四年級語文上冊期末復習第一課《觀潮》第一課《觀潮》2.描寫潮來時是按照由遠及近的順序來寫的，從形狀和聲音1.《花牛歌》的作者是徐志摩，本詩的作者用生動有趣的語4.《花牛歌》中這只花牛在草地里做了很多趣事：在草地里2.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無1.文中第一粒豌豆想要飛向廣大的世界里，第二粒豌豆2.《一個豆莢里的五粒豆》是一篇童話故事。第五粒小豌豆3.本文中第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大，第三粒豌豆和1.雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射2.蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫作超1.《夜間飛行的秘密》一文中雷達天線就像蝙蝠的嘴，雷達4.課文教育我們要注意事物與人類之間的關系，樹立從小學文化生活和物質生活。3.《蝴蝶的家》是一篇言辭優(yōu)美的散文，通過想象雨天時蝴《暮江吟》《題西林壁》《雪梅》2.本文主要寫了爬山虎的葉子，爬山虎腳的位置、形狀和顏3.《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶，作者對爬山虎觀察得十3.蟋蟀的住宅出口的地方總有一叢草半掩著，那是住宅的大5.本文的作者是法國昆蟲學家法布爾。全文采用了擬人的修6.在《蟋蟀的住宅》中，作者大量采用了擬人的修辭手法，1.盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他2.《盤古開天地》講述了名叫盤古的巨人開天地的故事。作2.解釋詞語的意思：炎帝的小女兒推動了生命后化身為一只鳥，這只鳥的名字5.《精衛(wèi)填海》記敘了炎帝的女兒溺亡于東海之后，變?yōu)榫矫瞳F時還可以用火驅趕。即使后來普羅米修2.《普羅米修斯》重點寫了普羅米修斯盜取火種后所受的殘3.人物性格特點：2.《女媧補天》是一篇神話故事，這篇文章講的是古時候女6.《麻雀》一文是俄國作家屠格涅夫寫的，文中的“一種強時上臺扮演老虎的故事。作者一直覺得演砸了而不開心，2.《陀螺》一文以陀螺為線索，主要敘述了作者的一只其貌4.《陀螺》一文中，作者在童年的那個冬日里得到了極大的語文園地:想?！冻鋈方^不許匈奴南下牧馬度過陰山的。數將士的青春和生命都默默消耗在這冷月邊關。你所想到的《涼州詞》3.《涼州詞》的作者是唐代詩人王翰，其中“醉臥沙場君莫6.王翰在《涼州詞》中的“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人《夏日絕句》1.《夏日絕句》中提到的歷史故事是：西楚霸王項羽自刎烏2.《夏日絕句》是宋代詩人李清照寫的。絕句是一種體裁，1.這篇課文記敘的是少年周恩來耳聞目睹了中國人在外國租界里受洋人欺凌卻無處說理的事情，從中深刻體會到伯父2.《為中華之崛起而讀書》敘述了周恩來少年時立志為中華2.梅蘭芳是聞名世界的京劇表演藝術家，課文中“他寧可賣2.像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁2.作者分別到延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X追尋延安4.這是一首現代詩，詩人追憶了延安的斗爭歷史及當年的革命斗爭生活，抒發(fā)了詩人對當年延安生活的懷念之情表達毫不猶豫地丟掉了老牛破車，但是絕不能失去自力更生、3.王戎不動是因為：他認為這些李子是苦的。從詞語“信然”2.西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田西門豹在了解了當地人民的情況后和老百姓一起懲治巫婆和2.《西門