湖北省鄂州中等專業(yè)學校輔導員招聘考試真題2023_第1頁
湖北省鄂州中等專業(yè)學校輔導員招聘考試真題2023_第2頁
湖北省鄂州中等專業(yè)學校輔導員招聘考試真題2023_第3頁
湖北省鄂州中等專業(yè)學校輔導員招聘考試真題2023_第4頁
湖北省鄂州中等專業(yè)學校輔導員招聘考試真題2023_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考生姓名:準考證考生姓名:準考證編號:2/2收集整理,僅供參考2023年湖北省鄂州中等專業(yè)學校

輔導員招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師的威信包括職業(yè)威信和()兩個方面。A.社會威信B.人格威信C.專業(yè)能力D.管理威信【答案】:B2.制定高校教學計劃的前提與依據(jù)是()。A.培養(yǎng)目標B.學生的發(fā)展需求C.人才供給D.教育政策【答案】:A3.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是()。A.高校教學計劃B.高校教學進度C.高校課程體系D.高校教學規(guī)章【答案】:A4.高等教育的負向功能的基本特征不包括()。A.延遲性B.可減低性C.自由性D.難以消除性【答案】:C5.不同年級大學生心理發(fā)展的特點不同,大學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。()A.適應期、發(fā)展期與穩(wěn)定期B.適應期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應期、發(fā)展期與成熟期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】:C6.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應,形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.集體研究法B.頭腦風暴法C.培養(yǎng)恒心法D.發(fā)散思維法【答案】:B7.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為()。A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.學科培養(yǎng)目標C.學院培養(yǎng)目標D.課程培養(yǎng)目標【答案】:A8.在專家引領高校教師成長的諸多形式中,最有效的是()。A.教學現(xiàn)場指導B.理論講座C.學術報告D.合作課題研究【答案】:A9.經濟能力或支付能力不同的人,應當繳納不同的稅收,能力強的人應當繳納更多的稅收,體現(xiàn)了公共財政()特征。A.非營利性B.法制性C.彌補市場失靈D.提供公平服務【答案】:D10.“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”出自誰的作品?()A.李清照B.岳飛C.陸游D.辛棄疾【答案】:D11.完全壟斷市場是指市場上只有一個供給者和多個需求者的行業(yè),在我國,下列屬于完全壟斷市場的是()。A.家電行業(yè)B.航空運輸業(yè)C.郵政行業(yè)D.汽車行業(yè)【答案】:C12.(單選題)“三禮”對中國文化產生過深遠的影響,各個時代的人都從中尋找資源。以下合稱“三禮”的是()。A.四書,五經,周禮B.禮記,儀禮,周禮C.大學,中庸,論語D.禮記,禮運,周禮【答案】:B13.古詩詞是古人為我們留下的寶貴財富,下列詩句中只涉及物理變化的是:()A.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B.只要功夫深,鐵杵磨成針C.野火燒不盡,春風吹又生D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇【答案】:B14.我國最早的人類是()。A.藍田人B.南方古猿C.北京人D.元謀人【答案】:D15.人民公社化運動最大的失誤是()。A.片面追求提高公有化程度B.違背了社會主義的基本原則C.嚴重破壞了農業(yè)生產力D.違背了所有農民的意愿【答案】:A16.英國劍橋大學的史蒂芬·霍金教授是當代國際著名的物理學大師,也是杰出的科普作家。他于1988年寫的一部在世界上廣為流傳的科普作品是()。A.《時間簡史》B.《物理世界奇遇記》C.《大爆炸探秘》D.《自然的終結》【答案】:A17.“問渠那得清如許?為有源頭活水來”的作者是()。A.王安石B.蘇軾C.朱熹D.司馬光【答案】:C18.草書、行書、楷書、隸書四種字體當中哪一種是其余三種的起源?()A.行書B.隸書C.楷書D.草書【答案】:B19.下列關于商品經濟中價值規(guī)律的作用,說法錯誤的是()。A.刺激生產技術的改進和提高勞動生產率B.揭示了工人受全體資本家剝削的實質C.導致商品生產者優(yōu)勝劣汰D.自發(fā)調節(jié)生產資料和勞動力在社會生產各部門之間的分配【答案】:B20.道德與法律之間具有互補性,以下關于二者關系表述正確的是()。A.道德不具有強制力B.法律是最低限度的道德C.依法治國說明道德的作用越來越小D.法律是隨著國家的產生而自發(fā)形成的【答案】:B21.當經濟發(fā)展中出現(xiàn)有效需求不足時,需要(),以刺激經濟增長,增加就業(yè)。A.提高再貼現(xiàn)率B.增發(fā)國債,增加稅收,增加轉移支付C.降低存款準備金率D.在公開市場上賣出有價證券【答案】:C22.下列作品與《富春山居圖》同屬于一個朝代的是()。A.王禎《農書》B.李贄《焚書》C.顧愷之《洛神賦圖》D.吳道子《送子天王圖》【答案】:A23.公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會的各種力量,廣泛運用政治的、經濟的、管理的、法律的方法,強化政府的治理能力,提升政府績效和公共服務品質,從而實現(xiàn)公共的福利與公共利益。下列選項中“政治性”很強的管理方法是:()。A.預算B.稅收C.信貸D.價格【答案】:A24.不屬于公派留學執(zhí)行的指導方針的是()。A.按需派遣B.保證質量C.鼓勵回國D.學用一致【答案】:C25.學習是大學生的首要任務,而()則是學習的根本宗旨.A.刻苦B.學以致用C.學會學習D.勤奮【答案】:C26.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。A.至退役后一年B.至退役后兩年C.兩年D.一年【答案】:A27.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任,應當遵循雙方()原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.真誠守信B.獨立自主C.平等自愿D.公平公正【答案】:C28.()的根本特點是自下而上,原有經驗結構是下位結構,新的經驗結構是上位結構。A.垂直遷移B.重組性遷移C.順應性遷移D.正遷移【答案】:C29.在自然情景中對人的行為進行研究,以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是()。A.觀察法B.實驗法C.調查法D.測驗法【答案】:A30.關于短時記憶的容量,最準確的描述是()。A.5-9個字母B.5-9個組塊C.5-9個單詞D.5-9個數(shù)字【答案】:B31.心理學史上的第二次思潮是()。A.人本主義B.精神分析C.認知主義D.行為主義【答案】:B32.操作技能的形成是通過練習逐步掌握某種操作方式的過程,復雜操作技能的形成,一般經歷()四個主要階段。A.認知、操作分解、操作練習和操作聯(lián)系B.操作分解、操作練習、操作聯(lián)系和自動化C.認知、操作練習、操作聯(lián)系和自動化D.認知、操作分解、操作聯(lián)系和自動化【答案】:D33.師生溝通中的體態(tài)語不恰當?shù)氖牵ǎ〢.時有微笑B.不時點頭C.手指指指戳戳D.保持善意的目光接觸【答案】:C34.把從同類事物中抽取出來的共同的本質屬性結合起來,并推廣到同類其他事物的思維過程是()。A.分析B.比較C.抽象D.概括【答案】:D35.人對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度和習慣化的行為方式反映的是個體的()A.能力B.性格C.動機D.氣質【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.近代教育家陶行知提出()。A.要學生做的事,教職員躬親共做B.要學生學的知識,教職員躬親共學C.要學生守的規(guī)矩,教職員躬親共守D.要學生完成的作業(yè),教職員先完成【答案】:ABC37.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、()。A.監(jiān)督權B.強制權C.刑事違法D.處罰權E.教育違法F.治安違法G.裁決權H.命令權【答案】:ABDGH38.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨,應著重從幾個方面下功夫()。A.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。B.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念,化作行為的品質。C.要重視在無人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習慣。D.即使在獨處和無人監(jiān)督之時,也依然按照師德規(guī)范行事?!敬鸢浮浚篈BCD39.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點()。A.教學內容實用B.入讀便利C.周期短D.組織方式靈活【答案】:ABCD40.大學生常見的社會行為有哪些()A.知覺行為B.選擇行為C.侵犯行為D.親和行為【答案】:ABD41.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?()。A.社會層次B.學校層次C.國家層次D.專業(yè)層次【答案】:BCD42.高校教育要幫助大學生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀,需要做到以下觀念的轉變()。A.發(fā)展觀的轉變B.擇業(yè)觀的轉變C.就業(yè)觀的轉變D.學習觀的轉變【答案】:ABCD43.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.復雜糾紛B.民事糾紛C.行政糾紛D.刑事糾紛【答案】:BCD44.大學生道德行為習慣比較差的表現(xiàn)主要有()。A.上課忘關手機B.閱覽室聊天C.不按時就寢D.上網(wǎng)成癮【答案】:ABCD45.大學生之所以是特殊群體是因為()。A.大學生是發(fā)展中的人B.大學生是和諧發(fā)展的整體的人C.大學生是具有巨大潛能的人D.大學生是有主體意識的人【答案】:ABCD46.軍用衛(wèi)星中應用最廣的不是()。A.導航衛(wèi)星B.氣象衛(wèi)星C.通信衛(wèi)星D.偵察衛(wèi)星【答案】:ABC47.下列經濟現(xiàn)象符合經濟規(guī)律的有()。A.火車票價格上升,導致汽車需求數(shù)量增加B.數(shù)碼相機價格上升,導致銷量減少C.木材價格下降,導致生產衣柜的工人工資降低D.汽油價格下降,導致汽油需求數(shù)量增加【答案】:ABD48.下列選項中,對公文種類劃分正確的有()A.指導類公文:命令、決定、批復、決議B.報請類公文:公報、報告、請示、議案C.規(guī)范類公文:條例、規(guī)定、規(guī)則、辦法D.知照類公文:公告、通告、通知、通報【答案】:ACD49.袁世凱死后,從北洋軍閥分化出來的派系有()。A.張作霖的奉系B.吳佩孚的直系C.段祺瑞的皖系D.李宗仁的桂系【答案】:ABC50.下列關于潛水艇運作的原理,說法正確的是()。A.把潛水艇蓄水艙中的水排出,使?jié)撍е亓繙p少到小于它的排水量潛水艇就會上浮B.往潛水艇蓄水艙注入更多的水,使?jié)撍е亓吭黾拥匠^它的排水量,潛艇就會下潛C.往潛水艇蓄水艙注入更多的水,使?jié)撍е亓吭黾拥匠^它的排水量,潛艇就會上浮D.把潛水艇蓄水艙中的水排出,使?jié)撍е亓繙p少到小于它的排水量潛水艇就會下潛【答案】:AB51.改革開放以來,我國收入分配制度改革逐步推進,破除了傳統(tǒng)計劃經濟體制下平均主義的分配方式,按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度基本確立,以________為主要手段的再分配調解框架初步形成,有力地推動了社會主義市場經濟體制的建立。A.社會保障B.保險C.稅收D.轉移支出【答案】:ACD52.根據(jù)《行政強制法》的規(guī)定,下列屬于終結行政強制執(zhí)行的法定情形的有()。A.法人或者其他組織終止,無財產可供執(zhí)行,又無義務承受人的B.公民死亡,無遺產可供執(zhí)行,又無義務承受人的C.據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的D.執(zhí)行標的滅失的【答案】:ABCD53.公益機構利用籌集的善款購買了部分圖書,作為愛心物品捐贈給當?shù)氐呢毨W。對此,下列說法正確的是()。A.圖書購買過程中,其使用價值發(fā)生了讓渡B.圖書作為愛心物品捐贈,不具有價值C.善款購買圖書,執(zhí)行了支付手段的職能D.圖書作為愛心物品捐贈,不屬于勞動產品【答案】:AB54.公有制經濟的主體地位主要體現(xiàn)在()。A.國有經濟控制國民經濟命脈,對經濟發(fā)展起主導作用B.公有資產在各個地方和產業(yè)中都占有優(yōu)勢C.公有資產在社會總資產中占優(yōu)勢D.國有經濟的比重在國民經濟中占絕對支配地位【答案】:AC55.中國目前有五個衛(wèi)星發(fā)射基地,關于衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇要求,下列說法正確的有()。A.良好的氣象條件B.交通封閉C.人煙稀少D.地勢平坦開闊【答案】:ACD56.“法是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)”是馬克思主義法學的核心命題之一。該命題的含義包括()。A.法是上升為國家意志的統(tǒng)治階級意志B.統(tǒng)治階級的意志就是法C.法是統(tǒng)治階級的階級意志D.法是統(tǒng)治階級的共同意志【答案】:ACD57.關于通報與通知的區(qū)別,下列說法正確的有()。A.通報是用來傳達重要精神和情況B.通知有主送單位,通報沒有主送單位C.通報的事例典型、情況重要,具有較大影響D.通報的目的是引起讀者的廣泛注意和從中受到教育,而不著重要求予以具體辦理和執(zhí)行【答案】:ACD58.根據(jù)普通光照射一種金屬放出電子的性質所制得的光電管,廣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論