關(guān)于幼兒園親子活動教案作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園親子活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。關(guān)于幼兒園親子活動教案1活動目標(biāo)：(1)通過線的變化感知直線和曲線，并能用身體動作簡單的表現(xiàn)。(2)和媽媽一起玩線，變線，感知親子玩線的`快樂?；顒訙?zhǔn)備：用皺紋紙剪成的線若干?；顒舆^程：一、感受直線和曲線，直線跳波浪舞和圓圈舞。(1)直線跳波浪舞。教師：分別拉住線的兩端，上下抖動手腕，直線跳波浪舞。(2)直線跳圓圈舞。教師：抓住線的一端，手畫圈，直線跳圓圈舞。二、媽媽和寶寶一起讓直線跳波浪舞和圓圈舞。(1)一起跳波浪舞。師：媽媽抓住線的一端，寶寶抓住線的另一端，媽媽和寶寶手腕上下抖動，直線跳波浪舞。(2)一起讓線跳圓圈舞。師：媽媽抓住寶寶的手，和寶寶一起手畫圈，直線跳圓圈舞。三、用身體變線，嘗試用身體表現(xiàn)線的變化。(1)身體的線跳波浪舞師：把手臂伸直，也變成一條直線了。手臂上下動，也跳波浪舞拉!(2)寶寶和媽媽線連線跳圓圈舞。師：媽媽和寶寶身體的線連起來，跳圓圈舞。休息活動：家長帶寶寶喝水、拉尿。關(guān)于幼兒園親子活動教案2【材料準(zhǔn)備】一個小紅旗、一只皮球、一根木棍，空曠的場。【適合年齡】3—5歲【游戲功能】1、增強寶寶對體育游戲的熱愛。2、培養(yǎng)寶寶的游戲競賽精神。3、發(fā)展寶寶的大肌肉的運動。【游戲方法】1、家長現(xiàn)在空曠的場地上劃出游戲的范圍，畫有一條起跑線和一條終點線。2、另外，在起跑線的前方2—3米處劃一道標(biāo)志線，跑到終點處插上小紅旗。3、在起跑線上放一個皮球、一根木棍，家長負(fù)責(zé)撥球，等球滾過標(biāo)志線后，就讓寶寶快速的追球，并且要繞過小紅旗，然后跑回來，將球放在原來的位置上。親子游戲：小小樂隊兒童在幼兒時期已經(jīng)顯露樂感。在幼兒會說話之前，他們就會唧唧哼哼地發(fā)出一些聲音，樂感強的幼兒甚至?xí)活欀車h(huán)境，開始哼著屬于自己的小曲兒、打著拍子，或是聽到音樂時變得安靜，那是孩子在傾聽，還會跟著唱歌。培養(yǎng)孩子的樂感可以從一些親子小游戲開始。【適合年齡】2—4歲。【游戲目的】讓孩子用耳朵聽、用手敲打，認(rèn)識不同質(zhì)料發(fā)出的不同音色，培養(yǎng)孩子的.樂感，訓(xùn)練幼兒的聽覺。【游戲步驟】1、準(zhǔn)備好塑料罐、玻璃罐、鐵罐若干個，大紙箱一個，可以敲打的棒子，并選好音樂。2、先由家長示范者敲三種不同的罐子，讓孩子用耳朵仔細(xì)聽聽不同罐子發(fā)出的不同聲響，然后請孩子閉上眼睛，家長再敲其中一個罐子，讓孩子睜開眼后猜一猜是哪一個罐子發(fā)出的聲音。3、請孩子站在中間，然后家長站在遠(yuǎn)處敲打其中一個罐子，請小朋友閉上眼睛傾聽，然后指出聲音的方向。4、用各種瓶瓶罐罐和大紙箱當(dāng)成樂器，配上一段音樂，請孩子來一場即興的演奏。【小貼士】1、若孩子太小，盡量不要選用玻璃瓶等易碎物品，以免孩子敲打易碎物品，造成受傷。2、適時給予孩子贊美，增強孩子的自信心，使孩子更熱衷于嘗試。關(guān)于幼兒園親子活動教案3設(shè)計意圖：慢羊羊，這一憨厚、可愛的卡通形象，已經(jīng)受到了幼兒及成人的青睞。通過慢羊羊減肥這一生活化、游戲化的情節(jié)來詮釋音樂三段體的結(jié)構(gòu)，能夠讓幼兒從生活經(jīng)驗和思維形式上引起共鳴，而對慢羊羊發(fā)自內(nèi)心的喜歡，又能促使幼兒積極、熱情地去感受、想象音樂所要表達(dá)的內(nèi)容，胖人走和瘦人走的樣子以及運動的多種方式又是平時幼兒生活中經(jīng)常能夠接觸到的，也是他們比較感興趣的、樂于模仿的對象，可以說有豐富的經(jīng)驗基礎(chǔ)，對于幼兒創(chuàng)編表現(xiàn)慢羊羊肥胖和減肥后的行走方式，以及表現(xiàn)慢羊羊的減肥過程起到了積極的推動作用，而音樂《瑞典狂想曲》本身樂曲的結(jié)構(gòu)形式和豐富的節(jié)奏變化又能幫助進(jìn)一步提升幼兒的表演能力?；顒幽繕?biāo)：1、感受音樂活動帶來的快樂，初步理解音樂三段體的結(jié)構(gòu)。2、能根據(jù)音樂節(jié)奏及樂句變化創(chuàng)編健身動作。3、了解合理飲食和適當(dāng)運動對身體健康的作用?；顒訙?zhǔn)備：音樂《瑞典狂想曲》片段，喜羊羊、胖慢羊羊、瘦慢羊羊圖片各一張?；顒舆^程：一、導(dǎo)入，引起興趣1、出示喜羊羊圖(目的：情境的引入)。師提問：我請來了一位客人是誰啊?2、師戴上胸飾，我現(xiàn)在是誰啊?我的羊朋友在哪?3、師幼一起隨音樂做游戲。(音樂《別看我只是一只羊》)(這個環(huán)節(jié)調(diào)動幼兒表現(xiàn)的積極性，同時傾聽音樂表現(xiàn)羊的動作，使幼兒在愉快的氛圍中進(jìn)入下個環(huán)節(jié))二、感受及表現(xiàn)1、探索A段動作(1)師：我還有一個好朋友沒有到，你們猜猜它是誰?(傾聽慢羊羊走路的.音樂)(2)幼兒聽音樂，感受節(jié)奏xx︱xx︱,探索表現(xiàn)慢羊羊搖搖擺擺、笨手笨腳的樣子。(師可以用點頭等讓幼兒先感受節(jié)奏)。這是一只什么樣的羊呢?它是怎么走路的?師：慢羊羊肚子大大的，身體肥肥的，走起路來怎么樣啊?誰來做一做?請幾個幼兒來學(xué)一學(xué)。師：現(xiàn)在我們一起來學(xué)一學(xué)慢羊羊走路。(播放音樂)(這個環(huán)節(jié)模仿慢羊羊笨重的動作，為后面慢羊羊減肥做鋪墊。)2、探索B段動作(1)慢羊羊覺得朋友們都嘲笑它胖，它心里又難過又著急了，怎么辦呢?(通過運動來減肥)幼兒傾聽B段音樂。(2)引導(dǎo)幼兒大膽想象，自由探索紅太狼可能做的減肥動作。師：你能幫慢羊羊想想有那些減肥的動作嗎?(請幼兒個別表現(xiàn))師用哼唱的方式請2-3人做動作。(跑步、跳躍、蹲起)(3)配上音樂，一起來做一做健身動作。師：我們聽著好聽的音樂和慢羊羊一起來運動。(4)引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏各自表現(xiàn)。師：你喜歡用什么樣的運動來減肥呢?我們一起來試試。(5)幼兒來當(dāng)小老師，跟著音樂節(jié)奏一起來運動。師：老師發(fā)現(xiàn)xx小朋友運動真棒，大家跟他一起做運動。(做運動的動作幼兒還是比較熟悉的，所以我給幼兒自主的機(jī)會，讓幼兒自由表現(xiàn)運動的動作，讓所有的幼兒都動起來。)3、探索C段動作(1)出示瘦慢羊羊圖片師：正像小朋友所希望的那樣，通過運動胖慢羊羊變瘦了。它變瘦以后走路會變得怎么樣呢?(輕快)我們來聽聽慢羊羊怎么輕快地走路?(播放音樂)(2)幼兒根據(jù)節(jié)奏xxxx︱xxxx︱探索表現(xiàn)減肥后的紅太狼輕快的動作。師：你覺得紅太狼是怎么走的?你來試試。我們大家一起來學(xué)學(xué)。(3)引導(dǎo)幼兒在樂曲結(jié)尾表現(xiàn)慢羊羊減肥后的激動神情和快速奔跑的動作。師：減肥后的慢羊羊用最快的速度跑去見喜羊羊朋友們了，它現(xiàn)在的心情怎樣?請你用動作表現(xiàn)快樂的心情。(播放音樂)三、完整表演1、播放音樂，完整欣賞。師：這就是慢羊羊減肥的故事，我們完整來聽一聽。師提示：聽一聽，哪段音樂紅太狼走來了，哪段音樂是紅太狼在運動，哪段音樂紅太狼減肥成功了。2、完整表演《慢羊羊瘦身》。師：我們跟著音樂再來完整表演吧。四、結(jié)束活動關(guān)于幼兒園親子活動教案4活動目標(biāo)：1、練習(xí)跑、鉆、爬、滾的動作。2、喜歡參加游戲，體驗和媽媽一起游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：大毛巾、皮球(人手一份)活動過程：一、熱身操：幼兒和家長一起跟著音樂做律動。(dadada)二、沙灘樂：1、捕魚：(1)小魚游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當(dāng)魚網(wǎng)，幼兒變成小魚，跟著音樂學(xué)小魚游。家長指導(dǎo)語：媽媽的魚網(wǎng)不要太高，也不要太底，幼兒能從魚網(wǎng)下跑過就可以了。(2)小魚鉆：媽媽們將魚網(wǎng)拼起來，高度降低，幼兒學(xué)小魚鉆過去。家長指導(dǎo)語：請媽媽們把魚網(wǎng)和并起來，小魚要鉆過來了，隧道不要太高，讓我們的'小魚鉆過去就性了。(3)小魚爬：媽媽蹲下來，魚網(wǎng)高度再降低，幼兒爬過隧道。家長指導(dǎo)語：我們的魚網(wǎng)越來越低，媽媽蹲下來，讓孩子爬過去。2、小魚休息：(1)小魚睡覺：每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺，媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。(2)換個方法睡覺：幼兒毛巾上滾，把自己裹在里面。(媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾)等魚寶寶裹在毯子里的時候，媽媽繼續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺。3、小魚玩球：小魚休息好了，要出去玩了，每個人拿一個球和媽媽一起用毛巾玩球，邊完邊念兒歌。三、律動：《跟著媽媽走走》結(jié)束活動附：小魚游小魚小魚真淘氣，游來游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。關(guān)于幼兒園親子活動教案5活動時間：年月日上午9：00活動目標(biāo)：1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進(jìn)親子感情。2、親子共同感受新年的快樂氣氛?；顒訙?zhǔn)備：1、面具模型一個。2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。班級準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》活動過程：1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。2、主持人致開幕詞。3、親子制作“美麗的'面具”（1）主持人教授制作方法。（2）各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計，在制作過程中讓幼兒動手參與。4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進(jìn)行面具展示。5、化妝舞會“快樂的新年”幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受新年的快樂。（在音樂聲中結(jié)束活動）關(guān)于幼兒園親子活動教案6活動名稱：我給媽媽過節(jié)設(shè)計意圖：初春的柔風(fēng)，送來了親情最濃的“三八”婦女節(jié)。這是一個進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會，我們精心設(shè)計了一個系列的活動，引導(dǎo)孩子學(xué)會關(guān)心，體貼媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感，知道媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日、懂得向媽媽、奶奶、外婆們祝賀節(jié)日快樂！活動目標(biāo)：1、通過活動激發(fā)幼兒愛媽媽，關(guān)心、關(guān)愛媽媽的情感。2、在活動中發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力及發(fā)展動手操作能力。3、在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、我給媽媽做項鏈：吸管若干、絲帶。2、大手牽小手：彩紙、油畫棒、彩色不干膠紙、剪刀。3、課件：世上只有媽媽好、袋鼠媽媽、烏鴉媽媽。活動過程：1、《世上只有媽媽好》音樂開始活動，幼兒齊唱世上只有媽媽好。2、我給媽媽做項鏈。3、和媽媽一起音樂游戲：袋鼠媽媽4、大手牽小手：自制賀卡活動。（廢物利用裝飾賀卡）5、分享活動：我喂媽媽吃蛋糕。（或吃水果）幼兒園小班親子活動――樹葉媽媽和孩子目標(biāo)1、認(rèn)識、區(qū)別綠色、黃色，能一一對應(yīng)找到相同的顏色。2、體驗媽媽和孩子的親情。準(zhǔn)備1、紙板胸飾一份(正面是綠樹葉，反面是黃樹葉)。2、一筐樹葉，有綠、黃兩種顏色。過程1、樹葉寶寶找朋友。――請幼兒閉上眼睛，從教師的筐里抽取一片樹葉。――你是什么顏色的樹葉寶寶?――請相同顏色的樹葉寶寶坐在一起，把樹葉放在椅凳下。2、樹葉媽媽找孩子。――教師扮演大樹，傷心地說：“我是樹葉媽媽，秋天到了，我的寶寶們一片一片地往下掉，都飛走了。我真想他們，誰能幫我找到我的樹葉寶寶呢?”――引發(fā)幼兒討論：怎樣幫助樹葉媽媽找回孩子?――請幼兒每人從椅凳下拿起樹葉看一看，自己是什么顏色的樹葉寶寶，自己的媽媽在哪里。――教師掛上綠樹葉(黃樹葉)胸飾，說：“我的綠(黃)樹葉寶寶在哪里?”這時，綠(黃)樹葉寶寶就上前抱抱媽媽，說：“媽媽，媽媽，我在這里!”3、游戲：大風(fēng)來了。――綠樹葉寶寶的小手拉在一起，黃樹葉寶寶的小手也拉在了一起：樹葉媽媽帶孩子們?nèi)ド⒉剑呑哌吥睿骸熬G樹葉寶寶，黃樹葉寶寶，樹葉媽媽愛寶寶?！报D―當(dāng)聽到“大風(fēng)來了”的信號時，綠樹葉寶寶、黃樹葉寶寶分別抱住自己的樹葉媽媽，樹葉媽媽與孩子們繼續(xù)玩耍。建議1、在玩“大風(fēng)來了”的游戲時，可請配班教師扮其中一種顏色的樹葉媽媽，讓綠、黃樹葉寶寶分別擁抱與自己顏色相同的樹葉媽媽。樹葉媽媽交換顏色后，游戲可再次進(jìn)行。2、游戲時，總有些孩子找不到樹葉媽媽，因此，樹葉媽媽應(yīng)隨機(jī)運用鼓勵的語言和神情去暗示他們，引導(dǎo)他們進(jìn)入角色，緩解其緊張的心理狀態(tài)。3、益智區(qū)幼兒自主操作《樹葉媽媽和孩子》。幼兒園小班親子活動――《和爸媽一起過新年》尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！我們送走了快快樂樂的20xx年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們小一班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里，身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯(lián)歡會正式開始。1、新年賀詞請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。2、大合唱小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達(dá)過新年的.高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。3、兒歌朗誦我們小一班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學(xué)會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《疊衣歌》、《雪娃娃》、《蘿卜謠》、《長大一歲了》、《大西瓜》、《你和我，我和你》4、親子游戲孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真正的了解。游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機(jī)會。5、歌曲聯(lián)唱我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。