第頁(yè)共頁(yè)小班線描畫教案《貪吃的小蛇》教案標(biāo)題：小班線描畫教案《貪吃的小蛇》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；2.培養(yǎng)幼兒的線描技能；3.培養(yǎng)幼兒的觀察力和注意力；4.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)內(nèi)容：《貪吃的小蛇》是一副線描畫，主要描繪了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇在草地上爬行的情景。通過(guò)線描畫的方式，激發(fā)幼兒對(duì)自然界生物的興趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)線條的觀察和描繪能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《貪吃的小蛇》示例畫；2.彩色鉛筆和紙；3.簡(jiǎn)筆畫教學(xué)板。教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）教師出示一副《貪吃的小蛇》圖畫，與幼兒一起觀察、問(wèn)答：1.這是一副什么樣的圖畫？2.圖畫中有什么？3.你們對(duì)小蛇有什么了解？Step2：示范（10分鐘）教師在教學(xué)板上示范如何描繪小蛇的線條，并解釋和提示：1.從哪里開始描繪小蛇的線條？2.蛇有多長(zhǎng)？我們可以用直線還是曲線來(lái)描繪？3.蛇身上有什么特點(diǎn)？我們?nèi)绾蚊枥L？Step3：練習(xí)（15分鐘）幼兒拿起彩色鉛筆和紙，按照教師的示范，嘗試描繪小蛇的線條。教師在一旁提供指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，用不同顏色和形狀來(lái)描繪小蛇。Step4：創(chuàng)作（15分鐘）幼兒可以根據(jù)自己的想象，創(chuàng)作自己的小蛇故事情景。教師可以給出一些提示，如：1.小蛇在草地上和其他動(dòng)物一起玩耍；2.小蛇在森林里探險(xiǎn)；3.小蛇和小鳥做朋友等。Step5：展示和分享（10分鐘）幼兒完成作品后，可以互相展示和分享自己創(chuàng)作的小蛇情景。教師可以幫助幼兒描述自己的作品，并鼓勵(lì)幼兒互相贊美和提出建議。Step6：總結(jié)（5分鐘）教師與幼兒一起回顧整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)線描畫的要點(diǎn)和技巧：1.線描畫是一種用線條來(lái)描繪對(duì)象形狀的方法；2.觀察對(duì)象的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，將其轉(zhuǎn)化為線條來(lái)描繪；3.鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，用不同顏色和形狀來(lái)描繪自己的作品。Step7：拓展活動(dòng)（自由時(shí)間）為了鞏固和拓展幼兒的線描畫能力，可以給予幼兒更多練習(xí)和創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，比如讓他們嘗試描繪其他動(dòng)物、植物或者日常生活中的物品。教學(xué)反思：本節(jié)課通過(guò)《貪吃的小蛇》這幅線描畫，培養(yǎng)了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力、線描技能和觀察力。通過(guò)自由發(fā)揮創(chuàng)作自己的小蛇情景，也