第頁共頁幼兒園中班手工教案：風(fēng)車教案名稱：風(fēng)車手工制作教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和觀察力；2.鍛煉幼兒的耐心和細(xì)致性；3.了解風(fēng)車的原理和結(jié)構(gòu)；4.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：紙張、鉛筆、彩色紙、剪刀、膠水、扇形模板、顏料、刷子、牙簽。教學(xué)內(nèi)容：1.引入與導(dǎo)入教師以問題啟發(fā)幼兒的思考：“小朋友，你們看過風(fēng)車嗎？它是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的呢？”“我們今天要一起做一種可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)車，你們想要嗎？”鼓勵(lì)幼兒積極參與。2.示范與操作（1）教師給出扇形模板，并讓幼兒使用鉛筆在白紙上畫出8個(gè)扇形板，然后用剪刀剪下來。（2）幼兒將8個(gè)扇形板涂上不同的顏色，鍛煉他們的手指靈活性。（3）待顏料干燥后，幼兒將扇形板對(duì)折，并在對(duì)折處剪一個(gè)小口。（4）幼兒將剪好的扇形板交叉堆疊，并用牙簽固定在中間。（5）在彩紙上剪下一個(gè)小圓形，將圓形用膠水粘在牙簽的頂端。（6）風(fēng)車的制作完成后，教師引導(dǎo)幼兒在戶外找一個(gè)風(fēng)力較大的位置，然后讓幼兒將風(fēng)車放在地上，觀察它隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)的情況。3.鞏固與展示教師鼓勵(lì)幼兒展示他們制作的風(fēng)車，大家一起觀察風(fēng)車在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)的情況，并互相表揚(yáng)對(duì)方的作品。同時(shí)，教師可以引導(dǎo)幼兒討論為什么風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。4.延伸活動(dòng)（1）教師引導(dǎo)幼兒觀察其他可以利用風(fēng)力轉(zhuǎn)動(dòng)的物品，如風(fēng)箏、風(fēng)鈴等，并和幼兒一起進(jìn)行討論。（2）教師可以通過課件或者圖片向幼兒展示風(fēng)車的不同形狀和顏色，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，鼓勵(lì)他們制作出屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的風(fēng)車。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.觀察幼兒在制作過程中的動(dòng)手能力和觀察力，并給予及時(shí)的鼓勵(lì)與指導(dǎo)；2.觀察幼兒在制作完成后的風(fēng)車是否能夠順利轉(zhuǎn)動(dòng)，以及他們對(duì)于風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)原理的理解；3.觀察幼兒的表現(xiàn)和參與度，以及他們對(duì)于延伸活動(dòng)的興趣和領(lǐng)會(huì)程度。拓展思考：1.如何引導(dǎo)幼兒在制作風(fēng)車的過程中體會(huì)到風(fēng)力的存在？2.如何更好地引導(dǎo)幼兒對(duì)風(fēng)車的原理進(jìn)行思考和探索？3.如何讓幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在制作風(fēng)車的過程中提