第五課各種各樣的能量

一、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：1、知道我們的生活離不開能量，能量可以使物體運動或發(fā)生變化

2、知道風(fēng)能、聲能、水能、磁能、電能、光能、熱能、化學(xué)能、機

械能等都是自然界中存在的能量形式

3、能根據(jù)能量形式將物品或現(xiàn)象進(jìn)行分類

4、能通過實驗探究能量大小與物體運動的關(guān)系

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、運用和實驗探究能力

情感目標(biāo)：養(yǎng)成積極動腦思考，善于動手操作，提出問題聯(lián)系生活實際解決問題

的科學(xué)態(tài)度。

.激發(fā)學(xué)生探究各種能量形式的興趣。

二、教學(xué)重難點

重點：認(rèn)識自然界常見的能量形式，并能舉例說明

難點研究能量大小與物體運動的關(guān)系，從而得出橡皮筋彈性勢能越大，物體運

動路程越遠(yuǎn)的結(jié)論

三、教學(xué)準(zhǔn)備

PPT課件、橡皮筋、圓柱形塑料瓶、小木棍、長木棍、圓形墊片、錐子等

四、教學(xué)過程

（一）情景與問題

播放皮筋動力飛機視頻

當(dāng)我們玩皮筋動力飛機時，用力撥動螺旋槳，連接螺旋槳的橡皮筋就被繞緊，這

樣橡皮筋就儲存了一定的能量，當(dāng)它放松時，能量釋放出來成為動能，使飛機

飛起來。這里的動能就是一種能量形式

那么，你還知道哪些形式的能量？

這一節(jié)就讓我們一起學(xué)習(xí)第五課各種各樣的能量

課題：5各種各樣的能量

（二）探究與發(fā)現(xiàn)

1、認(rèn)識各種能量

播放視頻

能量是看不見，摸不著的，但我們可以觀察到它產(chǎn)生的效果。說一說下圖中各利

用了什么能量

學(xué)生根據(jù)剛才的視頻試著回答

電風(fēng)扇利用了電能；孔明燈利用了熱能；太陽能熱水器利用了光能；磁懸浮列

車?yán)昧舜拍?/p>

除了剛才的圖片，你還知道哪些利用能量的實例，分別用了什么能量？

出示圖片，讓學(xué)生觀察，聯(lián)系已有的知識，思考圖片中各種現(xiàn)象分別利用了什么

能量。

風(fēng)車的轉(zhuǎn)動利用了風(fēng)能，聲納探測水中的沉船利用了聲能，水車的轉(zhuǎn)動利用了

水能，烹調(diào)飯菜利用了熱能，汽車運行的汽油利用了化學(xué)能，人和小狗的生存需

要食物利用了食物.中貯藏的化學(xué)能。鐘擺、秋千利用了機械能

思考：能量有什么作用？常見的能量有哪些形式？

能量可以使物體運動或發(fā)生變化，風(fēng)能、聲能、水能、磁能、電能、光能、熱能、

化學(xué)能、機械能等都是自然界中存在的能量形式

2、尋找周圍的能量

我們周圍每時每刻都有各種能量存在，生活中能量及其利用是無處不在的。觀察

房屋內(nèi)外的物品或現(xiàn)象中存在著什么能量。根據(jù)能量形式將物品或現(xiàn)象進(jìn)行分類

電燈、電熱水器、電風(fēng)扇、電烤箱、電熱水壺、洗衣機、壁燈、機器人、電動火

車玩具、自轉(zhuǎn)地球儀、,雷電、燈箱利用的是電能；燒水壺利用的是熱能；太陽

能、光伏板、植物的生長利用的是光能汽車的運行、小狗的生長利用的是化學(xué)

能；狗叫是聲能

學(xué)生分組活動，找一找教室中利用了哪些能量。

（三）應(yīng)用與拓展

研究能量大小與物體運動的關(guān)系

能量的作用是使物體運動或發(fā)生變化，那么物體的能量大小與運動路程有什么關(guān)

系？

讓我們按照下面的方法制作一個滾筒進(jìn)行探究

材料橡皮筋1根、圓柱型塑料瓶1個、長木棍1根、小木棍1根、圓形墊片1

塊等

制作方法：

1、用錐子在瓶底和瓶蓋中心各打一個3毫米的孔

2、將橡皮筋的一端從瓶內(nèi)底孔穿出，在瓶外套上一根小木棍，另一端從瓶蓋和

圓形墊片的孔中穿出，套在小木棍的一端。

實驗方法：

晶動長木棍使橡皮筋扭緊，然后放在地上讓滾筒運動，觀察運動情況

播放視頻

試一試，繞幾圈滾筒才開始運動？在此基礎(chǔ)上再分別多繞10圈、20圈，觀察滾

筒運動的路程有什么變化，將實驗結(jié)果記錄下來

思考：根據(jù)實驗，我們得出的結(jié)論是什么？

橡皮筋繞的圈數(shù)越多，橡皮筋彈性勢能越大，滾筒運動路程越遠(yuǎn)，即物體的能量

越大，運動路程越遠(yuǎn)

想一想：我們怎樣才能讓皮筋動力飛機飛得更遠(yuǎn)？

課堂小結(jié)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識了我們身邊各種各樣的能量，能量在我們周圍無處不在,

生活中有了這些能量以后，我們的飛機可以起飛，輪船可以航行，汽車可以行駛,

電燈可以發(fā)光，能量是一切活動的“源泉”，我們的生活離不開能量。風(fēng)能、聲

能、水能、磁能、電能、光能、熱能、化學(xué)能、機械能等都是自然界中存在的能

量形式能量可以使物體運動或發(fā)生變化，且物體的能量