本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)生五年級(jí)看圖作文本文為大家共享一些學(xué)校生五班級(jí)的看圖作文，歡迎閱讀！

學(xué)校生五班級(jí)看圖作文（一）：——戰(zhàn)斗與孩子

戰(zhàn)斗帶來了多少災(zāi)難，多少孤兒由于戰(zhàn)斗而來，多少妻子失去了丈夫，多少孩子失去了父親，多少父母失去了孩子

1937年8月28日的下午上?；疖囌救松饺撕?，布滿歡聲笑語，還有小攤販的叫賣聲。有一家子人預(yù)備回老家探親，剛要去買票，突然，天涯消失了一架架轟炸機(jī)，成排的飛來。

“轟”一枚導(dǎo)彈從天而降，母親五六歲的兒子嚇得嚎啕大哭，“轟——轟——轟”連續(xù)七八枚導(dǎo)彈從天上掉下來，“快跑??！小日本的轟炸機(jī)來”話還沒有說完，那人已經(jīng)倒了下去。母親連忙抱起五六歲的兒子，在孩子父親的掩護(hù)下，跑向防空洞，卻無奈于自己的腳已經(jīng)受傷了，只能一瘸一拐，“轟”又是一枚導(dǎo)彈，“照看好孩子”孩子的父親喊道，并且向前推了孩子的母親一把。這使得人群已經(jīng)亂成了一鍋粥，哭聲、叫聲、喊聲、呼救聲、轟炸聲交叉在一起，形成了一只恐怖的地獄之曲。

慢慢的轟炸機(jī)飛走了。原本繁華的景象不見了，上海南火車上一片狼藉，天橋搖搖欲墜，仿佛一碰就會(huì)坍塌似的，人呢？人都去哪啦？那些前一秒會(huì)蹦會(huì)跳的人們，后一秒就變成了冰冷的尸體。那里尸橫遍地，血流成河，火車站的鐵軌已成了碎片，上面滿是鮮血，高樓已成了廢墟。一片安靜。

剛才那個(gè)五六歲的小男孩兒孤零零的坐在鐵軌上，四周硝煙四起，他的衣服破破爛爛的，他身上傷痕累累。小男孩被煙熏得像木炭一般。手里拿著一個(gè)母親送給他的狗娃娃，狗娃娃也黑黑的小男孩大聲喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀睦?？你們?cè)谀难?？”沒有人回應(yīng)她，他大聲哭起來，那聲音撕心裂肺，令人傷心

戰(zhàn)斗與孩子，戰(zhàn)斗給孩子帶來了多少災(zāi)難，多少孩子是由于戰(zhàn)斗失去了母親。失去了父親，戰(zhàn)斗停止吧，讓21世紀(jì)，為戰(zhàn)斗敲響警鐘，讓和平永駐人間。

學(xué)校生五班級(jí)看圖作文（二）：——永久忘不了的一句話

記得爺爺曾經(jīng)對(duì)我說過：“不能由于怕困難而退縮，而是英勇的去面對(duì)困難，解決困難，這樣才能勝利。”而那件事讓我更加深刻地了解了這句話的意義。

那是一個(gè)周末，我觀察一個(gè)可愛的小男孩在廣場(chǎng)上自由拘束的騎自行車，似乎非常歡樂的樣子。那時(shí)的我非常艷羨，就在心里暗暗宣誓：肯定要學(xué)會(huì)騎自行車。其次天，我就纏著爺爺一早就來了體育廣場(chǎng)練習(xí)騎自行車。以為我是新手所以爺爺給我講了一些關(guān)于騎自行車必需知道的小學(xué)問。我認(rèn)仔細(xì)真地聽著，可是一到騎自行車時(shí)卻總是不得要領(lǐng)，我就怎么騎不好；一會(huì)兒不是倒了就是撞墻壁了。所以只有請(qǐng)爺爺給我講一遍。反而這自行車就更不聽話了。我還沒騎上去呢，車子就“嗵”的一聲就倒下了。而且好幾次都是這樣，把我身上弄的青一塊，紫一塊的，處處都傷痕累累。正是由于這樣我灰心的再也不想練下去了。

剛回到家時(shí)，變天了，烏云已布滿天空。這是我觀察樓道玻璃窗的角落上，一只蜘蛛正在織網(wǎng)。可是雨太大了，網(wǎng)一下就被打散了，可是那只小小的蜘蛛有一次織起來，一次又一次。我一下子看呆了，這時(shí)耳邊響起了爺爺?shù)穆曇簦骸安荒苡捎谂吕щy而退縮，而是英勇的去面對(duì)困難，解決困難，這樣才能勝利?！睜敔斣诠奈栉已??？粗环艞壍男≈┲胛倚南耄骸靶≈┲攵寄軋?jiān)持究竟，為什么我就不能堅(jiān)持究竟呢？”想到這里，我就等雨停了。

學(xué)校生五班級(jí)看圖作文（三）：——文明，只差一步

一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，空氣非常清爽。小明和小紅放學(xué)了，兩個(gè)小伙伴心情開心地走著。突然，有一股腐臭味傳入他們鼻中。小明和小紅不禁捂住鼻子，心里想：這陣臭味是從哪兒傳來的呢？

于是，他們一路順著臭味來到了發(fā)出臭味的垃圾桶。呀！這是誰丟的垃圾呀，竟然丟在了垃圾桶外，影響環(huán)境的衛(wèi)生。小明與小紅生氣極了：這是誰干的？

小紅俯下身，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾撿起來，扔入垃圾桶中。小明見了，想：就算小紅把垃圾扔到了垃圾桶里，環(huán)境潔凈了一點(diǎn)，但是不免會(huì)有人照舊把垃圾丟到垃圾桶外。這怎么辦呢？小明苦苦思考。突然，他想出了一個(gè)好方法。小明把書包放下，拿出紙和筆，趴在地上寫了起來。小紅納悶極了：他在干什么呀？只見小明用筆在雪白的紙上寫了“文明——只差一步”。最終，把這張紙當(dāng)心翼翼地貼在了垃圾桶右側(cè)。做完這一系列的動(dòng)作后，小明和小紅快樂地笑了。

從今，扔垃圾