師德建設主題月活動方案_第1頁
師德建設主題月活動方案_第2頁
師德建設主題月活動方案_第3頁
師德建設主題月活動方案_第4頁
師德建設主題月活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

良莊二中師德建設教化月活動方案依據上級主管部門的指導精神,為把我校老師建設成一支師德高尚、充溢活力、高素養(yǎng)的專業(yè)化、現(xiàn)代化的隊伍,學校確定在全體教職工中開展師德建設主題教化月活動。現(xiàn)就開展師德建設主題月活動的有關要求及今年主題教化月的支配擬定活動方案如下:一、

指導思想和目標要求堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞全面推動素養(yǎng)教化和建設高素養(yǎng)老師隊伍的須要,以確立師德意識、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教化活動,進一步優(yōu)化師德建設制度環(huán)境,建立師德建設長效機制,不斷提高師德建設水平。通過開展師德建設主題教化月活動,引導全體老師堅持正確的政治方向,酷愛祖國,忠誠黨的教化事業(yè);堅固樹立以學生為本、以育人為本的教化理念,自覺遵循教化規(guī)律,主動推動教化創(chuàng)新,全面實施素養(yǎng)教化,不斷提高教化質量;自覺加強師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)和主動健康的進取精神,真正做到以言傳道、以行垂范;自覺履行教書育人的神圣職責,潛心鉆研,嚴謹篤學,愛崗敬業(yè),樂于奉獻,以良好的思想和道德風范去影響和培育學生;仔細踐行求真務實、勇于創(chuàng)新、嚴謹自律的治學看法和團結合作、協(xié)力攻關、共同進步的團隊精神,不斷發(fā)揚優(yōu)良的學術風氣,努力建設一支理念先進、師德優(yōu)良、業(yè)務精湛的高素養(yǎng)老師隊伍。二、

2016年師德建設教化月活動的支配本次師德建設主題教化月活動主題是“愛崗敬業(yè)、奉獻祖國”。主題活動要圍繞慶祝第32個老師節(jié)的主題“祖國的將來與人民老師的使命”,通過舉辦內容豐富、形式多樣、各具特色的活動,深化開展師德建設主題教化月活動,增加全體老師的責任感和使命感,進一步激發(fā)全體老師愛崗敬業(yè)、奉獻祖國的工作主動性,不斷推動學校教化事業(yè)的改革發(fā)展。(一)開展主題教化月活動的主要內容一是深化開展愛國主義教化活動。以慶祝中華人民共和國成立67周年為契機,在全體老師中深化開展愛國主義教化活動,使全體老師深刻感受建國67年的巨大改變、改革開放30多年來教化事業(yè)改革發(fā)展取得的重大成就,進一步增加全體老師對祖國的深厚感情和對教化事業(yè)酷愛。二是深化開展老師志向信念教化。以社會主義核心價值觀和愛國主義為主要內容,在全體老師中深化開展老師志向信念和職業(yè)道德教化,引導全體老師愛崗敬業(yè),愛國奉獻,牢記人民老師的神圣職責和重要使命,志存高遠,樂于奉獻,以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,為學校教化事業(yè)的科學發(fā)展做出應有的貢獻。三是廣泛開展學習先進典型活動。在今年的老師節(jié)期間,我校將推出一批模范老師典型,學校要大力宣揚本校的優(yōu)秀老師、師德標兵,仔細學習先進典型的事跡,引導全體老師以模范老師為榜樣,全面提高師德素養(yǎng),立足崗位,奮勉進取,教書育人,為人師表,做人民滿足的老師。(二)開展主題教化月活動的主要形式一是要開好動員會。學校在9月8日召開2016年慶祝老師節(jié)暨師德建設教化月活動動員會,對開展師德建設主題教化月活動進行深化動員,統(tǒng)一思想,提高相識,仔細做好教化活動的宣揚工作,努力營造師德建設的深厚氛圍。二是要組織好學習。組織廣闊老師學習教化部《關于進一步加強和改進師德建設的看法》、《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》以及新《義務教化法》、《老師法》、《教化法》、《未成年人愛護法》等法律法規(guī)。并結合學校的實際,有支配有重點地開展專題學習、探討,切實增加學習培訓的針對性和實效性。三是要開展各類慶祝新中國成立67周年活動。學校通過座談探討、演講誦讀、詩歌創(chuàng)作、書畫征文、學問競賽、文藝表演和圖片展等多種形式,深化開展慶祝新中國成立67周年活動,充分展示我我校老師奮勉向上、銳意進取、求實創(chuàng)新的精神面貌。四是要組織觀看反映優(yōu)秀老師事跡的電影。在老師節(jié)慶祝大會后,學校也將組織觀看《孟二冬》、《鄉(xiāng)村女老師》等反映老師事跡的電影,并通過開展主題研討、師生座談和黨團日活動等多種形式,激勵教化工作者發(fā)揚孟二東等優(yōu)秀老師的崇高精神和品德,用愛和責任辦好讓人民滿足的教化。五是要組織開展師德建設的大探討。以開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,落實整改工作為契機,圍繞“怎樣做新時期師德高尚的人民老師”、“現(xiàn)代老師應具備什么樣的內在素養(yǎng)和外在形象”、“如何建立師德建設的長效機制”等內容,仔細組織開展師德建設大探討。通過探討,征集體現(xiàn)老師職業(yè)精神,突出時代特點,具有感染力的誓詞,進一步增加老師的使命感,達到修養(yǎng)師德,解放思想,更新觀念,溝通閱歷的目的。六是宣揚優(yōu)秀老師典型。我校將在老師節(jié)期間在校內利用墻報、網絡等載體大力宣揚本校的先進典型,營造深厚的學習氛圍。三、

工作要求(一)加強組織領導學校成立師德建設主題月領導小組,實施學校校長負總責的原則,切實加強對師德建設主題月活動的組織和領導,真正把師德教化工作落到實處。組長:周光坤副組長:張繼富薛明策蔣相淼張振華成員:夏明陳文棟劉紅兵蘇君濤張衍廣曹魯龐圣濤張勇李安貴(二)要在求實效上下功夫師德教化重在解決問題,取得實效。要堅持把師德建設主題教化月活動與深化學習實踐科學發(fā)展觀活動結合起來,與開展紀律教化月活動、加強黨風廉政建設結合起來,與提高老師綜合素養(yǎng),推動教化科學發(fā)展結合起來。全體老師要仔細查擺師德建設存在的突出問題,提出解決問題的有力措施,確?;顒尤〉脤嵭?。(三)做好信息宣揚工作剛好報送開展師德建設教化月活動的工作信息、仔細做好師德建設活動的宣揚報道工作。(四)加強監(jiān)督檢查領導小組要加強對師德活動月有關工作的檢查和落實,確保本次活動的順當進行。(五)仔細總結師德建設主題教化月活動結束后,學校要仔細進行總結,書面總結于10月10日前上報鎮(zhèn)中心小學。四、

工作步驟師德建設主題月活動時間為一個月(即2016年9月1日——2016年10月8日),分為三個階段實施第一階段:宣揚動員階段(9月1日至9月10日)1、結合我校實際,制定實施方案,召開全體老師會議,由領導小組組長鄭蕙校長作工作專題動員報告,同時向我校全體教職工宣講師德建設主題月活動實施方案。2、對開展師德教化月活動的具體要求作具體支配、布署,對本期師德教化面臨的形勢進行具體分析,對問題進行仔細梳理,查找緣由,制定措施。3、進行多種形式的宣揚活動,大力宣揚人民老師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的先進事跡,營造良好的師德師風建設氛圍。其次階段:活動實施階段(9月11日至9月20日)本階段是師德教化月活動的重要階段,活動過程中實行不同的形式,與校本培訓緊密結合,與學校研修活動緊密結合,與教學實踐緊密結合。1、組織教職工仔細學習特級老師先進事跡(見特級老師家園網站《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》,學習先進人物的模范事跡,使每位老師堅固樹立人民老師的遠大志向,愛崗敬業(yè),無私奉獻,舉辦一次師德論壇,開展全員性大探討,以回復方式反饋學習狀況。2、以級組為單位集中時間組織學習探討,聯(lián)系各自的思想狀況,工作實際,總結成果,查找問題,擬定整改措施,并由科組長做好記錄,于9月20日交學校存檔。3、開展“家訪”和送暖和活動,每個級組老師在9月20日以前至少走訪兩名學生家長,級組老師至少送教一名特別兒童,真正從生活上賜予關照,從學習上賜予幫助,從心靈上賜予勸慰,從品德上賜予教化。4、發(fā)揮監(jiān)督作用,組織學生對老師的教化教學工作進行測評,在學生中進行“師德問卷調查”。(由蔡建輝輔導員于9月11日前完成問卷的設計并于9月20日前開展問卷調查、統(tǒng)計工作,9月20日向師德建設主題月活動辦公室上交狀況小結)5、開展“我**的好老師”征文競賽,征文對象為6--9年級,每班舉薦5篇文章送校評比,最終評出一、二、三等獎若干名,截稿時間為9月18日。(由語文科組在9月10日前制定具體方案,設計好征文統(tǒng)一運用的稿紙,并開展組織評比工作,9月20日向師德教化月活動辦公室上交狀況小結)第三階段:總結評比階段(9月21日至9月30日)1、召開全體教職工會議,進行師德教化月活動的全面總結,確定成果,指出問題。2、行為反思:每位老師仔細反思自己的教學言行,教化教學看法和相識,師德規(guī)范的遵循狀況

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論