許多家長也集思廣益，提出了許多建設(shè)性的看法和建議。

3、準時通電話與家長聯(lián)系。電話聯(lián)系比較迅捷，也比較能抓住問題的關(guān)鍵。我個人還有一種周期性電話聯(lián)系的狀況：針對班級一些特別的同學(xué)，我與家長保持常常電話聯(lián)系，彼此溝通家校狀況。針對個別大事：猶如學(xué)未請假也未到校的狀況;連續(xù)幾天作業(yè)不能準時上交的狀況;近日同學(xué)思想行為，身體狀況特別等狀況，我也會準時與家長電話聯(lián)系，反映狀況。有些家長也習(xí)慣主動打電話給老師，反映孩子的狀況。

4、通過飛信或者平安校內(nèi)發(fā)信息與家長取得聯(lián)系。這種方式是我目前使用頻率最高，也是最為便捷的、效果最好的。例如作業(yè)的發(fā)布，學(xué)校的臨時通知、通告，學(xué)習(xí)方法技巧，同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在的問題等等，都可以通過這個平臺準時發(fā)布，讓每個家長對自己孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)進度以及存在的普遍性問題，都準時把握，以便實行相對應(yīng)的措施。

5、通過班級博客這個平臺與家進步行溝通。這個平臺最近有許多家長都能樂觀參加互動。到班級博客掃瞄、留言、發(fā)博文、傳照片，利用此平臺加強與老師的溝通，感受班級文化的建設(shè)，學(xué)習(xí)家庭教育學(xué)問。

與家長溝通時應(yīng)留意的問題：

一、信任敬重家長，做到胸襟開闊。

當(dāng)同學(xué)有錯時應(yīng)與家長取得聯(lián)系，但要理解家長的難處，不能訓(xùn)斥家長，不能把同學(xué)的錯誤轉(zhuǎn)嫁給家長。要敬重家長的情感，對家長做到溫柔有禮，以商議?談心的方式來溝通教育孩子的得與失。對于同學(xué)的學(xué)習(xí)，不給家長增加負擔(dān)，但必要的檢查還是應(yīng)當(dāng)?shù)摹２槐耙暡钌议L，應(yīng)一視同仁，公平對待。家長對班主任或?qū)W校工作有看法，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度，做到寬容大度，胸襟開闊。這樣家長會與之同心同德育人教子。

二、聽取家長看法，共商育人良策。

“三人行，必有我?guī)煛?。更何況班主任面對著如此眾多的家長，許多人對孩子的教育也很有閱歷。家長與老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參加作用是不行低估的。

家校聯(lián)系工作總結(jié)篇二為了更好的促進學(xué)校和家庭之間信息溝通、思想溝通，保證老師和家長之間在良好共處的環(huán)境下探討教育同學(xué)的問題、促進同學(xué)良好進展，我主要采納了給家長寫信、電話、短信、平安校內(nèi)平臺、班級博客、家長會、班級qq群等方式和同學(xué)家進步行溝通溝通。

一、致家長的一封信。

給家長寫信，是我們學(xué)校與家長溝通的一種老傳統(tǒng)，針對孩子們消失的比較普遍的問題，我通過致家長的一封信的形式反映給家長，準時取得家長的支持。比如，針對本班有互不相讓、因小事情就大打出手，造成受傷的狀況，準時給家長寫了一封信，讓家長引起重視，加強對孩子的平安教育、與人正確相處的教育，杜絕打架斗毆現(xiàn)象。再比如，針對孩子們在綜合實踐活動課中進展不夠均衡的教學(xué)實際，我準時給家長寫了一封信，增加了家長對綜合實踐課的熟悉和重視，取得了家長對孩子學(xué)習(xí)的支持，力爭讓每個孩子都能得到良好進展。

每次發(fā)下信后，其次天，我都準時收回，仔細閱讀家長的回信，以便準時了解家長的珍貴教育建議，為下一步班級開展工作，教育孩子打好基礎(chǔ)。在閱讀家長來信的同時，我自己也在學(xué)習(xí)，在家長身上學(xué)習(xí)教育孩子的學(xué)問?？梢哉f，給家長寫信的方式得到了各位家長的認可，也受到了很好的成效。

二、電話、短信、平安校內(nèi)。

家長們平常工作都比較忙，不行能事事都往學(xué)校跑，打電話、發(fā)短信都是比較便捷的溝通方式。比如，班內(nèi)哪個孩子表現(xiàn)進步了，我會準時給家長發(fā)個短信報喜;運動會上誰表現(xiàn)突出了我也會給家長發(fā)個短信;誰在學(xué)校里出小問題了，我會準時給家長打個電話做溝通溝通;假如是通知之類的我會準時通過平安校內(nèi)平臺發(fā)短信告知家長。許多家長收到短信都會很興奮，很感動，他們?yōu)楹⒆拥木时憩F(xiàn)興奮，為老師對孩子的上心而感動。

三、家長會。

本學(xué)期，共召開了兩次大型的家長會，開學(xué)初一次，主要總結(jié)上學(xué)期的工作、介紹開學(xué)初的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、傳達下一步的工作和學(xué)習(xí)要求;利用期末復(fù)習(xí)前的時間召開了家長會，將孩子一學(xué)期的表現(xiàn)、學(xué)校、班級開展的一系列活動準時反映給家長，讓家長有了一個知曉我們工作的機會;針對期末復(fù)習(xí)給家長提了一些建設(shè)性的建議，以便家長可以針對孩子自身實際去輔導(dǎo)，去教育。從家長會后，孩子們的表現(xiàn)來看，家長會應(yīng)當(dāng)是開出了實效，收到了良好效果。

四、班級博客。

為了讓家長準時了解到學(xué)校和班級開展的各項活動，第一時間了解孩子的在校表現(xiàn)，我會將學(xué)校開展的各種活動以圖片或文字的形式發(fā)到班級博客上;還有孩子們的優(yōu)秀作文、優(yōu)秀日記等等，讓家長及了解了班級活動又了解了其他孩子的表現(xiàn)，從而知道自己的孩子有什么特長或不足;另外，博客上我還設(shè)立了“家教之窗”，里面會發(fā)布一些家教信息，讓家長能準時了解到教育孩子的好方法。班級博客已經(jīng)成為我們班家長和同學(xué)都很喜愛的一種溝通平臺。

五、家長委員會。

充分發(fā)揮家長委員會的作用，通過家委會一系列活動的開展充分調(diào)動其他家長的樂觀性，大家共同為如何管理班級、如何教育孩子出謀劃策，大家一起努力把班級管理工作干得更好!

我們的教育要想取得良好的效果，離不開家長的協(xié)作和支持，家校工作是一項細致的、常常性的工作，需要投入相當(dāng)大的精力才能達到預(yù)期目的。我愿盡最大的努力讓更多家庭協(xié)作學(xué)校教育，共同創(chuàng)建美妙的明天!

家校聯(lián)系工作總結(jié)篇三家庭教育是對少年兒童進行教育的一個重要方面，是國家整個教育事業(yè)的有機組成部分。家庭教育具有早期性、針對性和持續(xù)性的特點。家庭教育對于促進少年兒童行為、習(xí)慣、品行、情感等非智力因素的培育和形成，都起了至關(guān)重要的作用。

家庭教育的環(huán)境、質(zhì)量和效果與家長的素養(yǎng)親密相關(guān)。我們老師就是關(guān)心家長了解更多的教育信息，把握科學(xué)教育方法，在日常生活中，為實現(xiàn)孩子全面進展的目標施教。父母是孩子的自然?老師，我們?yōu)檫M一步提高家教水平，我們做了以下工作。

一、目的：溝通信息、溝通心靈、探討問題、促進進展二、形式：通過電話、家訪和開年段家長會等形式三、家長看法與建議1、家長認可方面2、家長普遍關(guān)注的問題教學(xué):

(1)、盼望學(xué)校在激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好方面多下功夫。

(2)、關(guān)心學(xué)困生增加學(xué)習(xí)自信念,加大補差力度,早日見成效。

(3)、不要頻繁更換老師。

(4)、孩子的好成果與實際力量懸殊大。

教育:

(1)、加強同學(xué)的思想品德教育。(2)、雙休日孩子上網(wǎng)玩嬉戲，自主性差。

生活：

(1)、同學(xué)學(xué)習(xí)時間問題。(2)、同學(xué)活動時間問題。

其它：孩子成果差，擔(dān)憂孩子的出路。

四、對策與措施

對于家長的看法與建議我高度重視，保持優(yōu)勢，改進不足，并準時作好與家長的溝通溝通工作。盡快找出應(yīng)對措施并付之于實踐，不能讓家長提出的我們應(yīng)當(dāng)而且有力量解決的問題連續(xù)成為下次家長會的問題。為此，我們將在德育工作方面努力做到：

1、關(guān)愛每一個同學(xué)，尤其對學(xué)困生、德困生更要多賜予關(guān)懷、鼓舞與關(guān)心。

2、定期進行青春期教育。

3、后期德育工作重點將放在網(wǎng)絡(luò)道德教育方面。4、準時溝通溝通，互通信息，增加合力。

5、進一步完善家校聯(lián)系制。每月要確保至少一次與每位家進步行書面或電話溝通，對同學(xué)回家后的學(xué)習(xí)生活要加強指導(dǎo)和反饋。

特別同學(xué)要增加聯(lián)系的次數(shù)與頻率，留意溝通的藝術(shù)性。四、家校聯(lián)系后的體會與反思

1、互動性、人文化家長會的消失，順應(yīng)了時代進展要求，開創(chuàng)了家長會的新局面。家長和老師是合作伙伴，老師不是家長的家長，家長不是同學(xué)的同學(xué)。

2、家長會能否取得勝利關(guān)鍵在