幼兒園中班科學(xué)課教案詳案《神奇的車軸》_第1頁(yè)
幼兒園中班科學(xué)課教案詳案《神奇的車軸》_第2頁(yè)
幼兒園中班科學(xué)課教案詳案《神奇的車軸》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園中班科學(xué)課教案詳案《神奇的車軸》一、教學(xué)目標(biāo):1.了解并認(rèn)識(shí)車軸的作用和功能。2.觀察、探索車軸的特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)軌跡。3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具準(zhǔn)備:小小車模型、扭螺旋測(cè)驗(yàn)機(jī)、紙片。2.材料準(zhǔn)備:紙杯、紙片、小鉛筆、吸管、扭螺旋玩具。3.其他準(zhǔn)備:課件、掛圖、音響設(shè)備。三、教學(xué)過(guò)程:1.引入新課:引導(dǎo)幼兒回顧上一堂課學(xué)的車輪的作用和功能,引出今天要學(xué)的車軸。老師出示小小車模型,問(wèn)道:“小朋友們,你們看到小車上的這根桿子是干什么用的呢?”幼兒回答后,老師解釋:“這根桿子就是車軸,它的作用和功能是什么呢?我們一起來(lái)探索一下!”2.探究活動(dòng):(1)安排幼兒分組,每組4-5人,每組配一輛小小車模型和一根車軸。教師給每個(gè)小組發(fā)放紙片,并告訴幼兒:“請(qǐng)你們用紙片夾住車軸,然后在桌上滾動(dòng)車軸,看看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?!保?)觀察發(fā)現(xiàn):幼兒發(fā)現(xiàn)車軸在滾動(dòng)的過(guò)程中,車軸會(huì)旋轉(zhuǎn),并且可以使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)。(3)教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)并認(rèn)識(shí)到車軸的作用和功能:車軸的作用就是連接車輪,讓車輪能夠轉(zhuǎn)動(dòng),使整個(gè)小車能夠行駛起來(lái)。(4)進(jìn)一步探索:教師出示扭螺旋測(cè)驗(yàn)機(jī)和紙片,引導(dǎo)幼兒猜測(cè)紙片在測(cè)驗(yàn)機(jī)上的運(yùn)動(dòng)軌跡,在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證后,引導(dǎo)幼兒總結(jié):車軸的運(yùn)動(dòng)軌跡是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。3.鞏固與展示:(1)教師出示掛圖,向幼兒介紹“車軸的形狀”,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)車軸多半是圓柱形的,并與車輪的形狀相同。(2)教師配合課件展示,讓幼兒觀察不同類型的車軸,如直軸、花鍵軸等,并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)車軸的形狀和功能各不相同,但都能使車輪轉(zhuǎn)動(dòng)。(3)活動(dòng)安排:幼兒自由玩小小車,用指導(dǎo)紙片、紙杯、小鉛筆、吸管等材料創(chuàng)造自己的車軸和車輪,讓車輪能夠轉(zhuǎn)動(dòng)。(4)展示回顧:教師鼓勵(lì)幼兒將自己制作的車軸和車輪模型展示給全班,并進(jìn)行一次“誰(shuí)的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)得最快”的比賽活動(dòng)。四、教學(xué)反思:本節(jié)課通過(guò)實(shí)踐探索和觀察發(fā)現(xiàn)的方式,直觀形象地讓幼兒認(rèn)識(shí)到車軸的作用和功能。通過(guò)自主創(chuàng)造車軸和車輪的活動(dòng),培養(yǎng)了幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。同時(shí),引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解車軸的形狀和功能多

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