2022-2023學(xué)年河南省鄭州市金桂中學(xué)七年級(jí)（下）期中歷史試

卷

一、單選題（本大題共30小題，共60.0分）

1.2023年4月8日-16日，河南洛陽(yáng)舉辦“神都奇幻志”全城劇本殺活動(dòng)，40個(gè)實(shí)景劇本項(xiàng)

目“串珠成鏈”，如“唐宮樂(lè)宴”邀八方來(lái)客，“千燈之約”展太平盛世，引發(fā)游客好評(píng)。

由劇本項(xiàng)目可知，隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是（）

A.統(tǒng)一多民族國(guó)家建立B.民族關(guān)系的發(fā)展與社會(huì)變化

C.繁榮與開(kāi)放D.早期國(guó)家建立

2.在遼闊的中華大地上，長(zhǎng)城從山海關(guān)由東向西南延伸，寫下“陽(yáng)剛雄健的一撇”；大運(yùn)

河則從北京由北向南沿海緩緩流淌，寫下“陰柔深沉的一捺”；兩大人工奇跡組成了中國(guó)漢

字中一個(gè)頂天立地的“人，，。伴隨著河南省運(yùn)河段申遺工作的開(kāi)始，大運(yùn)河再次引起我們的

矚目，下列關(guān)于大運(yùn)河開(kāi)通的意義說(shuō)法最準(zhǔn)確的是（）

A.大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交流和發(fā)展B.有利于加強(qiáng)對(duì)南方的軍事統(tǒng)治

C.加重了人民的負(fù)擔(dān)D.導(dǎo)致了隋的滅亡

3.據(jù)《貞觀政要》（卷一）記載，唐太宗曾說(shuō)：“為君之道，必先存百姓，若損百姓以奉

其身，猶割股以啖（喂）腹，腹飽而身斃?！毕铝凶钅芊从程铺凇跋却姘傩铡敝螄?guó)理念的

措施是（）

A.發(fā)展完善三省六部制B.注重文教，編修經(jīng)籍

C.勵(lì)精圖治，重用賢能D.減輕勞役，減省刑罰

4.《唐語(yǔ)林》中寫道“開(kāi)元初，上留心理道，革去弊訛（弊端），不六七年，天下大理。

河清海晏，物殷俗阜（多）?！睂?duì)材料理解準(zhǔn)確的是（）

A.“上留心理道”的“上”即皇帝唐太宗B.“革去弊訛”是指廢除科舉制

C.“天下大理”的局面被譽(yù)為開(kāi)元之治D.“河清海晏”指貞觀年間政治清明

5.吐蕃首領(lǐng)松贊干布派使者到唐朝求婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主嫁給他；唐中宗時(shí)，金城

公主出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹。以上史實(shí)可以表明唐朝時(shí)（）

A.民族間矛盾己經(jīng)消除B.婦女沒(méi)有人身自由

C.實(shí)行開(kāi)明的民族政策D.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)

6.如圖是某同學(xué)在課前所收集的圖片，據(jù)此判斷他要學(xué)習(xí)的課題是（）

A.唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮B.發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.精巧的手工技藝D.繁榮的商業(yè)貿(mào)易

7.“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”是詩(shī)人白居易對(duì)唐都長(zhǎng)安城布局的描寫。從這一

詩(shī)句中我們可以提煉的有效信息是（）

①長(zhǎng)安人口眾多

②長(zhǎng)安城內(nèi)分為市和坊

③長(zhǎng)安街道整齊劃一

④長(zhǎng)安是各民族交往的中心

A.②③B.②④C.①③D.①④

8.”唐政府在中央設(shè)有鴻臚寺，負(fù)責(zé)接待各國(guó)使節(jié)和賓客……長(zhǎng)安的太學(xué)里有為數(shù)眾多的

外國(guó)留學(xué)生，在唐朝政府機(jī)構(gòu)中也有不少的外國(guó)人供職?！边@反映了（）

A.唐朝完善合理的政治制度B.唐政府大力招攬外國(guó)人才

C.唐朝開(kāi)放包容的對(duì)外政策D.唐政府十分注重教育發(fā)展

9.由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域記》記述了玄奘游歷過(guò)的IOO多個(gè)國(guó)家的概況，包

含疆域、氣候山川、風(fēng)土、人情、語(yǔ)言、宗教、佛寺以及大量的歷史傳說(shuō)和神話故事等。這

說(shuō)明了《大唐西域記》（）

A.主要記載了佛學(xué)經(jīng)典B.是中印友好交往的見(jiàn)證

C.有利于文明交流的研究D.是佛教中國(guó)化的史料依據(jù)

10.韋莊在《秦婦吟》中寫道：“昔時(shí)繁盛皆埋沒(méi)，舉目凄涼無(wú)故物。內(nèi)庫(kù)燒為錦繡灰，天

街踏盡公卿骨?！泵鑼懥它S巢起義軍攻入長(zhǎng)安的景象。這說(shuō)明黃巢起義（）

A.使得唐朝國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰B.導(dǎo)致唐王朝最終滅亡

C.給唐朝統(tǒng)治以致命打擊D.形成了外重內(nèi)輕的局面

11.《新唐書(shū)?兵志》記教：“大盜既滅，而武夫戰(zhàn)卒以功，起行陣列為侯王者，皆除節(jié)度

使。”反映了唐朝后期的什么現(xiàn)象（)

A.朝廷腐敗B.經(jīng)濟(jì)衰退C.藩鎮(zhèn)割據(jù)D.國(guó)家繁榮

12.從以下知識(shí)卡片的內(nèi)容中，可以得出的結(jié)論是（）

內(nèi)容一：各州設(shè)置通判

內(nèi)容二：設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使

內(nèi)容三：知州三年一換

內(nèi)容四：收回節(jié)度使稅收權(quán)

A.宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)B.宋朝加強(qiáng)中央對(duì)地方控制

C.宋朝推行重文輕武政策D.宋朝重視社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展

13.宋太宗時(shí)期，有宰相九人，但在實(shí)際政治運(yùn)作過(guò)程中，有參知政事、樞密使、三司使等

五十多人參與這個(gè)宰相群體。該舉措（）

A.意在強(qiáng)化皇權(quán)B.提高行政效率C.實(shí)現(xiàn)重文輕武D.導(dǎo)致政局動(dòng)蕩

14.《中國(guó)文學(xué)史》中記載：“在中國(guó)文化史上有幾個(gè)時(shí)代是一向相提并論的，文學(xué)就說(shuō)‘唐

宋’，繪畫(huà)就說(shuō)‘宋元’，學(xué)術(shù)思想就說(shuō)‘漢宋‘。"文學(xué)、繪畫(huà)和學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域繁榮都數(shù)

到“宋代”的其中一個(gè)原因是（）

A.宋詞的發(fā)展B.宋代少數(shù)民族政權(quán)并立

C.宋代實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一D.宋代重文輕武政策

15.大宋通過(guò)“浪淵之盟”向大遼購(gòu)買了和平，相當(dāng)于帝國(guó)對(duì)外以財(cái)政手段解決軍事問(wèn)題。

為此，宋遼兩國(guó)交好百余年未曾發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。據(jù)材料可知，“浪淵之盟”后（）

A.遼國(guó)無(wú)力進(jìn)犯北宋B.宋遼之間進(jìn)行互市C.北宋向遼屈膝稱臣

D.宋遼維持相對(duì)和平

16.1057年西夏擾邊，宋朝警告說(shuō)：“要以違約則罷和市”，宋朝停止榷場(chǎng)互市。英宗治平

初年，西夏“求復(fù)榷場(chǎng)”，宋朝不許。后西夏上章謝罪，宋才恢復(fù)榷場(chǎng)。這反映了宋朝（）

A.在處理民族關(guān)系上的軟弱性B.對(duì)外貿(mào)易政策的靈活多變

C.利用經(jīng)濟(jì)手段處理民族關(guān)系D.政治統(tǒng)一促進(jìn)了邊境貿(mào)易

17.小明同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他搜集了“契丹的興起”、“漫淵之盟”、“宋夏和戰(zhàn)”的

相關(guān)資料，由此可知他探究的主題是（）

A.多民族政權(quán)的并立B.統(tǒng)一國(guó)家的建立C.中華文明的起源D.

繁榮與開(kāi)放的唐朝

18.圖示法是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下面是唐至元之間民族政權(quán)并立示意圖，其正

確的演變順序是（）

①②③④

A.①②③④B.②③④①C.③④①②D.①③④②

19.對(duì)如表信息解讀最確切的是（）

兩宋與遼、西夏、金戰(zhàn)和簡(jiǎn)況表

政權(quán)戰(zhàn)和

北宋與遼960-1005年，40余年100多年

北宋與西夏1038-1044年,不到10年100多年

北宋與金1125-1127年，2年左右0年：

南宋與金1127-1141年，大致14年近100年

A.漢族政權(quán)間混戰(zhàn)不斷B.國(guó)家統(tǒng)一是歷史主流

C.有戰(zhàn)有和，以和為主D.矛盾突出，以戰(zhàn)為主

20.“1063年起，開(kāi)封取消宵禁，晚上居民可在城中自由走動(dòng)，商場(chǎng)和娛樂(lè)場(chǎng)徹夜開(kāi)業(yè)……

店鋪、工場(chǎng)設(shè)于全城，坊里已去掉原先的圍墻。”材料表明當(dāng)時(shí)（）

A.城市的經(jīng)濟(jì)功能受到削弱B.商業(yè)發(fā)展打破了時(shí)空限制

C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)喪失了主導(dǎo)地位D.政府放棄了重農(nóng)抑商政策

21.宋時(shí)的瓦肆又稱為“瓦舍”、“瓦市”、“瓦子”，里面多設(shè)有酒館子、茶坊、食店、

攤鋪等等，往往兼有說(shuō)書(shū)、評(píng)話、講史、小唱等娛樂(lè)活動(dòng)?？梢?jiàn)“瓦肆”是（）

A.商業(yè)兼娛樂(lè)場(chǎng)所B.商業(yè)機(jī)構(gòu)C.制作瓷器的作坊D.票號(hào)錢莊

22.在宋代海外貿(mào)易中，瓷器、絲織品和書(shū)籍等大宗出口商品產(chǎn)地主要集中在浙江、福建和

廣東等地，海外商品主要的銷售地是四川和東南地區(qū)，上述現(xiàn)象出現(xiàn)的背景是（）

A.海外貿(mào)易的拓展B.經(jīng)濟(jì)重心的南移C.消費(fèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大D.商品交流的增多

23.“有的事件是正義的，但可能不具有進(jìn)步意義?！毕铝惺录c之相符的是（）

A.隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河B.安祿山發(fā)動(dòng)叛亂

C.蒙古和南宋結(jié)盟滅金D.文天祥抗元斗爭(zhēng)

24.歷史史實(shí)是對(duì)歷史的客觀描述，歷史結(jié)論是對(duì)歷史的解釋和評(píng)價(jià)。下列屬于歷史結(jié)論的

是（）

A.1271年，忽必烈建立了元朝

B.1279年，元滅南宋，完成了統(tǒng)一

C.元朝建立后采納了中原王朝的統(tǒng)治方式

D.元朝的統(tǒng)一為我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)

25.錢穆在《中國(guó)歷代政治得失》中指出：“元代的行中書(shū)省，就是一個(gè)行動(dòng)的中央政府，

宰相府的派出所，分駐在這個(gè)地方來(lái)管事。如是則地方絕無(wú)權(quán)，權(quán)只在中央。”此言論反映

的實(shí)質(zhì)是（）

A.元代通過(guò)行省制度大大加強(qiáng)了中央集權(quán)B.行省制度使地方行政機(jī)構(gòu)形同虛設(shè)

C.元代中央最高行政機(jī)關(guān)是行中書(shū)省D.元代中央政府與地方的矛盾十分尖銳

26.元朝為了加強(qiáng)對(duì)邊疆的管轄，在新疆和臺(tái)灣采取的措施分別是（）

A.設(shè)北庭都元帥府、建立澎湖巡檢司B.設(shè)伊犁將軍，建臺(tái)灣行省

C.設(shè)安西都護(hù)府、建立澎湖巡檢司D.設(shè)北庭都護(hù)府，建立澎湖巡檢司

27.2023年3月27日，由中國(guó)文物報(bào)社、中國(guó)考古學(xué)會(huì)主辦的2022年度全國(guó)十大考古發(fā)現(xiàn)

終評(píng)會(huì)在北京舉行，經(jīng)綜合評(píng)議，河南開(kāi)封的州橋（北宋標(biāo)志性建筑）及汴河遺址成功入選。

假如你“夢(mèng)回東京”，可以看到下列哪些場(chǎng)景（）

①大相國(guó)寺門口的飛禽走獸引人圍觀

②市民們傳頌蘇軾的《水調(diào)歌頭》

③勾欄內(nèi)表演《竇娥冤》

④馬可?波羅付給攤主交子

A.①②B.①③C.②③D.③④

28.閱讀史書(shū)是了解歷史的基本途徑，在《史記》《資治通鑒》中都有可能讀到的歷史史實(shí)

是（）

A.秦始皇焚書(shū)坑儒B.大運(yùn)河開(kāi)通C.經(jīng)濟(jì)重心南移D.玄奘西游

29.宋朝出版事業(yè)興盛，官方圖書(shū)事業(yè)獲得很大發(fā)展，民間藏書(shū)之風(fēng)也極為盛行，涌現(xiàn)出許

多藏書(shū)家和藏書(shū)中心。這一現(xiàn)象主要得益于（）

A.造紙術(shù)的發(fā)明B.印刷術(shù)的改進(jìn)C.科舉制的確立D.宋詞的繁榮

30.重慶釣魚(yú)城是南宋與蒙古交戰(zhàn)的主要戰(zhàn)場(chǎng)之一。在此地南宋衙署遺址出土的鐵雷中裝填

的火藥能把超過(guò)1厘米的鐵壁炸裂，與南宋史料中記載的鐵火炮、震天雷一致。這一考古發(fā)

現(xiàn)的意義是（）

A.說(shuō)明南宋時(shí)期火藥開(kāi)始運(yùn)用于軍事領(lǐng)域B.為南宋火藥武器的使用提供了實(shí)物證

據(jù)

C.證明中國(guó)發(fā)明的火藥火器傳到了歐洲D(zhuǎn).論證火藥武器使用推動(dòng)了歐洲社會(huì)變革

二、材料解析題（本大題共2小題，共40.0分）

31.經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)繁榮。請(qǐng)閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。

材料一：

（隋朝）西京（長(zhǎng)安）太倉(cāng)，東京（洛陽(yáng)）含

嘉倉(cāng)、洛口倉(cāng)……儲(chǔ)米粟多者千萬(wàn)石，少者不

減數(shù)百萬(wàn)石。

一一杜佑《通典?食貨典》

材料二：（太宗）謂使臣日：國(guó)以民為本，人以食為命。若禾黍不登，則兆庶非國(guó)家所有

今省徭賦，不奪其時(shí)，使比屋之人恣其耕稼，此則富矣。

一摘編自《貞觀政要》

材料三：“（南宋初年）中原士民扶攜南渡，不知其幾千萬(wàn)人?！毙←溤谀戏酱笠?guī)模種植,

南稻北麥的糧食作物分布格局被打破。

——摘編自莊綽《雞肋編》

（1）根據(jù)材料一，概括隋朝時(shí)期國(guó)家糧倉(cāng)的選址特點(diǎn)（靠近哪里或主要分布在哪里）。結(jié)合所

學(xué)知識(shí)，分析這樣選址的原因。

（2）根據(jù)材料二，分析唐太宗的治國(guó)理念，并總結(jié)其措施有何成效。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括“中原士民扶攜南渡”的原因和影響。

（4）民族要復(fù)興，農(nóng)業(yè)必振興。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劥龠M(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素有哪

些。（任意兩點(diǎn)即可）。

32.發(fā)展、包容的態(tài)度是中華民族對(duì)外交流的重要特征。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一：唐代中國(guó)，是世界文化的中心……為當(dāng)時(shí)世界各國(guó)人民所向往……他們把域外文化

帶入唐土，又把唐文化傳向四方，促進(jìn)了中外文化大交流。

材料二：在宋代，海外貿(mào)易集中在南部沿海和長(zhǎng)江下游的大城市，為了能征收關(guān)稅將對(duì)外貿(mào)

易限制在某些官方控制的大港口，在宋代這些關(guān)稅成為政府收入的一個(gè)重要來(lái)源。在宋代中

國(guó)人逐漸開(kāi)始成為海外貿(mào)易中的主角。

一一摘自費(fèi)正清、賴肖爾《中國(guó)：傳統(tǒng)與變革》

材料三：

中國(guó)

(1)閱讀材料一，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，列舉“把域外文化帶入唐土”“把唐文化傳向四方”的史實(shí)

各一例。

(2)據(jù)材料二，指出宋代政府收入的一個(gè)重要來(lái)源。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫出宋代管理海外貿(mào)易的

機(jī)構(gòu)名稱。

(3)根據(jù)材料三，簡(jiǎn)述宋元時(shí)期的科技成就是如何影響世界(至少兩例)，并指出誰(shuí)充當(dāng)了溝

通東西方文化的角色？

(4)綜合上述材料，概括漢唐宋元時(shí)期中外交往的特點(diǎn)。

答案和解析

1.【答案】c

【解析】據(jù)題干“……如’唐宮樂(lè)宴'邀八方來(lái)客，‘千燈之約’展太平盛世，引發(fā)游客好評(píng)”

并結(jié)合所學(xué)可知，隋唐時(shí)期的時(shí)代特征是繁榮與開(kāi)放。隋朝建立后，統(tǒng)一南北，結(jié)束了長(zhǎng)時(shí)間政

權(quán)分立的局面。隋朝開(kāi)通了貫通南北的大運(yùn)河，創(chuàng)立了科舉制，對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響。繼起的唐朝

政治開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在民族關(guān)系、對(duì)外交流、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等多方面都有很大的建樹(shù)，

呈現(xiàn)出繁榮、富強(qiáng)的盛唐景象，成為當(dāng)時(shí)世界上具有影響力的強(qiáng)大國(guó)家。因此繁榮與開(kāi)放是隋唐

時(shí)期的時(shí)代特征。故C符合題意；統(tǒng)一多民族國(guó)家建立是秦朝，排除A；民族關(guān)系的發(fā)展與社會(huì)

變化是宋元時(shí)期，排除B；早期國(guó)家建立是夏商周時(shí)期，排除D。

故選：Ce

本題考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道隋唐時(shí)期的時(shí)代特征

是繁榮與開(kāi)放。

2.【答案】A

【解析】A.根據(jù)所學(xué)，隋朝開(kāi)鑿的大運(yùn)河貫通南北，連接了五大水系，大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)的交

流和發(fā)展，可知，A項(xiàng)正確。

B.大運(yùn)河開(kāi)通的主要目的是為了加強(qiáng)南北交通，在這個(gè)過(guò)程中的確有利于加強(qiáng)對(duì)南方的軍事統(tǒng)治,

鞏固隋王朝的統(tǒng)治，但B項(xiàng)說(shuō)法不如A項(xiàng)準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)。

C.大運(yùn)河開(kāi)鑿的過(guò)程中的確加重了人民的負(fù)擔(dān)，但這不是大運(yùn)河開(kāi)通的意義，排除C項(xiàng)。

D.隋朝滅亡的根本原因是隋煬帝的暴政，導(dǎo)致隋朝滅亡也不是大運(yùn)河開(kāi)通的意義。

故選：Ao

本題考查大運(yùn)河的意義，識(shí)記大運(yùn)河加強(qiáng)南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的交流。

本題主要考查分析理解材料的能力，考查靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

3.【答案】D

【解析】據(jù)題干“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃”

可以看出，唐太宗以民為本，關(guān)心百姓疾苦，能體現(xiàn)這一治國(guó)理念的是減輕人民勞役負(fù)擔(dān)。故D

符合題意。

故選：D。

本題考查貞觀之治，知道唐太宗以民為本，關(guān)心百姓疾苦。

本題考查貞觀之治，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

4.【答案】C

【解析】A.開(kāi)元年間皇帝是唐玄宗，排除A項(xiàng)。

B.1905年清王朝廢除了科舉制，排除B項(xiàng)。

C.根據(jù)材料“開(kāi)元初……天下大理”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，開(kāi)元為唐玄宗年號(hào)，唐玄宗前期統(tǒng)治局面

被稱為開(kāi)元之治，C項(xiàng)正確。

D.貞觀在前，開(kāi)元在后，根據(jù)材料“開(kāi)元初，上留心理道，革去弊訛（弊端），不六七年，天下

大理。河清海晏”可知，“河清海晏”不是指貞觀年間政治清明，而是指開(kāi)元年間政治清明，天

下太平。

故選：Co

本題考查開(kāi)元盛世。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口明顯增加，唐

朝進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史稱為“開(kāi)元盛世”。

本題以開(kāi)元盛世為背景,考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力。掌握“開(kāi)元盛世”出現(xiàn)的原因、

表現(xiàn)和影響。

5.【答案】C

【解析】A.“已經(jīng)”表述絕對(duì)，排除A。

B.婦女沒(méi)有人身自由與題干無(wú)關(guān)且不符合史實(shí)，排除B。

C.“吐蕃首領(lǐng)松贊干布派使者到唐朝求婚，唐太宗答應(yīng)把文成公主嫁給他；唐中宗時(shí)，金城公主

出嫁吐蕃贊普尺帶珠丹”。唐朝將公主嫁到吐蕃，促進(jìn)了民族融合，由此可見(jiàn)唐朝實(shí)行較為開(kāi)明

的民族政策，C正確。

D.題干主旨是民族之間交往，不是唐朝統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部問(wèn)題，排除D。

故選：Co

本題考查唐朝的開(kāi)明的民族政策，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

考查唐朝的民族政策，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

6.【答案】A

【解析】《雨中耕作圖》反映了唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；騎駱駝樂(lè)舞俑是唐三彩，反映了唐朝手工

業(yè)的進(jìn)步；開(kāi)元通寶是唐代鑄造的一種銅質(zhì)貨幣，既促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，又對(duì)后世貨幣產(chǎn)生深

遠(yuǎn)影響。據(jù)此判斷他要學(xué)習(xí)的課題是唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)說(shuō)法片面，排除。

故選：A?

本題考查了唐朝經(jīng)濟(jì)的繁榮，注意全面分析題干給出的相關(guān)圖片。

圖片型題目必須認(rèn)真觀察分析圖片中包含的文字，根據(jù)相關(guān)文字的提示信息或準(zhǔn)確識(shí)別圖片確定

正確答案。

7.【答案】C

【解析】分析材料可知，體現(xiàn)了唐代長(zhǎng)安城的布局。表明長(zhǎng)安人口眾多，唐長(zhǎng)安城按中軸對(duì)稱布

局，城為方形，街道正直，由外郭城、宮城和皇城組成。①③選項(xiàng)符合題意。

故選：Co

本題以詩(shī)人白居易對(duì)唐都長(zhǎng)安城布局的描寫為切入點(diǎn)，考查的是盛唐的社會(huì)氣象。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握盛唐社會(huì)氣象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

8.【答案】C

【解析】材料中“鴻臚寺”等機(jī)構(gòu)的設(shè)置，“外國(guó)留學(xué)生”“外國(guó)人供職”等現(xiàn)象的存在，體現(xiàn)

出唐朝政府包容的對(duì)外心態(tài)，說(shuō)明唐政府實(shí)行開(kāi)放包容的對(duì)外政策，故C項(xiàng)正確；題干主旨是對(duì)

外政策而非政治制度，排除A項(xiàng)；題干材料不能說(shuō)明唐政府大力招攬外國(guó)人才，排除B項(xiàng)；D與

題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：Ce

本題考查唐朝的對(duì)外關(guān)系，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查唐朝的對(duì)外關(guān)系，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

9.【答案】C

【解析】由玄奘口述，弟子撰文的《大唐西域記》記述了玄奘游歷過(guò)的100多個(gè)國(guó)家的概況，包

含疆域、氣候山川、風(fēng)土、人情、語(yǔ)言、宗教、佛寺以及大量的歷史傳說(shuō)和神話故事等。這說(shuō)明

了《大唐西域記》是研究7世紀(jì)中亞和南亞各國(guó)，特別是研究印度歷史地理的珍貴文獻(xiàn)，有利于

文明交流的研究，故C符合題意；ABD不能全面體現(xiàn)出來(lái)主旨，并且太片面，排除。

故選：Co

本題主要考查了唐朝的對(duì)外交流相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)掌握《大唐西域記》的影響。

本題主要考查了唐朝的對(duì)外交流相關(guān)史實(shí)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。

10.【答案】c

【解析】根據(jù)材料“昔時(shí)繁盛皆埋沒(méi)，舉目凄涼無(wú)故物。內(nèi)庫(kù)燒為錦繡灰，天街踏盡公卿骨。”

結(jié)合所學(xué)可知唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，中央已無(wú)力控制藩

鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)

下，攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊，C項(xiàng)正確；安史之亂使得唐朝國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)

衰，排除A項(xiàng)；907年朱溫篡唐，建立后梁，唐朝至此滅亡，排除B項(xiàng)；唐玄宗統(tǒng)治后期，邊疆

形勢(shì)日益緊張，各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹，中央與地方的力量

對(duì)比失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查黃巢起義與唐朝滅亡，掌握唐朝衰亡的過(guò)程。

本題主要考查黃巢起義與唐朝滅亡，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

Il.【答案】C

【解析】依據(jù)題干“大盜既滅，而武夫戰(zhàn)率以功，起行陣列為王侯著，皆除節(jié)度使”大致意思是

安史之亂中大的挑起者已被消滅，而下面的武將、士兵論功行賞，稱為諸侯王。由此出現(xiàn)了很多

藩鎮(zhèn)，形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)。結(jié)合所學(xué)可知，安史之亂后，唐朝的中央勢(shì)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)

度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，所以C項(xiàng)符合題意；而ABD三項(xiàng)均與題干材料信息

不符，排除。

故選：C0

本題考查安史之亂的影響。，安史之亂后，唐朝的中央勢(shì)力衰微，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。

掌握安史之亂的過(guò)程和影響。

12.【答案】B

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，宋朝加強(qiáng)中央對(duì)地方控制，宋太祖為加強(qiáng)控制，派文臣擔(dān)任各地州縣的

長(zhǎng)官，陸續(xù)取代原來(lái)藩鎮(zhèn)手下的爪牙。為防止知州的權(quán)力過(guò)大難以控制，實(shí)施三年一換的制度，

頻繁調(diào)動(dòng)州縣長(zhǎng)官，還在各州府設(shè)置通判，以分知州權(quán)力。宋代陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方

財(cái)賦收歸中央，消除地方割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。題干材料反映的是宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，B項(xiàng)正

確；材料不能說(shuō)明宋朝發(fā)展文教事業(yè)、推行重文輕武政策、重視社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展，排除ACD項(xiàng)。

故選：B0

本題主要考查北宋政治，需要考生掌握宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施。

本題主要考查北宋政治，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

13.【答案】A

【解析】根據(jù)題干“宋太宗時(shí)期，有宰相九人，但在實(shí)際政治運(yùn)作過(guò)程中，有參知政事、樞密使、

三司使等五十多人參與這個(gè)宰相群體”可知，宋朝時(shí)實(shí)際參與宰相相關(guān)權(quán)力行使的人數(shù)增加，這

進(jìn)一步削弱了相權(quán)，意在強(qiáng)化皇權(quán)，A項(xiàng)符合題意；參與宰相群體的人數(shù)增多并一定能提高行政

效率，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有反映宋朝時(shí)實(shí)際參與宰相相關(guān)權(quán)力行使的人數(shù)增加，沒(méi)有體現(xiàn)實(shí)現(xiàn)重

文輕武，排除C項(xiàng)；材料信息反映的是人數(shù)的增加，沒(méi)有反映導(dǎo)致政權(quán)動(dòng)蕩局面，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題主要考查了北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查了北宋加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。

14.【答案】D

【解析】根據(jù)所學(xué)可知，宋代實(shí)行重文輕武政策，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，也促進(jìn)整

個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面；促進(jìn)了文學(xué)、

繪畫(huà)和學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域繁榮，故D項(xiàng)正確；宋詞的發(fā)展只能體現(xiàn)文學(xué)，不能體現(xiàn)出繪畫(huà)、學(xué)術(shù)繁榮，

排除A項(xiàng)；材料說(shuō)的是文化，不是說(shuō)民族政權(quán)，排除B項(xiàng)；宋代沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查了宋朝在中國(guó)歷史上的特殊地位與宋朝的重文輕武政策，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記宋朝的重文輕武政策以及影響。

15.【答案】D

【解析】據(jù)所學(xué)知，宋真宗時(shí)（IOO4年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到浪州城，

宋軍士氣大振，打退遼軍.第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澧淵之盟.此后很

長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面.

故選：D。

本題考查澄淵之盟的相關(guān)知識(shí)，關(guān)鍵是掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

注意對(duì)材料的解讀，掌握漫淵之盟的相關(guān)知識(shí)。

16.【答案】C

【解析】材料沒(méi)有體現(xiàn)軟弱性，西夏上章謝罪，宋才恢復(fù)榷場(chǎng)。表明宋的態(tài)度強(qiáng)硬，排除A項(xiàng)；

材料沒(méi)有體現(xiàn)其他的對(duì)外政策，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料，1057年西夏擾邊，宋朝警告說(shuō)：“要以違

約則罷和市，”表明宋朝利用停止榷場(chǎng)來(lái)應(yīng)對(duì)西夏擾邊，屬于利用經(jīng)濟(jì)手段處理民族關(guān)系，C項(xiàng)

正確；政治統(tǒng)一促進(jìn)了邊境貿(mào)易與材料不符，排除D項(xiàng)。

故選：Co

本題主要考查了北宋時(shí)期的民族交往，重點(diǎn)掌握北宋與西夏的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是正確識(shí)讀題干

材料。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記北宋與西夏的關(guān)系。

17.【答案】A

【解析】據(jù)題干“契丹的興起"、'3亶淵之盟”、“宋夏和戰(zhàn)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，960年趙

匡胤建立北宋，916年契丹阿保機(jī)統(tǒng)一各部，建立契丹國(guó)（遼），1005年北宋與遼達(dá)成漕淵之盟，

1044年，北宋與西夏達(dá)成和議，北宋與遼、西夏并立。故小明同學(xué)探究的主題是多民族政權(quán)的并

立。

故選：Ao

本題考查北宋與遼、西夏的并立和金與南宋對(duì)峙，知道這一時(shí)期的特點(diǎn)是多民族政權(quán)的并立。

本題考查北宋與遼、西夏的并立和金與南宋對(duì)峙，考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的歸納總結(jié)能力。

18.【答案】D

【解析】據(jù)所學(xué)知，916年遼國(guó)建立，當(dāng)時(shí)還處于五代十國(guó)時(shí)期，960年，北宋建立，與北宋并立

的政治是遼和西夏，后來(lái)金滅了遼與北宋并立，后金又滅了北宋，1127年南宋建立，與南宋并立

的政權(quán)是金和西夏，故正確的演變順序是①③④②。

故選：D。

本題考查兩宋時(shí)期民族政權(quán)的建立與更替，結(jié)合所學(xué)即可作答。

注意識(shí)記兩宋時(shí)期民族政權(quán)的建立與更替的相關(guān)知識(shí)。

19.【答案】C

【解析】《兩宋與遼、西夏、金戰(zhàn)和簡(jiǎn)況表》的內(nèi)容反映了宋與各少數(shù)民族地區(qū)之間既有戰(zhàn)爭(zhēng)也

有和平，其中和平的時(shí)間大于戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間，故可得出兩宋時(shí)期，宋與周圍的少數(shù)民族政權(quán)并立，

互有戰(zhàn)爭(zhēng)，但雙方之間的和平交往是主流。

故選：Co

本題考查遼、宋、西夏、金的并立。宋朝時(shí)與少數(shù)民族政權(quán)有戰(zhàn)有和。

應(yīng)熟練掌握兩宋與周邊少數(shù)民族政權(quán)的關(guān)系，本題歸納性強(qiáng)。

20.【答案】B

【解析】隨著城市人口的增長(zhǎng)，商業(yè)日益繁榮，城市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內(nèi)到處

可以開(kāi)設(shè)店鋪；經(jīng)商的時(shí)間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市。據(jù)題干內(nèi)容可知，到了宋代，商

業(yè)發(fā)展打破了時(shí)間和空間的限制，B項(xiàng)正確；題干材料沒(méi)有涉及城市經(jīng)濟(jì)功能受到削弱，排除A

項(xiàng)；題干材料沒(méi)有涉及小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，排除C項(xiàng)；題干材料不能體現(xiàn)政府放棄重農(nóng)抑商政策，排除D

項(xiàng)。

故選：Bc

本題主要考查商業(yè)發(fā)展打破時(shí)空限制的相關(guān)史實(shí)，識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記宋代的社會(huì)生活的相關(guān)史

實(shí)。

21.【答案】A

【解析】據(jù)“里面設(shè)有酒館子、茶坊、食店、攤鋪等等，往往兼有說(shuō)書(shū)、評(píng)話、講史、小唱等娛

樂(lè)活動(dòng)”可知，瓦肆里面既有店鋪，可以買賣，也有娛樂(lè)活動(dòng)，這說(shuō)明“瓦肆”是商業(yè)兼娛樂(lè)場(chǎng)

所，選項(xiàng)A符合題意；商業(yè)機(jī)構(gòu)、制作瓷器的作坊、票號(hào)錢莊均不符合題意，排除BCD。

故選：Ao

本題主要考查宋代的瓦肆的相關(guān)史實(shí)。識(shí)讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。理解并識(shí)記宋代的瓦肆的相關(guān)

史實(shí)。

22.【答案】B

【解析】據(jù)材料可知,在宋代海外貿(mào)易中大宗出口商品產(chǎn)地和海外商品的主要銷售地集中在南方。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南宋時(shí)期中國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)完全轉(zhuǎn)移到了南方，因此出現(xiàn)材料所述現(xiàn)象，

故B符合題意；題干所述是經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)，與“海外貿(mào)易的拓展”、“消費(fèi)市場(chǎng)的擴(kuò)大”、

“商品交流的增多”無(wú)關(guān)，所以ACD不符合題意，排除。

故選：Bo

本題考查宋代商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。

解答本題需明確考查點(diǎn)是宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確

答案。

23.【答案】D

【解析】依據(jù)課本所學(xué)可知，文天祥是南宋著名抗元英雄。南宋滅亡后，文天祥帶領(lǐng)南宋軍民展

開(kāi)抗元斗爭(zhēng)，留下名言“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。文天祥抗元雖然是正義的民族間

反抗斗爭(zhēng)。但阻礙了國(guó)家統(tǒng)一與民族融合，所以不具備進(jìn)步意義。D項(xiàng)正確；隋煬帝開(kāi)鑿大運(yùn)河

促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流，具有進(jìn)步意義。排除A項(xiàng)；安祿山發(fā)動(dòng)叛亂，是一場(chǎng)給人民帶來(lái)災(zāi)難

的內(nèi)亂，不是正義的。排除B項(xiàng)；蒙古和南宋結(jié)盟滅金，是正義的反抗壓迫的戰(zhàn)爭(zhēng)，有利于國(guó)家

統(tǒng)一。既是正義的，又具有進(jìn)步意義，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查的是文天祥抗元。南宋滅亡以后，文天祥繼續(xù)堅(jiān)持抗元斗爭(zhēng)，后兵敗被俘，他拒絕投降，

后來(lái)在大都從容就義。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記文天祥抗元的相關(guān)史實(shí)。

24.【答案】D

【解析】歷史史實(shí)是指客觀發(fā)生的事實(shí)，歷史結(jié)論是對(duì)歷史史實(shí)的認(rèn)識(shí)。ABC是對(duì)歷史事件的客

觀描述，屬于歷史史實(shí)；選項(xiàng)D是對(duì)元朝統(tǒng)一的評(píng)價(jià)，屬于歷史結(jié)論。故D符合題意。

故選：D。

本題考查歷史文化常識(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查歷史文化常識(shí)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握歷史史實(shí)和歷史結(jié)論的區(qū)

別和聯(lián)系。

25.【答案】A

【解析】根據(jù)題干材料“如是則地方絕無(wú)權(quán)，權(quán)只在中央”可知，錢穆的敘述是在談?wù)撛男?/p>

省制度加強(qiáng)了中央集權(quán)，故A項(xiàng)正確；

B項(xiàng)不符合材料“元代的行中書(shū)省，就是一個(gè)行動(dòng)的中央政府，宰相府的派出所，分駐在這個(gè)地

方來(lái)管事”，排除B項(xiàng)；

元代中央最高行政機(jī)關(guān)是行中書(shū)省表述錯(cuò)誤，排除C項(xiàng)；

D項(xiàng)元代中央政府與地方的矛盾十分尖銳，題干材料沒(méi)有涉及，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查元朝的行省制度，解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“地方絕無(wú)權(quán)，權(quán)只在中央”并結(jié)合所學(xué)

元代行省制的影響進(jìn)行分析理解。

本題考查元朝的行省制度，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

26.【答案】A

【解析】元朝時(shí)，政府設(shè)立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球。1295年，元朝政府又設(shè)立北庭都元帥府，

以加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管理，A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是清朝在新疆和臺(tái)灣采取的措施，排除B；安西

都護(hù)府和北庭都護(hù)府是唐朝設(shè)立的管轄西域的機(jī)構(gòu)，排除CD兩項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查元朝對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生的識(shí)記能力，中國(guó)古代王朝對(duì)邊疆地區(qū)管轄的措施是考查的重點(diǎn)，平時(shí)多記憶。

27.【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在北宋的開(kāi)封，最為繁華的是大相國(guó)寺，場(chǎng)地寬闊，可容萬(wàn)人，每月舉

辦多次廟會(huì)。寺廟內(nèi)外人流如潮，進(jìn)行各種商品交易，還有傀儡戲、雜技等各種表演。元宵節(jié)時(shí)，

大相國(guó)寺的大殿前設(shè)樂(lè)棚，供皇家樂(lè)隊(duì)演奏，吸引著眾人前來(lái)觀賞，熱鬧非凡，①說(shuō)法正確；北

宋文學(xué)家蘇軾，對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。他改進(jìn)了詞的創(chuàng)作，擴(kuò)大了詞的境界，提高了詞的格調(diào)。

他的詞，氣勢(shì)豪邁，雄健奔放，對(duì)后世影響很大，代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭?

明月幾時(shí)有》等，②說(shuō)法正確。綜上，A項(xiàng)正確；《竇娥冤》是元代最優(yōu)秀的雜劇作家關(guān)漢卿的

作品，不會(huì)出現(xiàn)在北宋時(shí)期，③說(shuō)法錯(cuò)誤；據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)對(duì)外交往頻繁，1271年，意

大利人馬可?波羅從威尼斯出發(fā)，前往中國(guó)，1275年到達(dá)中國(guó)元朝的首都大都（元世祖忽必烈在

位），在中國(guó)的元朝做官多年，后從海路回到意大利，不會(huì)出現(xiàn)在北宋，而交子是四川地區(qū)流通

的紙幣，不會(huì)出現(xiàn)在東京，④說(shuō)法錯(cuò)誤，因此排除BCD項(xiàng)。

故選：A?

本題主要考查宋