本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁建設(shè)書香校園活動方案范文為了營造深厚的讀書氛圍，提升全體同學的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習慣，以“一切為了同學的和諧、全面、可持續(xù)進展”為宗旨，以豐富多彩的讀書活動為載體，我們打算舉辦“讀書節(jié)”活動，努力構(gòu)建“樂觀向上、清爽高雅、健康文明”的校內(nèi)文化,創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校內(nèi)”。

活動中，我們將組織同學圍繞讀書，開展豐富有意義的活動，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)同學讀書的愛好，教給同學讀書的方法，指導同學制定合理的讀書方案，培育同學良好的讀書習慣，提高同學讀書的力量;激勵同學與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基。

活動中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”五個主要環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。

活動中，將以兒童為仆人，使他們通過活動，獲得才智，增長見識，開闊眼界，為今后的成長打好精神的底子，使同學在書的陪伴下走向?qū)掗煹娜松?，使書成為同學生命的寄予，終身的伴侶。

【目標設(shè)計】

1、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導同學以經(jīng)典好書為友，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進書香校內(nèi)建設(shè)。

2、通過“讀書節(jié)”的開展，使同學真正熟悉到書是人類才智的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的歡樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。

3、在“讀書節(jié)”活動中，培育同學良好的讀書習慣，提高同學的閱讀力量，拓展同學的學問面，提高同學的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，為同學的成長積淀文化底蘊和進展后勁。

【過程設(shè)計】

一、營造濃郁的讀書氛圍，使同學愛讀

要培育兒童讀書的深厚愛好和良好習慣，營造濃郁的讀書氛圍非常重要。讀書節(jié)期間，學校將開展豐富多彩的活動，使同學在活動中受到感染和熏陶，漸漸愛上書籍。

舉辦開幕式。利用周一的升旗儀式，召開隆重的開幕式。強調(diào)讀書的重要性，介紹讀書節(jié)的主要活動。活動期間每周國旗下的講話都將圍繞讀書這個主題。將本次讀書活動的主旨制成條幅懸掛于校內(nèi)里。

發(fā)出讀書倡議。通過《江海晚報》像全市中學校生發(fā)出“春天正是讀書時”的倡議書，為學習型城市的建設(shè)制造良好的氛圍。同時，向全校家長網(wǎng)發(fā)出讀書倡議，使每個家庭都能洋溢濃濃的書香。

展現(xiàn)讀書格言。讀書節(jié)活動期間，利用校門口的電子屏幕，每天展現(xiàn)一條名人讀書名言和一條我校同學自己寫的讀書格言。

設(shè)計吉利物?；顒忧?，利用美術(shù)課發(fā)動同學設(shè)計本屆讀書節(jié)的吉利物——金猴靈靈，在開幕式這一天分低中高三個年段進行展現(xiàn)。

收集“書”字寫法。將收集到的“書”字的各種寫法制成方板懸掛于甬道旁，營造氛圍，使同學走進學校便身處“書”中。

開展書市活動。讀書節(jié)期間，將舉辦“蒲公英”書市。聯(lián)系有關(guān)書店來校展出圖書，并組織高班級同學將讀過的圖書與同學進行交換，同時開展藏書票展出等活動。

建立班級書架。從讀書節(jié)開頭，要求各班收集圖書，建立班級小書架，便利同學隨時閱讀，時時與書為伴。

參觀印刷廠。讀書節(jié)期間，組織同學參觀印刷廠，讓同學了解書的印刷、裝訂等過程，聞一聞新書散發(fā)的油墨芳香，培育同學對書的寵愛之情。

書簽設(shè)計競賽。在美術(shù)老師的指導下，利用美術(shù)課，組織同學進行書簽設(shè)計競賽，分別在低中高三個年段評比出十張書簽，作為首屆讀書節(jié)的紀念品印發(fā)給每個同學。

布置讀書板報。讀書節(jié)期間，各班布置好讀書板報，并在教室內(nèi)張貼讀書名言，在班級營造良好的讀書氛圍。

二、確保足夠的讀書時間，使同學能讀

對書的愛好與寵愛，只有在讀書的過程中才能形成，所以我們要努力保證同學的讀書時間，漸漸使讀書成為我校的一項特色課程。

掌握作業(yè)時間。讀書節(jié)期間，要掌握每天的作業(yè)量，確保同學每天半小時至一小時的讀書時間。

提倡師生同讀。讀書節(jié)期間，每星期各班都要支配2至3次的師生同讀時間，以老師的讀書行為潛移默化地影響同學。

充分利用閱讀課。讀書節(jié)期間，各班語文老師支配一節(jié)閱讀課帶同學到閱覽室盡情閱讀自己寵愛的書籍。

三、教給科學的讀書方法，使同學會讀

把握肯定的讀書方法是提高讀書成效的基礎(chǔ)，在引導同學讀書的過程中，我們應(yīng)留意滲透方法的指導，使同學都能找到適合自己的讀書方法。

編寫老師用書。將本次活動的支配和收集的讀書故事、讀書方法、讀書名言等編寫一本老師用書，作為老師開展活動時參考資料。

敘述讀書故事。在活動期間，老師要利用晨會的時間，多介紹名人讀書故事，讓同學懂得大凡偉人都愛讀書，以關(guān)心同學樹立志向，并從中學習偉人的讀書方法。

介紹讀書方法。在語文課上，留意讀書方法的指導，并利用閱讀課上一節(jié)讀書方法指導課，尤其要學習和把握探究性閱讀的方法。

與作家見面活動。聯(lián)系同學寵愛的作家來校與同學見面，給同學作講座，讓同學與作家面對面，向作家提問，請作家解答同學讀書時遇到的疑難問題。

與作家通信。通過開展與自己寵愛的作家通信的活動，使同學受到教育，吸取力氣。

采訪

家鄉(xiāng)文化名人。組織高班級同學了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人，感受文化對人的一生的影響。

四、拓展寬闊的讀書領(lǐng)域，使同學泛讀

同學讀書應(yīng)具有肯定的廣度，閱讀面不宜過窄，我們應(yīng)通過老師的引導，使同學廣泛閱讀各種書籍，為他們將來的進展建立良好的學問結(jié)構(gòu)。

制定推舉書目。廣泛收集適合同學閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書籍，制定出通師二附推舉書目，推舉給同學平常閱讀，提倡同學多讀經(jīng)典。

老師新書推介。利用紅領(lǐng)巾電視臺，組織青年老師向同學介紹各類新書，激發(fā)同學的閱讀愛好，拓寬同學的閱讀面。

各科協(xié)同協(xié)作。不僅語文學科要拓展同學的閱讀面，數(shù)學、自然、美術(shù)、音樂等學科也要重視本學科的課外閱讀，老師應(yīng)依據(jù)教學內(nèi)容向同學推舉相關(guān)的文章讓同學閱讀。

適當添置新書。讀書節(jié)前，學校閱覽室購置部分新書供同學借閱，以增加同學閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書方面的導引作用。

參觀圖書館。組織同學參觀圖書館，在暢游書海中，感受學習的永無止境。低班級可組織同學們參觀南通書城，在書城中讀書。

學會網(wǎng)上閱讀。利用電腦課，讓同學了解兒童讀物網(wǎng)站，學習進行網(wǎng)上閱讀、查找資料的方法，讓同學嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領(lǐng)域。

五、品嘗奇妙的讀書感受，使同學樂讀

讓同學在讀書活動中充分體會讀書的奇妙感受，以增加讀書的愛好，把讀書看作是一件無比歡樂的事。

舉辦征文活動。學校將與《江海晚報》聯(lián)合舉辦“我讀書，我歡樂”的征文競賽，讓同學將自己讀書過程中的感受、體會、收獲、故事等寫下來，與同學們共享。學校將把其中的優(yōu)秀作品與同學設(shè)計的吉利物、書簽等編印成書。

舉辦詩文誦讀會。在讀書節(jié)里，學校將舉辦師生同臺詩文配樂朗誦會，誦讀師生們寵愛的詩文，展現(xiàn)師生的朗讀水平，提高師生的讀書品位。

編寫讀書小報。中高班級組織同學編排讀書小報，將自己收集的讀書名言、自己的讀書感悟、讀書故事等與讀書相關(guān)的資料編成小報。

評比小小藏書家。組織高班級同學參觀南通市十大藏書家，并在高班級同學中評比出我校的十位小小藏書家，學校將向他們頒發(fā)證書，并用圖片、文字等介紹它們的藏書、讀書、用書狀況，制成板子進行展覽。

成立小蜜蜂俱樂部。學校將成立我校小蜜蜂俱樂部，以兒童閱覽室為陣地開展新書推舉、溝通心得等活動，并不斷進展會員，擴大“小蜜蜂”的隊伍。

六、展現(xiàn)豐富的讀書成果，使同學勤讀

在讀書節(jié)結(jié)束時，充分展現(xiàn)同學的讀書成果，使同學看到讀書的收獲，享受豐收的喜悅。

舉辦學問競賽。在高班級舉辦百科學問競賽，內(nèi)容將涵蓋歷史、地理、藝術(shù)、科學等各個學科，以了解同學們的學問把握狀況。

自己編寫文集。六班級將組織同學對自己學校階段全部的文章進行篩選、打印、排版、設(shè)計封面、取題，還可將自己的照片、繪畫作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書籍，學校將組織展出。

編印讀書專輯。協(xié)作讀書活動，出一期《情境短笛》讀書專輯，充分展現(xiàn)我校同學的讀書成果。

舉辦故事大王競賽。檢驗同學的讀書狀況，熬煉同學的口語表達力量，為學校的主持人隊伍培育新人。

展現(xiàn)讀書活動。在讀書節(jié)閉幕時，各班級將本班級讀書節(jié)期間開展的活動、成果等進行展現(xiàn)。

評比小蜜蜂獎。制定蜜蜂獎評比條件，讀書節(jié)結(jié)束時，依據(jù)條件評比出小蜜蜂金獎、銀獎、銅獎，嘉獎書籍。

舉辦老師書展。在展出同學們的讀書成果時，將我校老師編輯的校本教材、出版的書籍同時展出，以向家長展現(xiàn)我校老師的教科研成果。

【詳細實施】

一、走進書里去

1、向全校發(fā)出“讀書節(jié)”活動倡議書.召集全校師生建設(shè)書香校內(nèi)，營造深厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。

讀書節(jié)倡議書(春天正是讀書時)

友愛的同學們：

是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們教導迷津?又是什么，讓我們?nèi)绨V如醉?我可以毫不遲疑地回答：“是書!”一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限寬闊的生活海洋。

的思想家孔子從小就愛讀書，晚年時，他得到一部好書——《易經(jīng)》，仔細地讀了一遍又一遍，以至串連竹筒的牛皮帶子都磨斷了好幾次。避雷針的創(chuàng)造者美國科學家富蘭克林，由于家境困難，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇的時間里，他把家里的藏書仔細翻閱。12歲那年，他一邊當學徒，一邊自學，為了盡可能把時間用在讀書上，放棄了一切休息的時間，廣泛的閱讀使他最終獲得勝利。

同學們，讀書能增長學問，開闊眼界，陶冶情操，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，她會變落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素養(yǎng)凹凸的象征。一年一度的讀書節(jié)已成為我校傳統(tǒng)的節(jié)日。漂亮的四月，已飄來了溫馨的書香，我們通師二附其次屆校內(nèi)讀書節(jié)今日又翩然而至。本屆讀書節(jié)，我們的主題是“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校內(nèi)”，為了我們的素養(yǎng)得到全面培育，為了讓我們的