2023年廣東省揭陽市揭東區(qū)中考化學二模試卷

1.春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的文化歷史，下列春節(jié)習俗包含有化學變化的是（）

A.貼春聯B.剪窗花C,穿新衣D.放鞭炮

2.在一定溫度下，一定量的某單質氣體受壓體積縮小的原因是（）

A.分子個數減少B.分子體積減小

C.分子間間隔減小D.構成分子的原子個數減少

3.安全重于泰山，危險化學品必須貼警示標志！下列化學品與所貼警示標志不相符的是（）

4.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.在潮濕空氣中，鋁不易生銹，而鐵易生銹，故鐵比鋁活潑

B.原子核由質子、中子構成，所有原子內都有質子和中子

C.混合物中至少含有兩種物質，則混合物中至少含有兩種元素

D.二氧化碳會使全球氣候變暖，但二氧化碳不是空氣污染物

5.天宮課堂上宇航員在空間站用神奇的化學實驗變出了奧運五環(huán)的顏色，其中甲基橙在第

三個環(huán)中遇到了乙酸（C/C。。，）溶液就變成了紅色。下列有關乙酸說法正確的是（）

A.乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構成

B.乙酸的相對分子質量是60g

C.乙酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為1：2：1

D.乙酸中碳元素的質量分數為40%

6.下列化學用語表述正確的是（）

A.2個氮原子：He2

B.氧化銅中銅元素的化合價為+2價：CuO

C.兩個亞鐵離子：2/=>3+

D.02-；一個氧分子中含有兩個氧原子

7.建構模型是化學科學研究的基本方法之一。如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖（甲、乙、

丙分別代表圖中對應的三種物質），下列有關該反應的說法中，不正確的是（）

O氫原子

。氧原子

?碳原子

A.該反應屬于氧化反應B.參加反應的甲和乙的質量比為1：1

C.反應前后各元素的化合價都沒有發(fā)生改變D.x的數值為2

8.下列處理方法中，正確的是（）

A.進家時發(fā)現漏天然氣管道泄漏，開燈檢查并打電話給天然氣公司

B.檔案室里的檔案起火時，用高壓水槍噴水撲滅

C.皮膚不慎沾到濃硫酸時，立即用大量水沖洗，再涂上大量NaOH溶液

D.灑出的酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋

9.下列實驗操作正確的是（）

序號混合物除雜方法

ACO2(/7C/)將混合氣體依次通過飽和Na"C03溶液、濃硫酸

BCu(CuO)將混合物灼燒

C用必/。3溶液5。2。。3）加適量的CaC，2溶液，過濾

DFef4溶液(C⑷2)加過量鋅粉、過濾

A.AB.BC.CD.D

11.下列物質（或主要成分）的名稱、俗名與化學式一致的是（）

A..碳酸氫鈉、小蘇打、Na2CO3B..氫氧化鈉、純堿、NaOH

C.氧化鈣、熟石灰、CaOD..氯化鈉、食鹽、NaCl

12.化學與人類的生活、生產關系密切?下列相關說法正確的是（）

A.高鈣牛奶中的鈣指的是鈣單質B.施用NH4G能使植物葉色濃綠

C.在化學實驗室內可以嘗藥品的味道D.人體缺鋅會引起貧血

13.向rngCuSO,、FeSO4的混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后過濾，得到濾液和

濾液。下列說法不正確的是（）

A.若濾渣中只有一種金屬，則濾液中的溶質一定有三種

B.若濾渣中有兩種金屬，則向該濾渣中加入稀鹽酸一定有氣泡產生

C.反應后溶液的質量一定大于mg

D.若濾液中有兩種溶質，則該濾液為淺綠色

14.實驗室區(qū)分下列各組物質的兩種方法都正確的是（）

需區(qū)分物質方案一方案二

A硬水和蒸儲水肥皂水取樣蒸干

B氮氣和二氧化碳分別通入澄清石灰水分別伸入燃著的木條

C碳粉和二氧化鐳觀察顏色點燃

D硫酸銅溶液與氯化亞鐵溶液觀察溶液顏色品嘗

A.AB.BC.CD.D

15.下列選項中，利于培養(yǎng)化學學科核心素養(yǎng)的是（）

A.變化與守恒：某物質R燃燒后生成CO?和“2。，則R中一定含C、H、。元素

B.模型與推理：堿中含有OH'所以Cr（0H）S04是堿類

C.宏觀與微觀：品紅在水中擴散，說明分子總在不停地運動

D.探究與創(chuàng)新：探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明紅磚粉能否改

變反應速率即可

16.2022年2月4日至2月20日，我國成功舉辦了第24屆冬季奧運會。“綠色、共享、開

放、廉潔”的北京冬奧會充滿著“化學元素”。

（1）綠色冬奧：北京冬奧會廣泛使用氫能源車輛，成為了第一個“碳中和”的冬奧會。氫氣作

為燃料的優(yōu)點是（答出一點即可）；我國科學家研究的一種儲氫、釋氫材料為4H3,

其中釋放氫能原理是利用4H3與七。發(fā)生反應生成山（。〃）3和外，其反應的化學方程式是

。北京冬奧會火種燈使用化合物X作燃料，其燃燒反應方程式為X+5。2工,燃;

3c。2+4H2。。推斷燃料X的化學式(填字母序號)。

A.C3H8

B.C3H6

C.C2H60

D.C3H8。3

(2)人文冬奧：北京理工大學研發(fā)的直飲水處理技術，為冬奧場館提供了高品質安全用水，該

直飲水經過二氧化氯仁，。2)消毒。二氧化氯中氯元素的化合價為價。

(3)科技冬奧：有“冰絲帶”之稱的國家速滑館是全球首個采用二氧化碳跨臨界直冷制冰系統(tǒng)

的冬奧速滑場館。固態(tài)二氧化碳俗稱,可作制冷劑。

(4)智能冬奧：為了保障運動員的安全，有效阻斷新冠疫情的傳播，各場館和比賽場地入口均

有智能機器人提醒“請佩戴醫(yī)用口罩”、“及時洗手、消毒”。某免洗洗手液產品的標識為

“75%酒精抑菌免洗凝膠”，其中起抑菌作用的物質是。

17.(1)''神州"“嫦娥”系列飛船。圓了中華民族千年飛天夢。中國載人航天工程總設計

師周建平表示，我國將再發(fā)射2個空間站實驗艙，2艘載人飛船，再將6名航天員送入中國空

間站。

①空間站電池翼上的光伏太陽能電池板為核心艙提供源源不斷的動力。光伏太陽能電池的作

用是將能轉化為電能。若新型汽車也使用該電力系統(tǒng)作為能量來源，和普通燃油汽

車相比，將會減少(填一種物質的化學式)等尾氣對空氣造成的污染。

②空間站的氧氣主要來自電解水，試寫出電解水的化學方程式。

(2)甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖1所示，請回答下列問題：

-水

力匕時丙的

飽和溶液

圖1圖2

①吁時?，甲、乙、丙三種物質中溶解度最大的是0

②t；c時，將60g甲物質放入50g水中充分溶解，所得溶液的質量g。

③將時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至嚇，所得溶液溶質質量分數由大到小的順

序為。

④如圖2,玨時，若向燒杯中加入足量的（填字母序號）并使之充分溶解，在試管中可

觀察到有晶體析出。

A.氯化鈉

B.氫氧化鈉

C.硝酸鍍

18.如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器（組

裝實驗裝置時，可重復選擇儀器），某化學小組的同學欲利用其進行下列實驗。試根據題目要

求，回答下列問題：（提示：揮發(fā)出的少量HC1氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。

飽和

碳

酸

一

鈉

氧

酒

溶

（1）若用B裝置在實驗室中制備氫氣，發(fā)生反應的化學方程式為。

（2）以石灰石和稀鹽酸為原料?，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求

設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。

①所選儀器的連接順序為（從左到右填寫儀器序號字母）。

②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為o

③下列有關二氧化碳氣體的敘述中，不正確的是（填字母序號）.

A.含有碳元素的燃料充分燃燒能生成二氧化碳

B.自然界中二氧化碳循環(huán)主要是通過化學變化實現的

C.能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

D.將CO?通入紫色石蕊溶液中，可以看到溶液變紅

（3）小明同學欲用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）測定10g某不純氧化鐵樣品的純度（雜質不參

加反應），所選儀器的連接順序為：混合氣體—&tE-C->&（4、出為濃硫酸洗氣瓶）,

并檢驗裝置的氣密性，實驗裝置中氣體流向是從左到右（假設有關反應均反應完全）。

①所選裝置①的作用是。

②欲通過測量反應前后E處大玻璃管的質量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。實驗開始時，

小明同學在開始加熱之前，先通入一氧化碳排出玻璃管中的空氣，若其它操作正確，則這樣

計算出的氧化鐵樣品純度與實際值比較將(填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本

一致”之一)。如果先加熱、后再通入一氧化碳會產生的后果是。

③小明設計的該實驗方案還存在不完善之處，你的具體改進方案是。

19.在學習了常見的酸和堿后，某化學興趣小組的同學圍繞“酸堿中和反應”，在老師引導

下開展實驗探究活動，請你參與下列活動。

【實驗探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，觀察不到明顯現象，為證明氫氧化鉀溶液與稀

硫酸發(fā)生了反應，三位同學進行了以下實驗。

(1)測定溶液pH變化的方法

圖1圖2圖3

甲同學在實驗過程中測得變化如圖1所示，則該同學是將(填字母序號)。

A.氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中

B.稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中

(2)測混合過程中的溫度變化

乙同學在實驗過程中測得反應混合溶液的溫度變化如圖2所示，說明稀硫酸與氫氧化鉀溶液

發(fā)生的反應是放熱反應。圖2中B點表示的含義是。

(3)借助于酸堿指示劑

丙同學通過圖3所示實驗，他觀察到溶液由紅色變成無色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)

生了化學反應，反應的化學方程式為0

【提出問題】針對反應后溶液中溶質的成分(除酚醐外)，大家紛紛提出了猜想。

【猜想與假設】

猜想一：只有K2s。4

猜想二：有和“25。4

猜想三：有K2s。4和KOH

(4)老師告訴同學猜想三不合理，其理由是0

【進行實驗】

(5)為了驗證猜想，學習小組選用F02。3粉末、BaC%溶液，進行如下探究：

實驗

實驗操作實驗現象實驗結論

方案

方案取少量反應后的溶液于試管中，加入

—溶液中有H2SO4,猜想二正確

*2。3粉末

方案取少量反應后的溶液于試管中，滴加

產生白色沉淀溶液中有//25。4,猜想二正確

BaC%溶液

【實驗結論】通過探究，同學們一致確定猜想二,豈正確的。

【評價與反思】

(6)丁同學針對上述方案提出疑問，認為方案二是不合理的，理由是。

(7)同學們經過反思與討論，最后認為方案一中的尸02。3粉末可以用下列的某些物質代替，也

能得到同樣的實驗結論，請你選出可用藥品的字母序號。

A.NaCl

B.Zn

C.K2CO3

D.Cu

20.空氣是寶貴的自然資源，如圖是以空氣等為原料合成氮肥的流程。

單質甲

(1)從物質分類的角度：空氣屬于(填“混合物”或“純凈物”)o

(2)從變化角度：步驟I發(fā)生的是變化(填“物理”或“化學”)。

(3)步驟II發(fā)生的化學方程式為,該反應屬于(填基本反應類型)。流程圖步

驟III的化學方程式為。步驟V可得到常見的硝酸核氮肥，硝酸鏤中陽離子的符號為

。硝酸鍍氮肥不能和下列哪種鉀肥(填字母序號)混合使用。

A.KC1

B.K2CO3

C.K2sO4

(4)從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有(多選、填字母序號)。

A.及時清理和妥善處置工業(yè)、生活和建筑廢渣，減少地面揚塵

B.工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

21.某校興趣小組取一定量的氯酸鉀和二氧化鋅的混合物放入大試管中加熱。剩余固體質量

與時間的變化如下表所示：

時間/min

to「2J*T6

剩余固體質量/g26.526.524.121.7m16.916.9

(1)從反應開始到書時，產生氧氣的總質量是go

(2)其中m=。

(3)求混合物中氯酸鉀的質量(寫出計算過程)。

(4)請在如圖中畫出產生。2的曲線。

』

氧

氣

「A

的

費

底

量/g

9

7.26

4s

■

otitz1314t5t6時間/min

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、貼春聯過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。

B、剪窗花過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。

C、穿新衣過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故錯誤。

D、燃放鞭炮過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故正確。

故選：D。

化學變化是指有新物質生成的變化。物理變化是指沒有新物質生成的變化?；瘜W變化和物理變化

的本質區(qū)別為是否有新物質生成。

解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化。

2.【答案】C

【解析】解：分子之間有間隔.間隔的大小影響物質存在狀態(tài)，氣體易壓縮原因是氣體分子間隔

在變小.分子個數、體積、及構成分子的原子個數都不變.

故選C.

根據分子的基本性質解答：分子都很小，分子間有間隔，分子在不斷運動；

本題考查學生應用微粒的觀點來解釋一些日常生活中的現象，因此要熟練掌握微粒的基本性質，

能用微粒的性質解釋一些宏觀現象.

3.【答案】D

【解析】解：A、黑火藥屬于爆炸品，標識正確；

B、濃硫酸具有強烈的腐蝕性，屬于腐蝕品，標識正確；

C、汽油是一種易燃燒的液體，標識正確；

D、乙醇沒有毒性，是一種易燃燒的液體，標識錯誤；

故選：De

根據圖中常見標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可。

本題難度不大，了解各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。

4.【答案】D

【解析】解：A、鋁比鐵活潑，鋁不易生銹，而鐵易生銹，是因為鋁能和氣壓反應生成致密的氧

化鋁保護膜，該選項不正確。

B、一種氫原子的原子核中不含有中子，該選項不正確。

C、混合物中可以含有一種元素，例如紅磷和白磷組成的混合物中只有磷元素，該選項不正確。

D、二氧化碳會使全球氣候變暖，但二氧化碳不是空氣污染物，該選項正確。

故選：D。

A、鋁能和氣壓反應生成致密的氧化鋁保護膜。

B、一種氫原子的原子核中不含有中子。

C、混合物中可以含有一種元素。

D、二氧化碳會使全球氣候變暖，但二氧化碳不是空氣污染物。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

5.【答案】D

【解析】解：A、乙酸是由分子構成的，而不是由原子直接構成的，故錯誤；

B、相對分子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；

C、乙酸中碳、氫、氧元素的質量比為(12x2)：(1x4)：(16x2)=6：1：8,故錯誤；

D.乙酸中碳元素的質量分數為：——―x100%=40%,故正確；

故選：D。

A、根據物質的結構來分析；

B、根據相對原子質量的單位分析；

C、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量x原子個數之比，進行分析；

D、根據化合物中各元素質量分數=各原子的雪鬃^原孑個數x100%,進行分析判斷。

相對分子質量

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決

問題的能力。

6.【答案】B

【解析】解：42個氫原子可以表示為2He,故錯誤；

B.氧化銅中氧元素為-2價，銅元素的化合價為+2價，表示為c能(，故正確；

C.兩個亞鐵離子表示為2Fe2+,故錯誤；

DQ2■?表示一個氧離子中帶有2個單位的負電荷，故錯誤；

故選：Bo

標在元素符號前面的數字表示原子的個數，標在化學式中元素符號右下角的數字表示一個分子中

所含的原子數目，標在離子的元素符號(或原子團)右上角的數字，表示該離子所帶的電荷數，在

元素符號正上方的數字表示化合價的數值，據以上分析解答。

本題考查了化學符號及其周圍數字的意義等相關知識，掌握數字的位置即可明確其表示的含義。

7.【答案】C

【解析】解：由微觀示意圖看出，該反應是催化劑的作用下，甲烷和氧氣反應生成甲醇，反應的

化學方程式為：2cH%+02傳七?2CH3OH.

A、該反應是物質與氧氣發(fā)生了反應，屬于氧化反應，故A正確：

B、由方程式的意義可知，參加反應的甲和乙的質量比為(16x2)：32=1：1,故B正確；

C、該反應有單質氧氣參加反應，反應前氧元素為。價，反應后為-2價，所以氧元素的化合價發(fā)

生變化，故C錯誤；

D、由方程式的意義可知，x的數值為2,選項D正確：

故選：Co

根據化學反應的微觀示意圖，分析反應物、生成物及反應條件，書寫化學方程式，根據方程式的

意義、化合價原則等分析判斷有關的說法。

根據微觀示意圖解題，重在讀圖，從圖中獲取解答題目需要的信息。

8.【答案】D

【解析】解：A、進家時發(fā)現漏天然氣管道泄露，不能開燈檢查并打電話給天然氣公司，以防產

生的電火花將燃氣引爆，故錯誤；

B、圖書檔案起火時，不能用高壓水槍噴水撲滅，以防損壞圖書檔案，故錯誤；

C、皮膚不慎沾到濃硫酸時，立即用大量水沖洗，再涂上3%?5%碳酸氫鈉溶液，NaOH溶液有

強烈的腐蝕性，不可接觸皮膚，故錯誤；

D、灑出的酒精在桌面上燃燒，立即用濕抹布撲蓋，滅火原理是隔絕空氣(或氧氣)，故正確。

故選：D。

A、根據用明火檢查天然氣管線是否漏氣易引起火災分析；

B、根據圖書檔案起火的處理方法分析；

C、根據皮膚沾到濃硫酸的正確處理方法分析；

D、根據酒精燈著火的正確處理方法分析。

安全問題關系你我，有關安全問題的知識越來越受到重視，掌握事故的正確處理方法就可正確解

題。

9.【答案】D

【解析】解：A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口；

圖中試管沒有傾斜、瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，圖中所示操作錯

誤。

B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用

玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH

試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。

C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，應放在左盤的燒

杯中稱量，圖中所示操作錯誤。

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時

的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；圖中所示操正確。

故選：D。

A、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。

B、根據用pH試紙測定溶液的pH的方法進行分析判斷。

C、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進行分析判斷

D、根據濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關鍵。

10.【答案】A

【解析】解：A、HC1能與飽和NaHC3溶液反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，再通過濃硫酸進行

干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

B、Cu在空氣中灼燒生成氧化銅，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法

錯誤。

C、Naz。3能與適量的CaC%溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質但引入了新的雜質

氯化鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、FeC%溶液和CnC%均能與過量鋅粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除

雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

故選：Ao

根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時

被提純物質不得改變。除雜質至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質反應，不能與

原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。

本題有一定難度，物質的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質的

必需條件（加入的試劑一般只與雜質反應，反應后不能引入新的雜質）是正確解題的關鍵。

11.【答案】D

【解析】解：A、碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學式為Na"C03,其名稱、俗名、化學式不一致。

B、氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學為NaOH,其名稱、俗名、化學式不一致。

C、氧化鈣俗稱生石灰，其化學式為CaO,其名稱、俗名、化學式不一致。

D、氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學式為NaCL其名稱、俗名、化學式一致。

故選：D。

根據常見化學物質的名稱、俗稱、化學式進行分析判斷即可.

本題難度不大，熟練掌握常見化學物質的名稱、俗稱、化學式是正確解答此類題的關鍵.

12.【答案】B

【解析】解：A、高鈣牛奶中的鈣指的是鈣元素，該選項不正確。

B、氯化鏤中含有氮元素，施用NH4a能使植物葉色濃綠，該選項正確。

C、在化學實驗室內不能嘗藥品的味道，該選項不正確。

D、人體缺鐵會引起貧血，該選項不正確。

故選：Bo

A、高鈣牛奶中的鈣指的是鈣元素。

B、氯化鏤中含有氮元素。

C、在化學實驗室內不能嘗藥品的味道。

D、人體缺鐵會引起貧血。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

13.【答案】A

【解析】解：A、若濾渣中只有一種金屬，則為銅，說明鋅只與硫酸銅反應，但不確定硫酸銅是

否完全反應，則濾液中一定與硫酸鋅和硫酸亞鐵，可能有硫酸銅，則溶質可能有兩種，也可能有

三種，故A錯誤，該選項符合題意；

B、若濾渣中有兩種金屬，則為銅和鐵，鐵能與鹽酸反應生成氫氣，則向該濾渣中加入稀鹽酸一

定有氣泡產生，故B正確，該選項不符合題意；

C、鋅與硫酸銅反應生成硝酸鋅和銅，每65份質量的鋅置換64份質量的銅，溶液的質量增加；鋅

與展5。4反應生成ZnSCU和鐵，每65份質量的鋅置換56份質量的鐵，溶液的質量增加，所以反應

后溶液的質量一定大于mg,C正確，該選項不符合題意；

D、若濾液中有兩種溶質，則為硫酸鋅和硫酸亞鐵，溶液中有亞鐵時顯淺綠色，故D正確，該選

項不符合題意；

故選：Ao

根據金屬活動性順序鋅＞鐵＞銅，則向一定質量CuS04,FeS04的混合溶液中加入一定質量的鋅粉，

鋅先與硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅，后與硫酸亞鐵反應生成鐵和硫酸鋅進行分析。

本題為探窕金屬活動性順序的應用的綜合題，完成此題，要熟悉實驗探究的一般過程，依據金屬

活動性順序及其意義進行分析。

14.【答案】A

【解析】解：A、蒸儲水為軟水，肥皂水可鑒別硬水和軟水，且硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化

合物，蒸干后有固體析出，而蒸儲水蒸干后沒有固體析出，則兩種方案都正確，故A正確；

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，方案一正確，但燃著的木條在氮氣和二氧化氮中均會熄滅，

方案二錯誤，故B錯誤；

C、碳和二氧化鋅均為黑色固體，無法通過顏色鑒別，方案一錯誤，碳能燃燒，則方案二正確，

故C錯誤；

D、硫酸銅溶液為藍色，氯化亞鐵溶液為淺綠色，則方案一正確，但不能品嘗藥品的味道，方案

二錯誤，故D錯誤。

故選：Ao

A、根據蒸儲水為軟水，肥皂水可鑒別硬水和軟水，硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，蒸干

后有固體析出，而蒸儲水蒸干后沒有固體析出進行分析；

B、根據二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，燃著的木條在氮氣和二氧化氮中均會熄滅進行分析；

C、根據碳和二氧化鎰均為黑色固體，碳能燃燒進行分析；

D、根據硫酸銅溶液為藍色，氯化亞鐵溶液為淺綠色，不能品嘗藥品的味道進行分析。

本題主要考查物質的鑒別等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結合已有的知識進

行。

15.【答案】C

【解析】解：A、某物質R燃燒后生成CO2和“2。，則R中一定含C、H元素，可能含0元素，是

因為水和二氧化碳中的氧元素可能來自于氧氣和R,也可能完全來自于氧氣，該選項說法不正確；

B、電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物屬于堿，Cr(0/7)S04電離時陰離子還有硫酸

根離子，不是堿，該選項說法不正確；

C、品紅在水中擴散，說明分子總在不停地運動，該選項說法正確；

D、探究紅磚粉是否為過氧化氫分解的催化劑，需設計實驗證明紅磚粉能否改變反應速率，反應

前后質量和化學性質是否改變，該選項說法不正確。

故選：Co

A、化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的物質的質量之和，等于反應后生成的物質的質量

之和，是因為化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變；

B、電離時產生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物屬于堿；

c、微觀粒子是不斷運動的；

D、催化劑能夠改變化學反應速率，質量和化學性質在反應前后都不變。

化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這

是書寫化學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。

16.【答案】熱值高或產物不污染環(huán)境等ALH3+3H2。=4(0")3+3/T4+4干冰75%酒精

【解析】解：(1)氫氣作為燃料的優(yōu)點是熱值高或產物不污染環(huán)境等；

4%與出。發(fā)生反應生成H(0H)3和也，其反應的化學方程式是4H3+3H2。=4(。")3+3HzT。

反應后碳原子是3個，反應前應該是3個，包含在未知物質中，反應后氫原子是8個，反應前應

該是8個，包含在未知物質中，反應前后氧原子都是10個，X的化學式是C3“8。

故答案為：熱值高或產物不污染環(huán)境等；AIH3+3H2O=AlQOHy,+3H2T；A。

(2)二氧化氯中氧元素化合價是-2,根據化合物中元素化合價代數和為零可知，氯元素的化合價

為+4價。

故答案為：+4。

(3)固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，可作制冷劑。

故答案為：干冰。

(4)某免洗洗手液產品的標識為“75%酒精抑菌免洗凝膠”，其中起抑菌作用的物質是75%酒精。

故答案為：75%酒精。

(1)氫氣燃燒生成水，放熱；

4H3與42。發(fā)生反應生成4(。“)3和外。

反應前后原子種類和個數都不變。

(2)化合物中元素化合價代數和為零。

(3)固態(tài)二氧化碳俗稱干冰，升華時吸熱。

(4)某免洗洗手液產品的標識為“75%酒精抑菌免洗凝膠”，其中起抑菌作用的物質是75%酒精。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

17.【答案】太陽SO22H2O通電2H2T+O2T丙80乙＞甲＞丙B

【解析】解：(1)①光伏太陽能電池的作用是將太陽能轉化為電能；若新型汽車也使用該電力系統(tǒng)

作為能量來源，和普通燃油汽車相比，將會減少SO2等尾氣對空氣造成的污染；

②水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，化學方程式為：2H2。:02H2?+o2T；

(2)①通過分析溶解度曲線可知，中時，甲、乙、丙三種物質中溶解度最大的是丙;

②毋時?，甲物質的溶解度是60g,將60g甲物質放入50g水中充分溶解，只能溶解30g的晶體，

所得溶液的質量80g。

③吁時，丙物質的溶解度最大，甲物質的溶解度最小，將審時的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液

降溫至甲、乙物質的溶解度減小，析出晶體，丙物質的溶解度增大，不會析出晶體，應該按

照時的溶解度計算，所以所得溶液溶質質量分數由大到小的順序為乙＞甲＞丙；

④氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而減小，牙時，若向燒杯中加入足量的氫氧化鈉并使之充分溶

解，在試管中可觀察到有晶體析出，故選：Bo

故答案為：（1）①太陽能（光能）；S02（或CO、NJ等合理即可）；

②2%?！?H2?+02T；

（2）①丙；

②80；

③乙＞甲＞丙；

④B。

（1）①根據光伏太陽能電池的能量轉化，普通燃油汽車產生的大氣污染物進行分析；

②根據水在通電的條件下生成氫氣和氧氣進行分析；

（2）根據固體的溶解度曲線，可以查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性；可

以比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數的大小；可以

判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據固體的溶解度曲線來解

決相關的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

18.【答案】Zn+H2S04=ZnS04+H2TBDAFCaCO3+2HCI=CaCl2+H20+C02TC除去一氧

化碳中混有的水蒸氣基本一致大玻璃管發(fā)生爆炸在裝置的尾部添加一盞點燃的酒精燈（或用

氣囊將尾氣收集起來）

【解析】解：（1）鋅與硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，化學方程式為Zn+H2SO4=ZnS04+H2T；

（2）①以石灰石和稀鹽酸為原料制取并收集干燥、純凈的二氧化碳，應該先選擇固液反應的A裝置

作為發(fā)生裝置，再通碳酸氫鈉溶液除去氯化氫雜質，再通過濃硫酸吸水干燥，然后用向上排空氣

法收集，故連接的順序為：BDAF；

②石灰石的主要成分是碳酸鈣，實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaC03+

2HCI=CaCl2+H20+C02T；

③4含有碳元素的燃料充分燃燒能生成二氧化碳，選項說法正確；

B.自然界中二氧化碳循環(huán)主要是通過化學變化實現的，選項說法正確；

C.能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，也有可能是氮氣等，選項說法錯誤；

D.將。。2通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，

所以可以看到溶液變紅，選項說法正確。

(3)①濃硫酸具有吸水性，所以所選裝置為的作用是除去一氧化碳中混有的水蒸氣；

②通過測量反應前后C處大玻璃管的質量變化，來計算氧化鐵的純度，是根據氧元素的變化來計

算的，計算出的氧化鐵樣品純度與實際值基本一致；一氧化碳是可燃性氣體，如果先加熱、后再

通入一氧化碳會產生的后果是大玻璃管發(fā)生爆炸：

(4)反應后的尾氣中含有有毒一氧化碳，若直接排放到空氣會造成空氣污染，所以要在裝置的尾部

添加一盞點燃的酒精燈或用氣囊將尾氣收集起來。

故答案為：(l)Zn+H2S04=ZnS04+，2T；

(2)①BDAF；

②2HCI+CaCO3=CaCl2+H20+C02T；

③C；

(3)干燥一氧化碳；

②基本一致；大玻璃管發(fā)生爆炸：

③在裝置末端添加一盞燃著的酒精燈(合理即可)。

(1)根據化學反應的原理來分析；

(2)①根據二氧化碳的制取、除雜、干燥與收集方法來分析；

②根據化學反應的原理來分析；

③根據碳循環(huán)以及二氧化碳的性質來分析；

(3)根據濃硫酸的性質、實驗裝置的特點來分析。

本題考查的是常見氣體的制取以及一氧化碳還原氧化鐵的知識，完成此題，可以依據已有的知識

進行。

19.【答案】A氫氧化鉀溶液與稀硫酸恰好完全反應2K0H+H2SO4=K2sO4+2H2。實驗后溶液

中酚猷;呈無色，不存在KOH紅色固體逐漸溶解，溶液變?yōu)辄S色反應后生成的K2sO,也能與BaC，2

反應產生白色沉淀BC

【解析】解：(1)由pH變化曲線可知，溶液剛開始pH<7,呈酸性，此時溶液應是“25。4溶液，

隨著溶液的加入，溶液pH逐漸增大到7,最后大于7,所以應是將KOH溶液滴入“25。4溶液中，

故選：A；

(2)由圖2可知，隨著反應的進行溶液溫度升高，說明酸堿中和反應為放熱反應，B點此時溫度達

到最高值，證明KOH溶液和“25。4溶液恰好完全反應；

(3)氫氧化鉀與硫酸反應生成硫酸鉀和水，反應的化學方程式為2K0"+H2S04=K2sO4+2H2。；

(4)氫氧化鉀溶液呈堿性，能夠使酚醐變紅，根據題目信息，通過圖3所示實驗，觀察到溶液由紅

色變成無色，說明此時溶液一定不呈堿性，即反應后溶液中一定不含有氫氧化鉀，故可得出猜想

三不合理；

(5)方案一：根據實驗結論溶液中有H2sO,，猜想二正確，所以取少量反應后的溶液于試管中，加

入「02。3粉末，氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水，可觀察到鐵銹逐漸溶解，溶液變成黃色；

(6)方案二是不合理的，因為氯化鋼與硫酸鉀反應也會產生白色沉淀，無法證明//25。4一定存在；

(7)4、氯化鈉與硫酸不反應，不能用來證明硫酸過量，不符合題意；

B、鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，有氣泡產生，即可證明有硫酸過量，符合題意；

C、碳酸鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀、二氧化碳和水，有氣泡產生，即可證明硫酸過量，符合題

「仇

懸；

D、Cu和硫酸不反應，不可證明硫酸過量，不符合題意；

故選：BCo

故答案為：(1)4

(2)氫氧化鉀溶液與稀硫酸恰好完全反應；

(3)2KOH+H2SO4=K2s。4+2H2O；

(4)實驗后溶液中酚獻呈無色，不存在KOH；

(5)紅色固體逐漸溶解，溶液變?yōu)辄S色；

(6)反應后生成的KzS04也能與BaC%反應產生白色沉淀；

⑺BC。

(1)根據溶液剛開始pH<7,呈酸性，此時溶液應是/S/溶液，隨著溶液的加入，溶液pH逐漸

增大到7,最后大于7進行分析；

(2)根據隨著反應的進行溶液溫度升高，說明酸堿中和反應為放熱反應，B點此時溫度達到最高值

進行分析；

(3)根據氫氧化鉀與硫酸反應生成硫酸鉀和水進行分析；

(4)根據氫氧化鉀溶液呈堿性，能夠使酚醐變紅進行分析；

(5)根據方案一：根據實驗結論溶液中有“25。4,猜想二正確，所以取少量反應后的溶液于試管中，

加入「02。3粉末，氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵和水進行分析；

(6)根據氯化領與硫酸鉀反應也會產生白色沉淀進行分析；

(7)根據氯化鈉與硫酸不反應，不能用來證明硫酸過量，鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，有氣

泡產生，碳酸鉀和稀硫酸反應生成硫酸鉀、二氧化碳和水，有氣泡產生，Cu和硫酸不反應，進行

分析。

本題主要考查物質的性質，解答時要根據各種物質的性質，結合各方面條件進行分析、判斷，從

而得出正確的結論。

20.【答案】化混合物物理N2+3H22NH3化合反應4NH3+5O24NO+

6H2ONH^BAC

【解析】解：(1)空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物；

(2)步驟I是分離液態(tài)空氣，是利用液氮和液氧沸點的不同，將其分離，無新物質生成，屬于物理

變化；

(3)步驟n發(fā)生反應為氮氣和單質甲在一定條件下反應生成氨氣，