我國高校助學貸款個人信用問題研究的開題報告一、研究背景和意義隨著我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，高等教育的普及率不斷提高，大學生規(guī)模逐年擴大，其中困難生群體增加明顯。為緩解困難生的財務(wù)壓力，各地政府和高校紛紛推出助學貸款政策。而高校助學貸款是一種利用市場化手段為困難生提供的低息或無息信用貸款，主要用于解決家庭經(jīng)濟困難、社會資助和自身奮斗努力不能滿足的學費和生活開支。截至2018年12月，全國高校助學貸款累計發(fā)放總額已達人民幣1600億元。然而，有關(guān)高校助學貸款個人信用的問題越來越突出。一方面，在助學貸款的管理和追收過程中，部分借款人存在欠款不還、逾期不繳等信用狀況，并且不斷增加，導致貸款風險上升，高校和政府的負擔加重；另一方面，一些困難生在選擇助學貸款時并沒有重視自身的還款能力，對其信用風險認識不足，導致自身經(jīng)濟承受能力嚴重不足。因此，通過對高校助學貸款個人信用問題的研究，可以為高校、政府和借款人提供有針對性的管理建議，降低貸款風險，加強困難生的信用意識和還款能力，實現(xiàn)高校助學貸款的可持續(xù)發(fā)展。二、研究內(nèi)容和方法本研究主要包括以下內(nèi)容：1.分析高校助學貸款的政策背景與發(fā)展現(xiàn)狀，探討存在的問題和亟待解決的難點；2.調(diào)查高校助學貸款借款人個人信用的現(xiàn)狀與問題，通過問卷調(diào)查和訪談等方法，了解借款人對助學貸款的認知水平、還款情況和信用狀況等方面的情況；3.構(gòu)建高校助學貸款個人信用評估體系，主要從個人基本信息、家庭經(jīng)濟狀況、就業(yè)狀況、還款意愿等方面進行評估，旨在提高借款人的風險意識和還款意識；4.研究高校助學貸款管理體系，分析助學貸款的追收和催收流程，探討如何提升高校助學貸款的管理水平和效率。本研究主要采用問卷調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)分析等方法，結(jié)合案例分析和文獻綜述等手段，深入剖析高校助學貸款個人信用問題的現(xiàn)狀及其影響因素，從政策、制度、管理措施等多個角度提供解決方案。三、預(yù)期研究成果1.全面分析高校助學貸款個人信用問題的現(xiàn)狀和存在的問題，為高校和政府提供有針對性的管理和實施建議；2.構(gòu)建高校助學貸款個人信用評估體系，提高借款人的風險意識和還款意識，減少逾期和欠款現(xiàn)象；3.分析高校助學貸款管理體系，提升高校助學貸款的管理水平和效率，降低助學貸款的違約率。四、研究進度安排第一年：1.熟悉相關(guān)文獻資料，深入了解高校助學貸款政策的相關(guān)內(nèi)容，了解助學貸款現(xiàn)狀及存在的問題；2.設(shè)計、分發(fā)問卷，進行深度訪談，收集高校助學貸款個人信用問題的實際信息和數(shù)據(jù)；3.分析和整理數(shù)據(jù)資料，進行初步研究，初步構(gòu)建高校助學貸款個人信用評估體系。第二年：1.進一步完善高校助學貸款個人信用評估體系，并進行評估試運營；2.研究高校助學貸款管理體系，分析助學貸款的追收和催收流程，提出管理改進方案；3.繼續(xù)開展數(shù)據(jù)分析和定量研究，完善研究成果，編寫論文并進行答辯。五、參考文獻1.張建文，高校助學貸款的風險管理研究[J].安徽金融學院學報，2014(05):146-151.2.李小林，高校助學貸款立法路徑初探[J].法制與社會，2016(01):131-135.3.黎明霞，高校助學貸款政策現(xiàn)狀及問題研究[J].現(xiàn)代傳媒，2015(12):73-74.4.楊崇學，助學貸款信用風險管理研究[J].徐州教育學院