第頁(yè)共頁(yè)很多人都知道，教導(dǎo)主任的主要職責(zé)是協(xié)調(diào)管理學(xué)校的行政工作和學(xué)校的教育教學(xué)工作，為學(xué)校的發(fā)展保駕護(hù)航。作為教導(dǎo)主任，每年都需要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工匯報(bào)工作，提交一份年度述職報(bào)告。那么，一份好的年度述職報(bào)告應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢？一、工作概括年度述職報(bào)告應(yīng)該先對(duì)在過(guò)去的一年中學(xué)校的運(yùn)作和教育教學(xué)情況進(jìn)行概括。教導(dǎo)主任可以從學(xué)校工作總目標(biāo)、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃以及各項(xiàng)工作落實(shí)情況等角度進(jìn)行描述。在此過(guò)程中，不僅要展示學(xué)校在過(guò)去一年中所取得的成績(jī)，并且還應(yīng)注重對(duì)存在問(wèn)題的分析和總結(jié)，并針對(duì)這些問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)。二、學(xué)校管理和教育教學(xué)工作情況的匯報(bào)作為教導(dǎo)主任，其職責(zé)范圍不僅僅局限于學(xué)校的行政管理工作，還包括管理學(xué)校的教育教學(xué)工作。因此，在年度述職報(bào)告中，教導(dǎo)主任應(yīng)該對(duì)學(xué)校的管理和教育教學(xué)工作情況進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)，并分析我校的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和發(fā)展方向。具體包括：學(xué)校管理工作學(xué)校管理工作是教導(dǎo)主任的重要職責(zé)之一。在年度述職報(bào)告中，教導(dǎo)主任應(yīng)該詳細(xì)介紹學(xué)校的各項(xiàng)管理工作，如辦公室文書(shū)管理、安全管理、食堂管理、后勤管理等。同時(shí)，還應(yīng)總結(jié)和分析在這些管理工作中存在的問(wèn)題和不足，并提出下一步的改進(jìn)方案。學(xué)校教育教學(xué)工作學(xué)校的教育教學(xué)工作是教導(dǎo)主任尤為關(guān)注的部分。教導(dǎo)主任應(yīng)該對(duì)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面的評(píng)估，包括教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、課程設(shè)置和進(jìn)度、教學(xué)資源等方面。在對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行分析時(shí)，還要注意題目的針對(duì)性、難易程度、題目樣式等方面的分析和評(píng)估。三、學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的改進(jìn)意見(jiàn)在年度述職報(bào)告中，教導(dǎo)主任應(yīng)該提出一些明確的、切實(shí)可行的工作改進(jìn)意見(jiàn)，以推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。具體體現(xiàn)在：學(xué)校管理工作的改進(jìn)建議和具體措施根據(jù)學(xué)校管理作的內(nèi)部雙向反饋機(jī)制，教導(dǎo)主任應(yīng)該根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際情況，提出一些改進(jìn)建議和具體措施，例如增加管理工作人員、優(yōu)化流程、提升信息化水平等。學(xué)校教育教學(xué)工作的改進(jìn)建議和具體措施教導(dǎo)主任也應(yīng)該針對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作，提出一些循序漸進(jìn)、可行性強(qiáng)的改進(jìn)建議和具體措施，如加強(qiáng)教師培訓(xùn)、豐富教材內(nèi)容、優(yōu)化教學(xué)策略等。四、教學(xué)研究和學(xué)科建設(shè)情況的匯報(bào)作為教育管理者，教導(dǎo)主任應(yīng)該關(guān)注學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究情況，在年度述職報(bào)告中應(yīng)該以此為重點(diǎn)，細(xì)致梳理學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究的歷程和成果，同時(shí)提出未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)，并針對(duì)具體的問(wèn)題提出具體建議和方案。教導(dǎo)主任應(yīng)該深入了解各學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀，了解各學(xué)科的資源配置與教學(xué)質(zhì)量管理情況，了解教育教學(xué)領(lǐng)域新政策和新技術(shù)的應(yīng)用。此外，教導(dǎo)主任還應(yīng)該加強(qiáng)和廣泛宣傳國(guó)家新課程改革精神，以此引領(lǐng)學(xué)校和老師積極參與到教材知識(shí)體系的建設(shè)中，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究和學(xué)科發(fā)展的整體水平提升。五、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)生管理情況的匯報(bào)在年度述職報(bào)告中，教導(dǎo)主任還應(yīng)該對(duì)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)生管理情況進(jìn)行詳細(xì)匯報(bào)，特別對(duì)高考和中考的全面檢測(cè)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和分析。同時(shí)，還應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，提出具體的改進(jìn)建議，促進(jìn)學(xué)校的整體健康發(fā)展。六、教育改革研究和學(xué)術(shù)研究情況的匯報(bào)教育改革和學(xué)術(shù)研究是教導(dǎo)主任職責(zé)范圍之內(nèi)的一個(gè)重要部分。在年度述職報(bào)告中，教導(dǎo)主任應(yīng)該詳細(xì)匯報(bào)學(xué)校在教育改革方面取得的成果和學(xué)術(shù)研究中取得的新成果，以及引領(lǐng)、培養(yǎng)學(xué)術(shù)人才的情況。同時(shí)，也應(yīng)該提出教育改革和學(xué)術(shù)研究中存在的問(wèn)題和未來(lái)發(fā)展方向。一份好的年度述職報(bào)告應(yīng)該全面、深入地反映學(xué)校的工作情況，具有一定可讀性和