2/2收集整理，僅供參考2023年北京社會管理職業(yè)學院工作人員

招聘考試筆試試題綜合知識（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.溝通能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】：D2.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色B.教師角色期望C.教師人格D.教師威信【答案】：D3.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.身體、心理、學業(yè)B.心理、生理、學業(yè)C.生理、學業(yè)、品德D.生理、心理、社會性【答案】：D4.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控的遷移性增強B.教學監(jiān)控達到自動化C.教學監(jiān)控由他控到自控D.教學監(jiān)控的敏感性增強【答案】：A5.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點【答案】：A6.教師在長期的教育教學實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師期待B.教育原則C.教師信念D.教育理念【答案】：D7.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.可減低性B.不合理性C.延遲性D.難以消除性【答案】：D8.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.波動性B.敏感性C.強烈性D.狹隘性【答案】：D9.盡管白天陽光有時不能照到房間里，但房間仍然很亮，其主要原因是（）。A.光的折射B.光的衍射C.光的反射D.光的放射【答案】：C10.（），是東漢末年三大戰(zhàn)役之一，奠定了曹操統(tǒng)一中國北方的基礎(chǔ)。A.官渡之戰(zhàn)B.牧野之戰(zhàn)C.淝水之戰(zhàn)D.巨鹿之戰(zhàn)【答案】：A11.以下哪位女性的名字被用來命名外太空環(huán)形山？（）A.李清照B.班昭C.蔡文姬D.王昭君【答案】：A12.當前社會主義道德建設的重點是加強（）。A.黨風廉政建設B.職業(yè)道德建設C.家庭美德建設D.社會公德建設【答案】：B13.下列貨幣不屬于可自由兌換貨幣的是（）。A.美元B.英鎊C.人民幣D.日元【答案】：C14.中小企業(yè)是我國最具活力的企業(yè)群體，在GDP中的比重約為60%，提供了約70%的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位。受需求不足，成本上升等不利因素的影響，中小企業(yè)的發(fā)展遇到較大困難。為此，國家加大了對中小企業(yè)的扶持力度，這有利于（）。A.發(fā)揮中小企業(yè)的主導作用B.優(yōu)化我國所有制結(jié)構(gòu)C.貫徹按勞分配原則D.解決消費不足問題【答案】：B15.某景區(qū)為了增加收益，準備提高門票價格，他們首先進行了一個月的提價實驗，結(jié)果是門票價格提高到45元時，賣出的門票是590張，總收益為26550元，而上年同期票價為40元時賣出的門票為830張，總收益為33200元。根據(jù)比較結(jié)果可知，該景區(qū)的參觀需求A.具有彈性，不應提價B.具有彈性，應該提價C.具有剛性，應該提價D.具有剛性，不能提價【答案】：A16.全球定位系統(tǒng)是（）。A.GPRSB.GDPC.RSD.GPS【答案】：D17.“中超聯(lián)賽戰(zhàn)罷30輪，山東魯能積分51分，暫時在積分榜排第5名。我們期待魯能能夠在接下來的比賽中有好的發(fā)揮，獲得更好的名次?！备鶕?jù)這則新聞，山東魯能的戰(zhàn)績有可能是（）？A.15勝6平9負B.13勝9平8負C.14勝8平8負D.16勝5平9負【答案】：A18.函的重要功能之一是（）A.商洽工作B.記載情況C.傳達重要精神D.反映情況【答案】：A19.所謂凈出口是指（）。A.GDP減出口B.進口減出口C.出口加進口D.出口減進口【答案】：D20.無產(chǎn)階級的科學世界觀和方法論是（）A.歷史唯物主義B.唯物主義C.辯證唯物主義和歷史唯物主義D.辯證唯物主義【答案】：C21.被后人稱為“書圣”的書法家是（）。A.柳公權(quán)B.張旭C.顏真卿D.王羲之【答案】：D22.謀求世界各國經(jīng)濟共同發(fā)展的根本途徑是（）。A.加速各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整B.加強南南合作C.推動南北對話D.建立公正、合理、平等、互利的國際經(jīng)濟新秩序【答案】：D23.剛剛畢業(yè)的小林經(jīng)過某單位的面試后，進入該單位工作，小林在工作期間的行為中，不符合職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.對待工作認真負責，不斷提升自己的能力B.尊重領(lǐng)導，對領(lǐng)導的所有要求都盡量滿足C.穿戴整齊，儀容儀表得體D.正視自己的不足，虛心向其他同事請教【答案】：B24.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,24B.5,1,16C.4,1,24D.4,1,16【答案】：B25.按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于（）。A.家庭內(nèi)部B.自身的內(nèi)部沖突C.社會環(huán)境D.人際關(guān)系的處理【答案】：B26.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.獎助學金B(yǎng).學費減免C.綠色通道D.助學貸款【答案】：C27.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政B.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.促進學校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學校的監(jiān)督與評估機制D.建立健全處理教師申訴、學生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制【答案】：A28.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是（）。A.樂觀向上是大學生典型的情緒特征B.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出自覺、獨立、主動的意志特征C.大學生性格的理智特征的代表性表現(xiàn)是在認知活動中積極主動、細心謹慎D.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態(tài)度【答案】：D29.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.選拔性B.規(guī)范性C.統(tǒng)一性D.適應性【答案】：D30.高?？蒲泄ぷ骱蛯W術(shù)領(lǐng)域中堅持以人為本，就是堅持以（）的發(fā)展為本。A.教師B.行政人員C.教輔人員D.公民【答案】：A31.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設和（）。A.驗證假設B.調(diào)查研究C.論證假設D.思維程序【答案】：A32.教師道德建設的保障是（）。A.健全教師道德運行機制B.建構(gòu)教師道德教育機制C.加強教師道德約束機制D.形成教師道德激勵機制【答案】：C33.直接影響活動效率，與活動是否能順利完成相關(guān)的個性心理特征是（）A.能力B.氣質(zhì)C.性格D.智力【答案】：A34.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.干部制度B.人事制度C.聘任制D.合同制【答案】：C35.一個人作為權(quán)利和義務(尤其是政治權(quán)利與義務)主體的資格，這是（）A.論理學意義上的人格B.法律意義上的人格C.心理學意義.上的人格D.社會學意義上的人格【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些？（）。A.社會需求與人的發(fā)展需求的統(tǒng)一B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學說C.個人本位論D.社會本位論【答案】：AB37.孟子提出的教師道德規(guī)范包括（）。A.加強個人修養(yǎng)，反省、知恥、改過B.以身作則，教者必以正C.注重實踐，知行合一D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ABD38.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的政治思想和職業(yè)道德水平B.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神C.教師的學術(shù)水平和工作能力D.教師的工作成效【答案】：ABCD39.基于高等教育問責的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.媒體評價制度B.第三方評價制度C.高校自我評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：BCD40.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式B.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主C.把節(jié)約資源放在首位D.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展【答案】：ABCD41.一般認為，影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.同伴關(guān)系B.家庭環(huán)境C.學校教育D.個體身心特征【答案】：ABC42.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值B.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念C.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神D.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：BCD43.我國高等學校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.教師參與治理B.學科加強治理C.教育行政部門保障高校自主辦學D.高校管理人員改進治理【答案】：ABD44.關(guān)于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。A.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡B.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力C.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強大精神力量D.教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用【答案】：ABCD45.從業(yè)人員要做到遵紀守法，需要（）。A.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益B.了解、學習法律知識C.學會用法律維護正當權(quán)益D.增強法制意識【答案】：BCD46.下列句子存在語病的有（）。A.“平凡”不僅演員在戲臺上最難扮演，在實際的人生里，也是最難的一種演出。B.孩子在街上走，穿著打扮看出娘的手藝，說話辦事顯出爹的教養(yǎng)。C.為避免下班高峰期交通擁堵現(xiàn)象不再發(fā)生，交警隊加強了對機動車的疏導工作。D.作為一本政治學書籍，這本書并不枯燥，相反它引人入勝?！敬鸢浮浚篊D47.道德是人的精神價值基礎(chǔ)，其直接作用是調(diào)節(jié)（）的倫理關(guān)系。A.人與自然B.人與我C.人與社會D.人與人【答案】：ABCD48.某公職機關(guān)單位對員工進行職業(yè)培訓時，也進行了職業(yè)道德教育。職業(yè)道德的基本要求有（）。A.服務群眾，奉獻社會B.誠實守信C.辦事公道D.愛崗敬業(yè)【答案】：ABCD49.通知的特點包括（）。A.適用范圍廣B.使用頻率高C.種類較多D.事項重大【答案】：ABC50.如王某被判處無期徒刑，附加剝奪政治權(quán)利，下列選項正確的有（）。A.對王某應當剝奪政治權(quán)利終身B.無期徒刑的執(zhí)行機關(guān)是監(jiān)獄C.剝奪政治權(quán)利的執(zhí)行機關(guān)是公安機關(guān)D.如王某減刑為有期徒刑，剝奪政治權(quán)利的期限應改為15年【答案】：ABC51.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.不徇私情B.按原則辦事C.堅持按勞分配D.不懼權(quán)勢，不計個人得失【答案】：ABD52.在學習中國古代郡縣制這一知識點時，某一學習小組成員得出了下列結(jié)論，這些結(jié)論正確的有（）。A.“廢分封，行郡縣”是秦朝迅速滅亡的重要原因B.郡縣制的實行有利于強化中央集權(quán)C.郡縣制取代分封制是歷史進步D.郡縣制是分封制的繼承和發(fā)展【答案】：BC53.西周末年思想家史伯說“和實生物，同則不繼，以他平他謂之和，故能豐長而物歸之”。這里所包含的辯證法思想有（）。A.矛盾的同一是包含差別的同一B.不包含內(nèi)部差別的事物就不能存在和發(fā)展C.事物是由不同方面、不同要素構(gòu)成的統(tǒng)一體D.對立面的同一是事物發(fā)展的動力【答案】：ABCD54.下列說法錯誤的有（）。A.所有公文均需要發(fā)文字號B.公文的標題由作者、事由、文種組成C.人民代表向同級人民代表大會提請審議事項應用提案D.機關(guān)、團體在一定范圍內(nèi)公布事項時應使用通知【答案】：ABCD55.寡頭壟斷市場是介于完全壟斷和壟斷競爭之間的一種市場模式，是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場。每個大企業(yè)在相應的市場中占有相當大的份額，對市場的影響舉足輕重。下列行業(yè)中，屬于寡頭壟斷市場的有（）。A.鐵路B.通信C.鋼鐵D.農(nóng)產(chǎn)品【答案】：BC56.19世紀英法空想社會主義的缺陷有：A.不能揭示資本主義必然滅亡的經(jīng)濟根源B.找不到通往理想社會的現(xiàn)實道路C.缺少當時統(tǒng)治階級的大力支持D.沒有正確認識社會發(fā)展的客觀規(guī)律【答案】：ABD57.中國古代講究“同姓不婚”。已知春秋時秦晉兩國世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結(jié)秦晉之好”)，而魯晉兩國不可通婚。結(jié)合所學關(guān)于“西周分封制”