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文檔簡介
2023-2024學年惠安廣海中學九年級化學第一學期期末聯(lián)考模擬試題
請考生注意:
1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答
案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。
2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。
一、單選題(本大題共10小題,共20分)
1.下圖所示活動體現(xiàn)了我國古代勞動人民的勤勞和智慧。其中涉及化學變化的是
2.下列變化屬于化學變化的是
A.冰雪融化B.榨取果汁
3.下列有關水的說法中,不正確的是(
A.保護水資源是全人類的責任B.硬水一定是混合物,軟水一定是純凈物
C.常用肥皂水來鑒別硬水和軟水D.電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為1:2
4.用50g98%的濃H2SO4配制成20%的稀H2SO4,需加水的質量為()
A.145gB.195gC.196gD.245g
5.“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想,其中含有70%的N2、20%以上的02、還有CCh等.下列說法正
確的是
A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高
B.燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅
C.可以利用反應2Cu+Ch△2CuO,測定“人造空氣”中O2的含量
D.“人造空氣”若只含有02會更有益于人的呼吸
6.下列圖示的實驗操作中正確的是()
7.下列做法不正確的是
A.用熟石灰改良酸性土壤B.用洗潔精清洗餐具上的油污
C.用食鹽水檢驗硬水和軟水D.用氮氣充入食品包裝袋防腐
8.X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應,置換出銀;X跟稀硫酸不反應,Y跟稀
硫酸起反應生成氫氣。由此判斷X、Y兩金屬可能依次是
A.FeHgB.FeZnC.CuHgD.CuZn
9.除去CO中少量的CCh,下列方法正確的是
A.加入足量的澄清石灰水
B.通入氧氣點燃
C.通過灼熱的氧化銅
D.加入足量水
10.下列關于碳和碳的氧化物的說法,不無辨的是
A.CO和COz化學性質不同的原因是分子的構成不同
B.CO?含量過多會引起溫室效應,是一種空氣污染物
C.CO有毒,它極易與血液中的血紅蛋白結合,造成生物體內缺氧
D.金剛石和石墨物理性質差異較大的原因是碳原子的排列方式不同
二、填空題(本大題共1小題,共4分)
11.完成下列化學方程式,并用序號填空:
①鎂條在空氣中燃燒
②用氯酸鉀和二氧化鎰制氧氣
③鐵片放入硫酸銅溶液中
④天然氣燃燒______________________
⑤電解水______________________
屬于化合反應的是;屬于分解反應的是。(填序號)
三、計算題(本大題共1小題,共5分)
12.如圖是實驗室制取氣體的有關裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:Y;
(2)若用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為(填裝置序號,下同):若用加熱高鎰酸鉀制取
氧氣,則反應的化學方程式為.
(3)小貞同學在裝置B中加入過氧化氫溶液和二氧化銃制取氧氣,反應的化學方程式為;若用F裝置收集氧氣,
氧氣應從(填“a”或"b”)端通入。
四、簡答題(本大題共2小題,共8分)
13.2019年是新中國成立70周年,中華民族奮力譜寫新篇章。
1.12月17日,我國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式入列。
⑴建造航母時,常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣,因為它們的化學性質。
(2)建造航母用到鈦合金,構成金屬鈦的粒子是(填“原子”“分子”或“離子”)。
⑶航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與接觸而銹蝕。
(4)為了探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,某同學設計了下列實驗(每步均充分反應),其中能達到目的是
_____________(填字母)。
A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B.ZnCL溶液中加入足量鐵粉后,再加入CUCl2溶液
C.ZnCL溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
∏.文化自信一傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
(5)《易經(jīng)》記載:“澤中有火”,“上火下澤”。澤,指湖泊池沼。“澤中有火”是對X氣體”在湖泊池沼水面上起
火現(xiàn)象的描述。這里“X氣體”是指(填化學式)。
(6)戰(zhàn)國時《周禮》中記載沿海古人“煤餅燒蠣房成灰”并把這種灰稱為“蜃”?!膀住迸c草木灰、水混合后所得的堿
液可用來洗滌帛絲。(“蠣房”即牡蠣殼,主要成分是碳酸鈣。“蜃”主要成分是氧化鈣。草木灰的主要成分為碳酸鉀)。
得到的堿液的溶質是(填化學式)。
14.請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)儀器X的名稱是:用D收集氫氣時,氣體應從導管端(填m或n)進入。
(2)若用過氧化氫溶液和二氧化鎰制備氧氣,化學反應方程式為,最好選用發(fā)生裝置_____(填序號);將D裝
滿水,用排水法收集氧氣并測定氣體體積,應在_____端(填m或n)連接上一個量筒。
(3)某同學稱取一定質量的KMno4固體放入裝置A的大試管中,將溫度控制在250。C加熱制取02,請回答:
Δ?
①KMno4制備O2的化學方程式:aKMnO4=bX+cMnO2+dO2↑,方程式中X的化學式為,a=
d=o
②實驗結束是,乙同學發(fā)現(xiàn)排水法收集到的氧氣量大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學們進行如下探究;
[提出猜想]
猜想I,反應生成的MnO2分解放出02;
猜想∏:反應生成的X分解放出O2;
③[實驗驗證]
同學們分成兩組,分別進行下列實驗;第一組同學取一定質量的MnO2在250'C條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2
的質量不變,則猜想錯誤;第二組同學取物質X又加入試管中,控制溫度在條件下加熱,沒有用測定質量
的方法得出了猜想∏正確的結論,該組同學選擇的實驗方法是o
④[拓展延伸]
實驗發(fā)現(xiàn),KCIo3固體加熱到400'C時,生成02的速率還是很慢。如果將KMno4固體與KelO3固體混合加熱,貝!|
KaO3的分解速率大大加快。請問KMno4在KCK)3的分解反應中是否作催化劑?(填“是”或“否”),其理由是
五、探究題(本大題共2小題,共13分)
15.“人工固氮”每年能生產(chǎn)11.9億噸氨(NH3),反應原理為:N2+3H2一定條件2NHg
⑴根據(jù)化學方程式計算:“人工固氮”每年固定氮氣的質量是?
⑵每年全球,,雷電固氮,,約能固定0.98億噸氮氣,“人工固氮”固定氮氣的質量相當于“雷電固氮”的倍。
16.欲測定某鋅一銅合金中銅的質量分數(shù),進行如下實驗:取合金樣品10克放入燒杯中,將60克稀硫酸分三次加入,
充分反應后,測得生成氣體的質量如下:
實驗次數(shù)第一次第二次第三次
加入稀硫酸質量/g202020
生成氣體質量/g0.08m0.04
請回答下列問題并計算:
(1)第二次實驗時生成氣體質量m=克;
(2)計算該合金樣品中銅的質量分數(shù).
參考答案
一、單選題(本大題共10小題,共20分)
1、C
【詳解】A、織布只是物質的形狀發(fā)生變化,沒有生成新物質,屬于物理變化,選項錯誤;
B、耕田只是土壤的形狀發(fā)生改變,沒有生成新物質,屬于物理變化,選項錯誤;
C、生火是物質的燃燒,有新物質生成,屬于化學變化,選項正確;
D、灌溉過程中沒有新物質生成,屬于物理變化,選項錯誤,故選C。
【點睛】
物理變化與化學變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質:沒有生成新物質的變化屬于物理變化,有新物質生成的變化屬于
化學變化。
2、C
【解析】試題分析:物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成,如果有新物質生成,則屬于化學變化;
反之,則是物理變化。A、冰雪融化是物質狀態(tài)的改變,沒有生成新的物質,屬于物理變化,錯誤,B、榨取果汁,沒
有生成新的物質,屬于物理變化,錯誤,C、火藥爆炸生成了新的物質,屬于化學變化,正確,D、液化空氣是物質狀
態(tài)的改變,沒有生成新的物質,屬于物理變化,故選C
考點:化學變化和物理變化的判別
3、B
【詳解】A、水是生命之源,人類每時每刻都離不開水,保護水資源是全人類的責任,故A正確;
B、軟水可能是純凈物,例如蒸儲水,也可以是混合物,含有較少鈣鎂化合物的水也屬于軟水,故B錯誤;
C、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故C正確;
D、電解水得到的氧氣和氫氣的體積比為1:2,故D正確。故選B。
4、B
【詳解】設需加水的質量為X,
50g×98%=(50g+x)×20%,解得x=195g,
故選B。
5、C
【解析】試題分析:A、空氣中氮氣的含量78%,“人造空氣”含有70%的N2,故“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低,
錯誤,B、“人造空氣”含有20%以上的02,故燃著的蠟燭在“人造空氣”中不會熄滅,錯誤,C、由于銅只和“人造空
氣”中氧氣反應,且生成固體氧化銅,故可以利用反應2Cu+(hA2CuO,測定“人造空氣”中O2的含量,正確,D、“人
造空氣”若只含有02不會有益于人的呼吸,錯誤,故選C
考點:空氣的成分
6、D
【詳解】A、傾倒液體時,試劑瓶蓋應倒放在桌面上;故選項錯誤;
B、稱量固體時,應該左物右碼;故選項錯誤;
C、加熱試管中的液體時,試管應傾斜45°,且試管中的液體不得超過試管容積的1/3;故選項錯誤;
D、平視量筒內液體凹液面最低處讀數(shù);故選項正確;
故選:D
7、C
【詳解】A、熟石灰具有堿性,可用于改良酸性土壤,故A正確;
B、洗潔精能將油污乳化而易于洗滌,故B正確;
C、檢驗硬水和軟水使用的是肥皂水,故C錯誤.
D、氮氣化學性質穩(wěn)定,能用于食品防腐,故D正確;
故選C
8、A
【詳解】依據(jù)金屬活動性順序可知氫前金屬可以與酸反應生成氫氣,氫后不能,排在前面的金屬可以把后面的金屬從
其鹽溶液中置換出來,X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液反應,說明兩種金屬的活動性都大于銀,X跟稀硫酸不反應,Y
跟稀硫酸起反應生成氫氣,說明X在氫后,故選A。
9、A
【詳解】A、二氧化碳能與足量的澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和水,一氧化碳不能,能除去雜質且沒有引入新的
雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確;
B、通入氧氣點燃,一氧化碳能燃燒,二氧化碳不能,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法
錯誤;
C、一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方
法錯誤;
D、二氧化碳能與水反應生成碳酸,一氧化碳不能,但常溫下二氧化碳在水中的溶解性小,不能全部與水反應,不能
將雜質全部除去,故選項所采取的方法錯誤;
故選:Ao
10、B
【解析】A、CO和Cfh的化學性質不同,是因為它們分子的構成不同,不同種的分子性質不同,正確;B、二氧化碳
在空氣中的含量增多會引起溫室效應,二氧化碳是空氣的成分,不屬于空氣污染物,錯誤;C、一氧化碳易與血液中
的血紅蛋白結合,從而使血液失去運輸氧的能力,造成生物體內缺氧,正確;D、物質的結構決定物質,金剛石、石墨
和C60物理性質差異的原因是碳原子的排列方式不同,即其結構不同,正確。故選B。
二、填空題(本大題共1小題,共4分)
占燃MnO
11、2Mg+Oi^2MgO2
22KC1O3^^2KC1+3O,↑Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Δ
占燃通電
CH4+2O2CO2+2H,02H2O=2H2↑+02↑①②⑤
占燃
【詳解】①鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂,該反應的化學方程式為:該反應符合“多變一”的
2Mg+O2=2MgOi
特點,屬于化合反應;
MnO2
②氯酸鉀在二氧化鈦的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣,該反應的化學方程式為:2KCI0,-≡2KC1+3O↑,該
Δ1
反應符合“一變多”的特點,屬于分解反應;
③鐵片放入硫酸銅溶液中,鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,該反應的化學方程式為:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,
該反應符合“一種單質與一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物”的反應,屬于置換反應;
占燃
④天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為:
CH4+2O2=CO2+2H2O,
該反應不屬于基本反應類型;
⑤電解水生成氫氣和氧氣,該反應的化學方程式為:2H2O=2H2↑+O2↑,該反應符合“一變多”的特點,屬于分
解反應;
屬于化合反應的是①;
屬于分解反應的是②⑤。
三、計算題(本大題共1小題,共5分)
?MnO9
12、集氣瓶B或CZKMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑2H2O2-2H2O+O2↑a
【詳解】(I)儀器Y的名稱是集氣瓶
(2)用大理石與稀鹽酸反應制取CO2,屬于固液不加熱型裝置,故選B或C.高鎰酸鉀在加熱的條件下反應生成鎰酸
Δ?
鉀、二氧化錦和氧氣,反應的方程式為:2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑o
MnO,
(3)過氧化氫溶液在二氧化鎰做催化劑的條件下反應生成水和氧氣,反應的方程式為:2H2O2^2H2O+O2↑。
F裝置是多功能裝置,此處用于排水法收集氧氣,用于氧氣的密度比水的密度小,故氧氣由短管a通入。
四、簡答題(本大題共2小題,共8分)
13、不活潑原子氧氣、水ABCH4KOH
【詳解】(1)建造航母時,常用氮氣或稀有氣體作焊接金屬保護氣,因為它們的化學性質不活潑;
(2)建造航母用到鈦合金,構成金屬鈦的粒子是原子;
(3)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與氧氣、水接觸而銹蝕;
(4)A、稀鹽酸中加入足量鐵粉后,鐵和稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,再加銅粉,銅粉不和氯化亞
鐵反應,說明在金屬活動性順序里,銅位于鐵之后,最后加入鋅粉,鋅粉可以將氯化亞鐵中的鐵置換出來,說明在金
屬活動性順序里,鋅位于鐵之前,故可以探究鋅、鐵、銅三種金屬活動性強弱,符合題意;
B、ZnCI2溶液中加入足量鐵粉后,鐵粉不與氯化鋅反應,說明在金屬活動性順序里,鋅位于鐵之前,再加入CUa2
溶液,鐵可將氯化銅中的銅置換出來,說明在金屬活動性順序里,銅位于鐵之后,故可以探究鋅、鐵、銅三種金屬活
動性強弱,符合題意;
C、ZnCl2溶液中加入足量銅粉后,銅粉不與氯化鋅反應,再加入鐵粉,鐵粉也不與氯化鋅反應,說明在金屬活動性
順序里,銅、鐵位于鋅之后,但是無法探究銅、鐵的金屬活動性強弱,不符合題意。
故選ABo
(5)沼氣的主要成分是甲烷,故這里“X氣體”是指CH4;
(6)“蜃”主要成分是氧化鈣,“蜃”與草木灰、水混合后所得的堿液可用來洗滌帛絲,氧化鈣與水反應生成氫氧化
鈣,草木灰的主要成分是碳酸鉀,氫氧化鈣與碳酸鉀反應生成氫氧化鉀與碳酸鈣,故得到的堿液的溶質是KOH。
MnO,
,
14、長頸漏斗n2H2O2^=^2H2O+O,↑BmK2MnO421?250C控制變
量法否高鎰酸鉀加熱生成鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣,二氧化銃充當氯酸鉀分解的催化劑
【分析】過氧化氫在二氧化錦催化作用下生成水和氧氣,高鎰酸鉀加熱生成鋅酸鉀、二氧化鎰和氧氣。
【詳解】(1)儀器X的名稱是長頸漏斗;氫氣密度比空氣小,用D收集氫氣時,氣體應從短管進,空氣從長管排出,
故從導管n端進入。
(2)過氧化氫在二氧化鎰催化作用下生成水和氧氣,用過氧化氫溶液和二氧化鎰制備氧氣,化學反應方程式為
MnO,
2H2O2^=2H2O+O2↑,C裝置適合塊狀固體和液體制取氣體,故最好選用發(fā)生裝置B;將D裝滿水,氧氣密度
比水小,用排水法收集氧氣并測定氣體體積,氧氣要從短管進,水從長管排出,故應在m端連接上一個量筒。
(3)①高鈦酸鉀加熱生成鋅酸鉀、二氧化鎬和氧氣,KMno4制備02的化學方程式:
Δ?
aKMnO4bX+cMnO2+dO2t,故方程式中X的化學式為K2MnO4,a=2、d=l,
③同學們分成兩組,分別進行下列實驗;第一組同學取一定質量的Mno2在250'C條件下加熱一段時間,冷卻后
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