2022高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空綜合明化41

（各地名校最新高考模擬真題）

（2022?陜西寶雞.二模）閱讀下面短文，在空白處填入f適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式

Thisyear,severalyoungathletes](shine)brightlyattheBeijingWinterOlympics,givingusa

glimpseoftheirgeneration'snature.

Obviously,theyounggenerationisfilledwith“bravewarriors,,whowanttochallenge2

(impossible)andpushboundaries.FreestyleskierGuAilingisagoodexample.Aftershefinishedstronginthe

firsttwojumpsinthewomen?sfreeskiBigAirevent,itwascertainthatshecouldgetamedal.Butinsteadof

playingitsafe,the18-year-oldskierpushed3(she)tothelimit.Onthelastjump,Gudecidedtoattempt

adifficulttrick:aleftdoublecork1620fourandahalfrotationsintheairbeforelanding.

When4(question)byTheGuardianatanewsconferenceonFeb8,the“post-00"saidfranklythat

shewasn'ttryingtomakeeveryonehappy.

"I'man18-year-oldgirloutherelivingmybestlife.TmhavingagreatGusaid."Itdoesn'treally

matter5otherpeoplearehappyornot,becauseIfeelI'mdoingmybestandI'menjoyingtheentire

process.^^

Gu'sgoodfriend,ChinesesnowboarderSuYimingalsosharesasimilarattitude.Hetakessports6

awaytohavefun.

AfterhewasjudgedtohavelostthegoldtoCanadianathleteMaxParrotinthemen'sslopestylefinal,the

17-year-olddidn'tfeelupset.Instead,hewashappytohavethechance7(compete)withhisidol.

“WhenIwasontheplatform8(hug)MaxParrot,itfelt9(real),^^SutoldChinaDaily.

“AllIdidtodaywasenjoytherunsandconcentrateonmytricks.AslongasIamonmysnowboardIamhappy,“

Thisisyounggenerationthatdarestopushthelimitsbutalso10(enjoy)life.

(2022?江西?興國(guó)中學(xué)二模)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

Byfar,themosttechnologicallychallengingrailwayeverbuiltwasprobablytheQinghai-TibetRailway,

11(complete)in2006,connectingXiningtoLhasa.Therailwaywasfirstplannedinthe1950s,butthe

technicaldifficultiesweretoomuch12(overcome).Itwasnotuntil198413thefirst814-kilometer

sectionoftherailway,fromXiningtoGolmud,wascompleted.

Thebiggestissuewasthepermafrost——frozenearth.Inthesummer,inmanyplacesthetoplayerofthe

permafrostmeltsand14(turn)tomud,makingthegroundunstable.A15(various)ofsolutions

wereusedtogetaroundthis.Insomecases,railwaybridges16(build).Inothercases,pipeswereinstalled

underthegroundtokeepitfrozenduringthesummer.Finally,insomeareasitwas17(possible)tobuild

therailwayoverthepermafrost,soengineerstunneledthroughit.

ItishopedthattheexperienceofbuildingtheQinghai-TibetRailwaycanbeusedin18newproject,

linkingKashi,ChinawithIslamabad,PakistanalongtheKarakoramHighway,thehighesthighwayintheworld.

Thisrailwaywilltravel1,000kilometersthroughthePamirMountains,19arenicknamedtheRoofofthe

World.Buildingsucharailwaywillbe20(undoubted)atechnicalchallenge.Ithasnotyetbeen

announcedwhenconstructiononthisprojectwillstart.

(2022.福建南平.三模)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

GrandmalivesinHangzhouandenjoysherretirementwithherhusband.Whenthis74-year-oldwoman

startedsharing21(photo)ofherdailylife,shewouldn'thaveimaginedbecoming22safe

heavenformanyChineseyoungpeople.

Atthebeginningtherewerebarely100followers,butthethreemealsaday23(lay)outona

pinktableclothquicklyappealedtoroughly440,000users.Nowshe24(refer)toas"Grandma",a

warmpersonthey'rewilling25(talk)with.

InNovember,Grandma?saccountbecameahottopiconChina'spopularsocialmedianetworkWeibo,

26thehashtag(主題標(biāo)簽)“Twoseniors'threemealsaday”.Manysocialmediausersposted,"'Thisis

myidealretired

Inthelittlevirtualspace,strangersseekingcomfortfromGrandma?sdiningtablefindan27

(emotion)connectionwitheachother,too.Byscrolling(滾動(dòng))downthemessagesbelowanyofGrandma's

notes,youcanexperiencearangeofhumanfeelings,28whafsmore,howpeoplegiveeachother

couragetomoveon.

“Talkingwiththesekidsis29(true)mygreatpleasure.Ihopemypostscanserveastreeholes

30theycantalkabouttheireverydaylifeaswellastheirpains,sorrowsandhappiness,Grandma

said.

（2022.山東泰安.三模）閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

Ifstimetoupdateyourmaps,becausetheEarthnowhasatotaloffiveoceans.Though31

(accept)byscientistsforsometime,theSouthernOceanwouldn'tbefoundonanyNationalGeographicmaps一

untilnow.

Cartographers(地圖繪制者)attheNationalGeographic32(official)recognizedthefifthoceanon

WorldOceanDay,8June2021.The"new"oceanbordersthePacific,AtlanticandIndianOceans,whichiswhy

geographers33(argue)forsometimeastowhetheritwasinfactuniqueenoughtobeclassedasa

differentocean,34justcoldregionsofthethreeoceans.

“Thereisofcoursejustoneinterconnectedworldocean,butithastraditionallybeendividedintofour

regions:thePacific,Atlantic,Arctic,andIndianoceans,saidAlexTaitonTwitter,whois35geographer

intheNationalGeographicSociety.

*"Scientistshaveknownformanyyearsthattheicy36(water)aroundAntarcticaformadistinct

ecologicalregiondefined37oceancurrentsandtemperatures.Buttheinternationalcommunity,through

theInternationalHydrographicOrganization(IHO),hasnotagreedonanameandextentofthis38(five)

oceanregion.^^

WhilemanycalledthisregiontheSouthernOcean,somescientistscalled39theAntarcticOcean,

otherssaidAustralOcean.Eitherway,itisdistinctenoughtobe40(deserve)ofitsnewstatus.

(2022?重慶南開中學(xué)模擬預(yù)測(cè))閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形

式。

Creativeactivitieslikebakingcontributetoasenseofwell-being.Wheninterviewedlastweek,Boston

UniversityprofessorofpsychologicalandbrainsciencesDonnaPincus41(tell)HuffPostthatthereis

“astressreliefthatpeoplegetfromawaytoexpress42(them).”

Bakingworkswonderinfocusingthemindbecauseitoftenrelies43,veryexactmeasurements.

Forinstance,youhavetoaddingredientsinthecorrectorder,44cookieswillbeunpleasantlywet.

Havingcompletefocusonarecipeandnotallowingyourselftobedistractedbyyourthoughtsoftenbringa

healingeffect.Intheprocess,mostofthedecisionshavealreadybeenmadeforyou,45(enable)youto

concentrateonthedetailswhiletakingyourmindawayfromvarious46(anxious)ofyourlifeoutside

thekitchen.47(basic),bakingisacreativeactivity48youcanimagineahappymomentin

thefuture.

Pincusindicatesthattheactofsharingyourproductbenefitsthebodyandsoul.Whenthebreadorcake

49(finish)andsharedwithfamilyorfriends,64youfeellikeyou'vedonesomethingmeaningfulfor

50worldandincreasedconnectionwithotherpeopleaswell.9,

(2022?山東臨沂?二模)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

GhaliyaworksforanationalnewspaperinIndonesia.ShortlyafterthepandemichitJakarta,hernewspaper

startedhearingfromparents51wantedtheirchildrentostudyonlinebutlackedawaytousethe

internet.Whenthejournalistsannouncedtheircampaigntohelpthesechildrenthroughsocialmedia,the

52(react)wasoverwhelming.Manypeopledonatedsecond-handphones,53othersgave

cashdonations.

InApril,thejournalists54(collect)morethan200mobilephonesanddonationsofmorethan

$35,000.Theyusedthemoneytobuymorephones.Theyalsopaidforinternetuseforthoseneedingit.

55(current),nearly300phonehavebeengiventostudentsinandaroundJakarta.

56(help)studentstakepartinonlineschoolingbringshappinesstoGhaliyaandherfriends.uWe

reallyhopethemobilephonescan57(use)asmuchastheycanduringthepandemic,9,shesaid.

QayranRubyAlMaghribihadbeenusinghisfather^mobilephonetoattend5video58(call)a

week.Butthe11-year-oldboycouldn'tattendclassedandfeltgreatlypressuredwhenhisfatherwenttowork.A

bigsmileappearedonhisfacewhenhereceivedthedonatedmobilephone.44NowIseehim59

(comfortable)thanbefore,andhecandirectlyreachout60hisfriendsandteacher,"Sayutisaid.

(2021.遼寧?東北育才學(xué)校二模)閱讀下面短文，在空白處填入1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形

式。

Ineverimaginedthatonedaymydreamwouldcometrue.ItwaslastwintervacationthatIreceivedatask:

planning61anEnglishshow.Asateenagerwhoalwaysdreamedofbeingadirector,Iwassoexcited.

However,theprocesswasnotaseasyasI62(think).Wespentalotoftimechoosingtheclipsthat

weweregoingtoplay.Finally,wedecidedonanAmericanmusicalfilmfrom2017,TheGreatestShowman.All

ofthecreatorswere63(amaze)bythestoriesandsplendidscenes.Iwrotethefirstscriptintwodays,

andourassistantdirectormadegreateffortsonthecastingprocess.Ourmainactorsdidtheirbesttosingthe

themesongs:AMillionDreams,TheGreatestShowandThisisMe.Thesethreesongswere64(true)

hardforustosing,butwiththehelpofoursounddirector,theyallmadegreatprogress.

Although65pandemicinterruptedourrehearsalplan,wedidn'tgiveuponourshow.Westartedto

rehearseagaininSeptemberlastyear.Ourdancersstartedtheirworkfromtheverybeginning.Weonlyusedsome

simpletutorialvideos,66wereplayedathalfspeedinthebeginning,andthenweplayedfasterand

faster.Withthehelpandcarefromallofthecrewmembers,wefinallymadeit.Withtheperformancedate

approaching,wehurriedtofinishthe67(remain)work:choosingourperformanceuniforms,writingthe

subtitles,adjustingthelighting68(effect)anddoingthelastrehearsal.Whenthedayofrehearsal

finished,everyonewastiredbutverythrilled.Wecouldn'thelpbutlookforwardtoourgreatperformance.

Onthefinalday,whenIwatchedtheplay,whichhadbeenchangedmanytimes,myeyeswerefulloftearsof

69(excite)andrelief.Aftersomuchpracticeandcountlesshardships,eachofouractorsplayedtheir

rolesandshinedtheirownlight.Theshowhasended,70thememorableexperiencesandhappinessit

leftwillneverfade.

(2022.福建福州?三模)閱讀下面短文，在空白處填人1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。

DearDad,

Growingupbeingthefarmer9sdaughterhasbeenveryinteresting.Ithasmadelifechallenging,funand

71(occasional)lonely.Ithashelpedmegrowasaperson72haveawholenewrespectforallthe

farmerswhomostpeoplejustdon'tpayattentionto.Ittakesaspecialpersontobeafarmer,andeven73

(much)specialpeopletobethefarmer^family.

Ihavealwayshadaloveforanimals.Thankyou74bringingmetotheturkeyandpigbermstosee

thecutelittleanimals.EverytimeIseeanythingaboutpigsorturkeysIthinkaboutyou,justlikewhenI

75(buy)thoseplasticpignosesforyou.

EverytimeIpassafieldofcorn,IthinkabouthowIgrewup76(visit)youatfieldsjustlikethat.I

caneventellapartsomeofthe77(difference)crops.Myfarmingvocabularyispretty

good78(compare)toalotofotherpeople.Ialsorealizehowimportanteverylittleaspectofitis.The

weather,bugs,anewtypeofseedorvarietyofplant-allofthoseplay79partofamuchbiggeroperation.I

haveamuchbiggerunderstandingoftheworld.

I'mproudtohaveafarmerdad.Althoughthereweresome80(struggle),Iwouldnevertradethe

wayIgrewup.Youhaveworkedsohard,andIappreciateeverythingyouhavedoneforme.

ILoveyou,Dad!

參考答案：

1.haveshone

2.impossibilities

3.herself

4.questioned

5.whether

6.as

7.tocompete

8.hugging

9.unreal

10.enjoys

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

這是一篇新聞報(bào)道。文章講述了冬奧會(huì)展現(xiàn)了年輕一代的精神。

1.

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：今年，幾名年輕的運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上大放異彩，讓我們窺見(jiàn)了他們這一代人

的天性。此處表示過(guò)去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響，使用現(xiàn)在完成時(shí)，主語(yǔ)為severalyoungathletes,助

動(dòng)詞用haveo故填haveshoneo

2.

考查名詞。句意：顯然，年輕一代中“勇敢的戰(zhàn)士”比比皆是，他們渴望挑戰(zhàn)不可能，突破界限?？仗幒?/p>

“boundaries”并列，需填名詞復(fù)數(shù)形式possibilities作賓語(yǔ)。故填possibilitieso

3.

考查代詞。句意：但這位18歲的滑雪運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有選擇保守的一跳，而是將自己逼到了極限。push

oneself為固定短語(yǔ)，意為“鞭策自己”。故填herself。

4.

考查省略句。句意：在2月8日的新聞發(fā)布會(huì)上，谷愛(ài)凌被《衛(wèi)報(bào)》問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題，這位“00后”直截了

當(dāng)?shù)乇硎?，她并未想讓所有人滿意。When引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句的主語(yǔ)和主句的主語(yǔ)一致，可以省略從句

的主語(yǔ)和be動(dòng)詞，完整的從句是"WhenshewasquestionedbyTheGuardianatanewsconferenceonFeb

8”,此處省略shewaso故填questionedo

5.

考查主語(yǔ)從句。句意：我并不是很在意別人是否滿意，因?yàn)槲以诒M力做最好的自己，我也在享受整個(gè)過(guò)

程。It為形式主語(yǔ)，空處引導(dǎo)主語(yǔ)從句，從句不缺成分，引導(dǎo)詞表示“是否”，結(jié)合空后的“ornot”可知，

需用連接詞whether引導(dǎo)。故填whether。

6.

考查介詞。句意：他把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作一種樂(lè)趣。take...as...為固定短語(yǔ)，意為“把……當(dāng)作……故填as。

7.

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：相反，他很高興有機(jī)會(huì)和自己的偶像競(jìng)爭(zhēng)。修飾名詞chance,需用動(dòng)詞不定式

作后置定語(yǔ)。故填tocompeteo

8.

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：據(jù)《中國(guó)日?qǐng)?bào)》報(bào)道，蘇翊鳴表示：“我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上抱著馬克斯?帕羅特時(shí)，感覺(jué)

很不真實(shí)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，已有謂語(yǔ)動(dòng)詞was,空處需填非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，I和hug為邏輯主謂關(guān)

系，需用現(xiàn)在分詞形式。故填hugging。

9.

考查形容詞。句意同上。felt為系動(dòng)詞，后面需加形容詞作表語(yǔ)，此處表示“不真實(shí)的"。故填unreal。

10.

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：這就是敢于挑戰(zhàn)極限、享受生活的年輕一代?？仗幒汀癲ares”為并列的謂語(yǔ)動(dòng)詞，

需用一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)形式。故填enjoys。

11.completed

12.toovercome

13.that

14.turns

15.variety

16.werebuilt

17.impossible

18.a

19.which

20.undoubtedly

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

這是一篇說(shuō)明文。迄今為止，技術(shù)上最具挑戰(zhàn)性的鐵路可能是2006年完工的青藏鐵路，連接西寧和拉

薩。文章主要介紹了青藏鐵路修建所遇到的問(wèn)題。

11.

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：迄今為止，技術(shù)上最具挑戰(zhàn)性的鐵路可能是2006年完工的青藏鐵路，連接西寧

和拉薩。分析句子結(jié)構(gòu)可知complete在句中應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式，與邏輯主語(yǔ)theQinghai-TibetRailway

構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞作定語(yǔ)。故填completed。

12.

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這條鐵路最初是在20世紀(jì)50年代規(guī)劃的，但技術(shù)上的困難太多了，無(wú)法克

服。此處為句型too...todo…表示“太...以至于不能做....”，用動(dòng)詞不定式。故填toovercome。

13.

考查強(qiáng)調(diào)句。句意：直到1984年，從西寧到格爾木的第一個(gè)814公里的鐵路才完工。此處為強(qiáng)調(diào)句“it

wasnotuntil+被強(qiáng)調(diào)部分+that”。故填thato

14.

考查時(shí)態(tài)。句意：在夏天，在許多地方，永久凍土的頂層融化并變成泥漿，使地面變得不穩(wěn)定。講述客

觀事實(shí)可知為一般現(xiàn)在時(shí)，與melts構(gòu)成并列謂語(yǔ)，應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故填turns。

15.

考查名詞。句意：為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們采用了各種解決方案。結(jié)合句意表示“各種”短語(yǔ)為avariety

ofo故填variety。

16.

考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意:在某些情況下，修建了鐵路橋。主語(yǔ)railwaybridges與謂語(yǔ)build構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，

結(jié)合上文“solutionswereusedtogetaroundthis”可知為一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)為railwaybridges,謂

語(yǔ)用復(fù)數(shù)。故填werebuilto

17.

考查形容詞。句意：最后，在一些地區(qū)，在永久凍土層上修建鐵路是不可能的，所以工程師們?cè)谀抢锿?/p>

隧道。作表語(yǔ)，表示"不可能的”應(yīng)用形容詞impossible。故填impossible。

18.

考查冠詞。句意：希望青藏鐵路的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)可以用于一個(gè)新項(xiàng)目，沿著世界上最高的公路喀喇昆侖公路

連接中國(guó)喀什和巴基斯坦伊斯蘭堡。project為可數(shù)名詞，此處為泛指且new是發(fā)音以輔音音素開頭的單

詞，用不定冠詞a。故填a。

19.

考查定語(yǔ)從句。句意：這條鐵路將穿過(guò)被稱為“世界屋脊”的帕米爾高原，全長(zhǎng)1000公里。此處為非限制

性定語(yǔ)從句修飾先行詞thePamirMountains,指物，從句中缺少主語(yǔ)，故用關(guān)系代詞which引導(dǎo)。故填

whicho

20.

考查副詞。句意：建設(shè)這樣一條鐵路無(wú)疑是一項(xiàng)技術(shù)挑戰(zhàn)。此處修飾動(dòng)詞be應(yīng)用副詞undoubtedly,作狀

語(yǔ)。故填undoubtedly。

21.photos

22.a

23.laid

24.isreferred

25.totalk

26.with

27.emotional

28.and

29.truly

30.where

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

本文是一篇記敘文。文章主要介紹了網(wǎng)絡(luò)上走紅的一個(gè)老奶奶，介紹了她走紅的原因和方式，以及老奶

奶自己的感想。

21.

考查名詞的數(shù)。句意：當(dāng)這位74歲的老婦人開始分享她的日常生活照片時(shí)，她沒(méi)有想到自己會(huì)成為許多

中國(guó)年輕人的安全港灣。名詞photo為可數(shù)名詞，其前沒(méi)有詞修飾，且根據(jù)上下文，不止一張照片，所以

用復(fù)數(shù)形式。故填photos。

22.

考查冠詞。句意：當(dāng)這位74歲的老婦人開始分享她的日常生活照片時(shí)，她沒(méi)有想到自己會(huì)成為許多中國(guó)

年輕人的安全港灣。修飾可數(shù)名詞單數(shù)，泛指，用不定冠詞，且safe發(fā)音為輔音音素開頭，所以用不定

冠詞a。故填a。

23.

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：一開始只有不到100名粉絲，但粉色桌布上的一日三餐很快吸引了約44萬(wàn)名用

戶。句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。被修飾詞meals與lay之間存在被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去

分詞作后置定語(yǔ)。故填laid。

24.

考查時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)以及主謂一致。句意：現(xiàn)在她被稱為“奶奶”，一個(gè)他們?cè)敢馀c之交談的溫暖的人。根據(jù)時(shí)

間狀語(yǔ)now可知，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)she是單數(shù)，與動(dòng)詞refert。之間存在被動(dòng)關(guān)系，所以填一般

現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填isreferredo

25.

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:現(xiàn)在她被稱為“奶奶”，一個(gè)他們?cè)敢馀c之交談的溫暖的人。短語(yǔ)：bewillingto

dosth.愿意做某事。故填totalk。

26.

考查介詞。句意：去年11月，奶奶的賬號(hào)成為中國(guó)流行的社交媒體網(wǎng)絡(luò)微博上的熱門話題，標(biāo)簽是“兩

老人一日三餐”。介詞with,為伴隨狀語(yǔ)，意為“帶有”，根據(jù)句意，故填with。

27.

考查形容詞。句意：在這個(gè)小小的虛擬空間里，陌生人在奶奶的餐桌上尋求安慰，也找到了彼此之間的

情感聯(lián)系。修飾名詞connection,前用形容詞形式。故填emotional。

28.

考查連詞。句意：通過(guò)滾動(dòng)祖母筆記下方的信息，你可以體驗(yàn)到人類的各種情感，更重要的是，人們?nèi)?/p>

何給彼止匕勇氣繼續(xù)前進(jìn)?？涨啊皔oucanexperiencearangeofhumanfbelings”和空后"howpeoplegiveeach

othercouragetomoveon”之間存在并列關(guān)系，所以用并列連詞and。故填and。

29.

考查副詞。句意：和這些孩子交談?wù)娴厥俏业臉s幸。用副詞形式，在句中作狀語(yǔ)，修飾is。故填truly。

30.

考查定語(yǔ)從句。句意：我希望我的帖子可以成為樹洞，在那里他們可以談?wù)撍麄兊娜粘Ｉ睿约八麄?/p>

的痛苦、悲傷和快樂(lè)。句中先行詞為treeholes,在定語(yǔ)從句中擔(dān)當(dāng)?shù)攸c(diǎn)狀語(yǔ)，所以用關(guān)系副詞where引

導(dǎo)。故填where。

31.accepted

32.officially

33.hadargued

34.or

35.a

36.waters

37.by

38.fifth

39.it

40.deserving

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

這是一篇說(shuō)明文。文章講述了《國(guó)家地理》的地圖繪制者在2021年6月8日的世界海洋日正式承認(rèn)了第

五大洋一南大洋。

31.

考查省略句。句意：盡管科學(xué)家們已經(jīng)接受了一段時(shí)間，但直到現(xiàn)在，南大洋還沒(méi)有出現(xiàn)在任何國(guó)家地

理地圖上。空處應(yīng)填非謂語(yǔ)動(dòng)詞和although構(gòu)成讓步狀語(yǔ)，邏輯主語(yǔ)theSouthernOcean和accept之間為

被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞。故填accepted。

32.

考查副詞。句意：《國(guó)家地理》的地圖繪制者在2021年6月8日的世界海洋日正式承認(rèn)了第五大洋。修

飾動(dòng)詞recognized需用副詞作狀語(yǔ)。故填officially。

33.

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：這一“新”大洋與太平洋、大西洋和印度洋接壤，因此地理學(xué)家們爭(zhēng)論了一段時(shí)間，

究竟它是否獨(dú)特到足以被歸為一個(gè)不同的海洋，還是僅僅是三個(gè)大洋中的寒冷地區(qū)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“for

sometime"和"was”可知，此處表示“過(guò)去的過(guò)去“，使用過(guò)去完成時(shí)。故填hadargued。

34.

考查固定搭配。句意同上。whether...or…為固定搭配，意為“不管……還是……故填or。

35.

考查冠詞。句意：美國(guó)國(guó)家地理學(xué)會(huì)的地理學(xué)家亞歷克斯?泰特在推特上說(shuō)：“當(dāng)然，只有一個(gè)相互聯(lián)系的

世界海洋，但它傳統(tǒng)上被劃分為四個(gè)區(qū)域：太平洋、大西洋、北冰洋和印度洋?！癵eographer為可數(shù)名

詞，此處表泛指，且geographer發(fā)音以輔音音素開頭，需用不定冠詞a修飾。故填a。

36.

考查名詞。句意：科學(xué)家們多年來(lái)一直知道，南極洲周圍冰冷的海水形成了一個(gè)由洋流和溫度決定的獨(dú)

特生態(tài)區(qū)域。water意為“水域”，是可數(shù)名詞，此處表示泛指，且沒(méi)有冠詞限定，需用名詞復(fù)數(shù)形式。故

填waters。

37.

考查介詞。句意同上。definedby為固定短語(yǔ)，意為“依...定義"。故填by。

38.

考查序數(shù)詞。句意：但是，國(guó)際社會(huì)通過(guò)國(guó)際水道測(cè)量組織(m0)尚未就這第五大洋區(qū)域的名稱和范圍達(dá)

成一致。此處表示“這第五個(gè)大洋區(qū)域”，空處需填序數(shù)詞fifth。故填fifth。

39.

考查代詞。句意：雖然很多人稱這個(gè)地區(qū)為南大洋，但一些科學(xué)家稱其為南冰洋，另一些科學(xué)家稱其為

南極海?？仗幹复衔牡摹皌hisregion”作賓語(yǔ)，需用代詞it。故填it。

40.

考查形容詞。句意：無(wú)論如何，它都足夠獨(dú)特，配得上它的新地位。bedeservingof為固定短語(yǔ)，意為“應(yīng)

得，值得”。故填deserving。

41.told

42.themselves

43.on

44.or

45.enabling

46.anxieties

47.Basically

48.where

49.isfinished

50.the

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

這是一篇說(shuō)明文。文章介紹了烘焙的好處。

41.

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：上周接受采訪時(shí)，波士頓大學(xué)心理和腦科學(xué)教授唐娜?平卡斯告訴《赫芬頓郵報(bào)》，

“人們可以從一種表達(dá)自己的方式中獲得壓力緩解。”根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)“Wheninterviewedlastweek”可知，此

句應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)，主語(yǔ)DonnaPincus和動(dòng)詞tell之間為主動(dòng)關(guān)系，故填told。

42.

考查代詞。句意：上周接受采訪時(shí)，波士頓大學(xué)心理和腦科學(xué)教授唐娜?平卡斯告訴《赫芬頓郵報(bào)》，“人

們可以從一種表達(dá)自己的方式中獲得壓力緩解?！备鶕?jù)句意可知，此處指的是人們表達(dá)自己，故用反身代

詞，故填themselves。

43.

考查介詞。句意：烘焙能讓人集中注意力，因?yàn)楹姹阂蕾囉诜浅＞_的測(cè)量。relyon為固定搭配，意為

“依賴”，故填on。

44.

考查連詞。句意：例如，你必須按照正確的順序添加配料，否則餅干會(huì)變得潮濕，令人不快。分析句子

邏輯可知，上句和下句為因果關(guān)系，意為“否則”，故填。r。

45.

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在這個(gè)過(guò)程中，大部分的決定都已經(jīng)為你做出了，使你能夠?qū)Ｗ⒂诩?xì)節(jié)，同時(shí)

把你的注意力從廚房之外生活的各種焦慮中轉(zhuǎn)移出來(lái)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此空為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作結(jié)果狀

語(yǔ)，意為意料之中的結(jié)果，故用現(xiàn)在分詞，故填enabling。

46.

考查名詞單復(fù)數(shù)。句意：在這個(gè)過(guò)程中，大部分的決定都已經(jīng)為你做出了，使你能夠?qū)Ｗ⒂诩?xì)節(jié)，同時(shí)

把你的注意力從廚房之外生活的各種焦慮中轉(zhuǎn)移出來(lái)。根據(jù)空前的various可知，此處應(yīng)該填寫名詞復(fù)

數(shù)，故填anxietieso

47.

考查副詞。句意：基本上，烘焙是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，你可以想象未來(lái)的快樂(lè)時(shí)刻。分析句子結(jié)構(gòu)可

知，此處應(yīng)用副詞修飾整個(gè)句子，故填Basically。

48.

考查定語(yǔ)從句。句意：基本上，烘焙是一種創(chuàng)造性的活動(dòng)，你可以想象未來(lái)的快樂(lè)時(shí)刻。分析句子結(jié)構(gòu)

可知，此句為定語(yǔ)從句，先行詞為“acreativeactivity"，指物，在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，故填where。

49.

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：當(dāng)完成面包或蛋糕和家人或朋友分享時(shí)。根據(jù)上下文可知，此處應(yīng)該用一般

現(xiàn)在時(shí)；主語(yǔ)“thebreadorcake”和動(dòng)詞“finish”之間為被動(dòng)關(guān)系，故用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，主語(yǔ)or?連

接，故用單數(shù)形式，故填isfinished。

50.

考查冠詞。句意：你覺(jué)得自己為這個(gè)世界做了一些有意義的事情，也增加了與他人的聯(lián)系。根據(jù)"world”

可知，此處指為這個(gè)世界，特指，故填the。

51.who##that

52.reaction

53.while##and

54.collected

55.Currently

56.Helping##Tohelp

57.beused

58.calls

59.morecomfortable

60.to

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

這是一篇記敘文。文章主要講述了印度尼西亞新聞?dòng)浾逩haliya為需要手機(jī)上網(wǎng)課的學(xué)生募捐舊手機(jī)的故

事。

51.

考查定語(yǔ)從句。句意：疫情襲擊雅加達(dá)后不久，她的報(bào)紙開始收到家長(zhǎng)的來(lái)信，他們希望自己的孩子在

網(wǎng)上學(xué)習(xí)，但缺乏使用互聯(lián)網(wǎng)的方式。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾先行詞parents,先

行詞指人，在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞who或that。故填who/that。

52.

考查名詞。句意：當(dāng)記者們宣布他們通過(guò)社交媒體幫助這些孩子的活動(dòng)時(shí)，反應(yīng)是壓倒性的。根據(jù)空前

的the可知，空處需要名詞，react為動(dòng)詞"反應(yīng)”，其名詞形式為reaction作主語(yǔ)。故填reaction。

53.

考查連詞。句意：許多人捐贈(zèng)二手手機(jī)，而其他人則捐贈(zèng)現(xiàn)金。while作為連詞時(shí)意為“（對(duì)比兩件事物）…

而”，根據(jù)語(yǔ)境可知，許多人捐贈(zèng)二手手機(jī)，而其他人則捐贈(zèng)現(xiàn)金，是前后兩種情況的對(duì)比。也可以表示

并列關(guān)系表示許多人捐贈(zèng)二手手機(jī)，其他人則捐贈(zèng)現(xiàn)金。故填while/and。

54.

考查時(shí)態(tài)。句意：今年4月，記者們收集了200多部手機(jī)和3.5萬(wàn)美元的捐款。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處

為句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)InApril可知，句子時(shí)態(tài)用一般過(guò)去時(shí)。故填collected。

55.

考查副詞。句意：目前，雅加達(dá)及其周邊地區(qū)的學(xué)生已收到近300部手機(jī)。空處修飾后面的句子，所以

需要副詞作狀語(yǔ)。故填Currently。

56.

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：幫助學(xué)生參與在線教育給Ghaliya和她的朋友們帶來(lái)了快樂(lè)。分析句子結(jié)構(gòu)可

知，“studentstakepartinonlineschooling”為句子的主語(yǔ)部分，所以需要?jiǎng)用~作主語(yǔ)或者動(dòng)詞

不定式。故填Helping/Tohelp,

57.

考查語(yǔ)態(tài)。句意：她說(shuō)：“我們真的希望手機(jī)能在大流行期間盡可能多地使用?！狈治鼍渥咏Y(jié)構(gòu)可知，空處

為句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞部分，句子的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞之間為被動(dòng)關(guān)系，空前有情態(tài)動(dòng)詞can,所以其被動(dòng)結(jié)構(gòu)

為canbedone。故填beused。

58.

考查可數(shù)名詞單復(fù)數(shù)。句意：QayranRubyAl-Maghribi每周用父親的手機(jī)參加5次視頻通話。vediocall

“視頻通話”，call為可數(shù)名詞，根據(jù)前面的數(shù)詞“5”可知，空處要用復(fù)數(shù)形式。故填calls。

59.

考查形容詞比較級(jí)。句意：“現(xiàn)在我看到他比以前更自在了，他可以直接聯(lián)系他的朋友和老師，”薩尤蒂

說(shuō)。根據(jù)空后的than可知，空處的形容詞要用比較級(jí)。故填morecomfortable。

60.

考查介詞。句意：“現(xiàn)在我看到他比以前更自在了，他可以直接聯(lián)系他的朋友和老師，”薩尤蒂說(shuō)。reach

outtosb.“和某人聯(lián)系”。故填tOo

61.for

62.hadthought

63.amazed

64.truly

65.the

66.which

67.remaining

68.effects

69.excitement

70.but

【解析】

【導(dǎo)語(yǔ)】

這是一篇記敘文。文章主要講述作者設(shè)計(jì)英語(yǔ)節(jié)目和當(dāng)'導(dǎo)演”的經(jīng)歷。

61.

考查介詞。句意：去年寒假，我接到一個(gè)任務(wù)：計(jì)劃一個(gè)英語(yǔ)節(jié)目。根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)可知，此處考

查短語(yǔ)planfor,表示“為……計(jì)劃，為……做安排”，故填for。

62.

考查時(shí)態(tài)。句意：然而，這個(gè)過(guò)程并不像我想象的那么容易。根據(jù)was可知，文章講述的是過(guò)去的事

情，結(jié)合句意，“我的想象”發(fā)生在“我意識(shí)到這個(gè)過(guò)程不容易”之前，表示過(guò)去的過(guò)去，故用過(guò)去完成時(shí)

(haddone),故填hadthought0

63.

考查形容詞。句意：所有創(chuàng)作者都對(duì)故事和精彩的場(chǎng)景感到驚訝。根據(jù)句意及句子結(jié)構(gòu)可知，主語(yǔ)AHof

thecreators是人，故此處應(yīng)填ed形容詞amazed,表示“感到驚訝的“，作表語(yǔ)，故