本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁托班2022年下半年工作計劃新幼兒進(jìn)入幼兒園，心情比較不穩(wěn)定，為了讓其他工作能夠更好的進(jìn)行，幼師要對班級進(jìn)行了目標(biāo)定位并制定工作方案。以下是我為你細(xì)心整理的關(guān)于托班20xx年下半年工作方案的內(nèi)容，盼望你喜愛。

托班20xx年下半年工作方案(一)一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒20名，其中新生有2名。經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、嬉戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步，從衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清晰到如今能念好幾首兒歌……孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開頭適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時在孩子們的身上也有不少的問題，如孩子小小年紀(jì)就會識字、念兒歌、背古詩，但獨立性差，依靠性強(qiáng)，動作進(jìn)展不協(xié)調(diào)走路簡單摔跤。

二、詳細(xì)工作及措施

(一)共同生活

目標(biāo)1：在老師的關(guān)心下，開心參與各類活動。

目標(biāo)2：能自然地走、跑、跳、爬、搭積木、扣紐扣等，進(jìn)展幼兒的小肌肉群，逐步增加身體的適應(yīng)力量。

目標(biāo)3：在活動中留意平安，不做危急的動作。

目標(biāo)4：鞏固盥洗、入廁常規(guī)、能依據(jù)需要準(zhǔn)時入廁。

目標(biāo)5：開心的進(jìn)餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，保持桌面、地面、身上的干凈。目標(biāo)6：初步養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。

目標(biāo)7：連續(xù)了解正確穿脫衣服的簡潔方法，并能寧靜就寢。

目標(biāo)8：懂得愛惜幼兒園的各種東西。

目標(biāo)9：培育幼兒與同伴友好相處。

目標(biāo)10：培育幼兒有初步的規(guī)章意識。

(二)探究世界

目標(biāo)1：初步培育幼兒對科學(xué)小試驗、小問號的愛好。

(1)保證每兩周一次的小試驗和每周一次的小問號活動時間，并供應(yīng)充分的小試驗活動材料。

(2)選擇適合托班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒樂觀地投入活動，初步探究觀看簡潔的科學(xué)現(xiàn)象。

目標(biāo)2：培育幼兒對四周事物產(chǎn)生愛好。

措施：

(1)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官感知大自然的美，喜愛春天。

(2)能依據(jù)自己的觀看閱歷，說出春天有哪些變化。

目標(biāo)3：連續(xù)培育幼兒學(xué)習(xí)計算的愛好，學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)學(xué)學(xué)問。

(1)老師利用區(qū)角嬉戲活動和教學(xué)活動逐步引起幼兒參與數(shù)學(xué)活動的愛好。

(2)利用教學(xué)活動及區(qū)角嬉戲活動進(jìn)一步讓幼兒學(xué)會手口全都，點數(shù)“3”以內(nèi)的實物，并能說出總數(shù)，比多少。

(3)利用圖形寶寶的嬉戲，進(jìn)一步熟悉基本圖形(圓形、三角形、正方形)。

(三)表達(dá)與表現(xiàn)

目標(biāo)1：連續(xù)學(xué)聽、學(xué)說一般話，進(jìn)一步聽懂老師對自己和對同伴說話的意思。

措施：

(1)通過教學(xué)活動、區(qū)角活動，連續(xù)培育幼兒喜愛跟老師學(xué)說一般話，愿意仿照老師的講話。

(2)通過自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。

目標(biāo)2：學(xué)說禮貌用語和生活中的常用語，喜愛與同伴交談情愿在集風(fēng)光前大聲說話。

(1)留意在一日活動中對幼兒語言溝通的培育，并讓幼兒主動使用禮貌用語(早、好、再見)。

(2)在各個教學(xué)活動中注意個體差異，讓每個幼兒都有機(jī)會在集風(fēng)光前講話，學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。

(3)在區(qū)角嬉戲中培育幼兒愿意參加嬉戲，大膽地交談。

(4)指導(dǎo)幼兒用一般話說出日常的生活用品、食品、玩具等名稱。目標(biāo)3：進(jìn)一步讓幼兒喜愛并情愿參與音樂活動。

措施：

(1)通過教學(xué)活動，跟老師學(xué)唱簡短歌曲。

(2)通過嬉戲活動，讓幼兒學(xué)習(xí)簡潔的仿照操。

目標(biāo)4：進(jìn)一步接觸使用美術(shù)工具和材料，開心自由地涂、粘、貼、撕。

(1)利用早上來園活動，讓幼兒動手撕撕貼貼。

(2)通過教學(xué)活動，讓幼兒使用美術(shù)工具和材料操作進(jìn)展愛好，表現(xiàn)情感。

(3)美術(shù)活動形式多樣化，棉簽畫、紙團(tuán)畫、搓搓團(tuán)團(tuán)、任意撕紙、粘貼、粘紙等，激起幼兒想學(xué)的愛好。

目標(biāo)5：喜愛看書，連續(xù)了解看書的基本方法。

(1)通過語言活動、區(qū)角活動、情景表演讓幼兒喜愛看書，進(jìn)一步了解看書的基本方法。

(2)有較好的閱讀習(xí)慣，在閱讀角能完整地按挨次讀一本書，不受別人的干擾。

(3)能依據(jù)畫面或談話內(nèi)容簡要回答問題。

(四)家長工作

目標(biāo)：加強(qiáng)家園聯(lián)系制度，取得家園聯(lián)系全都性。

(1)通過家園聯(lián)系冊，向家長準(zhǔn)時介紹幼兒園的培育目標(biāo)及幼兒在園的各種狀況，家園全都進(jìn)行教育。

(2)定期出好每周的家園聯(lián)系欄，做好家園聯(lián)系冊和“兩報”的發(fā)放工作，以增進(jìn)老師和家長之間的聯(lián)絡(luò)。

(3)每學(xué)期召開兩次班級家長會，開放特色活動、班級半日活動展現(xiàn)，讓家長了解幼兒在園的狀況。

目標(biāo)2：鼓舞家長協(xié)作園內(nèi)活動。

措施：

(1)通過家長與老師的隨時溝通，連續(xù)請家長合作，豐富本班自然角的物品和飼養(yǎng)。

(2)邀請家長樂觀參與園內(nèi)進(jìn)行的各項親子活動，了解自己的孩子，促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

(3)由于活動和教學(xué)需要幼兒帶物品來園，盼望家長樂觀協(xié)作。

托班20xx年下半年工作方案(二)一、班況分析：

本班現(xiàn)有幼兒25人，其中19名幼兒都是新生，他們的年齡從20xx年10月以后的，他們都是以前從未上過幼兒園。對于2-3歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對一個新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟識環(huán)境后的焦慮，針對這一特點，制定以下教學(xué)方案。

二、教學(xué)工作：

本學(xué)期，我們依據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》整合多元智能理論，加入了>,我們運(yùn)用滲透式教學(xué)把學(xué)問傳授給幼兒.我們使用的是在南師大的教材，我們選用其中的六個主題活動，分別是：《寶寶來了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《顏色寶寶》、《暖洋洋》。針對托班幼兒新入園時心情不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒心情及幼兒生活閱歷少而設(shè)定的主題活動。

在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，增加了進(jìn)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，關(guān)心幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，進(jìn)展幼兒的秩序感和生活交往力量。以幼兒的進(jìn)展與需求為主要依托，在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M(jìn)行初步、細(xì)致而全面地培育，其中包括了生理、心情、智力和社會性等方面的進(jìn)展。

本學(xué)期我們要合理的支配幼兒的一日生活作息時間，動靜交替，我們要做到保教結(jié)合，讓幼兒有一個良好的學(xué)習(xí)空間。

1、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項保育制度。

2、每天做好消毒工作。

3、在一日生活的各個環(huán)節(jié)里，幼兒呢不過自己完成的，盡量要讓幼兒自己完成，這樣熬煉幼兒的自理力量。

4、在每天的生活中我們把教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生搞好.

三、衛(wèi)生保?。?/p>

合理支配幼兒戶外活動的時間，并且保證每天2小時的戶外活動時間。

四、平安工作：

1、告知幼兒在戶外活動時，不亂跑。玩滑梯是不擁擠。

2、在上廁所的時候不能擁擠。

3、在吃飯的時候告知幼兒,要細(xì)嚼慢咽.

4、玩玩具告知不能搶玩具.

5、喝水的時候要排隊不要擠。

五、家長工作：

1、在開學(xué)前對每一個幼兒進(jìn)行家訪既是我們對幼兒有一個了解的同時，也是家長工作的一個部分，通過家訪使得家長對孩子入園有了一個感性的熟悉和了解?；Q育兒信息。

2、新學(xué)期家長會使家長對幼兒園的工作有了一個較全面的了解。學(xué)期結(jié)束時召開家長會。

3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時向家長公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、嬉戲的狀況，使其真正起到“橋梁”的作用。請家長協(xié)作教學(xué)，豐富孩子的學(xué)問閱歷。

4、樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識，做好新生入園心情穩(wěn)定。為家長排優(yōu)解難，切實做好幼兒在園的各項保教工作。嚴(yán)格接送卡制度，提高平安意識。

5、通過讓家長參與半日觀摩、家園活動等，讓家長了解自己孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。并抓住時機(jī)與家進(jìn)步行日常溝通。

6、關(guān)心班級預(yù)備及補(bǔ)充自然角的物品，協(xié)作教學(xué)活動預(yù)備各種材料。

7、通過家園聯(lián)系本，準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系，反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，達(dá)到家園共育的目的。

托班20xx年下半年工作方案(三)一、班級狀況分析：

我們班的幼兒，他們都是2歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開頭集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的共性和不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，我們要給他們更多的呵護(hù)，足夠的愛。從穩(wěn)定的心情，來培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特殊是要加強(qiáng)保育工作，細(xì)心呵護(hù)每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，賜予幼兒以精神上的勸慰，把保育作為重點工作來抓。日常生活中加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理，把保育工作作為重中之重，注意培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活。老師要公平對待每位幼兒，引起孩子愉悅的心情反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

1、生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要懇切、和氣、有急躁，循序漸進(jìn)，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特殊是培育幼兒的生活自理力量，入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，多賜予贊美和鼓舞，使他們漸漸形成良好的生活習(xí)慣。

詳細(xì)做到：

①高興奮興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。

②漸漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所。

③自己學(xué)會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。

④會拿小椅子，主動玩完玩具要整理。

⑤在老師的關(guān)心下能寧靜的午睡。

⑥在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。

2、教育教學(xué)

本學(xué)期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用嬉戲形式，讓幼兒在老師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒愿意參加集體活動。詳細(xì)做到：

①健康領(lǐng)域：

身體健康，在集體生活中心情穩(wěn)定、開心;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量;喜愛參與體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。

②語言領(lǐng)域：

情愿與人交談，講話禮貌;留意傾聽對方說話，能理解日常用語;能清晰地說出自己想說的事;喜愛聽故事、看圖書;能聽懂和會說一般話。

③社會領(lǐng)域：

愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動地參加各項活動，有自信念;愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心;愿意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和共享，有憐憫心;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

④科學(xué)領(lǐng)域：

對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪???心和求知欲;能運(yùn)用各種器官，動手動腦，探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果;能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和好玩;愛惜動植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

⑤藝術(shù)領(lǐng)域：

能初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜愛參與藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三、家長工作：

老師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時溝通孩子的健康狀況、睡眠狀況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務(wù)方案，征求家長的看法和建議，取得家長的協(xié)作與支持：請家長關(guān)心孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。培育孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。

請家長定期