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文檔簡介
Word文檔下載后可自行編輯1/1四川省部分地區(qū)20232024學(xué)年高二上學(xué)期語文期初檢測(cè)試卷匯編:文學(xué)類文本閱讀(解析)文學(xué)類文本閱讀
四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)測(cè)試語文試題
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
文本一:
“老兵”和軍馬
梁曉聲
老兵其實(shí)并不老,才二十六歲。
八年前,老兵自然是新入伍的小兵,被分到了東北大地上的一處軍馬場(chǎng)。多虧他在家里養(yǎng)過馬,了解馬,愛馬,所以很快就成了“專業(yè)”最出色的新兵。入伍第二年他在新兵中第一個(gè)當(dāng)上了副班長,第三年入了黨,第四年當(dāng)上了班長,第五年他被所在部隊(duì)授予“模范班長”的稱號(hào)。
他那一班戰(zhàn)士中曾有人說:“班長愛咱們像一位母親愛兒子!”卻立即有人反對(duì):“他愛軍馬才愛到那樣!對(duì)咱們的感情呀,比對(duì)軍馬差一大截哪!哎,你自己承認(rèn)不,班長?”正在替戰(zhàn)士補(bǔ)鞋的他,笑了笑,沒吱聲兒。眾戰(zhàn)士逼他回答。
無奈之下,他真摯地說:“其實(shí)呢,我是這么想的,我們?yōu)檎l馴養(yǎng)軍馬?為騎兵部隊(duì)嘛。軍馬是騎兵不會(huì)說話的戰(zhàn)友。我們今天多愛軍馬一分,軍馬明天就會(huì)以忠誠多回報(bào)我們的騎兵兄弟一分。愛馬也等于愛人?。 庇谑菓?zhàn)士們都肅然了。
有一天,他一個(gè)人躲在一處僻靜的地方大哭了一場(chǎng)——家信中說,他家那匹馬病死了。他想,如果自己沒參軍,那匹馬是不會(huì)病死的……
從此以后,他更愛一匹棗紅軍馬了。它端秀的額頭上,有像撲克牌中的方塊似的一處白毛。他給它取了個(gè)名字叫“白頭心兒”。他家那匹馬的額頭正中也有“白頭心兒”,只不過馬身不是棗紅色,而是菊花青色的……
“白頭心兒”救了他一命。那一次軍馬受驚“炸群”,他從另一匹馬的背上一頭摜了下去。恰巧“白頭心兒”隨著受驚的馬群沖過來,它一口將他叼起。否則,他將斃命于萬蹄之下無疑……
他入伍的第八年,裁軍,軍馬場(chǎng)接到了解散的命令。有的軍馬從此做了普普通通的勞役馬;有的做了什么風(fēng)景區(qū)的觀娛馬,供游人騎著逛景區(qū),照相;有的被什么特技馬術(shù)隊(duì)買走了,“白頭心兒”便在其中。
“白頭心兒”被買走時(shí)他在場(chǎng)。那馬眼望著他,四蹄后撐,任買主鞭打叱喝,巋然不動(dòng)。他不忍眼見它受虐,輕輕拍著它脖子,對(duì)它耳語般地說:“‘白頭心兒’啊,何苦的呢?乖乖跟人家走吧,?。课也粫?huì)忘了你的,有一天我會(huì)把你買回來,讓你成為我的馬的!”——分明,馬聽懂了他的話,馬頭在他肩上磨蹭了幾番,生了根似的馬蹄才終于邁動(dòng)起來……
他是最后離開軍馬場(chǎng)的官兵中的一個(gè)。上級(jí)批準(zhǔn)他們鳴槍告別軍馬場(chǎng),每人鳴槍的次數(shù)可以和自己入伍的年限一樣。但他只鳴放了七槍。
指導(dǎo)員說:“老兵,我替你數(shù)著呢,你還差一槍。”
他雙眼噙淚回答:“指導(dǎo)員,我不滿八年軍齡,差四個(gè)月……”
如血的夕陽沉到地平線以下了,當(dāng)廣袤而蒼涼的大草原夜幕降臨時(shí)分,他們乘軍車離開了軍馬場(chǎng)……
他突然拍著軍車駕駛室的棚蓋大喊:“停車!”
車停下了。
他喃喃地說:“我……我好像聽到了‘白頭心兒’的嘶叫……”
然而其實(shí)只有風(fēng)聲……
這提前四個(gè)月退役的“老兵”,在歸鄉(xiāng)的途中,在一個(gè)地界毗連大草原的小縣城里,竟然發(fā)現(xiàn)了“白頭心兒”。更確切地說,是那馬首先發(fā)現(xiàn)了他。
他循著馬嘶聲望去,見“白頭心兒”也正望著他,臥在一幢磚房前。馬旁,一根高木桿上掛著一塊牌子,牌子上寫著四個(gè)醒目的大字——“呂記馬肉”。他走近它,見它那晶亮的大眼睛里分明地汪著淚。
馬肉店的老板告訴他,那軍馬在為某電影攝制組效勞過程中弄斷了一條腿,看來廢了,只有殺死賣肉了。
他請(qǐng)求老板將“白頭心兒”轉(zhuǎn)賣給他。老板出了一個(gè)數(shù),那筆錢超過他的復(fù)員費(fèi),而老板卻不肯讓價(jià)。
“我白替你打工行不行?”“多久?”“直到這匹馬能站起來了為止。”老板認(rèn)為他傻,認(rèn)為那馬永遠(yuǎn)也站不起來了,便爽快地答應(yīng)了。
于是他一邊打工,一邊精心照料“白頭心兒”。一個(gè)月后,“白頭心兒”奇跡般地站起來了。老板被他感動(dòng)了,沒再收他一分錢,允許他將“白頭心兒”牽走,并且,還白贈(zèng)了他一副馬鞍。
于是這“老兵”和曾救過他命的那一匹軍馬,朝行暮宿,向著他的家鄉(xiāng),開始了他們的“長征”……
兩個(gè)月后,他老母親看見一個(gè)胡子拉碴、風(fēng)塵仆仆、穿一身軍裝的男人,牽著一匹瘦骨嶙峋的有“白頭心兒”的長鬃棗紅馬蹣跚地來到家門前。
他激動(dòng)地叫了一聲:“媽!”老母親驚喜地認(rèn)出他是她那參軍八年一次也沒探過家的兒子!
他慚愧地說:“媽,我的復(fù)員費(fèi)幾乎都花光在路上了……”
他又說:“媽,你看,咱們又有一匹‘白頭心兒’了!”
第二天清晨,他牽著“白頭心兒”登上了家鄉(xiāng)的山頭,俯瞰著幾處窮困得近乎敗落的村子,他對(duì)“白頭心兒”發(fā)誓般地說:“‘白頭心兒’,幫我把咱們的家鄉(xiāng)徹底變個(gè)樣兒吧!”
馬兒安閑地吃著青草……
(有刪改)
文本二:
邊防老兵退伍,相伴8年的軍馬落淚了
西藏墨脫,從軍16年的邊防老兵馬勇即將退出現(xiàn)役。馬勇望著營區(qū)熟悉的一草一木滿懷不舍,除了連隊(duì)和戰(zhàn)友,最讓他放不下的,還有一位陪他奮戰(zhàn)過8年的無言戰(zhàn)友——軍馬“鐵蹄”。
曾經(jīng)的墨脫由于交通不便,這里有全軍為數(shù)不多的特殊“兵種”——騾馬運(yùn)輸隊(duì),當(dāng)時(shí)各個(gè)單位巡邏物資全靠騾馬運(yùn)送。今年已經(jīng)22歲的“鐵蹄”,在馬勇的心里不僅僅是“戰(zhàn)友”,還是“過命的兄弟”。一次巡邏途中,領(lǐng)頭的“鐵蹄”突然停住。趕也不走、拉也不走,還一直往后退,過了一分鐘就發(fā)生了塌方,當(dāng)時(shí)如果沒有它的話,那后果不堪設(shè)想!
退役前馬勇特地來和“鐵蹄”告別:“老戰(zhàn)友,明天我就要走了,舍不得你,最后再來看看你?!薄拌F蹄”無言,但似乎聽懂了馬勇的話,大顆的眼淚滾落下來。
(本文選自央廣軍事頻道新聞報(bào)道解說詞,有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文本一有戰(zhàn)士說老兵“對(duì)咱們的感情呀,比對(duì)軍馬差一大截哪”,老兵“笑了笑,沒吱聲兒”,說明他默認(rèn)了這個(gè)戰(zhàn)士的說法。
B.文本一寫“白頭心兒”救了老兵一命,后來老兵又在馬肉店救了“白頭心兒”,老兵與軍馬之間相互救助源自彼此深厚的感情。
C.文本二馬勇稱軍馬為“老戰(zhàn)友”,這樣的稱呼既帶著軍營生活的特定色彩,也體現(xiàn)了“鐵蹄”在他心目中的地位。
D.兩個(gè)文本分別講述了老兵、馬勇與軍馬之間的感人故事,既突出了戰(zhàn)士對(duì)軍馬的愛,也突出了軍馬對(duì)主人公的忠誠。
7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文本一寫老兵養(yǎng)過馬,了解馬,愛馬,這既交代了他工作出色的原因,也為后文描寫人和馬的真摯情感埋下了伏筆。
B.文本一關(guān)于“如血的夕陽”和“廣袤而蒼涼的大草原”的環(huán)境描寫,烘托了老兵退役離開軍馬場(chǎng)時(shí)沉重的心情。
C.“胡子拉碴”“風(fēng)塵仆仆”“蹣跚”等描寫外貌和動(dòng)作的詞,突出了老兵回鄉(xiāng)時(shí)的落魄與寒磣。
D.兩個(gè)文本都寫到“老兵”和“軍馬”,兩個(gè)形象相互滲透,相互交融,形成一個(gè)和諧的整體,讓作品更有感召力。
8.相較于文本二,文本一的老兵形象更豐滿,請(qǐng)簡要分析。(4分)
9.兩個(gè)文本內(nèi)容相近但藝術(shù)表現(xiàn)不同,請(qǐng)從敘事和描寫兩個(gè)方面加以比較分析。(6分)
四川省綿陽市南山中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期入學(xué)測(cè)試語文試題
(一)小說閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成1-5題
①此開卷第一回也。自云曾歷過一番夢(mèng)幻之后,故將真事隱去,而借“通靈”說此《石頭記》一書也;故曰“甄士隱”云云。但書中所記何事何人?自又云:“今風(fēng)塵碌碌,
一事無成,忽念及當(dāng)日所有之女子,一一細(xì)考較去,覺其行止見識(shí)皆出于我之上;我堂堂須眉,誠不若彼裙釵;我實(shí)愧則有余,悔又無益,大無可如何之日也!當(dāng)此日,欲將已往所賴天恩祖德,錦衣紈袴之時(shí),飫甘饜肥之日,背父兄教育之恩,負(fù)師友規(guī)訓(xùn)之德,以致今日一
技無成,半生潦倒之罪,編述一集,以告天下人:知我之負(fù)罪固多,然閨閣中歷歷有人,萬
不可因我之不肖,自護(hù)己短,一并使其泯滅也。所以蓬牖茅椽,繩床瓦灶,并不足妨我襟懷;
況那晨風(fēng)夕月,階柳庭花,更覺得潤人筆墨;我雖不學(xué)無文又何妨用假語村言敷演出來亦可
使閨閣昭傳復(fù)可破一時(shí)之悶醒同人之目不亦宜乎?故曰“賈雨村”云云。更于篇中間用“夢(mèng)”
“幻”等字,卻是此書本旨,兼寓提醒閱讀者之意。
②看官:你道此書從何而來?說起雖近荒唐,細(xì)玩頗有趣味。卻說女媧氏煉石補(bǔ)天之時(shí),
于大荒山無稽崖煉成高十二丈,見方二十四丈大的頑石三萬六千五百零一塊,那媧皇只用了
三萬六千五百塊,只單單剩了一塊未用,棄在此山青埂峰下。誰知此石自經(jīng)鍛煉之后,靈性
已通,自去自來,可大可??;因見眾石俱得補(bǔ)天,獨(dú)自己無才,不得入選,遂自怨自愧,日
夜悲哀。
③一日,正當(dāng)嗟悼之際,俄見一僧一道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,生得骨格不凡,豐神迥異,來到這
青埂峰下,席地坐談。見著這塊鮮瑩明潔的石頭,且又縮成扇墜一般,甚屬可愛;那僧托于
掌上,笑道:“形體倒也是個(gè)靈物了!只是沒有實(shí)在的好處,須得再鐫上幾個(gè)字,使人人見
了便知你是件奇物,然后攜你到那昌明隆盛之邦、詩禮簪纓之族、花柳繁華地、富貴溫柔鄉(xiāng)
那里去走一遭?!笔^聽了大喜,因問:“不知可鐫何字?攜到何方?望乞明示?!蹦巧Φ溃骸澳闱夷獑枺蘸笞匀幻靼?。”說畢,便袖了,同那道人飄然而去,竟不知投向何方。
④又不知過了幾世幾劫,因有個(gè)空空道人訪道求仙,從這大荒山無稽崖青埂峰下經(jīng)過。
忽見一塊大石,上面字跡分明,編述歷歷??湛盏廊四藦念^一看,原來是無才補(bǔ)天、幻形入
世,被那茫茫大士、渺渺真人攜入紅塵、引登彼岸的一塊頑石;上面敘著此石墮落之鄉(xiāng)、投
胎之處,親自經(jīng)歷的一段陳跡故事。其中家庭瑣事、閨閣閑情、詩詞謎語,倒還全備。只是
朝代年紀(jì),失落無考。后面又有一偈云:無才可去補(bǔ)蒼天,枉入紅塵若許年。此系身前身后
事,倩誰記去作奇?zhèn)??…?/p>
⑤空空道人將這《石頭記》再檢閱一遍。因見上面大旨不過談情,亦只是實(shí)錄其事,絕
無傷時(shí)淫穢之病,方從頭至尾鈔寫回來,問世傳奇。從此空空道人因空見色,由色生情,傳
情入色,自色悟空,遂改名情僧,改《石頭記》為《情僧錄》。東魯孔梅溪題曰《風(fēng)月寶鑒》。
后因曹雪芹于悼紅軒中,披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回,又題曰《金陵十二釵》,
并題一絕。即此便是《石頭記》的緣起。詩云:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云癡,誰
解其中味!
(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第一回《甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈賈雨村風(fēng)塵懷閨秀》,有刪改)
1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.我雖不學(xué)無文又何妨/用假語村言敷演/出來亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時(shí)之悶/醒同人之目不/亦宜乎/
B.我雖不學(xué)無文又何妨/用假語村言/敷演出來/亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時(shí)之悶/醒同人之目不/亦宜乎/
C.我雖不學(xué)無文/又何妨用假語村言敷演/出來亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時(shí)之悶/醒同人之目/不亦宜乎/
D.我雖不學(xué)無文/又何妨用假語村言/敷演出來/亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時(shí)之悶/醒同人之目/不亦宜乎/
2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.須眉,指胡須和眉毛,古時(shí)男子以胡須眉毛稠秀為美,故后世以之作為男子的代稱。
B.紈袴,指富貴人家子弟穿的細(xì)絹?zhàn)龀傻难澴?,與“膏粱”一詞同指富貴人家的子弟。
C.蓬牖,指蓬蒿搭蓋的窗子,自謙語,類似用“蓬蓽生輝”中“蓬蓽”稱自己家。
D.簪纓,均為古代官宦的冠飾,后遂借以指官宦之家。小說中指今后賈寶玉投胎之處。
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.創(chuàng)作此書的初衷是要傳昭閨閣中杰出女子的行止,使她們不因自己的不肖而泯滅不
得傳世。
B.“夢(mèng)”“幻”等字眼,看似荒唐的“假語村言”均飽含著于世道人情中感到的心酸
與苦澀。
C.自述雖處在半生潦倒的逆境中,卻得到自然中美好風(fēng)物的啟迪慰藉,更加富有創(chuàng)作
的靈感。
D.空空道人所見的大石上記錄著一段陳跡故事,其中字跡分明,編述歷歷,年代清晰,故
事完備。
4.《石頭記》一書的成書過程是怎樣的?請(qǐng)根據(jù)文本梳理概括。(4分)
5.《紅樓夢(mèng)》曲子《終身誤》中唱到“都道是金玉良姻,俺只念木石前盟”,請(qǐng)結(jié)合《紅樓
夢(mèng)》一書談?wù)劇敖鹩窳家觥焙汀澳臼懊恕备髯缘暮x。(6分)
(二)小說閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
苦惱
契訶夫
暮色昏暗,大片的雪花在剛剛點(diǎn)亮的街燈上盤旋著,然后降落在屋頂、人的肩上和帽
子上,積成軟薄的一層。馬車夫約納·波塔波夫一身雪白。他佝僂著身子,一動(dòng)不動(dòng)地坐
在駕駛座上。他那匹小馬也是一身白。它的身子一動(dòng)不動(dòng),而且瘦骨嶙峋,再加上它那如
棍子般筆直的幾條腿,近看起來活像那種花一個(gè)戈比就能買到的馬形蜜糖餅干。它多半也
是心事重重。
約納和小馬已經(jīng)停在這里很久了。
“車夫,去維堡區(qū)!”約納聽見有人叫。
約納打了個(gè)哆嗦,看見一個(gè)穿著軍大衣的軍人。
“到維堡區(qū)去!”軍人又說了一遍,“你睡著了還是怎么的?去維堡區(qū)!”
為了表示愿意,約納抖了抖韁繩,馬背和自己的肩膀上滑落下大片的雪花……軍人坐
上雪橇。車夫咂巴著嘴唇,像天鵝似的伸長了脖子,揮動(dòng)著馬鞭。馬也伸直了脖子,活動(dòng)
活動(dòng)筆直的腿,遲疑不決地向前邁步……
“鬼把你往哪帶?。客亿s!”軍人生氣地說。
一個(gè)四輪馬車夫破口大罵,另一個(gè)肩膀碰到馬臉的行人也在惡狠狠地瞪著他。約納如
坐針氈。他搖動(dòng)著韁繩,眼珠亂轉(zhuǎn),不知自己身在何方,也不知緣何在此。
“這些人都是混蛋!”軍人打趣地說,“他們簡直是故意撞你,好像串通好了似的!”
約納回頭望了望客人,微微動(dòng)了動(dòng)嘴唇……可喉嚨里除了沙啞的咝咝聲外,并沒說出
一個(gè)字來。
“你想說什么?”軍人問。
約納撇嘴一笑,啞著嗓子說:“老爺,我的,那個(gè)……我的兒子這個(gè)星期死了?!?/p>
“哦!……怎么死的?”
約納轉(zhuǎn)過身子朝著乘客說:“誰也不知道!也許……這是天意?!?/p>
“鬼東西!趕車吧,趕車吧……”乘客喊叫道。
車夫振作起來,使勁而熟練地?fù)]動(dòng)著鞭子。好幾次他回頭看看客人,那軍人閉著眼
睛。到維堡區(qū)后,乘客下了車,雪把他和馬又涂成了白色。時(shí)間一小時(shí)又一小時(shí)地過去
了……
人行道上響起相互謾罵的聲音,三個(gè)年輕人走了過來。其中兩個(gè)又高又瘦,另一個(gè)又
矮又駝。
“趕車的,去警察橋!”駝子用那破鑼似的聲音叫道,“坐三個(gè)人……二十戈比!”
約納嘴里吧嗒了幾下。這點(diǎn)車錢是不公道的,不過他顧不上價(jià)錢了……只要有主兒就
行……
“好了,出發(fā)!”駝子還是用他那破鑼似的聲音說道。
“我的頭痛得要炸了,”一個(gè)高個(gè)子說,“昨天我喝了四瓶白蘭地?!?/p>
“撒謊!”另一個(gè)高個(gè)子生氣地說。
“我發(fā)誓,我說的是真話?!?/p>
“如果這也算是真話,那虱子咳嗽也是實(shí)情了?!?/p>
“這些老爺真夠開心的!”約納笑著說。
“呸!……”駝子怒氣沖沖地說,“你這個(gè)老不死的,走還是不走???難道有你這么趕
車的嗎?快用鞭子抽它!”
約納聽到了駝子不停地罵他的那些話。高個(gè)子開始談?wù)撘粋€(gè)好像叫娜杰日達(dá)·彼得羅
芙娜的女人。約納等他們的談話有了一個(gè)短暫的間歇時(shí),他再次回過頭去喃喃地對(duì)他們說:“我的……那個(gè)……我的兒子這個(gè)星期死了!”
“所有人都會(huì)死!”駝子說道,“快點(diǎn)趕,快點(diǎn)趕!”
“那你就稍微讓他振作點(diǎn)嘛……給他脖子一拳!”
“老不死的,聽到了嗎?我可要揍你了!”“嘭”的一聲,約納的后腦勺就被打了一
拳。
“嘿嘿……”他笑道,“你們這些快樂的老爺……”
“趕車的,有老婆嗎?”一個(gè)高個(gè)子問。
“我嗎?呵呵……你們這些快活的老爺!如今我是有一個(gè)老婆,可那是一抔濕土。哈
哈哈……就是墳?zāi)梗 銈兦?,我的兒子都死了,可我還活著……”
約納回過身,想講講兒子是如何死的,可這時(shí)候總算到了警察橋。約納久久地看著這
幾個(gè)人消失在遠(yuǎn)處。他又成了孤零零的一人了。寂靜朝他襲來……剛剛稍見平息的苦惱,
現(xiàn)在更加強(qiáng)烈地壓在他的心口上。約納不安而痛苦地打量著街上穿梭不息的人群:在這人
群當(dāng)中,難道真沒一個(gè)人愿意傾聽他的訴說嗎?然而就是沒人注意到他,更不要說注意他
的苦惱了……這苦惱大得簡直無邊無際。要是把約納的胸膛剖開,讓他把胸中的苦水都倒
出來,似乎可以淹沒整個(gè)世界。這種苦惱居然可以容納在這樣一個(gè)小得連白天打著燈籠都
看不見的軀殼里……
約納看見一個(gè)掃院人,決定和他攀談幾句。
“老兄,幾點(diǎn)了?”他問道。
“九點(diǎn)了……你在這干嗎?快走!”
“回馬店去,”他想,“回馬店去!”
大約一個(gè)半小時(shí)后,約納已經(jīng)坐在一個(gè)臟兮兮的大火爐邊。爐臺(tái)上、地板上、長凳
上,到處鼾聲一片??諝庥殖粲謵灐s納瞧著這些酣睡的人,后悔自己不該這么早就回
來了……
“連買燕麥的錢都沒掙到呢,”他想,“這就是我苦惱的原因?!?/p>
“去看看馬吧?!奔s納想。
他來到馬廄?!澳阍诔圆輪??”約納望著自己馬兒亮晶晶的眼睛說,“好吧,你吃吧,
吃吧。既然我們連買燕麥的錢都沒撈到,那我們就吃干草好了……庫茲瑪·約內(nèi)奇不在了……他死了……現(xiàn)在,好比說,你生了個(gè)馬駒兒……可是突然,如果駒兒死了……你不難過嗎?”
小馬一邊嚼著干草,一邊聽著,還對(duì)主人的手呼著氣……
約納像入了迷似的把一切都講給了它聽……
(選自《契訶夫短篇小說選》,有刪改)
6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文中寫了約納多種苦惱,有喪子的痛苦與傷心,有生活在社會(huì)底層的貧窮與困窘,更多的是無處訴說、無人理解的深層痛苦與無奈。
B.小說塑造了軍人、三個(gè)青年人、掃院人等代表不同社會(huì)階層的人物形象,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間普遍缺乏人道主義關(guān)懷的狀況。
C.結(jié)尾約納向小馬訴說心里話,小馬“對(duì)主人的手呼著氣”,說明在這個(gè)冷漠的社會(huì)中人與人之間還存在著溫情,給讀者以無限的希望。
D.約納與《祝?!分械南榱稚┒疾煌O蚴廊藘A訴自身的悲慘遭遇,約納的“無人圍觀”與祥林嫂的“被圍觀”情節(jié),都在批判現(xiàn)實(shí),震撼人心。
7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.小說采用以小見大的手法。通篇沒有宏大的敘事,只講述了社會(huì)底層小人物約納傍晚拉車的故事,但字里行間卻反映著深刻的社會(huì)問題。
B.小說在句式的選用上,較多使用短句,語言簡潔,富有個(gè)性。如約納吞吞吐吐的話語、斷斷續(xù)續(xù)的表述,突顯了他欲言又止的矛盾心態(tài)。
C.小說以約納“等客、載客和歸去”為敘事線索,著重以約納想向人訴說苦惱來行文,不動(dòng)聲色地把主人公的不幸呈現(xiàn)在讀者面前,結(jié)構(gòu)緊湊。
D.契訶夫小說塑造了不少漫畫式人物,如約納與別里科夫,以簡潔的筆法勾勒人物的精神特征,于夸張變形中批判冷漠畸形的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
8.《苦惱》與《林教頭風(fēng)雪山神廟》都多次寫到“雪”,請(qǐng)分別概括下面兩處“雪”在原文
中的作用。(4分)
(1)暮色昏暗,大片的雪花在剛剛點(diǎn)亮的街燈上盤旋著,然后降落在屋頂、人的肩上和帽
子上,積成軟薄的一層?!犊鄲馈罚?分)
(2)(林沖)拿了鑰匙,出來,把草廳門拽上……信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐
背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》(2分)
9.有人說“客觀的敘述和熱烈的抒情”構(gòu)成了小說《苦惱》獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。(6分)
四川省成都外國語學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語文試題
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
變形記
陳巨飛
王太貴做夢(mèng)都沒有想到自己醒來后變成了公眾人物。
他努力地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,一群人笑盈盈地、用他從未享受過的表情看著他。吳老三走了過來,他是王太貴的老板,一個(gè)包工頭。平時(shí)一向比較張狂,這時(shí),他拿著錦旗走到王太貴身邊,蹲在病床前,把錦旗的另一端放在王太貴虛弱的手上。長槍短炮又咔嚓咔嚓地閃了一通。王太貴感到頭暈?zāi)垦?,閉上眼睛睡一覺再說。
等王太貴再次醒來時(shí),已經(jīng)是深更半夜了。他終于看清“見義勇為”四個(gè)燙金的大字。錦旗壓著幾份報(bào)紙,王太貴從報(bào)紙的大標(biāo)題上驟然看到了自己的名字,這嚇了他一跳。他抽出報(bào)紙一看,標(biāo)題寫著:農(nóng)民工制服綁匪,王太貴大義滅親。王太貴就大概知道自己為什么會(huì)躺在這里了。
故事要從之前說起。
王太貴因吃苦耐勞而成為鋼筋工帶班班長。張勇是王太貴大舅的兒子,一直嬌生慣養(yǎng)。為了給表弟蓋房子,大舅還欠王太貴三萬塊錢呢。張勇心里也急,他在村里當(dāng)個(gè)小電工,賺不了什么錢。在王太貴的說情下,張勇很快就成了吳老三手下的水電工。
現(xiàn)在是商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,是買方市場(chǎng)。張勇接了這個(gè)差事后,身邊就圍滿了各種推銷建材的業(yè)務(wù)員。王太貴對(duì)張勇說,不能被別人的好處沖昏了頭腦,工程驗(yàn)收不掉,自己就要吃大虧了。
張勇的活還真沒驗(yàn)收掉。張勇越想越氣,心想自己出來干了半年活,一開始信了業(yè)務(wù)員的哄騙,沒通過驗(yàn)收也就算了,后來整改得很認(rèn)真,憑什么吳老三不驗(yàn)收?就是想賴賬!還打我,我看他就是黑心包工頭……
張勇氣不過,三杯酒下肚,各種委屈涌上心頭。正當(dāng)吳老三向客人介紹工程進(jìn)展情況時(shí),張勇一把揪住吳老三,騰地從背后抽出菜刀將他綁架了。就在警察多項(xiàng)營救方案失敗、大家一籌莫展之際,一個(gè)人卻突然從天而降,重重地落在張勇的身上。巨大的慣性撞開了吳老三,直接把張勇?lián)涞乖诘厣?。等大家緩過神,發(fā)現(xiàn)張勇在這個(gè)人身下一動(dòng)不動(dòng),汩汩地流著鮮血。
報(bào)道后面,王太貴看到記者的名字,他叫胡文。他決定天亮聯(lián)系胡文,說明真實(shí)情況,再按事實(shí)報(bào)道。
事實(shí)是:王太貴正在高高的腳手架上軋鋼筋,叫張勇不要沖動(dòng),放下菜刀,他就朝腳手架的邊緣挪了挪,沒想到一時(shí)不慎,從五層樓上摔下,落到張勇的頭上,出于偶然救下了吳老三,壓死了張勇,這才撿了自己一條命。當(dāng)然不是見義勇為,更不是什么大義滅親。這個(gè)報(bào)道要是被家人或是大舅看見了,還指不定會(huì)發(fā)生什么誤會(huì)。
第二天上午十點(diǎn)多的時(shí)候,王太貴醒了。病房里多了一個(gè)五十多歲的禿頂男人,他說他叫胡文,報(bào)道是他寫的,應(yīng)上級(jí)要求,想再作深入報(bào)道……王太貴心想,怎么就送上門來了。
王太貴向胡文說明了真實(shí)情況。他說,我害死表弟,還成了英雄,家里人怎么看我?
胡文說,你說了誰會(huì)信?如果說出事實(shí),你大舅一家仍然要找你麻煩,社會(huì)上反而會(huì)笑話你。一旦知道你是因?yàn)榭礋狒[摔下去的,這些鮮花、水果就會(huì)變成唾沫,直接把你淹死。你把掙來的錢孝敬你大舅一家,我再幫你證明。這樣于你、于我、于大家,都很有好處。
他也想了想,胡文說的好像真有些道理??墒沁@樣“順其自然”,心里又很不安。老婆說自己都回娘家了,大舅和大舅媽吵得受不了……
胡文建議王太貴繼續(xù)“裝英雄”,一方面可能是“裝”比“不裝”好,更重要的一個(gè)原因是,胡文馬上要評(píng)定高級(jí)記者的職稱。胡文前一段時(shí)間一直努力,就是想制造一些響動(dòng),給自己加分。
胡文從醫(yī)院出來,長長地噓了一口氣。他突然覺得,自己好像也被誰綁架了。
胡文的稿子發(fā)出后,引起了強(qiáng)烈的反響,也引起了新安縣的文明辦主任劉義民的注意。他已經(jīng)干了十五年正科了,這么多年來,提拔的機(jī)會(huì)總是與他擦肩而過。
王太貴的出現(xiàn)讓劉主任看到了這種運(yùn)氣。他叫來胡文,問起王太貴的情況。胡文說,如果想上報(bào)他為亮點(diǎn)人物,還是要慎重。
緊接著,王太貴就作為亮點(diǎn)人物候選人報(bào)上去了。今年的評(píng)選和以往稍有不同,增加了微信投票的環(huán)節(jié)。
王太貴的傷幸虧無大礙。住院期間,家人來了幾次,聽家人說,大舅媽之前幾乎是每天來哭一次,現(xiàn)在偶爾還會(huì)來家里哭一場(chǎng),但成為一種習(xí)慣,都見怪不怪了。
有一天,有個(gè)醫(yī)生對(duì)他說,王太貴,我們都在給你投票呢!你現(xiàn)在全省有名了。
王太貴了解了怎么回事后,就讓胡文聯(lián)系劉主任。胡文說,你忘了我們當(dāng)初約定的事嗎?再說,你不說別人怎么知道呢?王太貴說,不行,我要找劉主任。見到了劉主任,王太貴說明了情況,表示要退出評(píng)選。
劉主任生氣地說,你為什么現(xiàn)在才說這些?馬上評(píng)選結(jié)果都要下來了,你在這里搞什么飛機(jī)?
既然誤會(huì)已經(jīng)形成,就不可挽回了。再說,這已經(jīng)不是你個(gè)人的事了,這是全縣的大事。你騙了人,也就是胡記者和我騙了人,也就是我們?nèi)h騙了人,你難道讓別人喊我們縣是騙子縣嗎?劉主任說。
王太貴說,我不想當(dāng)騙子。
劉主任說,那不就成了,你一個(gè)人用善意的謊言化解全縣的誠信危機(jī),也是一種見義勇為。你現(xiàn)在不就是擔(dān)心對(duì)不起你大舅一家?到時(shí)候我和胡記者一起去你大舅家說明情況,化解誤會(huì)。
王太貴小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭,劉主任和胡文相視一笑。
王太貴也就順利評(píng)上了亮點(diǎn)人物,也因?yàn)檫@一因素,新安縣被評(píng)為先進(jìn)縣。當(dāng)然王太貴不知道,胡文已經(jīng)獲得高級(jí)記者職稱。劉主任也得到了重用,任政府辦主任。
他每天早晨起來都要看一看鏡子,一看就是半天。有一天,他想他得回家看看了。
一回到家,大舅和大舅媽就來了,大舅媽突然號(hào)啕大哭,緊接著,大舅也泣不成聲……
王太貴看見夕陽漸漸地熄滅,掉入山那邊的深淵去了。
他摸清了劉主任的生活軌跡。當(dāng)劉主任迎上去接女兒的時(shí)候,王太貴擋住了劉主任和女兒的去路。
劉主任說,不是我不幫你,你用腳趾頭想想,木已成舟的事,我說了又有什么用?
王太貴拉住劉主任說,不行,你要幫我證明,我們到電視臺(tái)去……
神經(jīng)?。⒅魅螔昝撏跆F,把他推倒在地。
王太貴起來后,撲上前去抓住了劉主任的女兒,從背后抽出水果刀,用命令的語氣對(duì)驚魂未定的劉主任說,快報(bào)警!快叫記者來,我有話要說!
不一會(huì)兒,警察和媒體都來了,劫持著人質(zhì)的王太貴被包圍在中間??吹絼⒅魅尉o鎖的眉頭,王太貴一陣釋然。
(選自2021年第5期《小說林》,有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.“笑盈盈地、用他從未享受過的表情看著他”,既表現(xiàn)了人們對(duì)王太貴敬仰的心情也表現(xiàn)了王太貴身份變化后難以適應(yīng)的心理。
B.“劉主任和胡文相視一笑”,這一細(xì)節(jié)不僅寫出了劉主任和胡文說服王太貴后的開心,而且寫出了他們對(duì)王太貴盲目順從的輕蔑。
C.“夕陽漸漸地熄滅,掉入山那邊的深淵去了”,既是實(shí)寫也是虛寫,實(shí)寫王太貴所看到的眼前之景,虛寫王太貴絕望又無助的心境。
D.善于運(yùn)用對(duì)比來刻畫人物,既有不同人物之間的對(duì)比,也有同一人物前后不同表現(xiàn)的對(duì)比,不同類型的對(duì)比使人物形象更加鮮明。
7.關(guān)于本文“人物設(shè)置”的解說,下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.胡文是小說中的關(guān)鍵人物,是他的一篇主觀臆斷報(bào)道,改變了主人公的命運(yùn),推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。
B.張勇是進(jìn)城農(nóng)民工,他“缺少經(jīng)驗(yàn)”“貪圖小利”又“性格沖動(dòng)”,是故事發(fā)生的“人物引子”。
C.劉主任是基層官員,他的所作所為是為了“抓住提拔的機(jī)會(huì)”,他的出現(xiàn)使小說主題得以提升。
D.大舅媽是典型的母親形象,喪子讓她痛不欲生,正是她的一次次哭訴,使得王太貴回歸了自我。
8.小說圍繞“綁架”展開,有“實(shí)(實(shí)際)”有“虛”,請(qǐng)以此角度結(jié)合文本分析說明。(4分)
9.卡夫卡的《變形記》講述的是小職員“變形”的故事,本文也是以“變形記”為題,本文的“變形”與卡夫卡的“變形”有何不同?(6分)
四川省瀘州市瀘縣重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)語文試題
(二)文學(xué)類閱讀-雙文本(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成下列小題。
文本一:
林教頭風(fēng)雪山神廟
施耐庵
話說當(dāng)日林沖正閑走間,忽然背后人叫。回頭看時(shí),卻認(rèn)得是酒生兒李小二。當(dāng)初在東京時(shí),多得林沖看顧;后來不合偷了店主人家財(cái),被捉住了,要送官司同罪。卻得林沖主張陪話,救了他免送官司。又也陪了些錢財(cái),方得脫免。京中安不得身,又虧林沖貴發(fā)他盤纏,于路投奔人。不想今日卻在這里撞見。林沖道:“小二哥,你如何也在這里?”李小二便拜道:“自從得恩人教濟(jì),貴發(fā)小人,一地里投奔人不著。迤邐不想來到滄州,托一個(gè)酒店里姓王,留小人在店中做過賣。因見小人勤謹(jǐn),安排的好菜蔬,調(diào)和的好汁水,來吃的人都喝采,以此買賣順當(dāng)。主人家有個(gè)女兒,就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了,只剩得小人夫妻兩個(gè),權(quán)在營前開了個(gè)茶酒店。因討錢過來,遇見恩人。恩人不知為何事在這里?”林沖指著臉上道:“我因惡了高太尉,生事陷害,受了一場(chǎng)官司,刺配到這里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日到此遇見。”李小二就請(qǐng)林沖到家里面坐定,叫妻子出來拜了恩人。
且把閑話休題,只說正話。光陰迅速,卻早冬來。……林沖走將入店里來,說道:“小二哥,連日好買賣?!崩钚《琶Φ溃骸岸魅苏?qǐng)坐。小人卻待正要尋恩人,有些要緊說話。”林沖問道:“甚么要緊的事?”李小二請(qǐng)林沖到里面坐下,說道:“卻才有個(gè)東京來的尷尬人,在我這里請(qǐng)管營、差撥吃了半日酒。差拔口里吶出‘高太尉’三個(gè)字來,小二心下疑惑。又著渾家聽了一個(gè)時(shí)辰,他卻交頭接耳,說話都不聽得。臨了,只見差撥口里應(yīng)道:‘都在我兩個(gè)身上,好歹要結(jié)果了他?!莾蓚€(gè)把一包金銀遞與管營、差撥,又吃一回酒,各自散了。不知甚么樣人。小人心疑,只怕恩人身上有些妨礙。”林沖道:“那人生得什么模樣?”李小二道:“五短身材,白凈面皮,沒甚髭須,約有三十余歲。那跟的也不長大,紫棠色面皮。”林沖聽了,大驚道:“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤賊敢來這里害我!休要撞著我,只教他骨肉為泥!”李小二道:“只要提防他便了。豈不聞古人言:‘吃飯防噎,走路防跌’?”
林沖大怒,離了李小二家,先去街上買把解腕尖刀,帶在身上,前街后巷,一地里去尋。李小二夫妻兩個(gè)捏著兩把汗。當(dāng)晚無事。次日天明起來,洗漱罷,帶了刀,又去滄州城里城外、小街夾巷團(tuán)團(tuán)尋了一日,牢城營里都沒動(dòng)靜。林沖又來對(duì)李小二道:“今日又無事?!毙《溃骸岸魅耍辉溉绱?。只是自放仔細(xì)便了?!绷譀_自回天王堂,過了一夜。街上尋了三五日,不見消耗,林沖也自心下慢了。
……
林沖自來天王堂取了包裹,帶了尖刀,拿了條花槍,與差撥一同辭了管營。兩個(gè)取路投草料場(chǎng)來。正是嚴(yán)冬天氣,彤云密布,朔風(fēng)漸起,卻早紛紛揚(yáng)揚(yáng)卷下一天大雪來。林沖和差撥兩個(gè),在路上又沒買酒吃處,早來到草料場(chǎng)外??磿r(shí),一周遭有些黃土墻,兩扇大門,推開看里面時(shí),七八間草房做著倉廒,四下里都是馬草堆,中間兩座草廳。到那廳里,只見那老軍在里面向火。差撥說道:“管營差這個(gè)林沖來替你回天王堂看守。你可即便交割?!崩宪娔昧髓€匙,引著林沖,分付道:“倉廠內(nèi)自有官司封記。這幾堆草,一堆堆都有數(shù)目?!崩宪姸键c(diǎn)見了堆數(shù),又引林沖到草廳上。老軍收拾行李,臨了說道:“火盆鍋?zhàn)油氲?,都借與你?!绷譀_道:“天王堂內(nèi),我也有在那里。你要便拿了去?!崩宪娭副谏蠏煲粋€(gè)大葫蘆說道:“你若買酒吃時(shí),只出草場(chǎng),投東大路去三二里,便有市井。”老軍自和差撥回營里來。
只說林沖就床。上放了包裹被臥,就坐下生些焰火起來。屋邊有一堆柴炭,拿幾塊來,生在地爐里。仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)。林沖道:“這屋如何過得一冬?待雪晴了,去城中喚個(gè)泥水匠來修理?!毕蛄艘换鼗?,覺得身上寒冷。尋思:“卻才老軍所說,五里路外有那市井,何不去沽些酒來吃?”便去包里取些碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,將火炭蓋了,取氈笠子戴上,拿了鑰匙,出來把草廳門拽_上。出到大門首,把兩扇草場(chǎng)門反拽。上鎖了。帶了鑰匙,信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊。
行不上半里多路,看見一所古廟。林沖頂禮道:“神明庇佑,改日來燒錢紙?!庇中辛艘换兀娨淮厝思?。林沖住腳看時(shí),見籬笆中挑著一個(gè)草帶兒在露天里。林沖進(jìn)到店里。主人道:“客人那里來?”林沖道:“你認(rèn)得這個(gè)葫蘆么?”主人看了道:“這葫蘆是草料場(chǎng)老軍的?!绷譀_道:“如何便認(rèn)的?”店主道:“既是草料場(chǎng)看守大哥,且請(qǐng)少坐。天氣寒冷,且酌三杯,權(quán)當(dāng)接風(fēng)?!钡昙仪幸槐P熟牛肉,燙一壺?zé)峋疲?qǐng)林沖吃。又自買了些牛肉,又吃了數(shù)杯,就又買了一葫蘆酒,包了那兩塊牛肉,留下碎銀子,把花槍挑了酒葫蘆,懷內(nèi)揣了牛肉,叫聲“相擾”,便出籬笆門,依舊迎著朔風(fēng)回來。看那雪到晚越下得緊了。
(有刪節(jié))
文本二:
小說中的“閑筆”,通常指在主線敘述中穿插的某些支線情節(jié)或閑散細(xì)節(jié)。這些支線情節(jié)或閑散細(xì)節(jié),表面看似乎是繁冗之筆,實(shí)際上卻具有較強(qiáng)的表現(xiàn)效果。
從敘事的角度看,“閑筆”具有擴(kuò)展小說的表現(xiàn)空間的功能。在小說敘事中,“閑筆”不僅僅是一種語言行為,更多的時(shí)候也表現(xiàn)為一種敘事行為。從語言行為來看,“閑筆”實(shí)際上是一種特殊的語言并置,通過這種語言并置加強(qiáng)敘事的情趣,營造一種詩意。而作為一-種敘事行為,敘事過程中“閑筆”的插入,則使敘事空間得到延展,也使敘事內(nèi)容更豐富。
比如魯迅小說《祝?!肥沁@樣開頭的:“不如走罷,明天進(jìn)城去。福興樓的清燉魚翅,一元一大盤,價(jià)廉物美,現(xiàn)在不知增價(jià)了否?往日同游的朋友,雖然已經(jīng)云散,然而魚翅是不可不吃的,即使只有我一個(gè)……”“一元一大盤”的魚翅,在“我”看來是那樣廉價(jià),而與祥林嫂的工錢相比,卻顯得十分昂貴。小說閱讀中稍加注意就會(huì)發(fā)現(xiàn),小說敘事中的“閑筆”并不少,甚至可說是俯拾皆是。
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.李小二夫妻酒店偷聽,卻聽得不甚分明。這里運(yùn)用有限視角,既符合“偷聽’的真實(shí)情景,又能制造懸念,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
B.林沖被派去看守草料場(chǎng),與老軍交割,對(duì)未來充滿幻想,這些內(nèi)容的敘述,增強(qiáng)了故事的緊張氣氛,使小說情節(jié)有張有弛。
C.林沖離開草料場(chǎng)時(shí)“將火炭蓋了”“把兩扇草場(chǎng)門反拽上鎖了”,表現(xiàn)了林沖細(xì)心負(fù)責(zé)的形象,也暗示了草料場(chǎng)的起火并非意外。
D.小說敘事明、暗線交織。明線是林沖滄州遇故舊,帶刀尋仇,赴草料場(chǎng);暗線是陸虞侯到滄州,設(shè)計(jì)火燒草料場(chǎng),加害林沖。
7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.陸虞侯明明是來殺害林沖的,在天王堂不殺,在滄州城不殺,直到把林沖撥往草料場(chǎng)才下手,這樣的故事編排,使情節(jié)起伏跌宕,吊足讀者胃口。
B.小說中“葫蘆”一物安排巧妙,酒店主人辨物識(shí)人,既可省去許多自我介紹的文字,又增加了小說生活化的風(fēng)趣。
C.林沖到草料場(chǎng)后,“仰面看那草屋時(shí),四下里崩壞了,又被朔風(fēng)吹撼,搖振得動(dòng)”的描寫,為之后草屋被雪壓塌埋下了伏筆。
D.草料場(chǎng)交割時(shí)老軍強(qiáng)調(diào)說倉廒內(nèi)有官司封記,一堆堆草都有數(shù)目,是想提醒林沖要小心謹(jǐn)慎,以免有人陷害,表明了天理昭然,要佑護(hù)善人義土。
8.小說多處描寫“風(fēng)雪”,請(qǐng)簡要概括這一自然環(huán)境描寫有哪些作用?(4分)
9.小說第一段寫林沖滄州遇故敘舊,看似是與“風(fēng)雪山神廟”無關(guān)的“閑筆”,卻是的匠心安排,請(qǐng)結(jié)合文本一和文本二分析其藝術(shù)效果。(6分)
四川省資陽市樂至縣樂至中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)測(cè)試語文試題
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6—9題。
老人與海(節(jié)選)
海明威
“東北風(fēng),微風(fēng),”老人說,“天氣對(duì)我有利啊,魚兒?!彼淖笫殖榻钸€沒完全好,但它慢慢能張開。
“我討厭抽筋,”他想,“這是身體的背叛?!庇袝r(shí)人們會(huì)因?yàn)槭澄镏卸旧贤孪聻a,在眾目睽睽之下大煞風(fēng)景。他覺得抽筋也是對(duì)自己的羞辱,尤其是孤身一人的時(shí)候。
太陽落下去的時(shí)候,為了給自己打氣,他想起了那次在卡薩布蘭卡的一家小酒館里,他跟一個(gè)從西恩富戈斯來的大塊頭黑人比手勁,那個(gè)黑人是碼頭上力氣最大的。整整一天一夜,他們倆把胳膊肘撐在桌面那道粉筆線上,前臂伸直,兩只手緊緊握在一起。兩人都試圖把對(duì)方的手壓倒在桌面上。煤油燈下,他一直盯著那個(gè)黑人的胳膊、手和臉。相持八個(gè)小時(shí)之后,他們每四個(gè)小時(shí)換一次栽判,好讓裁判有時(shí)間睡覺。血從他和那個(gè)黑人的指甲縫里滲了出來,他們倆都死死地盯著對(duì)方的眼睛、手和前臂,人們走進(jìn)走出,坐在靠墻的高腳椅上觀看。墻壁是木制的,漆成明亮的藍(lán)色,燈光把他們兩人的影子投射到墻上。黑人的影子大得出奇,隨著微風(fēng)吹動(dòng)燈盞,巨大的影子在墻上搖曳。
整個(gè)晚上,兩個(gè)人風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),人們把朗姆酒送到那個(gè)黑人嘴邊,給他點(diǎn)燃香煙。朗姆酒一下肚,那黑人就會(huì)拼命使勁兒,有一回他把老人的手扳下去將近三英寸,那時(shí)候的老人還不是老人,而是“冠軍”圣地亞哥。但是老人又把手扳了回來,兩人成了平手。當(dāng)時(shí),他有把握擊敗黑人,那是個(gè)好樣的黑人,一個(gè)了不起的運(yùn)動(dòng)員。天亮?xí)r,人們要求把比賽定為平局,可裁判卻直搖頭。老人用足了力氣,硬是把黑人的手一點(diǎn)點(diǎn)往下扳,直到落在木頭桌面上。比賽從星期天早上開始,一直到下個(gè)星期一早上才結(jié)束。人們要求算作平局,因?yàn)樗麄兊玫酱a頭上去干活兒,把成袋的蔗糖裝上船,或者到哈瓦那煤行去上工。其實(shí)人人都想讓比賽有始有終??刹还茉趺凑f,他結(jié)束了這場(chǎng)角逐,而且是趕在大家必須去干活兒之前。
打那以后好一陣子,人人都管他叫“冠軍”。春天里他們又進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。他輕而易舉就贏了,因?yàn)樵诘谝粓?chǎng)比賽中,那個(gè)來自西恩富戈斯的黑人被他打垮了自信心。后來他又比賽過幾次,就不再參加了。他堅(jiān)信,只要自己一心想要做到,就能打敗任何人。他也確信不疑地認(rèn)為,掰手腕對(duì)用來釣魚的右手不大好。在幾次練習(xí)賽中,他曾經(jīng)試著用左手,可他的左手總是不聽使喚,不怎么得力,他對(duì)左手毫無信賴可言。
此刻還有一點(diǎn)陽光,老人想直到晚上天氣轉(zhuǎn)冷之前,這只手應(yīng)該不會(huì)再抽筋,可是到了晚上,真擔(dān)心它會(huì)出什么幺蛾子。
一架飛機(jī)從他頭頂上飛過,沿著航線前往邁阿密,他眼看著飛機(jī)的影子驚起一群群飛魚?!坝羞@么多飛魚,說明附近一定有鲯鰍?!彼贿呎f著一邊把身子向后仰,他想試著向船后靠,去看看那只魚群,但是因?yàn)楹K嶔?,他只能暫時(shí)坐著不動(dòng)。小船在慢慢地前進(jìn),他一直望著飛機(jī),直到它消失在視線盡頭。
坐在飛機(jī)里一定會(huì)覺得很新奇,他想。不知道從那么高的地方望下來,大海是什么樣子?要是他們飛得不是太高,一定能從空中清楚地看到魚。在捕龜船上的時(shí)候,我待在桅頂橫桿上,在那么高的地方甚至也能看到不少東西。從那兒往下看,鲯鰍的顏色顯得更綠,你能看見它們身上的條紋和紫色斑點(diǎn),還有游動(dòng)著的整個(gè)魚群。為什么在黑沉沉前景的海流中飛快游動(dòng)的魚,背部都是紫色的,而且一般來說都有紫色條紋,又或斑點(diǎn)?鲯鰍看上去是綠色的,這當(dāng)然是因?yàn)樗鼈儗?shí)際上是金黃色的。不過,當(dāng)它們實(shí)在餓極了要吃食的時(shí)候,身體兩側(cè)會(huì)現(xiàn)出紫色條紋,跟大馬林魚一樣,這是因?yàn)閼嵟瓎??還是因?yàn)樗麄儤O速逃竄所引起的?
天快黑的時(shí)候,老人那根粗釣線被一條鲯鰍咬住了。他第一次看見那條鲯鰍是在它躍出水面的時(shí)候,在最后一縷陽光的照射下,它呈現(xiàn)出真金一般的顏色,在空中狂亂地掙扎搖擺。那條鲯鰍驚慌得一次次躍出水面,好像在做雜技表演。老人費(fèi)力地挪到船尾,蹲下身子,用右手和右臂拽著粗釣線,左手把鲯鰍往回拉,每扯回一段釣線,就用赤著的左腳踩住。等魚到了船尾,絕望地來回亂竄亂跳,像尖刀一樣砰砰地砍向船身。老人探出身去,把這條帶著紫色斑點(diǎn),金光燦燦的鲯鰍拎進(jìn)船里。那魚的嘴在鉤子上抽搐一般急促地張合不停,又長又扁的身體、尾巴和腦袋在船底亂撞一氣,直到老人用木棍猛擊那金閃閃的魚頭,它才顫抖一陣,紋絲不動(dòng)了。
老人把魚從鉤子上取下來,又裝上一條沙丁魚做魚餌,扔進(jìn)海里,然后他慢慢挪到船頭。他洗了洗左手,在褲子上擦干。他把沉重的釣線從右手換到左手,又在海水里洗了洗右手,這當(dāng)兒,他眼里望著太陽沉入大海,還有那斜入水中的粗釣線。
“你們還是老樣子,一點(diǎn)兒沒變?!崩先苏f。不過,他觀察著拍打在手上的水流,發(fā)覺船走得明顯慢了。
“我來把兩只槳橫綁在船尾,這樣一來,夜里就能讓它慢下來,”他說,“你們能熬夜,我也行?!?/p>
6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.“血從他和那個(gè)黑人的指甲縫里滲了出來”,不僅表現(xiàn)了比賽僵持之久,更體現(xiàn)了老人面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手剛毅頑強(qiáng)、永不服輸?shù)囊庵尽?/p>
B.為展現(xiàn)老人釣鲯鰍的過程,運(yùn)用了“挪”“拽”“拉”“踩”等一系列動(dòng)詞,表明了老人捕魚動(dòng)作熟練卻又異常艱辛。
C.小說首尾老人的內(nèi)心獨(dú)白,表現(xiàn)了老人和魚一搏高下的決心,同時(shí)也體現(xiàn)出了老人將魚視為同類和平等對(duì)手的觀念。
D.細(xì)致描寫老人成功捕獲鲯鰍后用海水洗手的場(chǎng)景,表現(xiàn)了老人悠閑自得的狀態(tài),凸顯了老人的自信和從容。
7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()(3分)
A.文中運(yùn)用大段文字描寫飛機(jī)過后老人的心理活動(dòng),從老人自身角度表述所思所想,使其形象更加真實(shí)、豐滿和立體。
B.在掰手腕的比賽過程中,通過裁判、觀眾和黑人的不同反應(yīng),從側(cè)面襯托了老人的硬漢精神。
C.小說運(yùn)用了豐富的細(xì)節(jié)描寫和多樣的修辭手法,使敘事風(fēng)格簡明、生動(dòng)、熱烈、典雅,極具海明威個(gè)人特色。
D.小說不斷切換人稱視角,不僅避免了敘述的單一性和局限性,而且能夠充分全面敘述故事和呈現(xiàn)人物。
8.小說插敘了圣地亞哥比賽掰手腕的情景,請(qǐng)分析其作用。(4分)
9.古往今來,滄海橫流,方顯英雄本色。英雄是民族的脊梁,哪怕千鈞重壓,依然昂首挺立。結(jié)合圣地亞哥與文天祥在困境而前的各自表現(xiàn),談?wù)勚形鞣轿幕瘜?duì)“英雄”的不同理解。(6分)
文學(xué)類文本閱讀
四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期開學(xué)測(cè)試語文試題
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
文本一:
“老兵”和軍馬
梁曉聲
老兵其實(shí)并不老,才二十六歲。
八年前,老兵自然是新入伍的小兵,被分到了東北大地上的一處軍馬場(chǎng)。多虧他在家里養(yǎng)過馬,了解馬,愛馬,所以很快就成了“專業(yè)”最出色的新兵。入伍第二年他在新兵中第一個(gè)當(dāng)上了副班長,第三年入了黨,第四年當(dāng)上了班長,第五年他被所在部隊(duì)授予“模范班長”的稱號(hào)。
他那一班戰(zhàn)士中曾有人說:“班長愛咱們像一位母親愛兒子!”卻立即有人反對(duì):“他愛軍馬才愛到那樣!對(duì)咱們的感情呀,比對(duì)軍馬差一大截哪!哎,你自己承認(rèn)不,班長?”正在替戰(zhàn)士補(bǔ)鞋的他,笑了笑,沒吱聲兒。眾戰(zhàn)士逼他回答。
無奈之下,他真摯地說:“其實(shí)呢,我是這么想的,我們?yōu)檎l馴養(yǎng)軍馬?為騎兵部隊(duì)嘛。軍馬是騎兵不會(huì)說話的戰(zhàn)友。我們今天多愛軍馬一分,軍馬明天就會(huì)以忠誠多回報(bào)我們的騎兵兄弟一分。愛馬也等于愛人??!”于是戰(zhàn)士們都肅然了。
有一天,他一個(gè)人躲在一處僻靜的地方大哭了一場(chǎng)——家信中說,他家那匹馬病死了。他想,如果自己沒參軍,那匹馬是不會(huì)病死的……
從此以后,他更愛一匹棗紅軍馬了。它端秀的額頭上,有像撲克牌中的方塊似的一處白毛。他給它取了個(gè)名字叫“白頭心兒”。他家那匹馬的額頭正中也有“白頭心兒”,只不過馬身不是棗紅色,而是菊花青色的……
“白頭心兒”救了他一命。那一次軍馬受驚“炸群”,他從另一匹馬的背上一頭摜了下去。恰巧“白頭心兒”隨著受驚的馬群沖過來,它一口將他叼起。否則,他將斃命于萬蹄之下無疑……
他入伍的第八年,裁軍,軍馬場(chǎng)接到了解散的命令。有的軍馬從此做了普普通通的勞役馬;有的做了什么風(fēng)景區(qū)的觀娛馬,供游人騎著逛景區(qū),照相;有的被什么特技馬術(shù)隊(duì)買走了,“白頭心兒”便在其中。
“白頭心兒”被買走時(shí)他在場(chǎng)。那馬眼望著他,四蹄后撐,任買主鞭打叱喝,巋然不動(dòng)。他不忍眼見它受虐,輕輕拍著它脖子,對(duì)它耳語般地說:“‘白頭心兒’啊,何苦的呢?乖乖跟人家走吧,???我不會(huì)忘了你的,有一天我會(huì)把你買回來,讓你成為我的馬的!”——分明,馬聽懂了他的話,馬頭在他肩上磨蹭了幾番,生了根似的馬蹄才終于邁動(dòng)起來……
他是最后離開軍馬場(chǎng)的官兵中的一個(gè)。上級(jí)批準(zhǔn)他們鳴槍告別軍馬場(chǎng),每人鳴槍的次數(shù)可以和自己入伍的年限一樣。但他只鳴放了七槍。
指導(dǎo)員說:“老兵,我替你數(shù)著呢,你還差一槍?!?/p>
他雙眼噙淚回答:“指導(dǎo)員,我不滿八年軍齡,差四個(gè)月……”
如血的夕陽沉到地平線以下了,當(dāng)廣袤而蒼涼的大草原夜幕降臨時(shí)分,他們乘軍車離開了軍馬場(chǎng)……
他突然拍著軍車駕駛室的棚蓋大喊:“停車!”
車停下了。
他喃喃地說:“我……我好像聽到了‘白頭心兒’的嘶叫……”
然而其實(shí)只有風(fēng)聲……
這提前四個(gè)月退役的“老兵”,在歸鄉(xiāng)的途中,在一個(gè)地界毗連大草原的小縣城里,竟然發(fā)現(xiàn)了“白頭心兒”。更確切地說,是那馬首先發(fā)現(xiàn)了他。
他循著馬嘶聲望去,見“白頭心兒”也正望著他,臥在一幢磚房前。馬旁,一根高木桿上掛著一塊牌子,牌子上寫著四個(gè)醒目的大字——“呂記馬肉”。他走近它,見它那晶亮的大眼睛里分明地汪著淚。
馬肉店的老板告訴他,那軍馬在為某電影攝制組效勞過程中弄斷了一條腿,看來廢了,只有殺死賣肉了。
他請(qǐng)求老板將“白頭心兒”轉(zhuǎn)賣給他。老板出了一個(gè)數(shù),那筆錢超過他的復(fù)員費(fèi),而老板卻不肯讓價(jià)。
“我白替你打工行不行?”“多久?”“直到這匹馬能站起來了為止?!崩习逭J(rèn)為他傻,認(rèn)為那馬永遠(yuǎn)也站不起來了,便爽快地答應(yīng)了。
于是他一邊打工,一邊精心照料“白頭心兒”。一個(gè)月后,“白頭心兒”奇跡般地站起來了。老板被他感動(dòng)了,沒再收他一分錢,允許他將“白頭心兒”牽走,并且,還白贈(zèng)了他一副馬鞍。
于是這“老兵”和曾救過他命的那一匹軍馬,朝行暮宿,向著他的家鄉(xiāng),開始了他們的“長征”……
兩個(gè)月后,他老母親看見一個(gè)胡子拉碴、風(fēng)塵仆仆、穿一身軍裝的男人,牽著一匹瘦骨嶙峋的有“白頭心兒”的長鬃棗紅馬蹣跚地來到家門前。
他激動(dòng)地叫了一聲:“媽!”老母親驚喜地認(rèn)出他是她那參軍八年一次也沒探過家的兒子!
他慚愧地說:“媽,我的復(fù)員費(fèi)幾乎都花光在路上了……”
他又說:“媽,你看,咱們又有一匹‘白頭心兒’了!”
第二天清晨,他牽著“白頭心兒”登上了家鄉(xiāng)的山頭,俯瞰著幾處窮困得近乎敗落的村子,他對(duì)“白頭心兒”發(fā)誓般地說:“‘白頭心兒’,幫我把咱們的家鄉(xiāng)徹底變個(gè)樣兒吧!”
馬兒安閑地吃著青草……
(有刪改)
文本二:
邊防老兵退伍,相伴8年的軍馬落淚了
西藏墨脫,從軍16年的邊防老兵馬勇即將退出現(xiàn)役。馬勇望著營區(qū)熟悉的一草一木滿懷不舍,除了連隊(duì)和戰(zhàn)友,最讓他放不下的,還有一位陪他奮戰(zhàn)過8年的無言戰(zhàn)友——軍馬“鐵蹄”。
曾經(jīng)的墨脫由于交通不便,這里有全軍為數(shù)不多的特殊“兵種”——騾馬運(yùn)輸隊(duì),當(dāng)時(shí)各個(gè)單位巡邏物資全靠騾馬運(yùn)送。今年已經(jīng)22歲的“鐵蹄”,在馬勇的心里不僅僅是“戰(zhàn)友”,還是“過命的兄弟”。一次巡邏途中,領(lǐng)頭的“鐵蹄”突然停住。趕也不走、拉也不走,還一直往后退,過了一分鐘就發(fā)生了塌方,當(dāng)時(shí)如果沒有它的話,那后果不堪設(shè)想!
退役前馬勇特地來和“鐵蹄”告別:“老戰(zhàn)友,明天我就要走了,舍不得你,最后再來看看你?!薄拌F蹄”無言,但似乎聽懂了馬勇的話,大顆的眼淚滾落下來。
(本文選自央廣軍事頻道新聞報(bào)道解說詞,有刪改)
6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文本一有戰(zhàn)士說老兵“對(duì)咱們的感情呀,比對(duì)軍馬差一大截哪”,老兵“笑了笑,沒吱聲兒”,說明他默認(rèn)了這個(gè)戰(zhàn)士的說法。
B.文本一寫“白頭心兒”救了老兵一命,后來老兵又在馬肉店救了“白頭心兒”,老兵與軍馬之間相互救助源自彼此深厚的感情。
C.文本二馬勇稱軍馬為“老戰(zhàn)友”,這樣的稱呼既帶著軍營生活的特定色彩,也體現(xiàn)了“鐵蹄”在他心目中的地位。
D.兩個(gè)文本分別講述了老兵、馬勇與軍馬之間的感人故事,既突出了戰(zhàn)士對(duì)軍馬的愛,也突出了軍馬對(duì)主人公的忠誠。
7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文本一寫老兵養(yǎng)過馬,了解馬,愛馬,這既交代了他工作出色的原因,也為后文描寫人和馬的真摯情感埋下了伏筆。
B.文本一關(guān)于“如血的夕陽”和“廣袤而蒼涼的大草原”的環(huán)境描寫,烘托了老兵退役離開軍馬場(chǎng)時(shí)沉重的心情。
C.“胡子拉碴”“風(fēng)塵仆仆”“蹣跚”等描寫外貌和動(dòng)作的詞,突出了老兵回鄉(xiāng)時(shí)的落魄與寒磣。
D.兩個(gè)文本都寫到“老兵”和“軍馬”,兩個(gè)形象相互滲透,相互交融,形成一個(gè)和諧的整體,讓作品更有感召力。
8.相較于文本二,文本一的老兵形象更豐滿,請(qǐng)簡要分析。(4分)
9.兩個(gè)文本內(nèi)容相近但藝術(shù)表現(xiàn)不同,請(qǐng)從敘事和描寫兩個(gè)方面加以比較分析。(6分)
6.A
7.C
8.(4分)
①雖然都愛軍馬,愛軍營,但文本一把老兵的這種愛升華到了愛馬如命、愛崗敬業(yè)的高度。②文本一還塑造了老兵富有責(zé)任感、使命感強(qiáng)的形象,文本二沒有表現(xiàn)老兵的這一特點(diǎn)。
(每點(diǎn)2分,若有其他解析,言之成理亦可酌情給分)
9.(6分)
①文本一敘事詳細(xì),圍繞老兵與軍馬的故事,講述了取名、被救、惜別、救治、返鄉(xiāng)等情節(jié);文本二敘事簡略,簡要敘述了馬勇和鐵蹄之間的一個(gè)故事和馬勇惜別鐵蹄的一個(gè)場(chǎng)面。②文本一敘事按照情節(jié)先后順序展開,敘述與描寫相結(jié)合,更加生動(dòng)具體;文本二敘事簡明扼要,配合新聞畫面來安排敘述內(nèi)容,更加客觀真實(shí)。③文本一綜合運(yùn)用了多種描寫手法,語言描寫尤為突出,文學(xué)性強(qiáng);文本二僅有少量的描寫,顯得平易樸實(shí)。
(每點(diǎn)2分,若有其他解析,言之成理亦可酌情給分)
6.A“他默認(rèn)了這個(gè)戰(zhàn)士的說法”錯(cuò),從后文老兵真摯的話語看,他對(duì)人和對(duì)馬的愛是一樣的。
7.C“突出了老兵回鄉(xiāng)時(shí)的落魄與寒磣”錯(cuò),應(yīng)該是突出了老兵為馬付出,花光了復(fù)員費(fèi),牽著馬回鄉(xiāng)的艱辛。
8.考查形象的比較,需結(jié)合文本合理分析。
9.考查藝術(shù)表現(xiàn)的比較,要注意小說在敘事與描寫上與新聞解說詞的區(qū)別。
四川省綿陽市南山中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期入學(xué)測(cè)試語文試題
(一)小說閱讀Ⅰ(本題共5小題,19分)
閱讀下面的文字,完成1-5題
①此開卷第一回也。自云曾歷過一番夢(mèng)幻之后,故將真事隱去,而借“通靈”說此《石頭記》一書也;故曰“甄士隱”云云。但書中所記何事何人?自又云:“今風(fēng)塵碌碌,
一事無成,忽念及當(dāng)日所有之女子,一一細(xì)考較去,覺其行止見識(shí)皆出于我之上;我堂堂須眉,誠不若彼裙釵;我實(shí)愧則有余,悔又無益,大無可如何之日也!當(dāng)此日,欲將已往所賴天恩祖德,錦衣紈袴之時(shí),飫甘饜肥之日,背父兄教育之恩,負(fù)師友規(guī)訓(xùn)之德,以致今日一
技無成,半生潦倒之罪,編述一集,以告天下人:知我之負(fù)罪固多,然閨閣中歷歷有人,萬
不可因我之不肖,自護(hù)己短,一并使其泯滅也。所以蓬牖茅椽,繩床瓦灶,并不足妨我襟懷;
況那晨風(fēng)夕月,階柳庭花,更覺得潤人筆墨;我雖不學(xué)無文又何妨用假語村言敷演出來亦可
使閨閣昭傳復(fù)可破一時(shí)之悶醒同人之目不亦宜乎?故曰“賈雨村”云云。更于篇中間用“夢(mèng)”
“幻”等字,卻是此書本旨,兼寓提醒閱讀者之意。
②看官:你道此書從何而來?說起雖近荒唐,細(xì)玩頗有趣味。卻說女媧氏煉石補(bǔ)天之時(shí),
于大荒山無稽崖煉成高十二丈,見方二十四丈大的頑石三萬六千五百零一塊,那媧皇只用了
三萬六千五百塊,只單單剩了一塊未用,棄在此山青埂峰下。誰知此石自經(jīng)鍛煉之后,靈性
已通,自去自來,可大可??;因見眾石俱得補(bǔ)天,獨(dú)自己無才,不得入選,遂自怨自愧,日
夜悲哀。
③一日,正當(dāng)嗟悼之際,俄見一僧一道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來,生得骨格不凡,豐神迥異,來到這
青埂峰下,席地坐談。見著這塊鮮瑩明潔的石頭,且又縮成扇墜一般,甚屬可愛;那僧托于
掌上,笑道:“形體倒也是個(gè)靈物了!只是沒有實(shí)在的好處,須得再鐫上幾個(gè)字,使人人見
了便知你是件奇物,然后攜你到那昌明隆盛之邦、詩禮簪纓之族、花柳繁華地、富貴溫柔鄉(xiāng)
那里去走一遭?!笔^聽了大喜,因問:“不知可鐫何字?攜到何方?望乞明示?!蹦巧Φ溃骸澳闱夷獑?,日后自然明白?!闭f畢,便袖了,同那道人飄然而去,竟不知投向何方。
④又不知過了幾世幾劫,因有個(gè)空空道人訪道求仙,從這大荒山無稽崖青埂峰下經(jīng)過。
忽見一塊大石,上面字跡分明,編述歷歷??湛盏廊四藦念^一看,原來是無才補(bǔ)天、幻形入
世,被那茫茫大士、渺渺真人攜入紅塵、引登彼岸的一塊頑石;上面敘著此石墮落之鄉(xiāng)、投
胎之處,親自經(jīng)歷的一段陳跡故事。其中家庭瑣事、閨閣閑情、詩詞謎語,倒還全備。只是
朝代年紀(jì),失落無考。后面又有一偈云:無才可去補(bǔ)蒼天,枉入紅塵若許年。此系身前身后
事,倩誰記去作奇?zhèn)??…?/p>
⑤空空道人將這《石頭記》再檢閱一遍。因見上面大旨不過談情,亦只是實(shí)錄其事,絕
無傷時(shí)淫穢之病,方從頭至尾鈔寫回來,問世傳奇。從此空空道人因空見色,由色生情,傳
情入色,自色悟空,遂改名情僧,改《石頭記》為《情僧錄》。東魯孔梅溪題曰《風(fēng)月寶鑒》。
后因曹雪芹于悼紅軒中,披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回,又題曰《金陵十二釵》,
并題一絕。即此便是《石頭記》的緣起。詩云:滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云癡,誰
解其中味!
(節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第一回《甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈賈雨村風(fēng)塵懷閨秀》,有刪改)
1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.我雖不學(xué)無文又何妨/用假語村言敷演/出來亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時(shí)之悶/醒同人之目不/亦宜乎/
B.我雖不學(xué)無文又何妨/用假語村言/敷演出來/亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時(shí)之悶/醒同人之目不/亦宜乎/
C.我雖不學(xué)無文/又何妨用假語村言敷演/出來亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時(shí)之悶/醒同人之目/不亦宜乎/
D.我雖不學(xué)無文/又何妨用假語村言/敷演出來/亦可使閨閣昭傳/復(fù)可破一時(shí)之悶/醒同人之目/不亦宜乎/
2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.須眉,指胡須和眉毛,古時(shí)男子以胡須眉毛稠秀為美,故后世以之作為男子的代稱。
B.紈袴,指富貴人家子弟穿的細(xì)絹?zhàn)龀傻难澴?,與“膏粱”一詞同指富貴人家的子弟。
C.蓬牖,指蓬蒿搭蓋的窗子,自謙語,類似用“蓬蓽生輝”中“蓬蓽”稱自己家。
D.簪纓,均為古代官宦的冠飾,后遂借以指官宦之家。小說中指今后賈寶玉投胎之處。
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.創(chuàng)作此書的初衷是要傳昭閨閣中杰出女子的行止,使她們不因自己的不肖而泯滅不
得傳世。
B.“夢(mèng)”“幻”等字眼,看似荒唐的“假語村言”均飽含著于世道人情中感到的心酸
與苦澀。
C.自述雖處在半生潦倒的逆境中,卻得到自然中美好風(fēng)物的啟迪慰藉,更加富有創(chuàng)作
的靈感。
D.空空道人所見的大石上記錄著一段陳跡故事,其中字跡分明,編述歷歷,年代清晰,故
事完備。
4.《石頭記》一書的成書過程是怎樣的?請(qǐng)根據(jù)文本梳理概括。(4分)
5.《紅樓夢(mèng)》曲子《終身誤》中唱到“都道是金玉良姻,俺只念木石前盟”,請(qǐng)結(jié)合《紅樓
夢(mèng)》一書談?wù)劇敖鹩窳家觥焙汀澳臼懊恕备髯缘暮x。(6分)
1.D
2.C(“蓬牖”不是自謙,在這里指的是簡陋貧困的真實(shí)生活)
3.D(“年代清晰”錯(cuò))
4.①女媧煉石補(bǔ)天時(shí),所煉之石剩一塊未用,棄在青埂峰下,此石已通靈性,因未被選中
補(bǔ)天常悲傷自怨。②茫茫大士、道士渺渺真人將石頭攜至富貴溫柔鄉(xiāng)走了一遭。③不知多
長時(shí)間以后,空空道人經(jīng)過這里,見石頭上刻著它那番經(jīng)歷,便從頭到尾抄下,將《石頭
記》改為《情僧錄》;又由東魯孔梅溪改名為《風(fēng)月寶鑒》。④最后曹雪芹于悼紅軒中,披
閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回,又題曰《金陵十二釵》。
(1點(diǎn)1分,共4分)
5.(1)“金玉良姻”:①“金”指薛寶釵身上佩戴的金鎖;②“玉”指賈寶玉身上佩戴的
通靈寶玉;③“金玉良姻”指薛寶釵和賈寶玉兩人的愛情婚姻。
(2)“木石前盟”:①“木”指林黛玉的前身絳珠仙草;②“石”指無才補(bǔ)天的石頭,此
處代指賈寶玉的前身神瑛侍者;③“木石前盟”指絳珠仙子為報(bào)神瑛侍者灌溉之恩,愿隨
其下凡歷劫,將自己一世的眼淚還他,指林黛玉和賈寶玉的愛情盟約。
(1點(diǎn)1分,共6分)
(二)小說閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
苦惱
契訶夫
暮色昏暗,大片的雪花在剛剛點(diǎn)亮的街燈上盤旋著,然后降落在屋頂、人的肩上和帽
子上,積成軟薄的一層。馬車夫約納·波塔波夫一身雪白。他佝僂著身子,一動(dòng)不動(dòng)地坐
在駕駛座上。他那匹小馬也是一身白。它的身子一動(dòng)不動(dòng),而且瘦骨嶙峋,再加上它那如
棍子般筆直的幾條腿,近看起來活像那種花一個(gè)戈比就能買到的馬形蜜糖餅干。它多半也
是心事重重。
約納和小馬已經(jīng)停在這里很久了。
“車夫,去維堡區(qū)!”約納聽見有人叫。
約納打了個(gè)哆嗦,看見一個(gè)穿著軍大衣的軍人。
“到維堡區(qū)去!”軍人又說了一遍,“你睡著了還是怎么的?去維堡區(qū)!”
為了表示愿意,約納抖了抖韁繩,馬背和自己的肩膀上滑落下大片的雪花……軍人坐
上雪橇。車夫咂巴著嘴唇,像天鵝似的伸長了脖子,揮動(dòng)著馬鞭。馬也伸直了脖子,活動(dòng)
活動(dòng)筆直的腿,遲疑不決地向前邁步……
“鬼把你往哪帶啊?往右趕!”軍人生氣地說。
一個(gè)四輪馬車夫破口大罵,另一個(gè)肩膀碰到馬臉的行人也在惡狠狠地瞪著他。約納如
坐針氈。他搖動(dòng)著韁繩,眼珠亂轉(zhuǎn),不知自己身在何方,也不知緣何在此。
“這些人都是混蛋!”軍人打趣地說,“他們簡直是故意撞你,好像串通好了似的!”
約納回頭望了望客人,微微動(dòng)了動(dòng)嘴唇……可喉嚨里除了沙啞的咝咝聲外,并沒說出
一個(gè)字來。
“你想說什么?”軍人問。
約納撇嘴一笑,啞著嗓子說:“老爺,我的,那個(gè)……我的兒子這個(gè)星期死了?!?/p>
“哦!……怎么死的?”
約納轉(zhuǎn)過身子朝著乘客說:“誰也不知道!也許……這是天意?!?/p>
“鬼東西!趕車吧,趕車吧……”乘客喊叫道。
車夫振作起來,使勁而熟練地?fù)]動(dòng)著鞭子。好幾次他回頭看看客人,那軍人閉著眼
睛。到維堡區(qū)后,乘客下了車,雪把他和馬又涂成了白色。時(shí)間一小時(shí)又一小時(shí)地過去
了……
人行道上響起相互謾罵的聲音,三個(gè)年輕人走了過來。其中兩個(gè)又高又瘦,另一個(gè)又
矮又駝。
“趕車的,去警察橋!”駝子用那破鑼似的聲音叫道,“坐三個(gè)人……二十戈比!”
約納嘴里吧嗒了幾下。這點(diǎn)車錢是不公道的,不過他顧不上價(jià)錢了……只要有主兒就
行……
“好了,出發(fā)!”駝子還是用他那破鑼似的聲音說道。
“我的頭痛得要炸了,”一個(gè)高個(gè)子說,“昨天我喝了四瓶白蘭地。”
“撒謊!”另一個(gè)高個(gè)子生氣地說。
“我發(fā)誓,我說的是真話?!?/p>
“如果這也算是真話,那虱子咳嗽也是實(shí)情了?!?/p>
“這些老爺真夠開心的!”約納笑著說。
“呸!……”駝子怒氣沖沖地說,“你這個(gè)老不死的,走還是不走?。侩y道有你這么趕
車的嗎?快用鞭子抽它!”
約納聽到了駝子不停地罵他的那些話。高個(gè)子開始談?wù)撘粋€(gè)好像叫娜杰日達(dá)·彼得羅
芙娜的女人。約納等他們的談話有了一個(gè)短暫的間歇時(shí),他再次回過頭去喃喃地對(duì)他們說:“我的……那個(gè)……我的兒子這個(gè)星期死了!”
“所有人都會(huì)死!”駝子說道,“快點(diǎn)趕,快點(diǎn)趕!”
“那你就稍微讓他振作點(diǎn)嘛……給他脖子一拳!”
“老不死的,聽到了嗎?我可要揍你了!”“嘭”的一聲,約納的后腦勺就被打了一
拳。
“嘿嘿……”他笑道,“你們這些快樂的老爺……”
“趕車的,有老婆嗎?”一個(gè)高個(gè)子問。
“我嗎?呵呵……你們這些快活的老爺!如今我是有一個(gè)老婆,可那是一抔濕土。哈
哈哈……就是墳?zāi)?!……你們瞧,我的兒子都死了,可我還活著……”
約納回過身,想講講兒子是如何死的,可這時(shí)候總算到了警察橋。約納久久地看著這
幾個(gè)人消失在遠(yuǎn)處。他又成了孤零零的一人了。寂靜朝他襲來……剛剛稍見平息的苦惱,
現(xiàn)在更加強(qiáng)烈地壓在他的心口上。約納不安而痛苦地打量著街上穿梭不息的人群:在這人
群當(dāng)中,難道真沒一個(gè)人愿意傾聽他的訴說嗎?然而就是沒人注意到他,更不要說注意他
的苦惱了……這苦惱大得簡直無邊無際。要是把約納的胸膛剖開,讓他把胸中的苦水都倒
出來,似乎可以淹沒整個(gè)世界。這種苦惱居然可以容納在這樣一個(gè)小得連白天打著燈籠都
看不見的軀殼里……
約納看見一個(gè)掃院人,決定和他攀談幾句。
“老兄,幾點(diǎn)了?”他問道。
“九點(diǎn)了……你在這干嗎?快走!”
“回馬店去,”他想,“回馬店去!”
大約一個(gè)半小時(shí)后,約納已經(jīng)坐在一個(gè)臟兮兮的大火爐邊。爐臺(tái)上、地板上、長凳
上,到處鼾聲一片??諝庥殖粲謵灐s納瞧著這些酣睡的人,后悔自己不該這么早就回
來了……
“連買燕麥的錢都沒掙到呢,”他想,“這就是我苦惱的原因?!?/p>
“去看看馬吧?!奔s納想。
他來到馬廄?!澳阍诔圆輪??”約納望著自己馬兒亮晶晶的眼睛說,“好吧,你吃吧,
吃吧。既然我們連買燕麥的錢都沒撈到,那我們就吃干草好了……庫茲瑪·約內(nèi)奇不在了……他死了……現(xiàn)在,好比說,你生了個(gè)馬駒兒……可是突然,如果駒兒死了……你不難過嗎?”
小馬一邊嚼著干草,一邊聽著,還對(duì)主人的手呼著氣……
約納像入了迷似的把一切都講給了它聽……
(選自《契訶夫短篇小說選》,有刪改)
6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.文中寫了約納多種苦惱,有喪子的痛苦與傷心,有生活在社會(huì)底層的貧窮與困窘,更多的是無處訴說、無人理解的深層痛苦與無奈。
B.小說塑造了軍人、三個(gè)青年人、掃院人等代表不同社會(huì)階層的人物形象,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人與人之間普遍缺乏人道主義關(guān)懷的狀況。
C.結(jié)尾約納向小馬訴說心里話,小馬“對(duì)主人的手呼著氣”,說明在這個(gè)冷漠的社會(huì)中人與人之間還存在著溫情,給讀者以無限的希望。
D.約納與《祝?!分械南榱稚┒疾煌O蚴廊藘A訴自身的悲慘遭遇,約納的“無人圍觀”與祥林嫂的“被圍觀”情節(jié),都在批判現(xiàn)實(shí),震撼人心。
7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.小說采用以小見大的手法。通篇沒有宏大的敘事,只講述了社會(huì)底層小人物約納傍晚拉車的故事,但字里行間卻反映著深刻的社會(huì)問題。
B.小說在句式的選用上,較多使用短句,語言簡潔,富有個(gè)性。如約納吞吞吐吐的話語、斷斷續(xù)續(xù)的表述,突顯了他欲言又止的矛盾心態(tài)。
C.小說以約納“等客、載客和歸去”為敘事線索,著重以約納想向人訴說苦惱來行文,不動(dòng)聲色地把主人公的不幸呈現(xiàn)在讀者面前,結(jié)構(gòu)緊湊。
D.契訶夫小說塑造了不少漫畫式人物,如約納與別里科夫,以簡潔的筆法勾勒人物的精神特征,于夸張變形中批判冷漠畸形的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
8.《苦惱》與《林教頭風(fēng)雪山神廟》都多次寫到“雪”,請(qǐng)分別概括下面兩處“雪”在原文
中的作用。(4分)
(1)暮色昏暗,大片的雪花在剛剛點(diǎn)亮的街燈上盤旋著,然后降落在屋頂、人的肩上和帽
子上,積成軟薄的一層?!犊鄲馈罚?分)
(2)(林沖)拿了鑰匙,出來,把草廳門拽上……信步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐
背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?!读纸填^風(fēng)雪山神廟》(2分)
9.有人說“客觀的敘述和熱烈的抒情”構(gòu)成了小說《苦惱》獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。(6分)
6.C.本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。C中“說明在這個(gè)冷漠的社會(huì)
中人與人還存在著溫情”分析錯(cuò)誤。這一情節(jié)表現(xiàn)了約納看似苦惱得到緩解,實(shí)際上痛苦
并未徹底消除,無法從“人”那里得到溫暖,只能向“馬”訴說,沒有人聽約納的訴說而
馬卻靜靜地聽著,具有強(qiáng)烈的批判精神,諷刺意味,更反襯出人與人之間的冷漠、毫無溫
情?!敖o讀者以無限的希望”也有拔高之嫌。故選C。
7.D.本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D中“契訶夫小說塑
造了不少漫畫式人物,如約納與別里科夫”“于夸張變形中批判冷漠畸形的社會(huì)現(xiàn)實(shí)”分析
錯(cuò)誤。本文中的約納不是漫畫式人物,同時(shí)也沒有運(yùn)用夸張變形的手法,而是用寫實(shí)的手
法來塑造這一人物。故選D。
8.①《苦惱》中的“雪”營造了寒冷的氛圍,為下文“一身雪白”“雪把他和馬又涂成了白
色”作鋪墊,暗示主人公命運(yùn)悲慘。
②《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的“雪”營造了緊張的氛圍,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,襯托人物形象。
(1點(diǎn)2分,共4分)
本題考查學(xué)生把握環(huán)境描寫作用的能力?!犊鄲馈分小按笃难┗ㄔ趧倓傸c(diǎn)亮的街
燈上盤旋著,然后降落在屋頂、人的肩上和帽子上,積成軟薄的一層”是小說開頭的環(huán)境
描寫,渲染了寒冷悲苦的氛圍,為小說設(shè)置了冷酷的背景,襯托主人公約納在茫茫人海中
的孤獨(dú)與凄冷,也為下文他的悲慘生活做了鋪墊。
而《林教頭風(fēng)雪山神廟》中對(duì)雪的描寫,“(林沖)拿了鑰匙,出來,把草廳門拽上……信
步投東,雪地里踏著碎瓊亂玉,迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊”,這一環(huán)境描寫為小說
營造了緊張的氛圍,讓讀者對(duì)下面情節(jié)如何發(fā)展充滿期待,同時(shí),這里對(duì)雪的描寫,為下
文中林沖的茅屋為大雪壓倒做了鋪墊,也為下文的風(fēng)雪山神廟埋下伏筆,從而推動(dòng)了情節(jié)
的發(fā)展,也進(jìn)一步烘托了林沖這一人物形象,烘托了林沖殺敵報(bào)仇,走上反抗道路的悲壯
氣氛。
9.①客觀的敘述:采用第三人稱對(duì)約納的言行舉止和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行交代,使讀者自己思考和
判斷人物形象、主題等。
②熱烈的抒情:約納目送三個(gè)青年后,望著街上的人群陷入苦惱,以反問發(fā)端,描繪了約納
的痛苦心理,用詞直接而熱烈,深化了對(duì)社會(huì)人情冷漠的批判。
(或,小說最后一段寫車夫向小母馬訴苦,也具有濃厚的抒情意味?!靶●R一邊嚼著干
草,一邊聽著,還對(duì)主人的手呼著氣……約納像入了迷似的把一切都講給了它聽……”作
者用充滿感情的的語言表現(xiàn)了姚納的孤苦悲涼,含蓄生動(dòng)地揭示了車夫悲苦的心態(tài),催人
淚下,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。)
(1點(diǎn)3分,共6分)
本題考查學(xué)生賞析小說藝術(shù)特色的能力。小說是以第三人稱來敘述的,它的視角
是比較客觀的,將情感隱藏在冷靜的、似乎不帶感彩的敘述中,讓讀者自己去體會(huì)。
如文章開篇就以白描的手法刻畫人物形象,“馬車夫約納·波塔波夫一身雪白。他佝僂著身
子,一動(dòng)不動(dòng)地坐在駕駛座上……他搖動(dòng)著韁繩,眼珠亂轉(zhuǎn),不知自己身在何方,也不知
緣何在此”;再如對(duì)約納·波塔波夫心理的描寫,“剛剛稍見平息的苦惱,現(xiàn)在更加強(qiáng)烈地
壓在他的心口上。約納不安而痛苦地打量著街上穿梭不息的人群:在這人群當(dāng)中,難道真
沒一個(gè)人愿意傾聽他的訴說嗎?然而就是沒人注意到他,更不要說注意他的苦惱了……”
等,這就形成了“客觀的敘述”。需要讀者自己去思考、判斷,創(chuàng)作手法客觀。這樣寫更能
讓讀者感受到社會(huì)的冷漠和麻木,約納的痛苦無人傾聽,無人關(guān)注。
關(guān)于本篇小說的抒情,“這苦惱大得簡直無邊無際。要是把約納的胸膛剖開,讓他把胸
中的苦水都倒出來,似乎可以淹沒整個(gè)世界。這種苦惱居然可以容納在這樣一個(gè)小得連白
天打著燈籠都看不見的軀殼里……”,文章在寫約納目送三個(gè)青年后,以反問發(fā)端,熱
烈的抒情,直接站出來代替約納直抒胸臆,直接而熱烈,借此揭示出社會(huì)下層小人物悲慘
無援的處境和苦惱孤寂的心態(tài),反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人與人關(guān)系的自私、冷漠,深化
了對(duì)人情冷漠的舊制度的批判的主題。
四川省成都外國語學(xué)校2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期9月月考語文試題
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
變形記
陳巨飛
王太貴做夢(mèng)都沒有想到自己醒來后變成了公眾人物。
他努力地睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,一群人笑盈盈地、用他從未享受過的表情看著他。吳老三走了過來,他是王太貴的老板,一個(gè)包工頭。平時(shí)一向比較張狂,這時(shí),他拿著錦旗走到王太貴身邊,蹲在病床前,把錦旗的另一端放在王太貴虛弱的手上。長槍短炮又咔嚓咔嚓地閃了一通。王太貴感到頭暈?zāi)垦?,閉上眼睛睡一覺再說。
等王太貴再次醒
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