本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁幼兒園大班期中評語操行評語是班主任對同學(xué)一學(xué)期思想品德及各方面進展變化狀況的評價,是對同學(xué)進行思想品德教育的重要手段,是與家長橫向溝通的必要途徑,也是班主任管理水平和師德的體現(xiàn);下面是有幼兒園大班期中評語，歡迎參閱。

幼兒園大班期中評語1、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時，兩只小手總是放得平平的。用心聽講，仔細完成作業(yè)且喜愛公物。在老師的鼓舞下，你的發(fā)言也樂觀了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是馬虎。老師盼望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜愛的同學(xué)，努力吧!

2、很驚喜，這學(xué)期你有較大的進步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點”還不錯，你上課發(fā)言也樂觀多了……，全部這些都能證明一點，只要自己努力了，肯定會有收獲的，連續(xù)努力吧，信任功夫肯定不負有心人。

3、你是一位綜合力量叫強、自尊心極強的同學(xué)，不能否認你在各方面都表現(xiàn)精彩，但在團隊意識、受挫力量方面你還要多加熬煉。老師盼望你能真正領(lǐng)悟《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵，真正成為一個出類拔萃的班干部。

4、有時想想你的確有些古靈精怪，雖然個頭不大，但辦法頗多，有時甚至看法頗大，這說明你很有主見，有共性，對于學(xué)習(xí)你不是很樂觀，作業(yè)經(jīng)常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開小差這些都是次要的，老師信任終有一天你會熟悉到自己的缺點并努力改正的。

5、浩*是一個聰慧活潑，擅長與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課常常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動作，這些都是你走向成材的絆腳石，盼望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習(xí)中去，老師信任浩維肯定能建立自己的事業(yè)，開創(chuàng)屬于自己的一片天地。

6、你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的抱負是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)抱負，必需從小事做起，無論做什么事情都必需勤奮努力?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進步!

7、知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到興奮。每次老師表揚時，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!連續(xù)加油，你將會時最精彩的!

8、榮*給自己的評價是幽默、樂觀、和善，但老師覺得幽默是能把苦痛、壓力轉(zhuǎn)化為輕松歡樂的力量，所以榮鉅還要多點看書，書可以給人這種力量;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了，主要表現(xiàn)在對老師的批判不怎么在乎，對自己的成果落后不著急;而和善，老師是認同的，盼望榮鉅好好學(xué)習(xí)，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個能長期歡樂，也能把歡樂帶給別人的好孩子。

9、老師驚喜地發(fā)覺，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開頭講衛(wèi)生了。你瞧，即使許多同學(xué)對你有看法，但老師還是能在你身上發(fā)覺優(yōu)點，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:仔細。仔細完成作業(yè)、仔細聽講、仔細思索，根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會勝利，老師信任、支持你。

10、老師信任你是一個自覺、穩(wěn)重的人，學(xué)習(xí)踏踏實實，盡管你朗讀不流利，但還是給機會你，盼望你能多練，盡管同學(xué)與你有過解，你還是大度地幫他帶東西，做一個學(xué)習(xí)好的人，這是一個有用人才的標(biāo)準(zhǔn)，信任你肯定能成才。

11、昊*對老師誠懇有禮，樂觀參加體育活動，喜愛關(guān)心同學(xué)，但上課易開小差，時有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己，盼望昊勤趕快改正缺點，爭取更大的進步。

12、老師覺得你最大的特點就是聰慧、老練，無論是下象棋，還是算二十四點，你都不輸任何人，其次就是淘氣這個教訓(xùn)是大家有目共睹的，雖然是有多方面緣由造成的，老師覺得你應(yīng)當(dāng)多多努力，把精力放在學(xué)習(xí)上，多看些課外書，豐富自己的閱歷，為將來進一步的進升打好扎實的基礎(chǔ)。

13、李*給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成樂觀的管理意識，李斌要信任自己，堅信自己長大會領(lǐng)導(dǎo)別人，你有這個力量!請你樂觀地投入管理班集體的活動中，多想方法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師信任，這會讓你終生受益。

14、子*喜愛班集體，團結(jié)同學(xué)，樂觀參加體育活動，漫畫也有特長，衛(wèi)生工作有進步，但上課自控力較差，有隨便講話及語言不文明現(xiàn)象，盼望發(fā)揮特長，連續(xù)為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進步。

15、你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不抱負，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。盼望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎?

16、澤*是一個喜愛班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參與校運會，為班勇奪二項長跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習(xí)不夠刻苦，做事拖拉，盼望在下學(xué)期更嚴格要求自己，爭取更大的進步，不斷地完善自己。

17、你是個聰慧又可愛的小男孩，仔細學(xué)習(xí)，作業(yè)準(zhǔn)時完成，喜愛勞動，喜愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，老師信任，在不久的將來，老師肯定能看到一個更精彩的你。

18、杜最大的優(yōu)點就是對老師的批判能馬上改正并態(tài)度特別的好，與同學(xué)的相處也特別的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話，不搞衛(wèi)生，作業(yè)時有欠交，盼望盡快樹立自己的人生路向，并努力朝著這個方向頑強英勇地前進，老師期盼看到你的進步!

19、你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進心。假如你能訂正你的這些不良態(tài)度，老師信任，你將是最棒的!努力吧!

20、修*是一個優(yōu)點和缺點都很鮮亮的同學(xué)，為人熱忱開朗，不拘小節(jié)，肯關(guān)心人，但共性太強，不會遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃，盼望今后改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步。

21、尚*可愛的時候讓老師很想擁抱一下你，可惡的時候讓老師很想一口吃掉你，唉，你什么時候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人，一絲不茍地做事?當(dāng)然，你學(xué)習(xí)較自覺，人也特別聰慧，就是自控力太差，嘴太饞，你不小了，老師盼望你能成熟一點，刻苦學(xué)習(xí)，長大成為一個高校生，以后做一番事業(yè)出來，你行的!

22、一開學(xué)冠*給老師最深的印象是一個大方的男孩兒，給同學(xué)稍為一說笑，立刻就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直和善，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，有上進心，但為人不太有主見，喜愛依靠人，其實你是一個了不起的男孩，不斷悄悄地努力吧，老師和家長都會看在眼里的，我信任冠只要更自信，肯定可以在上成為一顆耀目的恒星。

23、小昕的學(xué)習(xí)意識、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不錯，但綜合力量仍有很大的進步空間，彧昕要在學(xué)校階段好好補上。老師盼望你在學(xué)習(xí)上不斷開拓的同時，自理、獨立和溝通表達的力量也能不斷提高，另外，還要加強做事的方案性，這樣會使彧昕的個人綜合表現(xiàn)更優(yōu)秀，老師期盼你走向更成熟及更優(yōu)秀。

24、你是個讓人寵愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度仔細，每天堅持最終一個走，老師始終被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進步，也能按時完成作業(yè)，老師為你興奮。假如你今后上課時不做小動作，用心聽講，你會進步得更快。有信念嗎?努力吧!

25、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙布滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課仔細聽講，回家仔細完成作業(yè)，老師信任，你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完善的你!加油吧!

26、你是一位心直口快的女孩，盡管學(xué)習(xí)不是太優(yōu)秀，但其他方面都比較樂觀，對班中事務(wù)也比較關(guān)懷，能樂觀主動反映一些狀況，勞動也夠樂觀，提到學(xué)習(xí)，老師就得講你的字，這不象女孩子寫的字，作文也不象是一個能說會道的女生寫的，明白了這些，自己努力吧!

27、你最大的優(yōu)點就是能始終如一，持之以恒的寫好一手字，或許是你思維比較慢，所以在學(xué)習(xí)上有些困難，這不要緊，凡是只求喜報安，信任只要自己努力了，就不用擔(dān)憂結(jié)果如何，付出總有回報。

28、這學(xué)期你的最大轉(zhuǎn)變就是成熟了很多，從平日的表現(xiàn)，從上課回答的話語，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，簡單“野”掉，另外你的作文始終是一個頭痛的問題，什么時候能用美麗的正楷，寫一篇內(nèi)容詳細的文章，這是老師最想看到的。

29、你是共性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少勝利的機會。老師盼望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

30、不愧是媽媽的好兒子，在學(xué)校能夠敬重老師，接受老師的教育，在家更是聽從父母的教導(dǎo)。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校，文明就餐，文明就寢，自理生活力量有了很大的進步。你樂于助人，和同學(xué)們友好相處;你學(xué)習(xí)努力，課堂發(fā)言樂觀。盼望你能堅持練字，多閱讀，做書寫小能手，做讀書小能手!加油，信任肯定會更優(yōu)秀!

幼兒園大班期中評語精選1、在探究活動中，你給老師的印象就是：你是一個聰慧、樸實、懂事而又仔細的女孩。你經(jīng)常自薦為探究小隊的隊長，帶領(lǐng)隊員們樂觀參加每次探究活動。你對待活動一絲不茍，對待集體關(guān)懷有加。遇到困難永不退縮，看到勝利再求進步。我為你感到無比的興奮，盼望你不屈不撓、勇往直前，在開心的探究天地中，采擷最漂亮的花朵!

2、在老師的眼里，你是一個富有朝氣、勇于探究、富有進取心的男孩。課內(nèi)、課外都有一片劇烈的探究熱忱，你的探究資料最完整，考察報告頂刮刮。小組活動時，你能帶頭出辦法，想方法，順當(dāng)?shù)赝瓿商骄咳蝿?wù)。在你的評價單上，星星是最多的。信任你今后的探究熱忱會更足，收獲會更多。

3、在老師眼里，你是一個聰慧活潑，擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好同學(xué)。在探究活動中你勤奮，擅長組織隊員開展活動，遇到困難，能協(xié)調(diào)好隊員之間的關(guān)系，是一名精彩的活動組織者、參加者。

4、你性情溫柔，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人懇切、禮貌，作風(fēng)踏實，品學(xué)兼優(yōu)，喜愛班級，仔細做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成果穩(wěn)步提高。愿你培育自己活潑的共性，學(xué)習(xí)上抓好平衡，來年取得更大的成果!

5、你是一個上進心強，聰慧而且心地和善的孩子。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、仔細。你能嚴格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心關(guān)心有困難的同學(xué)。望連續(xù)努力提高成果，爭取各方面更上一層樓。

6、你學(xué)問豐富，思路開闊，并對學(xué)問探究具有深厚的愛好。每一次探究課上，你都能帶領(lǐng)本組的小伴侶徜徉在學(xué)問的海洋，是小伙伴的好榜樣，是老師的小幫手，盼望你能搏擊長空，愈飛愈高。

7、你能夠在老師的指導(dǎo)下，自己完成上網(wǎng)查閱有關(guān)節(jié)日的信息，并且提出種種有建設(shè)性的問題，諸如：現(xiàn)在過春節(jié)，怎么年味越來越淡了?為什么只有我們中國有傳統(tǒng)的春節(jié)?等等。你的探究愛好很濃，也有了許多的探究成果，盼望你連續(xù)努力，在探究的海洋中獲得更多的歡樂……

8、你的聰慧伶俐，心靈手巧給老師留下了深刻印象。探究活中，你新奇別致的見解，不同凡響思維給大家留下了深刻的印象。在探究活動中，你進步很大，老師堅信：勝利屬于你。

9、每次探究活動，你都能樂觀參加，而且你的表達力量和實踐力量也較強，有關(guān)節(jié)日的學(xué)問，你也了解得比較多。盼望你能再接再厲，不斷地去探究，大膽地去實踐。

10、每次探究活動，你都樂觀主動，仔細對待。你看，課堂上，你總是布滿活力，全心投入;課堂外，你總是樂觀收集資料，指導(dǎo)隊員。正是由于你的投入，你成了大家心目中的“探究小能人”。盼望你能把這種珍貴的探究精神運用到生活的各個角落中去。

優(yōu)秀幼兒園大班期中評語1、你是一個聽話的孩子，你做事仔細認真，這個學(xué)期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的看法，熱忱待人，敬重老師，團結(jié)同學(xué)，喜愛勞動，做事有條有理，學(xué)習(xí)細心多了，上課也能獨立思索問題了，還能樂觀舉手發(fā)表自己的看法，書寫美觀，老師對你的進步狀況很滿足，盼望你連續(xù)努力，再上一層樓!

2、你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事認真，喜愛學(xué)校生活，和小伴侶們相處開心，也敬重老師，經(jīng)常關(guān)心老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，經(jīng)常需要別人的提示，老師盼望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己支配，由于你長大了。

3、你是個特別優(yōu)秀的男孩。你聰慧，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇奇怪的事。假如你不戲弄同學(xué)，按時仔細完成作業(yè)，老師和同學(xué)會更喜愛你。老師信任你能改正這些毛病的。盼望你再接再勵，更上一層樓!

4、你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學(xué)，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交伴侶的。

5、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時仔細完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負，但老師發(fā)覺你始終在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能英勇地提問，實在讓老師欣喜。連續(xù)努力，你會勝利的!

6、你是一個特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種漂亮的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。盼望你連續(xù)努力，成為全面進展的好同學(xué)。

7、你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成仔細做操的好習(xí)慣，愛護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且精確?????率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠些!

8、你是一個很討人喜愛的孩子，敬重老師，能夠幫助老師管理班級，工作仔細負責(zé)，是老師信得過的得力助手，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，能吃苦耐勞，頑強英勇，拾金不昧，環(huán)保意識強，能愛惜花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立力量強，學(xué)習(xí)主動自覺，上課狀況良好，樂觀思索，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習(xí)，聰慧機靈，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，老師盼望你連續(xù)努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成果。

9、你是一位內(nèi)心世界非常豐富的女孩，當(dāng)老師看到你一篇篇內(nèi)涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成果也非常優(yōu)異是難得的全面進展的聰慧同學(xué)。

10、平常，雖然你緘默寡言，但老師喜愛你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學(xué)校離你家路途遙遠，可你總是風(fēng)雨無阻，按時到校。今后假如你能轉(zhuǎn)變一下學(xué)習(xí)方法，發(fā)揚勤學(xué)苦練，不恥下問的精神，那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

11、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，盼望你能早日振作起來，讓才智的火花早日閃耀起來。

12、你，學(xué)習(xí)成果拔尖，但從不傲慢自滿;到處遵守紀(jì)律，但照舊天真活潑;平常說話細聲細氣，但課堂上能洪亮地回答問題。老師打心眼里喜愛你!假如你能重視體育活動，多參與體育熬煉，就能使文雅的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜愛!

13、少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如灼燭之明，求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德，但若只重視學(xué)識的增進，就失去了求學(xué)的意義，盼望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)的目的，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。

14、回想當(dāng)年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃"，轉(zhuǎn)瞬間，你已成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，著名全校的優(yōu)秀同學(xué)，可能有一天，你會步