PEP五下UnitThreeMyschoolcalendar單元作業(yè)設(shè)計本單元教學(xué)目標(biāo)：1.認識上半年的月份，討論上半年的活動，介紹春天的趣味活動場景。(1)能夠聽、說、認讀句型：Whenistheparty?It'sinApril.詞匯：January,February,March,April,May,June。能理解生詞：afew,thing,sportsmeet,trip的意思。(2)能夠用正確的語音、語調(diào)、意群朗讀對話，并運用到實際情景中，去詢問和回答某個活動在哪個月份句型舉行。(3)能掌握聽力技能，能通過圖片和教師的幫助下理解語篇，獲取關(guān)鍵信息，完成書寫與說的活動，了解不同月份的節(jié)日或活動。(4)認識學(xué)校校歷表上半年的活動，了解每年重要的節(jié)假日，學(xué)生能夠合理安排月份活動。2.認識下半年的月份，討論下半年的活動，介紹秋游以及秋游要去的地方。(1)能在語境中理解新詞：July,August,September,October,November,December，句型：Whenisthetripthisyear?It'sinOctober.We'llgototheGreatWall.感知它們的語義和語用語境。(2)能夠用正確的語音、語調(diào)意群朗讀對話，理解對話大意，提升聽力能力和閱讀能力，獲取關(guān)鍵信息，解決問題。(3)能夠在情景中運用句型去詢問和回答有關(guān)學(xué)學(xué)校校歷活動的時間，以及某個節(jié)日將要做什么事情，在語境中理解生詞：theGreatWall的意思。(4)引導(dǎo)學(xué)生在合理安排節(jié)日活動，了解東西方文化差異。3.討論父親節(jié)將要做的事情。(1)學(xué)生能夠讀懂創(chuàng)編語篇，歸納總結(jié)字母組合ch和sh在單詞中的發(fā)音規(guī)律，并完成完成聽音排序、讀詞組的活動，強化ch和sh的音與形對應(yīng)關(guān)系。(2)鍛煉學(xué)生在單線上規(guī)范書寫英文，并能讀懂繪本故事內(nèi)容。(3)通過拆音、拼音和分類等意識活動訓(xùn)練學(xué)生的分析歸納能力。(4)學(xué)會感恩父母，為父母父母做力所能及的事情。4.討論英語派對上將要做的事情。(1)能夠理解Readandwrite的內(nèi)容并正確朗讀語篇。(2)能在圖片的幫助下讀懂請柬，完成讀后判斷句子正誤的活動。(3)能夠運動句型I'll...及參考詞匯完成句子操練活動，表達自己在派對上將要做的事情。(4)積極主動參加集體活動，培養(yǎng)與朋友同學(xué)團結(jié)合作的精神。5.討論暑假將要做的事情。(1)能夠在圖片和教師的幫助下理解故事內(nèi)容，并朗讀和表演故事(2)能夠理解一般將來時態(tài)句型Iwill...，并用Iwill...句型制定和描述自己的計劃。(3)培養(yǎng)學(xué)生尋找關(guān)鍵詞、抓住關(guān)鍵信息的閱讀能力，開拓學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生地發(fā)散思維能力和團隊寫作額能力。(4)教育學(xué)生早做計劃是好的，同時還要合理地計劃好每一件事情。在本單元作業(yè)目標(biāo)：1.通過作業(yè)活動，復(fù)習(xí)鞏固十二個月份的單詞，并且能夠在語境中運用這些詞組進行替換問答活動。2.能夠認識每個月份所對應(yīng)的季節(jié)，并能討論春游和秋游能去的地方和能做的活動。3.通過作業(yè)活動，復(fù)習(xí)鞏固When引導(dǎo)的對每個月份的節(jié)日及活動進行詢問(Whenisthe..)及回答(It'sin...We'll...)。4.通過作業(yè)活動能夠復(fù)習(xí)鞏固邀請函的書寫格式。5.復(fù)習(xí)鞏固常見字母字母組合ch/sh的發(fā)音規(guī)則。6.能夠通過作業(yè)活動跟同伴討論暑假的活動計劃，并能通過閱讀提取與月份節(jié)日活動相關(guān)的信息。UnitThreeMyschoolcalendar第一課時作業(yè)項項目內(nèi)容設(shè)計單元作業(yè)內(nèi)容ALet'stalkALet'slearn對應(yīng)作業(yè)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)3作業(yè)類型形式聽√說讀√寫√水平記憶性√理解性√應(yīng)用性√作業(yè)時間（分鐘）15分鐘完成方式獨立完成√合作完成提交時間當(dāng)天1天后√UnitThreeMyschoolcalendar第二課時作業(yè)項項目內(nèi)容設(shè)計單元作業(yè)內(nèi)容ALet'stalkBLet'slearn對應(yīng)作業(yè)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)1,2,3作業(yè)類型形式聽√說√讀√寫√水平記憶性√理解性√應(yīng)用性√作業(yè)時間（分鐘）20分鐘完成方式獨立完成√合作完成√提交時間當(dāng)天1天后√UnitThreeMyschoolcalendar第三課時作業(yè)項項目內(nèi)容設(shè)計單元作業(yè)內(nèi)容ALet'sspell對應(yīng)作業(yè)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)5作業(yè)類型形式聽√說讀√寫√水平記憶性理解性√應(yīng)用性作業(yè)時間（分鐘）15分鐘完成方式獨立完成√合作完成提交時間當(dāng)天1天后√UnitThreeMyschoolcalendar第四課時作業(yè)項項目內(nèi)容設(shè)計單元作業(yè)內(nèi)容BReadandwrite對應(yīng)作業(yè)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)4作業(yè)類型形式聽√說讀√寫√水平記憶性理解性√應(yīng)用性√作業(yè)時間（分鐘）20分鐘完成方式獨立完成√合作完成提交時間當(dāng)天1天后√UnitThreeMyschoolcalendar第五課時作業(yè)項項目內(nèi)容設(shè)計單元作業(yè)內(nèi)容Cstorytime對應(yīng)作業(yè)目標(biāo)單元作業(yè)目標(biāo)6作業(yè)類型形式聽√說讀√寫√水平記憶性√理解性√應(yīng)用性√作業(yè)時間（分鐘）20分鐘完成方式獨立完成√合作完成提交時間當(dāng)天1天后√UnitThreeMyschoolcalendar第一課時基礎(chǔ)性作業(yè)：1.A必做B/C選擇一種。A:聽音3次跟讀ALet'stalk&ALet'learn。?B:熟背ALet'stalk對話。???C:與同伴表演ALet'stalk對話并拍攝成視頻。????F2.拼寫1-6月份單詞。FMAMJMAMJ拓展性作業(yè)：1.完成下面的練習(xí)學(xué)生自評：Good________ Wonderful________ perfect________教師評價：Good________ Wonderful________ perfect________UnitThreeMyschoolcalendar第二課時一、基礎(chǔ)性作業(yè)：1.A為必做B/C可選做。A:聽音3次跟讀BLet'stalk&BLet'learn對話。?B:熟背BLet'stalk對話。???C:與同伴表演BLet'stalk對話并拍攝成視頻。????S2.拼寫7-12月份單詞。SOOJDAJDANN二、拓展性作業(yè)：1.與同學(xué)對話并完成下面的練習(xí)：A:Whenisthe________?B:It'sin________.A:Whatwillyoudo?B:Iwill________.學(xué)學(xué)生自評：Good________Wonderful________perfect________教教師評價：Good________wonderful________perfect________UnitThreeMyschoolcalendar第三課時一、基礎(chǔ)性作業(yè)：1.讀一讀ALet'sspell的單詞，感受ch/sh的發(fā)音規(guī)律；并熟讀chant。Teacher,teacher.What'sforlunchtoday?Chickenorfish.Chickenorfish.Ilovechicken,HOORAY.二、拓展性作業(yè)：1.選出下列每組單詞中畫線部分讀音不同的一項。()1.A.China B.lunch C.fish()2.A.chicken B.shorts C.sheep()3.A.teacher B.school C.cheap()4.A.fish B.sheep C.cheap()5.A.fish B.shirt C.chicken2.讀一讀，圈出ch/sh字母組合的單詞且發(fā)音相同的寫下來，與同學(xué)一起讀一讀，用自然拼讀法拼一拼，并試著寫出2-3個發(fā)音相同的單詞。ThisisRonRabbit.Ronhasajobinafishandchipshop.Thisfishistoohot!Thisfishisnothot!Cutupthisfish!Fillupthiscup!Whizz,Whizz!Whenwillmyfishcome?Whichismyfish?Thisistoomuchfish!Whizz,Whizz!I'mfedupwiththisjob!Thisfishistoofat!Thischipistoothin!Thissaladistoowet!Thisbillistoomuch!Thisshopisshut!ch:___________________________________________________________________sh:___________________________________________________________________學(xué)生自評：Good________Wonderful________perfect________教師評價：Good________Wonderful________perfect________UnitThreeMyschoolcalendar第四課時一、基礎(chǔ)性作業(yè)：1.聽音3次跟讀BReadandwrite。2.選詞填空。inonat（1）China'inonat（2）Let'shavelunch______12:00.（3）IoftenwatchTV______theweekend.（4）Whatdoyouhave______Sundays?（5）Icanmakeasnowman______winter.二、拓展性作業(yè)：1.按邀請函格式寫一封生日派對或節(jié)日派對的邀請函。________party________partyWhen:_______________________.Where:_______________________.What:Youwill__________________.Youwill__________________.Youwill__________________.RSVP:Willyoucometotheparty?Please_________by________.When:January（時間）FebruaryMarch...Where:Home（地點）ClassroomGardenWhere:Home（地點）ClassroomGarden...When:singanddace（事情）playgamesreadriddleseatbirthdaycakemakeawisheatnoodlestellstories...RSVP:sendandemail（回復(fù)）callmesendamessage...學(xué)生自評：Good________Wonderful________perfect________教師評價：Good________Wonderful________perfect________UnitOneMyschool第五課時基礎(chǔ)性作業(yè)：1.A為必做B/C可選做A:聽音跟讀Cstorytime對話。?B:聽音跟讀并熟讀Cstorytime對話。???C:與同伴表演Cstorytime對話并拍攝成視頻。????二、拓展性作業(yè)：1.完成下面閱讀理解題。I'mChenJie.MybirthdayisJuly20th.Iusuallygetupearlyonmybirthday.Iamtooexcitedtosleep.Myparentsandfriendsgivememanypresents.Idon'tgotoschoolonmybirthday,becauseIamonsummerholiday(假期).UsuallyIhaveabirthdayparty.Wehaveabigdinnerandeatabirthdaycakeandice-cream.Wesing,dance,watchTVandplaycomputergamesattheparty.Intheevening,myfamilygoestothebeachbecauseit'susuall