《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》初中生物 公開課教學課件_第1頁
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第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式叩擊膝蓋下的韌帶小腿突然地跳起來活動:

感知人體對刺激的反應每兩位同學一組,兩人輪換進行實驗。一位同學作為受試者坐在椅子上,一條腿著地,另一條腿自然地搭在這條腿上。另一位同學用手掌內(nèi)側的邊緣,迅速叩擊一下受試同學上面那條腿膝蓋下面的韌帶,

觀察這條腿有什么反應?方法步驟:神經(jīng)系統(tǒng)5.在寒冷條件下皮膚中的血管收縮。1.物體在眼前突然出現(xiàn)時我們會眨眼。3.學生聽到上課鈴聲進教室。6.吃梅子時,口腔中會有較多的唾液。4.看喜劇片時,會捧腹大笑。8.嬰兒膀胱里尿液多了就會立刻排尿。2.紅燈停,綠燈行。其他刺激—反應現(xiàn)象:9.小狗聽到主人的呼喚就去吃食物。

10.海豚頂球表演。7.望梅止渴;聽到別人說梅子時也會分泌唾液。生物通過眼

舌和皮膚等結構感知各種刺激反應神經(jīng)系統(tǒng)②神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣把受刺激和發(fā)生反應的部位聯(lián)系

起來的?

反射——生物體(如人等)通過神經(jīng)系統(tǒng)

,

對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。①神經(jīng)系統(tǒng)將受刺激部位與發(fā)生反應部位連接起來。概念理解:②神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣把受刺激和發(fā)生反應的部位聯(lián)系

起來的?

反射——生物體(如人等)通過神經(jīng)系統(tǒng)

,

對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。①神經(jīng)系統(tǒng)將受刺激部位與發(fā)生反應部位連接起來。③外界或內(nèi)部的各種刺激結構完整的反射弧概念理解:②神經(jīng)系統(tǒng)是怎樣把受刺激和發(fā)生反應的部位聯(lián)系

起來的?

反射——生物體(如人等)通過神經(jīng)系統(tǒng)

,

對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。①神經(jīng)系統(tǒng)將受刺激部位與發(fā)生反應部位連接起來。③外界或內(nèi)部的各種刺激結構完整的反射弧概念理解:反射的類型

含羞草的葉子受到碰觸后會合攏。應激性葵花朵朵像太陽。

在載破片右端的草履蟲培養(yǎng)液的邊緣放一小粒食鹽,草履蟲會游向遠離食鹽的左端。草履蟲游動方向分析膝跳反射發(fā)生過程傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞

(脊髓)

感受器(接受刺激)效應器(作出反應)

下圖所示是一位同學不小心碰到蠟燭的火焰后,來不及思考就迅速松手的反射過程。傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)大腦皮層的軀體感覺中樞(燙)感受器(接受刺激)效應器(作出反應)神經(jīng)中樞

(脊髓)123453紅燈停綠燈行感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)大腦皮層的視覺中樞、運動中樞效應器脊髓神經(jīng)中樞(視網(wǎng)膜)反射的結構基礎——反射弧感受器效應器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)反射弧的結構模式圖:感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞(腦、脊髓)效應器傳出神經(jīng)(接受刺激)(作出反應)如眼、耳、鼻、舌、皮膚等如運動器官、腺體等

先縮手(縮手反射不需經(jīng)過大腦分析和判斷,由脊髓控制);意義:可以保護機體不受傷害。想一想:①感受器出現(xiàn)病變,病人能否完成反射活動?有無感覺?②傳入神經(jīng)出現(xiàn)病變,病人能否完成反射活動?有無感覺?不能完成反射活動無感覺③神經(jīng)中樞出現(xiàn)病變,病人能否完成反射活動?有無感覺?不能完成反射活動無感覺④傳出神經(jīng)出現(xiàn)病變,病人能否完成反射活動?有無感覺?不能完成反射活動有感覺⑤效應器出現(xiàn)病變,病人能否完成反射活動?有無感覺?不能完成反射活動有感覺得出結論:反射弧結構完整才能完成反射。不能完成反射活動無感覺分析反射弧出現(xiàn)病變時,人的反應:由身體內(nèi)部刺激引起的反射由身體外部刺激引起的反射(2)依據(jù)獲得途徑及參與的神經(jīng)中樞分類:反射類型獲得途徑參與的神經(jīng)中樞簡單反射(非條件反射)復雜反射(條件反射)大腦皮層以下(脊髓、腦干)大腦皮層生活經(jīng)驗或?qū)W習所得生來就有那么,還有沒有可能從別的角度對這些反射進行分類呢?(1)依據(jù)刺激的來源分類:反射的類型5.在寒冷條件下皮膚中的血管收縮。1.物體在眼前突然出現(xiàn)時我們會眨眼。3.學生聽到上課鈴聲進教室。6.吃梅子時,口腔中會有較多的唾液。4.看喜劇片時,會捧腹大笑。8.嬰兒膀胱里尿液多了就會立刻排尿。2.紅燈停,綠燈行。9.小狗聽到主人的呼喚就去吃食物。

10.海豚頂球表演。7.望梅止渴;聽到別人說梅子時也會分泌唾液。(簡單)(復雜)(復雜)(復雜)(復雜)(復雜)(復雜)(簡單)(簡單)人類特有的復雜反射區(qū)別簡單反射和復雜反射

:

(非條件反射)

(條件反射)(簡單)概念梳理:(4)反射弧包括______________________________________五部分;(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____;(2)反射是____________________________________________________;(3)反射是通過_____完成的;第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(5)依據(jù)______________________,反射可分兩類:簡單反射(非條件反射),如膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等。復雜反射(條件反射),如聽到鈴聲進教室、望梅止渴、談虎色變等。與語言文字有關的反射是人類特有的反射。課堂小結反射

人體通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應反射弧(反射弧是反射活動的結構基礎)

感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器獲得途徑及參與的神經(jīng)中樞第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式概念圖:課堂小結神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射弧刺激:

有規(guī)律的反應感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞

→傳出神經(jīng)→效應器反射組成結構基礎簡單反射復雜反射排尿反射望梅止渴眨眼反射膝跳反射聽到鈴聲進教室談虎色變分類謝謝!①感受器出現(xiàn)病變,病人能否完成反射活動?有無感覺?不能完成反射活動無感覺②傳入神經(jīng)出現(xiàn)病變,病人能否完成反射活動?有無感覺?不能完成反射活動無感覺③神經(jīng)中樞出現(xiàn)病變,病人能否完成反射活動?有無感覺?不能完成反射活動無感覺④傳出神經(jīng)出現(xiàn)病變,病人能否完成反射活動?有無感覺?不能完成反射活動有感覺⑤效應器出現(xiàn)病變,病人能否完成反射活動?有無感覺?不能完成反射活動有感覺D(18年·江西)13.如圖為人體膝跳反射示意圖,

下列敘述正確的是()A.膝跳反射屬于復雜(條件)反射

B.完成膝跳反射的神經(jīng)傳導途徑

為:5→4→3→6→8→7→3→2→1C.若6受損,其他部分正常,叩擊韌帶后

不能完成膝跳反射,也不能產(chǎn)生感覺

D.叩擊韌帶后,先抬起小腿,后產(chǎn)生感覺,

說明脊髓具有反射和傳導的作用

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