本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)上學(xué)期少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作總結(jié)篇一：

一、班級(jí)概況

本班共有58名同學(xué)，其中男同學(xué)29名，女同學(xué)29名;同學(xué)們已經(jīng)過四年的訓(xùn)練，各方面的素養(yǎng)都有了較大的提高。其中，大多數(shù)同學(xué)上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，愛動(dòng)腦筋。但仍有不少同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏自覺性，各方面的素養(yǎng)進(jìn)展不平衡。本班家長多為經(jīng)商人員，對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣培育、學(xué)習(xí)管理的意識(shí)比較薄弱，家庭教育的方法簡潔粗暴，要么非打即罵，要么放任自流，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)管理束手無策，不能起到較好的輔導(dǎo)和監(jiān)督作用，家長與學(xué)校的協(xié)作有肯定困難。針對(duì)上述狀況，制定中隊(duì)方案，旨在通過多種渠道，多種形式的活動(dòng)，制造條件，讓同學(xué)得到全面的進(jìn)展，品嘗勝利的喜悅。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作方案，全面貫徹學(xué)校德育方案和少先隊(duì)工作方案，堅(jiān)持以學(xué)校德育特色“五愛”教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，引導(dǎo)少年兒童追求真善美，培育正直和善、誠懇守信、富有愛心、擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基本道德品質(zhì)，依據(jù)中隊(duì)隊(duì)員的特點(diǎn)，進(jìn)一步培育隊(duì)員良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使中隊(duì)形成“誠懇、團(tuán)結(jié)、向上、創(chuàng)新”的良好班風(fēng)，使隊(duì)員們勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

做到“八有”:“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量;有方案，有規(guī)律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同學(xué)怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

四、主要工作

(一)深化貫徹學(xué)校“五愛”教育，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。

以“五愛”教育為主線，注意文明禮儀教育，進(jìn)一步深化小公民道德建設(shè)，結(jié)合重大節(jié)日等資源，開展禮儀教育等，通過主題教育活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，提高德育實(shí)效。

結(jié)合學(xué)?！拔鍚邸眱?nèi)容，樂觀參與主題月活動(dòng)，使同學(xué)的共性在活動(dòng)中得到充分地張揚(yáng)，力量在活動(dòng)中得以全面地熬煉。

1、“愛祖國”——民族精神教育月(二月)

對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族精神教育，結(jié)合新春鼠年，樂觀參與“中國龍”小故事競賽和“秀出中國龍”繪畫大賽(五班級(jí)：創(chuàng)意畫)，讓同學(xué)在說說想想畫畫中國吉利物“龍”的同時(shí)，激發(fā)愛祖國的情感，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的勝利與喜悅。

篇二：

一轉(zhuǎn)瞬，在河頭學(xué)校工作已經(jīng)有一學(xué)期了。9月份開頭，除了進(jìn)行正常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)當(dāng)了鐘家沙學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員工作。其實(shí)，對(duì)于我這個(gè)剛邁出高校校門的同學(xué)的來說，輔導(dǎo)員工作還比較生疏。所以，一開頭接手這個(gè)工作的時(shí)候，我還是有點(diǎn)忐忑擔(dān)心的。所以，一方面對(duì)前任輔導(dǎo)員俞老師請(qǐng)教工作，另一方面在網(wǎng)上樂觀查閱了解其他學(xué)校是如何開展少先隊(duì)工作的。現(xiàn)將這一學(xué)期的少先隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

1、完善我校少先隊(duì)建制。在全校公開、公正、公正地民主選舉少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長、宣揚(yáng)委員、勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)委員、文體委員、紀(jì)律委員以及各中隊(duì)中隊(duì)長、宣揚(yáng)委員、文藝委員、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員。

2、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中傾聽師生共同主持、參加的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

3、堅(jiān)持紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。根據(jù)班級(jí)、班級(jí)輪番的方式，每周由各班選派的11名同學(xué)堅(jiān)持做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作，對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀、紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查并做好記錄，每周由值周老師在升旗儀式上公布成果，頒發(fā)流淌獎(jiǎng)牌。

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)”制度。主題隊(duì)會(huì)是展現(xiàn)隊(duì)員活動(dòng)成果的場所，是熬煉隊(duì)員力量的舞臺(tái)，也是學(xué)校進(jìn)行德育教育的途徑。

二、樂觀開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素養(yǎng)教育。

1、充分利用校內(nèi)廣播的宣揚(yáng)、德育功能。校內(nèi)廣播每周播音四次，內(nèi)容涵蓋廣泛。在播音稿的撰稿、搜集上做足工作。

2、仔細(xì)組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好預(yù)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周各班選擇出優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手任務(wù)，由一名一名同學(xué)或老師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。大隊(duì)部準(zhǔn)時(shí)做好工作支配，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的進(jìn)行。

3、本學(xué)期還開展了一些大型的主題活動(dòng)。這些活動(dòng)有：“少先隊(duì)隊(duì)干授銜儀式”、“經(jīng)典伴我行——講故事競賽”、“冬季體育熬煉——跳繩、接力、拔河競賽”、“狂歡圣誕節(jié)歡樂無極限——英語學(xué)問、嬉戲競賽”等等。

4、不定期召開少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)干部會(huì)議。少先隊(duì)大隊(duì)部把少先隊(duì)干部的培育工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作力量和工作熱忱。少先隊(duì)大隊(duì)部不定期培訓(xùn)干部，教給他們工作的方法，增加他們的服務(wù)意識(shí)。努力向“人人是管理者、到處有管理者”的自主管理模式這一目標(biāo)奮斗。

5、為學(xué)校校報(bào)搜集相關(guān)材料。

三、工作的不足，及以后的設(shè)想。

1、活動(dòng)開展的還是少了一些。

活動(dòng)是少先隊(duì)工作的載體，只有開展活動(dòng)，隊(duì)員們才會(huì)覺得好玩味，才會(huì)認(rèn)少先隊(duì)這個(gè)家。本學(xué)期進(jìn)行的活動(dòng)不僅數(shù)量上少，而且類型也比較單一。

2、爭對(duì)少先隊(duì)隊(duì)干部所開的會(huì)少了。設(shè)想下學(xué)期結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高隊(duì)干部的工作力量，讓他們更多地參加到學(xué)校的管理中來。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊(duì)部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍。

3、少先隊(duì)工作做得還不夠細(xì)化。

總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位班主任的大力支持下，做了一