2023年湖南省岳陽市三縣六區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試題_第1頁
2023年湖南省岳陽市三縣六區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試題_第2頁
2023年湖南省岳陽市三縣六區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試題_第3頁
2023年湖南省岳陽市三縣六區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試題_第4頁
2023年湖南省岳陽市三縣六區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔-下載后可編輯年湖南省岳陽市三縣六區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試題2023年湖南省岳陽市三縣六區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試題

一、單選題

1.-7的相反數(shù)是()

A.7

B.-7

C.

D.

2.下列運(yùn)算一定正確的是()

A.a(chǎn)+a=a2

B.a(chǎn)2?a3=a6

C.(a+b)(a-b)=a2-b2

D.(2a2)3=6a6

3.據(jù)世界衛(wèi)生組織2022年6月26日通報(bào),全球新冠肺炎確診人數(shù)達(dá)到941萬人,將數(shù)據(jù)941萬人,用科學(xué)記數(shù)法表示為()

A.9.41×102人

B.9.41×105人

C.9.41×106人

D.0.941×10人

4.如圖所示的幾何體,它的左視圖是()

A.

B.

C.

D.

5.從,cos45°,,0,五個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),抽到無理數(shù)的概率是()

A.

B.

C.

D.

6.按一定規(guī)律排列的一列數(shù)依次是、1、、、、…按此規(guī)律,這列數(shù)中第100個(gè)數(shù)是()

A.

B.

C.

D.

7.在設(shè)計(jì)人體雕像時(shí),使雕像上部(腰部以上)與下部(腰部以下)的高度比,等于下部與全部的高度比,可以增加視覺美感.如圖,按此比例設(shè)計(jì)一座高度為的雷鋒雕像,那么該雕像的下部設(shè)計(jì)高度約是()(結(jié)果精確到.參考數(shù)據(jù):,,)

A.

B.

C.

D.

8.已知一次函數(shù),二次函數(shù).若時(shí),恒成立,則a的取值范圍是()

A.或

B.且

C.

D.

二、填空題

9.函數(shù)中,自變量x取值范圍是__________

10.因式分解:m2-8m+16=________.

11.為了屆中考“跳繩”項(xiàng)目能得到滿分,小明練習(xí)了次跳繩,每次跳繩的個(gè)數(shù)如下(單位:個(gè)):,,,,,.這次數(shù)據(jù)的中位數(shù)是().

12.將一塊等腰直角三角板與一把直尺如圖放置,若,則的大小為________.

13.的解集是__________

14.如圖,在中,,,分別以點(diǎn)A,B為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于M,N兩點(diǎn),作直線MN交AC于點(diǎn)D,連接BD,則__________.

15.請(qǐng)閱讀下列材料,解答問題:克羅狄斯·托勒密(約90年—168年),是希臘數(shù)學(xué)家,天文學(xué)家,地理學(xué)家和占星家.在數(shù)學(xué)方面,他還論證了四邊形的特性,即有名的托勒密定理.

托勒密定理:圓的內(nèi)接四邊形的兩條對(duì)角線的乘積等于兩組對(duì)邊乘積的和.

如圖,正五邊形ABCDE內(nèi)接于,,則對(duì)角線BD的長(zhǎng)為___________.

16.如圖,是的外接圓,平分交于點(diǎn)E,交于點(diǎn)D,的平分線交于點(diǎn)F,過點(diǎn)E作的切線.

①若的半徑為3,,則扇形的面積為_______.

②若,則_____

三、解答題

17.計(jì)算;(-)-1+tan30°+|1-|-

18.如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)P是AB邊上一點(diǎn)(不與A,B重合),過點(diǎn)P作PQ⊥CP,交AD邊于點(diǎn)Q,且∠QPA=∠PCB,QP=QD.

(1)求證:四邊形ABCD是矩形;

(2)求證:CD=CP.

19.已知一次函數(shù)與反比例函數(shù)相交于A和B兩點(diǎn),且A點(diǎn)坐標(biāo)為,B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.

(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象直接寫出使得時(shí),x的取值范圍.

(3)求三角形的面積.

20.小明爸爸想鍛煉小明的獨(dú)立生活能力并提高用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,讓小明周末期間去姑姑家,到姑姑家后,下面是一段對(duì)話:

小明:坐出租車價(jià)格怎么計(jì)費(fèi)?

姑姑:2公里以內(nèi)6元,還要加1元的燃油補(bǔ)貼,超過2公里,超出部分每公里2元,超出部分不再出燃油補(bǔ)貼,但不足1公里按1公里計(jì)費(fèi),例如公里按4公里收費(fèi).

根據(jù)對(duì)話解答下列問題:

(1)小明乘出租車去公里處的風(fēng)景點(diǎn)A處要付司機(jī)()元.

(2)小明乘出租車去x公里(且x為整數(shù))的風(fēng)景點(diǎn)B處,要付錢()元(用含x的代數(shù)式表示)

(3)小明從風(fēng)景點(diǎn)B處去C處,下了出租車交給司機(jī)師傅13元,說:“師傅,這些錢夠不夠?”師傅說:“錢數(shù)恰好,且路程也剛好為整數(shù).”小明回家后告訴爸爸,我知道從風(fēng)景點(diǎn)B到風(fēng)景點(diǎn)C處有多少公里了.請(qǐng)你幫小明算一算.

21.國家規(guī)定“中小生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”.為此,某市就“每天在校體育活動(dòng)時(shí)間”的問題隨機(jī)調(diào)查了轄區(qū)內(nèi)一部分初中學(xué)生,分成四個(gè)小組.

(表示時(shí)間,單位:小時(shí))

A組:;B組:;C組:;D組:.

并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)本次共抽?。ǎ┟麑W(xué)生,其中B組有()人,D組有()人.

(2)請(qǐng)你補(bǔ)全圖1統(tǒng)計(jì)圖.

(3)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在()組內(nèi).

(4)若該市轄區(qū)內(nèi)約有30000名初中學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)其中達(dá)到國家規(guī)定體育活動(dòng)時(shí)間的學(xué)生約有多少人.

22.如圖,某大樓的頂部有一塊廣告牌,小背在山坡的坡腳A處測(cè)得廣告牌底部的仰角為,沿坡面向上走到B處測(cè)得廣告牌頂部C的仰角為.已知山坡的坡度為,米,米.

(1)求點(diǎn)B距地面的高度;

(2)求廣告牌的高度.(結(jié)果保留根號(hào))

23.有公共頂點(diǎn)A的正方形與正方形按如圖1所示放置,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在邊和上,連接,點(diǎn)M是的中點(diǎn),連接交于點(diǎn)N.

(1)【觀察猜想】線段與之間的數(shù)量關(guān)系是(),位置關(guān)系是();

(2)【探究證明】將圖1中的正方形繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn),線段與之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系是否仍然成立?并說明理由.

(3)若正方形的邊長(zhǎng)為m,將其沿翻折,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)G恰好落在邊上,有最小值嗎?有的話求出最小值,沒有的話請(qǐng)說明理由.

24.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.D是拋物線對(duì)稱軸上一點(diǎn),縱坐標(biāo)為,P是線段上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接.

(1)求拋物線的函數(shù)解析式;

(2)當(dāng)與的面積相等時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論