咦，這只青蛙在做什么呢？我們一起去看看吧！創(chuàng)設情境青蛙賣泥塘課文解讀自由讀課文，想一想：青蛙的泥塘是什么樣子的呢？他為什么要賣掉泥塘呢？我會讀賣掉

爛泥塘搬到牌子

吆喝水坑

倒挺舒服

采集

播撒綠茵茵

灌水

缺少

游泳

愣住青蛙草籽泉水破開應該青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。賣泥塘的原因：

青蛙覺得爛泥塘不好，所以想要賣掉。青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。賣泥塘的原因：

青蛙覺得爛泥塘不好，所以想要賣掉。再讀課文，說說有哪些動物來買泥塘呢？他們買了嗎？為什么？一頭老牛走過來，看了看泥塘，說：“這個水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過，要是周圍有些草就更好了。〞老牛不想買泥塘，走了。老牛沒買泥塘的原因是：周圍沒有草聽了老牛的話，青蛙是怎么想的，怎么做的呢？青蛙想，要是在泥塘周圍種些草，就能賣出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。

到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。青蛙聽取了老牛的建議：播撒草籽。一只野鴨飛來了?？戳丝茨嗵?，說：“這地方好是好，就是塘里的水太少了。〞野鴨沒有買泥塘，飛走了。野鴨沒買泥塘的原因是：塘里的水太少了青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣出去了。于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，把水引到泥塘里來。青蛙聽取了野鴨的建議：引水。

還有哪些小動物來看過青蛙的泥塘呢？他們都怎么說？青蛙又是怎么做的呢？小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應該蓋所房子；小狐貍說……每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。栽樹、種花、修路、蓋房子泥塘最后變成什么樣子的呢？有沒有賣出去呢？賣泥塘嘍，賣泥塘！

多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上歌唱。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……青蛙說到這里，突然愣住了，他想：這么好的地方，自己住挺好的，為什么要賣掉呢？于是青蛙不再賣泥塘了。勞動創(chuàng)造美麗環(huán)境板書設計老牛：沒有草野鴨：水太少青蛙種草引水栽樹種花修路蓋子21、青蛙賣泥塘蝴蝶：缺花小兔：缺路小猴：缺房子小鳥：缺樹隨堂練習照樣子，寫一寫。小鳥在樹上唱歌_______在_____________。________________