（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年12月江蘇泰州市第三人民醫(yī)院招考聘用備案制衛(wèi)生技術(shù)人員39人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.旗鼓相當(dāng)：半斤八兩A.如出一轍：大同小異B.截然不同：天壤之別C.勢(shì)均力敵：平分秋色D.獨(dú)占鰲頭：大相徑庭2.生活在平原的人登上高原或很高的山峰時(shí)會(huì)出現(xiàn)高山反應(yīng)，頭暈?zāi)垦?、胸悶氣短因是：A.平原人身體素質(zhì)差B.高空空氣稀薄，需要適應(yīng)C.水土原因D.高原地區(qū)氣壓比平地高3.將腳步放慢一點(diǎn)，我們才能聽(tīng)到別人的心聲和自我靈魂的獨(dú)白。________________。因此，我們不妨將腳步放慢一點(diǎn)，多多聆聽(tīng)心靈的激情呼喚或喃喃低語(yǔ)。把下面的幾段文字，填入劃?rùn)M線(xiàn)處，組成一段語(yǔ)意連貫的話(huà)，排序最恰當(dāng)?shù)氖牵孩偬热翮娮悠诋?dāng)時(shí)步履匆匆，就不可能聽(tīng)清楚，更談不上欣賞伯牙彈奏的“高山流水”了②因此，與他人溝通的最好方式就是傾聽(tīng)。然而，傾聽(tīng)是需要一種定力的③“高山流水逢知音”，琴師伯牙與樵夫鐘子期演繹了千古知音情④沒(méi)有人會(huì)把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也沒(méi)有人能夠不讓自己的愿望從言語(yǔ)中流露出來(lái)⑤孫子曰“知彼知已，百戰(zhàn)不殆?！逼鋵?shí)，“知彼”難，“知己”更難⑥心浮氣躁的人，既無(wú)暇聽(tīng)清別人的心聲，也很難靜心聆聽(tīng)自我靈魂的獨(dú)白A.③①②④⑤⑥B.④②③①⑥⑤C.⑤③①②④⑥D(zhuǎn).⑥②①③④⑤4.曾國(guó)藩曾說(shuō)：“人之氣質(zhì)，由于天生，本難改變，惟讀書(shū)可變化氣質(zhì)?！弊x書(shū)之時(shí)，需要靜坐默思，________，久而久之，妄言的毛病就會(huì)改掉；讀書(shū)之時(shí)，需要沉潛品味，投入情感，久而久之，麻木的弊端就會(huì)解除；讀書(shū)之時(shí)，需要耐心思考，反復(fù)記誦，久而久之，________的心境就會(huì)消失。所謂氣質(zhì)就是這樣升華的。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.閉口不談

無(wú)聊B.全神貫注

悠閑C.緘口不言

焦躁D.兢兢業(yè)業(yè)

焦躁5.根據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，附加刑也可以獨(dú)立適用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤6.現(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到一種說(shuō)法，智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里，取得什么成就，關(guān)鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無(wú)論是生活中，還是工作中，只要一個(gè)人的事情沒(méi)做好，都會(huì)跟情商不高掛起鉤來(lái)。事實(shí)上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮，以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然。人在職場(chǎng)，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過(guò)硬，工作勤奮，那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。這段文字意在說(shuō)明：A.在職場(chǎng)中，智商比情商更加重要B.情商只是錦上添花，智商方能決定成敗C.“情商決定論”并不正確，情商的作用不應(yīng)被夸大D.成功靠的是真才實(shí)學(xué)、過(guò)硬本領(lǐng)，而不是玩轉(zhuǎn)情商7.①亞歷山大仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)塞弗勒斯之所以暴烈，是因?yàn)樗ε伦约旱挠白英谌ダ账故且黄](méi)人能夠馴服的烈馬③塞弗勒斯不再暴烈，成了亞歷山大馴服的坐騎④亞歷山大騎著塞弗勒斯征戰(zhàn)四方⑤亞歷山大讓塞弗勒斯迎著陽(yáng)光，背對(duì)著自己的影子A.②③⑤①④B.③②①⑤④C.④②③①⑤D.②①⑤③④8.工人∶車(chē)床A.司機(jī)∶出租車(chē)B.快遞員∶包裹C.歌手∶舞臺(tái)D.醫(yī)生∶手術(shù)9.新瑪特商場(chǎng)周年慶，進(jìn)行促銷(xiāo)活動(dòng)，提供兩種“滿(mǎn)減”優(yōu)惠券：滿(mǎn)200元減50元，滿(mǎn)500元減100元；另外，在使用了滿(mǎn)500減100的優(yōu)惠券后還能再打九折。一次購(gòu)物只能使用其中一張優(yōu)惠券。小劉使用了優(yōu)惠券后，在此網(wǎng)店購(gòu)物一共花費(fèi)了350元，則他購(gòu)買(mǎi)了原價(jià)為（

）元的商品。A.400B.385C.530D.56010.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示11.計(jì)算機(jī)安全是當(dāng)前安全保密工作的重點(diǎn)之一。下列選項(xiàng)中，（

）屬于對(duì)計(jì)算機(jī)安全保密認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，如果不加以糾正，就有可能導(dǎo)致泄密事件的發(fā)生。A.文件刪除后就不可恢復(fù)B.在內(nèi)網(wǎng)上以文件共享方式傳遞文件是安全的C.計(jì)算機(jī)病毒是造成計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全問(wèn)題的主要原因D.防火墻安裝得越多，越有安全保障12.正常生活中的抑郁情緒是基于一定的客觀事物，事出有因，同時(shí)程度較輕，來(lái)得快去得也快。而抑郁癥患者的抑郁情緒是莫名出現(xiàn)的，如果任其發(fā)展會(huì)嚴(yán)重影響工作、學(xué)習(xí)和生活。生活中幾乎每個(gè)人都會(huì)出現(xiàn)抑郁情緒，但長(zhǎng)時(shí)間有抑郁情緒就要及時(shí)就醫(yī)。要使上述論證成立，還需基于以下哪一前提？A.抑郁情緒會(huì)影響醫(yī)生的判斷，降低診斷的準(zhǔn)確性B.正常抑郁情緒與病理性抑郁情緒的處理方式不同C.正常的抑郁情緒不會(huì)發(fā)展為抑郁癥D.病理性抑郁通過(guò)及時(shí)治療可以康復(fù)13.建筑∶房屋∶房間A.汽車(chē)∶越野車(chē)∶車(chē)窗B.電器∶電視機(jī)∶屏幕C.醫(yī)院∶私立醫(yī)院∶醫(yī)生D.餐具∶盤(pán)子∶筷子14.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式，太用力、太急切地想說(shuō)明道理，反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信，也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是：A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒15.自媒體是指區(qū)別于傳統(tǒng)媒體的一種新媒體，即個(gè)人在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)個(gè)人平臺(tái)向外界傳遞有關(guān)信息，與他人進(jìn)行即時(shí)通訊，分享自己的真實(shí)感受。根據(jù)上述定義，下列屬于自媒體的是：A.某晚報(bào)編輯小周管理旅游類(lèi)公眾號(hào)，定期推送副刊文章，轉(zhuǎn)發(fā)率很高B.張教授建立個(gè)人微信公眾平臺(tái)、發(fā)布自己原創(chuàng)詩(shī)詞作品，受到學(xué)生好評(píng)C.小王參加了電臺(tái)舉辦的“職場(chǎng)中的女性情感”網(wǎng)絡(luò)直播活動(dòng)，備受關(guān)注D.攝影師小林不定期在某著名攝影雜志發(fā)布個(gè)人攝影作品，受到粉絲追捧16.這是一條完全由人工一釬一鎬鑿出的隧道，尤其令人稱(chēng)奇的是，在隧道內(nèi)的右側(cè)，每隔一段，沿著山體走向，鑿有大小不等、長(zhǎng)短不一的窗口，從那里透進(jìn)的光亮形成了自然的采光——在這絕光的山壁，陽(yáng)光和智慧解決了這一問(wèn)題。顯然，這也是瀉料的出口，從隧道鑿出的碎石，就是從那里拋向崖底的。當(dāng)然，這也是最好的通風(fēng)口，隧道內(nèi)的機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣會(huì)從那里自然排出。對(duì)這段文字理解有誤的是：A.這條隧道的左側(cè)可能并不靠近懸崖B.隧道內(nèi)的窗口主要用于采光和通風(fēng)C.從窗口拋向崖底的碎石污染了環(huán)境D.該隧道是自然人工巧妙結(jié)合的產(chǎn)物17.大學(xué)生劉某17周歲，智力超常且生活自理能力很強(qiáng)。根據(jù)法律有關(guān)規(guī)定，劉某是：A.無(wú)民事行為能力人B.完全民事行為能力人C.限制民事行為能力人D.可視為完全民事行為能力人18.考試∶招生A.設(shè)計(jì)∶產(chǎn)品B.毛筆∶宣紙C.政治∶統(tǒng)治D.考核∶成功19.某專(zhuān)家對(duì)已故諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主的壽命進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)他們的平均壽命是85歲，其中超過(guò)90歲的占多數(shù)，還有不少過(guò)百歲的，去世時(shí)年齡最小的也高達(dá)74歲。該專(zhuān)家由此認(rèn)為，獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能使人長(zhǎng)壽。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)？A.諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)只頒給在世的學(xué)者，這一頒獎(jiǎng)規(guī)則對(duì)已經(jīng)長(zhǎng)壽的學(xué)者極為有利B.獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)能帶來(lái)功成名就的巨大身心愉悅，而愉悅的身心狀態(tài)可延年益壽C.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)之父凱恩斯年僅63歲就去世了，很遺憾他沒(méi)有獲得諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)D.獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)者壽命也很長(zhǎng)，但他們都沒(méi)有獲得過(guò)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)20.基尼系數(shù)位于0-1。（）0.正確1.錯(cuò)誤21.－7，0，1，2，9，（

）A.12B.18C.24D.2822.劉紅發(fā)現(xiàn)在每次考試前喝高濃度加蜂蜜的枸杞茶，她發(fā)揮得就特別好，答題速度快，準(zhǔn)確率高。因此，她認(rèn)為要么是蜂蜜要么是枸杞含有的化學(xué)成分對(duì)她考試發(fā)揮好起了重要作用。以下哪項(xiàng)為真，能削弱劉紅上述的結(jié)論？①劉紅喝高濃度加蜂蜜的大棗茶后考試發(fā)揮的效果和喝高濃度加蜂蜜的枸杞茶考試發(fā)揮的效果一樣②劉紅喝咖啡后考試發(fā)揮的效果與喝高濃度加蜂蜜的枸杞茶考試發(fā)揮的效果一樣好③李明考試發(fā)揮的效果比劉紅好，但是李明從不在考試前喝高濃度加蜂蜜的枸杞茶A.①②③B.①C.③D.②23.海關(guān)∶檢查∶關(guān)稅A.光纜∶通訊∶網(wǎng)速B.過(guò)濾∶凈化∶飲用C.樹(shù)林∶氧氣∶健康D.沙漠∶駱駝∶運(yùn)輸24.下列現(xiàn)象主要是由分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的是：A.將墨水滴入水中，過(guò)會(huì)兒整杯水變黑了B.用打氣筒給籃球充氣，感覺(jué)越打越吃力C.下雪時(shí)，雪花漫天飛舞D.冰塊融化后，體積變小了25.疼痛共情現(xiàn)象在人類(lèi)以及很多動(dòng)物身上都有。從進(jìn)化角度來(lái)理解，動(dòng)物________自己被疼痛“傳染”，肯定是有原因的。疼痛共情最直接的作用是讓父母更懂得照顧和保護(hù)孩子，同時(shí)也讓動(dòng)物理解和同情同伴所處的痛苦處境，予以幫助，促進(jìn)種族的________。但是，動(dòng)物為了要生存下去，不可能________地對(duì)一切生物都產(chǎn)生疼痛共情并提供幫助，必須有所選擇。填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.允許

延續(xù)

盲目B.承認(rèn)

繁衍

隨意C.同意

傳承

任性D.接受

凝聚

主動(dòng)26.選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D27.商家將兒童節(jié)視為賺錢(qián)的良機(jī)，乃是出于逐利的本能，瞅準(zhǔn)了家長(zhǎng)的弱點(diǎn)，清楚他們?yōu)榱撕⒆痈视凇把础?，這符合商業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)法則，________?？墒?，家長(zhǎng)卻應(yīng)擦亮眼睛，辨清節(jié)日消費(fèi)陷阱，更不能將兒童節(jié)當(dāng)做“血拼節(jié)”，為了所謂孩子的快樂(lè)就不惜千金。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.順理成章B.問(wèn)心無(wú)愧C.無(wú)可厚非D.勉為其難28.160

96

32

（

）

0

16

-8

12A.16B.24C.32D.4829.自左至右一排停著甲、乙、丙、丁、戊、己等6輛車(chē)。已知：（1）甲、乙中間隔著1輛車(chē)；（2）丙在乙的左邊，中間隔著2輛車(chē)；（3）丁、乙兩車(chē)不相鄰，但丁、戊相鄰，且丁在戊的左邊。根據(jù)以上陳述，按照自左至右，一定可以得出以下哪項(xiàng)？（

）A.丙排在第一B.己排在第五C.甲排在第四D.乙排在第六30.關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.通過(guò)文件的復(fù)制B.通過(guò)共用U盤(pán)C.把多張光盤(pán)疊放存在一起D.通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之符合之整個(gè)圖形的變化規(guī)律。A.AB.BC.CD.D32.某企業(yè)原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，今年招聘后，兩類(lèi)人員的人數(shù)之比未變，且現(xiàn)有職工中技術(shù)人員比非技術(shù)人員多153人。問(wèn)今年新招非技術(shù)人員多少人？A.7B.8C.9D.1033.國(guó)家對(duì)安排殘疾人就業(yè)達(dá)到、超過(guò)規(guī)定比例或者集中安排殘疾人就業(yè)的用人單位和從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的殘疾人，依法給予稅收優(yōu)惠，并在（

）、物資、場(chǎng)地等方面給予扶持。國(guó)家對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的殘疾人，免除行政事業(yè)性收費(fèi)。A.生產(chǎn)B.經(jīng)營(yíng)C.技術(shù)D.資金34.代幣管理制就是用某種東西或標(biāo)記來(lái)替代實(shí)物或權(quán)利，當(dāng)期望行為出現(xiàn)時(shí)即給予一定數(shù)量的“標(biāo)記”加以強(qiáng)化，期望行為堅(jiān)持一段時(shí)間后再將“標(biāo)記”按事前編制的激勵(lì)系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于代幣管理制的是：A.幼兒園老師經(jīng)常用小星星貼紙來(lái)鼓勵(lì)表現(xiàn)好的孩子B.某企業(yè)按員工每月接受表?yè)P(yáng)的次數(shù)，確定當(dāng)月獎(jiǎng)金C.游戲規(guī)定優(yōu)勝者可獲得獎(jiǎng)券，積累獎(jiǎng)券可換取獎(jiǎng)品D.顧客在商場(chǎng)購(gòu)物獲得積分，年底用積分兌換打折卡35.下面的四個(gè)選項(xiàng)的平面圖形中，只有一個(gè)是由題干所給出的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)選出。A.AB.BC.CD.D36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示37.有兩個(gè)高度相等的圓柱與圓錐形容器，底面半徑分別為2dm和3dm，將圓錐形容器內(nèi)裝滿(mǎn)水后全部倒入圓柱形容器，此時(shí)圓柱形容器內(nèi)的水面高度為容器高的還低1dm，則圓柱形容器的容積為：A.24πdm3B.28.5πdm3C.32πdm3D.34πdm338.人逢喜事精神爽，人處在這種心境時(shí)，更容易與人溝通。相反，人處在憂(yōu)愁悲傷之時(shí)，更需要得到別人的理解和關(guān)心。這說(shuō)明，人與人之間的交往應(yīng)該：A.注重自我形象B.注意動(dòng)作行為C.善于體察對(duì)方心境D.妥善運(yùn)用在贊揚(yáng)批評(píng)39.該小吃店針對(duì)某公司員工口味做了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)全體員工中喜歡吃香菇肉包的有32人，吃素菜馬蹄包的有21人，既喜歡香菇肉包又喜歡素菜馬蹄包的有8人，既不喜歡香菇肉包也不喜歡素菜馬蹄包的有31人，則該單位共有多少人?A.45B.50C.58D.7640.電視臺(tái)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于螞蟻A.媒介昆蟲(chóng)B.網(wǎng)絡(luò)工蟻C.電臺(tái)蟋蟀D.電視蟻巢41.7，11，13，17，19，31，47，41，（

）A.83B.195C.55D.542.陽(yáng)光∶紫外線(xiàn)A.電腦∶輻射B.海水∶氯化鈉C.混合物∶單質(zhì)D.微波爐∶微波43.下列關(guān)于決策與計(jì)劃的說(shuō)法中，不正確的是（

）。A.決策是計(jì)劃的前提，計(jì)劃是決策的邏輯延續(xù)B.實(shí)際工作中，決策與計(jì)劃相互滲透，有時(shí)甚至是不可分割地交織在一起的C.決策為計(jì)劃的任務(wù)安排提供依據(jù)，計(jì)劃為決策所選擇的目標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施提供組織保證D.計(jì)劃是關(guān)于組織活動(dòng)方向、內(nèi)容以及方式的選擇，決策則是對(duì)組織內(nèi)部不同部門(mén)和不同成員在一定時(shí)期內(nèi)行動(dòng)任務(wù)的具體安排44.在某個(gè)確定的系統(tǒng)內(nèi)實(shí)行縱向的、自上而下的自我監(jiān)督，監(jiān)督的主體和客體一般存在于同一系統(tǒng)內(nèi)，這種監(jiān)督屬于（

）。A.制衡監(jiān)督B.系統(tǒng)間監(jiān)督C.自循環(huán)監(jiān)督D.交互監(jiān)督45.“如果事情有變壞的可能，不管這種可能性多小，它總會(huì)發(fā)生”，這是（

）的基本內(nèi)容。

A.馬太效應(yīng)

B.零和博弈

C.木桶效應(yīng)

D.墨菲定律46.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D47.下列關(guān)于碳水化合物的說(shuō)法，正確的是（

）。

A.蛋白質(zhì)是碳水化合物中的一種B.碳水化合物中氫和氧的比例一般為1：1C.碳水化合物的主要生理功能包括儲(chǔ)存和提供熱能D.碳水化合物是自然界存在最多、分布最廣的無(wú)機(jī)化合物48.①口碑好，遠(yuǎn)近聞名②出獄后餐廳打工，升遷經(jīng)理③關(guān)注刑滿(mǎn)釋放人員就業(yè)問(wèn)題④故意傷人被判刑⑤開(kāi)設(shè)餐館，請(qǐng)刑滿(mǎn)釋放人員當(dāng)?shù)陠TA.①③④②⑤B.④③②①⑤C.③②①④⑤D.④②③⑤①49.倭猿：長(zhǎng)臂猿：大猩猩A.薩克斯：長(zhǎng)號(hào)：巴烏B.貓頭鷹：斑鳩：鴨嘴獸C.豆瓣醬：橘子：番茄D.送別詩(shī)：五言：七言50.愛(ài)因斯坦預(yù)言了引力波的存在，但現(xiàn)實(shí)中引力波并未被人類(lèi)探測(cè)到。（

）0.正確1.錯(cuò)誤51.引起潮起潮落的主要原因是（

）。A.月亮B.太陽(yáng)C.海風(fēng)D.季節(jié)52.①18世紀(jì)，人們?cè)诟鐐惐葋啲斞盼拿鬟z產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極像現(xiàn)代飛機(jī)的黃金制品②航空專(zhuān)家認(rèn)真辨認(rèn)和研究，得出了完全不同于前人的結(jié)論③在900年前，瑪雅文明突然神秘消失，為后人留下了許多未解之謎④當(dāng)時(shí)的考古學(xué)家認(rèn)為，這是一種以鳥(niǎo)或魚(yú)為原型制作的飾物，并沒(méi)有給予其更多的關(guān)注⑤他們認(rèn)為，那是一種飛機(jī)模型，與現(xiàn)代飛機(jī)模型極為相似⑥到了20世紀(jì)末，人們?cè)诙蚬隙酄柲喜康囊粋€(gè)地下隧道中，又先后發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)用黃金制成的類(lèi)似物品將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A.①⑤⑥④②③B.③⑥⑤①②④C.③①④⑥②⑤D.①④③②⑤⑥53.下圖左邊給定的是紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D54.有人向某制衣廠經(jīng)理提出一項(xiàng)建議:

在機(jī)器上換上大號(hào)的縫紉線(xiàn)團(tuán)，這樣就可不必經(jīng)常停機(jī)換線(xiàn)團(tuán)，有利于減少勞動(dòng)力成本。這一建議預(yù)設(shè)了以下哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A.大號(hào)縫紉線(xiàn)團(tuán)可以提高效率B.該廠實(shí)行的是計(jì)時(shí)工資制C.該廠實(shí)行的不是計(jì)件工資制D.操作工人在工作期間不允許離開(kāi)機(jī)器55.若戊第2個(gè)完成，則己第幾個(gè)完成？A.3B.4C.5D.656.天氣是指某一地區(qū)在某瞬時(shí)或某一段時(shí)間內(nèi)大氣中氣象要素（如溫度、濕度等）和天氣現(xiàn)象（如云、霧等）的綜合，而氣候則指長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)氣象要素和天氣現(xiàn)象的平均或統(tǒng)計(jì)狀態(tài)，時(shí)間尺度為月、季、年、數(shù)年到數(shù)百年以上，通常由某一時(shí)期的平均值和離差值表征。根據(jù)上述定義，下列屬于氣候的一項(xiàng)是：A.明天白天廣州陣雨轉(zhuǎn)陰，最高溫度21℃，最低溫度10℃B.今年冬天的霧日很多C.我國(guó)東南部地區(qū)夏季高溫多雨，冬季溫和濕潤(rùn)D.雨過(guò)天晴，彩虹橫跨天空57.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示58.規(guī)定、通告、辦法、決定屬于公文中的（

）。A.規(guī)范性文件B.指導(dǎo)性文件C.商洽性文件D.公布性文件59.一塊三角形地，三邊之長(zhǎng)分別為156米、234米、186米，要在三邊上植樹(shù)，株距6米，三角上各有一棵，共可植（

）棵樹(shù)。A.93B.96C.99D.10260.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示61.下列關(guān)于胎兒與母體關(guān)系的表述錯(cuò)誤的是：

A.胎兒與母體具有不同的遺傳物質(zhì)

B.胎兒與母體的血液通過(guò)臍帶相通

C.胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所是子宮

D.胎兒與母體通過(guò)胎盤(pán)進(jìn)行物質(zhì)交換62.人類(lèi)的平均壽命越來(lái)越長(zhǎng)，但是人類(lèi)所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來(lái)越高。在分析這種趨勢(shì)的時(shí)候，很多人會(huì)把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來(lái)越差。于是時(shí)不時(shí)有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球；如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，________________。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同B.那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大C.那也不能作為反對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的理由D.那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的63.在經(jīng)濟(jì)周期的四個(gè)階段中，其中一個(gè)階段的特征是生產(chǎn)急劇減少、投資減少、信用緊縮、價(jià)格水平下跌、失業(yè)嚴(yán)重、公眾對(duì)未來(lái)悲觀。這個(gè)階段被稱(chēng)為（

）。A.繁榮B.衰退C.蕭條D.復(fù)蘇64.如今，形形色色的塑料包裝和購(gòu)物袋在為消費(fèi)者提供便利的同時(shí)，由于過(guò)量使用及回收處理不到位等原因，也造成了嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，而提籃買(mǎi)菜、購(gòu)物拎布袋，就是對(duì)白色污染“宣戰(zhàn)”的最好方式，這樣既可以減少塑料包裝制品的使用量，降低資源消耗和回收處理壓力，又能避免污染，增添選購(gòu)時(shí)的情致，一舉多得，利國(guó)利民。以下最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.白色污染危害不淺B.對(duì)抗白色污染新方式C.解決白色污染迫在眉睫D(zhuǎn).減少白色污染，利國(guó)利民65.零次文獻(xiàn)是指未經(jīng)過(guò)任何加工的文獻(xiàn)。一次文獻(xiàn)是指以作者本人的研究或研制成果為依據(jù)而創(chuàng)作的文獻(xiàn)。二次文獻(xiàn)是指對(duì)一次文獻(xiàn)進(jìn)行加工整理后產(chǎn)生的文獻(xiàn)。三次文獻(xiàn)是指在一次文獻(xiàn)或二次文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)分析和綜合而編寫(xiě)出來(lái)的文獻(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法正確的是：A.文獻(xiàn)綜述是一次文獻(xiàn)B.論文摘要是二次文獻(xiàn)C.會(huì)議記錄是三次文獻(xiàn)D.分析報(bào)告是零次文獻(xiàn)66.對(duì)于宇航員從月球帶回的樣本，科學(xué)家們的（）工作可謂做到了家：專(zhuān)門(mén)興建了一個(gè)月球物質(zhì)回收和回歸宇航員檢疫實(shí)驗(yàn)室來(lái)接待這些“外星訪(fǎng)客”。這樣做的目的是為了（）科學(xué)家利用月壤做實(shí)驗(yàn)時(shí)不會(huì)有任何危險(xiǎn)的污染物或者未知的外星生命形式“逃脫”，從而避免（）地球生態(tài)。填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.防范確保危及B.保障保證影響C.預(yù)防擔(dān)保破壞D.準(zhǔn)備保護(hù)干擾67.唐朝時(shí)期（

）被譽(yù)為“藥王”，代表作《千金方》，全面總結(jié)歷代和當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)成果。A.華佗B.李時(shí)珍C.孫思邈D.扁鵲68.“凡外出采訪(fǎng)的記者都是可以?xún)?yōu)先買(mǎi)票的”，下列推理正確的是：A.不是外出采訪(fǎng)的記者不可以?xún)?yōu)先買(mǎi)票B.優(yōu)先買(mǎi)票的都是外出采訪(fǎng)的記者C.他優(yōu)先買(mǎi)票，所以他是外出采訪(fǎng)的記者D.他是外出采訪(fǎng)的記者，所以可優(yōu)先買(mǎi)票69.油畫(huà)：松節(jié)油A.肖像：膠片B.書(shū)法：裝裱C.毛筆：墨汁D.牙雕：象牙70.2021年6月17日，神舟十二號(hào)載人飛船成功發(fā)射，順利將（）宇航員送入太空。A.聶海勝B.劉伯明C.景海鵬D.湯洪波71.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找退隱沖突B.放逐蜷縮矛盾C.撫慰潛藏距離D.寄托固守隔閡72.對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融加強(qiáng)監(jiān)管，不是為了制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，而是鼓勵(lì)和保護(hù)真正有價(jià)值的金融創(chuàng)新，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融規(guī)范有序健康發(fā)展。廣大互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)只有正確認(rèn)識(shí)行業(yè)監(jiān)管與自身發(fā)展的關(guān)系，將監(jiān)管要求內(nèi)化到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中，才能更好地走上規(guī)范健康發(fā)展的軌道。上述文段主要講了（

）。A.推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管創(chuàng)新的價(jià)值B.當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)C.制約互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)健康發(fā)展的客觀因素D.互聯(lián)網(wǎng)金融監(jiān)管對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性73.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化合物，它在紫外線(xiàn)下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線(xiàn)輻射下，其狀況類(lèi)似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類(lèi)開(kāi)發(fā)火星的成本。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.高氯酸鎂殺枯草桿菌有奇效B.已找到為火星表面消毒的方法C.火星自身具有殺菌自?xún)舻哪芰.火星比預(yù)想更不適宜生命存活74.現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體籍著知識(shí)、智慧、善意與愛(ài)，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長(zhǎng)和人性?xún)?nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔，對(duì)自我的超越。從這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論？A.通識(shí)教育是文化教育B.通識(shí)教育是自由教育C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育75.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。

A.A

B.B

C.C

D.D76.戊戌變法是晚清時(shí)期以康有為、梁?jiǎn)⒊瑸榇淼木S新派人士通過(guò)（

）進(jìn)行倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方，提倡科學(xué)文化，改革政治、教育制度、發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)等的資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)。A.咸豐帝B.同治帝C.光緒帝D.宣統(tǒng)帝77.防范“理財(cái)”陷阱，不僅是投資者個(gè)人理財(cái)?shù)拇笫拢矐?yīng)當(dāng)成為金融機(jī)構(gòu)______的職責(zé)。既是對(duì)投資者負(fù)責(zé)，也是______金融機(jī)構(gòu)自身品牌和形象的需要。A.必不可少提高B.當(dāng)仁不讓打造C.不可推卸提升D.不容置疑塑造78.下列語(yǔ)句中，與“千里之堤，以螻蟻之穴潰”包含同一哲理的有：A.九層之臺(tái)，起于累土B.善不積不足以成名，惡不積不足以滅身C.曉看紅濕處，花重錦官城D.布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂79.下列句子中劃線(xiàn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是：

A.這一套百科全書(shū)，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，各個(gè)學(xué)科，真是蔚為大觀，豐富多彩。

B.她有過(guò)人的膽量，且有勇有謀，任何情況下都不會(huì)畏葸不前。

C.大家議論了好久，莫衷一是，想不出好辦法。

D.當(dāng)代詩(shī)壇頗不景氣，想起唐詩(shī)宋詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺(jué)。

80.孔子說(shuō)，學(xué)《詩(shī)》可以“多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名”，下列提到“鳥(niǎo)獸草木”的哪一項(xiàng)出自《詩(shī)經(jīng)》：A.渥洼汗血種，天上麒麟兒B.匠石之齊，至于曲轅，見(jiàn)櫟社樹(shù)C.鴟鸮鴟鸮，既取我子，無(wú)毀我室D.若有人兮山之，被薜荔兮帶女蘿81.法人與自然人的區(qū)別在于法人不以生命為存在特征。（

）0.正確1.錯(cuò)誤82.母親對(duì)女兒說(shuō)：“你今天要是進(jìn)不了前百，你就進(jìn)不了重點(diǎn)高中；你進(jìn)不了重點(diǎn)高中，你就進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué)，你這輩子就完了?！毕铝信c題干中所犯的邏輯錯(cuò)誤最相似的是：A.如果你們對(duì)學(xué)校的午休規(guī)則提出修改意見(jiàn)，那么校規(guī)將受到很大的質(zhì)疑，學(xué)校從此將失去良好的秩序B.我向你借100元，你只借了50元給我，還欠50元。但既然借了50元給我，于是我也欠你50元。由于各欠對(duì)方50元，所以我們扯平了，誰(shuí)也不欠誰(shuí)C.一個(gè)禿頭的男人對(duì)理發(fā)師說(shuō)：“如果能夠讓我的頭發(fā)看起來(lái)像你的一樣，我就付給你1000塊錢(qián)?！薄皼](méi)問(wèn)題。”理發(fā)師一邊回答，一邊飛快地給自己剃了個(gè)光頭D.某同學(xué)在一次“我還是我”的講演中，當(dāng)眾把一張嶄新的人民幣使勁地揉搓了幾下后又鋪展開(kāi)，然后說(shuō)：“我就像這張紙幣，雖然歷盡生活揉搓，但我還是我。”83.某調(diào)查小組對(duì)部分生物進(jìn)行了歸類(lèi)，他們把胡狼、棕熊和獅子歸為一類(lèi)，把丹頂鶴、蝙蝠、麻雀歸為一類(lèi)，把黃鱔、蛇和蚯蚓歸為一類(lèi)，這樣歸類(lèi)的依據(jù)最可能是：A.生活環(huán)境B.肢體形態(tài)C.運(yùn)動(dòng)速度D.繁殖方式84.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ.所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)

Ⅱ.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅲ.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅳ.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ85.老吳在年底時(shí)，對(duì)年初購(gòu)買(mǎi)的投資產(chǎn)品進(jìn)行了梳理：50元每股買(mǎi)甲公司的股票，54元賣(mài)出；購(gòu)買(mǎi)乙公司的股票，單股價(jià)格為20元，但是每股有1.2元現(xiàn)金分紅；丙公司則按照每20股送一股進(jìn)行分紅；銀行理財(cái)產(chǎn)品年收益率6%。則上述投資產(chǎn)品年收益率最高的是：A.甲公司股票B.乙公司股票C.丙公司股票D.銀行理財(cái)產(chǎn)品86.甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫(huà)、書(shū)法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)，并且：（1）乙不會(huì)插花；（2）甲和丙會(huì)的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門(mén)相同的技能；（3）甲會(huì)書(shū)法，丁不會(huì)書(shū)法，甲和丁有相同的技能；（4）乙和丁中只有一人會(huì)插花；（5）沒(méi)有人同時(shí)會(huì)繪畫(huà)和書(shū)法。據(jù)此可知，下列推論錯(cuò)誤的是：A.甲會(huì)書(shū)法，也會(huì)編程B.乙會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)編程C.丙會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)插花D.丁會(huì)繪畫(huà)，也會(huì)編程87.某單位每逢年底會(huì)針對(duì)全體員工進(jìn)行評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)有5個(gè)，分別是最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)、最佳寫(xiě)作獎(jiǎng)、年度明星獎(jiǎng)。其中如果評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)則不能再評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；如果評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)，就不能再獲得寫(xiě)作獎(jiǎng)；如果評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)，則不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)。每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同。已知員工甲獲得了明星獎(jiǎng)，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)。由此可知，下列推測(cè)一定正確的是：A.如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)，則其還獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)B.如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)C.如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，則甲一定只獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)D.如果丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)88.牙膏是日常生活中常用的清潔用品，通常由摩擦劑、潔凈劑、潤(rùn)濕劑，防腐劑等構(gòu)成。用于普通牙膏的摩擦劑有（

）。A.碳酸鈣B.二氧化硅C.山梨酸鉀D.甘油89.正確對(duì)待個(gè)人利益得失，

名利鎖的困擾，是身心健康不可或缺的基石。填入畫(huà)橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.擺脫B.掙脫C.解脫D.超脫90.肥：瘦：挑肥揀瘦A.上：下：欺上瞞下B.來(lái)：去：翻來(lái)覆去C.黑：白：黑白分明D.是：非：口是心非91.農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保機(jī)構(gòu)在具體經(jīng)營(yíng)過(guò)程中需要平衡政策性與獨(dú)立性，權(quán)衡擔(dān)保覆蓋面與擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系。過(guò)度擔(dān)心擔(dān)保風(fēng)險(xiǎn)會(huì)影響擔(dān)保機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)開(kāi)展，無(wú)法實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)設(shè)立扶植“三農(nóng)”的政策性初衷，而過(guò)度關(guān)注擔(dān)保覆蓋面又會(huì)影響擔(dān)保機(jī)構(gòu)的生存能力，進(jìn)而影響其持續(xù)經(jīng)營(yíng)和服務(wù)農(nóng)業(yè)的目的。因此，擔(dān)保機(jī)構(gòu)應(yīng)通過(guò)有效的外部風(fēng)險(xiǎn)管理配套機(jī)制來(lái)提高自身風(fēng)險(xiǎn)管理能力和金融服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)政策性和獨(dú)立性的雙贏。對(duì)這段文字理解不正確的是：A.大力拓展農(nóng)業(yè)借款對(duì)象的覆蓋面，有助于擔(dān)保機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)的順利開(kāi)展B.建立科學(xué)有效的風(fēng)險(xiǎn)控制體系，有助于其實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)服務(wù)的政策初衷C.農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保機(jī)構(gòu)在其經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，需要提高管理、服務(wù)和自保能力D.農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保機(jī)構(gòu)在其經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，需關(guān)注政策性與獨(dú)立性的平衡92.教師：教師法：尊師重教A.企業(yè)：勞動(dòng)法：招聘童工B.會(huì)計(jì)：會(huì)計(jì)法：虛報(bào)賬目C.司機(jī)：交通法：肇事逃逸D.夫妻：婚姻法：婚姻自主93.工作擴(kuò)大化是指在橫向水平上增加工作任務(wù)的數(shù)目或變化性，使工作多樣化。工作豐富化是指從縱向上賦予員工更復(fù)雜、更系列化的工作，使員工有更大的控制權(quán)。根據(jù)上述定義，下列屬于工作豐富化的是：A.自助餐廳的伙計(jì)在面食、沙拉、蔬菜、飲品和甜點(diǎn)部都輪換工作B.一家研究所，一個(gè)部門(mén)主管告訴他的下屬，只要在預(yù)算內(nèi)并且合法，他們就可以做想做的任何研究C.某公司員工小張不能勝任目前的崗位，領(lǐng)導(dǎo)安排他去了其他部門(mén)D.快遞公司的員工從原來(lái)只專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)分揀貨物增加到也負(fù)責(zé)分送到各個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)94.依次填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)氖牵阂圆籣____高屋建____

九_(tái)___云外A.煩嶺宵B.煩瓴霄C.繁嶺宵D.繁瓴霄95.面對(duì)因新冠疫情導(dǎo)致“縮水”的春季學(xué)期，各地各校____，有的重新安排時(shí)間表，占用部分周末和假期；有的規(guī)定非畢業(yè)班不占用周末和假期……處理好這個(gè)問(wèn)題，關(guān)鍵在于做好與之前“居家學(xué)習(xí)”的有效____，最大限度減少與此前線(xiàn)上學(xué)習(xí)的內(nèi)容重復(fù)，確保學(xué)生如期完成相應(yīng)的規(guī)定教學(xué)。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各顯其能互動(dòng)B.見(jiàn)縫插針切換C.因地制宜銜接D.全力以赴結(jié)合96.人的一生是一個(gè)不斷接受自己與不斷完善自己的過(guò)程。________________。完全接受自己的人心中踏實(shí)，有信心，知道自己有價(jià)值，懂得珍重自己、愛(ài)惜自己、保護(hù)自己，也能做到體諒別人、關(guān)心別人、寬恕別人。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.每個(gè)人都非常需要被別人接受和重視B.只有完全地接受自己，才能不斷地去完善和提高自己C.接受和重視他人，他人也會(huì)接受和重視自己D.接受他人，不刻意地張揚(yáng)和炫耀自己的長(zhǎng)處，不刻意注意別人的短處97.0，6，16，30，48，（

）A.54B.60C.70D.7298.美國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿瑟·奧肯發(fā)現(xiàn)了周期波動(dòng)中經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率和失業(yè)率之間的經(jīng)驗(yàn)關(guān)系，即當(dāng)實(shí)際GDP增長(zhǎng)相對(duì)于潛在GDP增長(zhǎng)（美國(guó)一般將之定義為3％）下降2％時(shí)，失業(yè)率上升大約1％，這條經(jīng)驗(yàn)法則以其發(fā)現(xiàn)者命名，稱(chēng)為奧肯定律。潛在GDP這個(gè)概念是奧肯首先提出的，它是指在保持價(jià)格相對(duì)穩(wěn)定的情況下，一國(guó)經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的最大產(chǎn)值。潛在GDP也稱(chēng)充分就業(yè)GDP。

下列和上述的分析方法相同的是：

A.青蛙的雙腿對(duì)水面的蹬力很大，水給青蛙的反作用力也很大，人們從中受到啟示，模仿青蛙發(fā)明了蛙泳的游泳方式

B.齒輪的轉(zhuǎn)速和齒數(shù)成反比，即齒輪的齒數(shù)越多，齒輪轉(zhuǎn)速越慢

C.蝙蝠在夜間能夠快速飛行，可以躲避障礙物，這是因?yàn)樗亩淠苈?tīng)到超聲波遇到障礙物時(shí)產(chǎn)生的回聲。如果把蝙蝠的耳朵堵上，它就會(huì)撞到障礙物；如果把蝙蝠的眼睛蒙上，它卻不會(huì)撞到障礙物

D.天上有了掃帚云，不出三天大雨淋

99.寫(xiě)信的時(shí)候，在信的結(jié)尾寫(xiě)上“此致”、“敬禮”，這里的“此致”的意思是表示感謝。（

）A.正確B.錯(cuò)誤100.在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律的第六個(gè)圖是：A.AB.BC.CD.D101.根據(jù)圖形規(guī)律，填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是：A.AB.BC.CD.D102.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示103.下列文意理解錯(cuò)誤的是：A.“八仙過(guò)?！敝猩钭仙龛F拐李，淡紅色代表何仙姑B.“十八學(xué)士”是茶花中的天下極品C.“抓破美人臉”有一抹綠暈、一絲紅條。綠暈是指綠毛鸚鵡，紅條是指血絲D.王夫人稱(chēng)之為“五色茶花”的共有五種花色104.太陽(yáng)風(fēng)出現(xiàn)在太陽(yáng)外部哪個(gè)圈層：A.光球?qū)覤.色球?qū)覥.過(guò)渡層D.日冕層105.一位大家說(shuō)，人這一生，年輕時(shí)賓朋滿(mǎn)座，能把酒言歡的朋友多得數(shù)不清。隨著年紀(jì)漸長(zhǎng)，中年的人生便在做減法，刪繁就簡(jiǎn)，剩下三兩個(gè)朋友，成了一生肝膽相照的知己。上述語(yǔ)段反映的生活哲理是（

）。A.簡(jiǎn)單從容B.自省節(jié)制C.淡泊名利D.沉靜安然106.居住∶居民A.乞討∶流浪者B.吝嗇∶守財(cái)奴C.順從∶獨(dú)裁者D.繼承∶繼承人107.某商店出售的一種商品，每天賣(mài)出100件，每件可獲利4元，現(xiàn)在他們采用提高售價(jià)，減少進(jìn)貨量的辦法增加利潤(rùn)，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這種商品每漲價(jià)1元，每天就少賣(mài)出10件，試問(wèn)將每件商品提價(jià)（

）元，才能獲得最大利潤(rùn)。A.5B.8C.12D.3108.某兒童劇以團(tuán)購(gòu)方式銷(xiāo)售門(mén)票，其票價(jià)如下：現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)小學(xué)組織學(xué)生觀看，若兩個(gè)學(xué)校以各自學(xué)生總數(shù)分別購(gòu)票，則兩個(gè)學(xué)校門(mén)票共計(jì)需花費(fèi)6120元；若兩個(gè)學(xué)校將各自學(xué)生合在一起購(gòu)票，則門(mén)票費(fèi)為5040元。據(jù)此可知，兩個(gè)小學(xué)相差多少人？A.18B.19C.20D.21109.劉某駕駛大貨車(chē)順著國(guó)道往北出城，車(chē)輛駛至城鄉(xiāng)接合部時(shí)，劉某見(jiàn)行人車(chē)輛漸少，遂在規(guī)定車(chē)速范圍內(nèi)加快行駛速度。突然，劉某發(fā)現(xiàn)前面有一位行人橫穿公路，為避開(kāi)行人，劉某在慌亂之下猛打方向盤(pán)，但由于車(chē)輛方向急轉(zhuǎn)，車(chē)輛側(cè)翻在地，車(chē)輛、貨物均有受損。劉某的行為屬于（

）。A.正當(dāng)防衛(wèi)B.無(wú)因管理C.故意犯罪D.緊急避險(xiǎn)110.安慰劑效應(yīng)是指病人雖然獲得無(wú)效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效，而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于安慰劑效應(yīng)的是：A.某醫(yī)生為緩解癌癥患者的恐懼心理，謊稱(chēng)某新藥對(duì)癌癥治療有療效，某癌癥患者欣然接受了新藥治療，病情果然得到好轉(zhuǎn)B.某護(hù)士給小朋友打針說(shuō)：小朋友別怕，我在藥水里面加了無(wú)痛藥水，打針就不痛了。其實(shí)并沒(méi)有加無(wú)痛藥水，結(jié)果小朋友很安心地把針打完了C.某醫(yī)生介紹“牽引棒”由特殊材料制成，如果把“牽引棒”放在病人的疼痛部位來(lái)回滾動(dòng)20分鐘，就可以緩解疼痛，同時(shí)身體其他部位的疼痛也能得到緩解。結(jié)果參與體驗(yàn)的病人在使用過(guò)“牽引棒”后，大部分都覺(jué)得疼痛減輕D.某癌癥患者由于接受了醫(yī)生的特殊治療，病情果然好轉(zhuǎn)了111.某國(guó)研究人員在廢水處理池中種植甘草后發(fā)現(xiàn)，甘草生長(zhǎng)茂盛，吸收水中的磷化物效果特別明顯，而且制氧能力也非常優(yōu)異，因此研究者認(rèn)為種植甘草有利于凈化水質(zhì)。以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論？A.相比野生甘草，人工種植的甘草在廢水中只能吸收一小部分磷化物B.廢水中包含大量的硫化物，目前來(lái)看，甘草不能有效分解這類(lèi)氧化物C.甘草主要生長(zhǎng)在干旱或半干旱地區(qū)，土壤多為堿性或中性，而廢水主要為酸性D.甘草中所含的物質(zhì)能夠與污水中的某些氧化物發(fā)生反應(yīng)，釋放氧氣，但甘草自身進(jìn)行光合作用時(shí)也會(huì)耗費(fèi)氧氣112.

是人的天性之一，這點(diǎn)倒是在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代被無(wú)限放大了，從Twitter到Facebook，當(dāng)我們認(rèn)定這似乎就是一個(gè)SNS帝國(guó)該有的形態(tài)時(shí)，只是一轉(zhuǎn)眼間，規(guī)則又被改變了。這次的“攪局者”是一款名叫Snapchat的手機(jī)應(yīng)用，Snapchat是一家成立才兩年、員工人數(shù)不到30名的新公司，它是如何做到讓Facebook、谷歌這些互聯(lián)網(wǎng)巨鱷都刮目相看的呢？填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁斒牵?/p>

）。A.三心二意B.見(jiàn)異思遷C.喜新厭舊D.朝三暮四113.下列最適合做文章標(biāo)題的是：A.學(xué)術(shù)檢索不可或缺的工具——索引B.索引——人類(lèi)記憶能力的延續(xù)C.索引的作用與意義D.文獻(xiàn)處理離不開(kāi)索引114.經(jīng)濟(jì)全球化的大方向是正確的，當(dāng)然發(fā)展失衡、治理困境、數(shù)字鴻溝、公平赤字等問(wèn)題也存在。在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們要正視并解決，但不能________。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.生搬硬套B.本末倒置C.因噎廢食D.削足適履115.某地交通部門(mén)在該地交通主干道上安裝了新型測(cè)速探頭，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的試用，由新型測(cè)速探頭檢測(cè)出的超速違章案件數(shù)量比上個(gè)月增加了17.3%。交通部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于該新型測(cè)速探頭的試用效果十分滿(mǎn)意，認(rèn)為它比過(guò)去的測(cè)速探頭更加有效。以下哪項(xiàng)最可能是上述領(lǐng)導(dǎo)結(jié)論所需要的假設(shè)？A.新型測(cè)速探頭測(cè)出的超速違章數(shù)據(jù)至少有一些是錯(cuò)誤的B.過(guò)去測(cè)速探頭測(cè)出的超速違章數(shù)據(jù)至少有一些是錯(cuò)誤的C.新型測(cè)速探頭安裝前后，該地交通主干道上實(shí)際發(fā)生的超速違章案件數(shù)基本相同D.新型測(cè)速探頭安裝后，該地交通主干道上實(shí)際發(fā)生的超速違章案件數(shù)比過(guò)去有所增加116.有人說(shuō)某地養(yǎng)石斛澆的是富含微量元素的礦泉水，似乎是說(shuō)該地石斛的品質(zhì)跟這種礦泉水有關(guān)。為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論，下列哪種實(shí)驗(yàn)方法最可靠？A.選一些不同品種、等級(jí)的石斛，用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，然后檢驗(yàn)比較它們的品質(zhì)B.選擇品種、等級(jí)等完全相同的石斛，一半用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，一半用普通水澆養(yǎng)，然后比較它們的品質(zhì)C.檢驗(yàn)和比較用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)和用普通水澆養(yǎng)的石斛的品質(zhì)D.選一種優(yōu)良品種、等級(jí)高的石斛用富含微量元素的礦泉水澆養(yǎng)，然后與用普通水澆養(yǎng)的普通石斛做品質(zhì)比較117.下列4種存儲(chǔ)器中，存取周期最短的是：A.硬盤(pán)存儲(chǔ)器B.光盤(pán)存儲(chǔ)器C.內(nèi)存儲(chǔ)器D.軟盤(pán)存儲(chǔ)118.聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象是指各種感覺(jué)之間，產(chǎn)生相互作用的心理現(xiàn)象，即對(duì)一種感官的刺激作用觸發(fā)另一種感覺(jué)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象的是（

）。A.聲音停止后，耳朵里還有這個(gè)聲音的余音在縈繞B.綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了C.紅色看起來(lái)覺(jué)得溫暖D.在人聲喧雜的房間，聽(tīng)不到鬧鐘的嘀嗒聲119.在診療流程改革之后，醫(yī)院某專(zhuān)科每名病人的診斷時(shí)間從4分鐘下降為3分鐘，已知每個(gè)診室同時(shí)只能診斷1名病人，在多開(kāi)放1個(gè)診室的情況下，日最大接診人數(shù)增加了50%。問(wèn)改革之后該專(zhuān)科開(kāi)放的診室數(shù)為多少個(gè)？A.6B.9C.12D.15120.老張?jiān)跇?shù)林里采了10公斤鮮蘑菇，這些鮮蘑菇含水量為99%。當(dāng)他將這些鮮蘑菇從樹(shù)林里背回家后，含水量變?yōu)?8%。這些鮮蘑菇在路上蒸發(fā)掉水分：A.0.1公斤B.0.2公斤C.5公斤D.9.9公斤121.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示122.下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一句是（

）。A.他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題B.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開(kāi)發(fā)C.當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)D.在古代，這類(lèi)音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)譜資料，既無(wú)法演奏，也無(wú)法演唱123.日理萬(wàn)機(jī)：廢寢忘食A.洞若觀火：鑿壁偷光B.和盤(pán)托出：真相大白C.東施效顰：沉魚(yú)落雁D.茍且偷生：奄奄一息124.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示125.關(guān)于農(nóng)諺“小雪雪滿(mǎn)天，來(lái)歲必豐年”所涉及的原理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.新雪孔隙度高、空氣多，對(duì)土壤有防凍保溫作用B.雪融化時(shí)吸收土壤內(nèi)部熱量，越冬蟲(chóng)卵不易存活C.雪中含有大量磷化物，融化后可為土壤提供肥料D.雪融化時(shí)滲入土壤，提高土壤含水量，緩解春旱126.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上：A.3B.6C.9D.12127.生命意義的問(wèn)題不可能還原為經(jīng)驗(yàn)研究。如果所有認(rèn)識(shí)論上的問(wèn)題都可以由科學(xué)探究在實(shí)踐中得到解決，那么，我們可能會(huì)覺(jué)得，即使所有這些問(wèn)題在一覺(jué)醒來(lái)都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問(wèn)題毫無(wú)瓜葛，與美好的人類(lèi)生活究竟包含著什么這個(gè)問(wèn)題無(wú)關(guān)。這段文字所表達(dá)的主要意思是（

）。A.認(rèn)識(shí)論的問(wèn)題可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)研究獲得解答B(yǎng).科學(xué)的進(jìn)步并不必然帶來(lái)美好的人類(lèi)生活C.生命的意義就是使人類(lèi)生活變得更加美好D.尋求生命的意義無(wú)法使用科學(xué)探究的方法128.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃，從核能發(fā)電到信息高速公路等等，無(wú)不與科學(xué)家的參與有關(guān)，所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿(mǎn)了敬慕之情。同時(shí)，我們也都清楚地知道：從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，從以美國(guó)為首的多國(guó)部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無(wú)不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍B.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來(lái)災(zāi)難C.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活D.強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的生活越來(lái)越離不開(kāi)科學(xué)家129.每逢開(kāi)學(xué)，各大書(shū)店總有不少家長(zhǎng)拿著老師開(kāi)列的書(shū)單為孩子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，然而有時(shí)卻不容易買(mǎi)到。盡管有些輔導(dǎo)書(shū)內(nèi)容上大同小異，但不同的版本卻往往讓家長(zhǎng)不放心，讓老師不滿(mǎn)意。其實(shí)，家長(zhǎng)和老師們都有點(diǎn)庸人自擾了。輔導(dǎo)書(shū)是買(mǎi)給孩子用的，應(yīng)該多和孩子商量，把選擇權(quán)交給孩子。上述論斷的前提是：A.輔導(dǎo)書(shū)是教材的補(bǔ)充，是學(xué)生學(xué)習(xí)必備的參考資料B.對(duì)孩子發(fā)展的引導(dǎo)應(yīng)從孩子自身的個(gè)性、能力出發(fā)C.老師和家長(zhǎng)在購(gòu)買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)時(shí)與孩子缺乏足夠的交流D.孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)需求有較為清晰的認(rèn)識(shí)130.美國(guó)和日本科學(xué)家近日通過(guò)分析采集來(lái)的三維地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。這一發(fā)現(xiàn)有助于科學(xué)家深入了解為什么地震在海底有些地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯，而在其他地方卻不會(huì)。這句話(huà)的主要意思是：A.美國(guó)和日本科學(xué)家采集了三維地震數(shù)據(jù)B.美國(guó)和日本科學(xué)家通過(guò)分析地震數(shù)據(jù)，揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)C.美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，使得科學(xué)家更清楚大規(guī)模海嘯的規(guī)律D.美國(guó)和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)，有助于科學(xué)家推測(cè)什么地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯131.溝通按溝通方式分，包括語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通，語(yǔ)言溝通包括口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言，非語(yǔ)言溝通包括神態(tài)、聲音語(yǔ)氣（比如音調(diào)等）、肢體動(dòng)作（比如手勢(shì)、舞蹈、武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)等）。最有效的溝通是語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通的結(jié)合。根據(jù)上述定義，下列不屬于運(yùn)用了非語(yǔ)言溝通的是：A.在領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的時(shí)候，新入職的小張凝神聚力，緊緊盯著領(lǐng)導(dǎo)的眼睛B.在雅思測(cè)試時(shí)，李想忘記了一個(gè)無(wú)法用其他詞匯替代的關(guān)鍵詞匯，但卻用一個(gè)極其恰當(dāng)?shù)氖謩?shì)表達(dá)了，最終順利通過(guò)了測(cè)試C.面對(duì)10多年未見(jiàn)的故人，兩位老人熱淚盈眶，泣不成聲，緊緊地?fù)肀г谝黄餌.老伴失聰了，什么也聽(tīng)不到，老胡作畫(huà)一幅，用畫(huà)中內(nèi)容以表不離不棄之意132.下列詩(shī)句中使用擬人手法的有（

）。A.海上生明月，天涯共此時(shí)B.月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中C.舉杯邀明月，對(duì)影成三人D.明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天133.某小學(xué)班主任對(duì)班上學(xué)生的課外培訓(xùn)班情況進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)：該班的學(xué)生要么參加了英語(yǔ)培訓(xùn)，要么參加了奧數(shù)培訓(xùn)；如果報(bào)了寫(xiě)作培訓(xùn)班，所以一定沒(méi)有參加奧數(shù)培訓(xùn)班。班級(jí)學(xué)習(xí)委員參加了寫(xiě)作培訓(xùn)，因此參加了國(guó)學(xué)培訓(xùn)。以下哪項(xiàng)為真，可以推出上述論斷？A.在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的學(xué)生都在學(xué)習(xí)奧數(shù)B.該班的學(xué)習(xí)委員至少在參加三個(gè)課外輔導(dǎo)班C.在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生都在學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)D.該班學(xué)生參加的課外培訓(xùn)班只有奧數(shù)、英語(yǔ)、寫(xiě)作、國(guó)學(xué)134.我們除了做事，還需多讀書(shū)，但人生苦短，經(jīng)典都讀不完，何必讀其他？何謂經(jīng)典？經(jīng)過(guò)時(shí)間淘洗的著作才是經(jīng)典。放寬點(diǎn)來(lái)說(shuō)，知識(shí)界公認(rèn)的大家著作也稱(chēng)為經(jīng)典。但并非大家的所有著作都是經(jīng)典。一個(gè)人，一生能寫(xiě)出一部經(jīng)典已屬不易，能寫(xiě)兩三部者可稱(chēng)奇才。故一般而論，讀一個(gè)人的代表作即已足夠，只有少數(shù)里程碑式人物的著作需要全讀。這段文字的主要議題是：A.如何理解經(jīng)典B.如何閱讀經(jīng)典C.應(yīng)讀什么書(shū)D.怎樣堅(jiān)持讀書(shū)135.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之與給定的四個(gè)圖形的規(guī)律保持一致：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.田野：小麥：麥粒（

）。A.水塘：鯉魚(yú)：魚(yú)籽B.林場(chǎng)：樹(shù)木：枯枝C.牧場(chǎng)：牛群：牛尾D.海洋：魚(yú)鰭：鯊魚(yú)137.下列語(yǔ)句得體的是：A.我這次考的不錯(cuò)，所以殷切希望那些方法不當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)方法，取得佳績(jī)。B.俗話(huà)說(shuō)千里送鵝毛禮輕情意重，你送我筆筒雖然不貴，但盛滿(mǎn)友誼我就笑納了，一定好自珍藏。C.小楊激動(dòng)地說(shuō)，承蒙青魚(yú)街區(qū)委員會(huì)邀請(qǐng)，我參加了讀書(shū)分享會(huì)。D.喝過(guò)兩盞茶后，呂端笑著問(wèn)，趙大人深夜光臨寒舍，不知有何見(jiàn)教。138.關(guān)于公文，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.報(bào)告是上行文B.通報(bào)是下行文C.函是平行文D.意見(jiàn)可以是上行文，也可以是下行文、平行文139.如果用一個(gè)圓來(lái)表示概念所指稱(chēng)的對(duì)象的集合，那么以下（

）中三個(gè)概念之間的關(guān)系整合下圖。

A.①諾貝爾獎(jiǎng)，②文學(xué)獎(jiǎng)，③文學(xué)作品

B.①語(yǔ)言，②方言，③粵語(yǔ)

C.①人工智能，②數(shù)據(jù)挖掘，③機(jī)器人

D.①神經(jīng)系統(tǒng)疾病，②腦血管病，③腦CT

140.在數(shù)字經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展之后，產(chǎn)業(yè)數(shù)字化將成為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的著力點(diǎn)。數(shù)字化具有一切皆可編程、萬(wàn)物均要互聯(lián)、大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)三個(gè)特征，其本質(zhì)是用軟件重新定義整個(gè)世界，這也就意味著數(shù)字化帶來(lái)的安全挑戰(zhàn)也前所未有，亟須用數(shù)字化思維重塑網(wǎng)絡(luò)安全。就是用體系化思維為指導(dǎo)，融合安全體系和數(shù)字體系（

）。

A、數(shù)字經(jīng)濟(jì)新的著力點(diǎn)

B、數(shù)字化的基本特征

C、重塑網(wǎng)絡(luò)安全的思路

D、數(shù)字化的教育模式141.1，1，3/4，1/2，5/16，（

）A.3/16B.7/64C.11/32D.11/64142.幸福公式：幸福=效用/欲望，其中對(duì)幸福的理解錯(cuò)誤的是：A.幸福是相對(duì)的，不是絕對(duì)的B.欲望無(wú)限大，幸福趨于零C.幸福是人的價(jià)值判斷D.幸福是對(duì)美好生活的向往143.冰島火山噴發(fā)________英國(guó)各大機(jī)場(chǎng)關(guān)閉了近一周的時(shí)間，研究人員借此機(jī)會(huì)對(duì)倫敦兩大機(jī)場(chǎng)附近的空氣質(zhì)量進(jìn)行了跟蹤________。填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.被迫

監(jiān)督B.迫使

監(jiān)測(cè)C.強(qiáng)迫

監(jiān)控D.逼迫

檢測(cè)144.交警：特警：警察A.幼師：教授：教師B.讀者：記者：編者C.瓷碗：陶碗：碗盞D.竹凳：蓑衣：竹器145.地中海氣候全年高溫，炎熱干燥，極少下雨。（

）0.正確1.錯(cuò)誤146.合作是新形勢(shì)下實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展的必由之路。惟有合作，我們才能________彼此分歧；惟有合作，我們才能不斷________共同利益；惟有合作，我們才能有效應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，________共贏的彼岸。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.弱化維護(hù)通向B.消除加深到達(dá)C.擱置擁有駛向D.超越擴(kuò)大抵達(dá)147.臺(tái)風(fēng)形成于赤道地區(qū)的溫暖水域，當(dāng)潮濕，溫暖的空氣開(kāi)始上升的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)低壓區(qū)，進(jìn)而________周?chē)嗟呐瘽窨諝狻嘏目諝庠谏仙倪^(guò)程中開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，溫度開(kāi)始________，冷凝生成云煙，釋放出熱量，進(jìn)一步________上升運(yùn)動(dòng)。在這種正反饋機(jī)理的促進(jìn)下，氣旋不斷加強(qiáng)，最終形成巨大的臺(tái)風(fēng)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.釋放

變化

促進(jìn)B.凝聚

穩(wěn)定

抑制C.吸引

下降

加快D.匯集

提升

配合148.最近上映了一部很受歡迎的電影，小劉購(gòu)買(mǎi)了4張座位連在一起的電影票，邀請(qǐng)小馬、小楊、小廖一同去觀看。四人各自隨機(jī)拿了一張電影票，此時(shí)他們分別猜了一下座位情況：小劉說(shuō)：“我好像是坐在小馬旁邊?！毙●R說(shuō)：“我的左手邊不是小劉就是小楊?！毙钫f(shuō)：“我肯定是坐在小廖旁邊?！毙×握f(shuō)：“小劉應(yīng)該是坐在我的左手邊?！奔偃缢麄兯娜硕疾洛e(cuò)了，那么他們面向銀幕從左到右的正確座位可能是：A.小廖、小馬、小楊、小劉B.小劉、小楊、小廖、小馬C.小馬、小廖、小楊、小劉D.小楊、小劉、小廖、小馬149.一條路長(zhǎng)20米，在路的兩邊每隔4米栽一棵柳樹(shù)，那么這條路一共可以栽（

）棵樹(shù)。A.5B.6C.10D.12150.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得，雄雞一聲天下白C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)D.飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲151.DNA是由4種單核苷酸按特定順序組成的，一個(gè)單核苷酸相當(dāng)于一個(gè)密碼，3個(gè)相鄰的密碼組成一個(gè)密碼子，十幾個(gè)至上千個(gè)密碼子有序地連接起來(lái)，就形成一個(gè)遺傳功能單位，人們稱(chēng)之為結(jié)構(gòu)基因。對(duì)上述文段的意思理解最準(zhǔn)確的是：A.4個(gè)特定順序組成的單核苷酸就是DNAB.3個(gè)相鄰的密碼子組成一個(gè)密碼C.單核苷酸就是遺傳功能單位，它由十幾個(gè)至上千個(gè)密碼子組成D.結(jié)構(gòu)基因是由十幾個(gè)至上千個(gè)密碼子有序地連接起來(lái)形成的152.下列人員中不屬于第一順序繼承人的是：A.配偶B.兄弟姐妹C.子女D.父母153.10666A.AB.BC.CD.D154.將一個(gè)白色正立方體的任意2個(gè)面分別涂成綠色和紅色，問(wèn)能得到多少種不同的彩色正立方體？（

）A.2B.4C.6D.8155.①那時(shí)處處都是歌聲和________的胡琴聲，圓潤(rùn)的喉嚨，確實(shí)是很少的。②逛南京像逛古董鋪?zhàn)樱教幎加行r(shí)代侵蝕的遺痕。你可以摩挲，可以憑吊，可以________遐想。③一座依山傍水的江南宅院，在這個(gè)現(xiàn)代氣息無(wú)所不在的時(shí)代里，它帶著幾分________，想必此處已很久無(wú)人造訪(fǎng)。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.凄厲

悠然

寂寞B.凄厲

怡然

寂靜C.凄涼

悠然

寂靜D.凄涼

怡然

寂寞156.下列物質(zhì)中，不能用來(lái)釀酒的物質(zhì)是：A.玉米B.高粱C.黃豆D.谷子157.如果脾胃虛弱，不能攝取足夠的食物，對(duì)攝取的食物不能充分消化吸收，腎得不到及時(shí)補(bǔ)充，就會(huì)導(dǎo)致腎虛。由此可以得出，如果腎虛，脾胃一定也虛弱。A.正確B.錯(cuò)誤158.下列關(guān)于天文知識(shí)的說(shuō)法正確的是：A.太陽(yáng)系中體積最小的行星是海王星B.最早進(jìn)入太空的航天員是美國(guó)的阿姆斯特朗C.世界公認(rèn)最早的太陽(yáng)黑子記錄出自《春秋》D.地球通常在7月初經(jīng)過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn)159.（

）

對(duì)于

害怕

相當(dāng)于

側(cè)目而視

對(duì)于

（

）A.膽戰(zhàn)心驚；憤恨B.杯弓蛇影；輕視C.草木皆兵；驚恐D.膛目結(jié)舌；緊張160.旋律∶悅耳∶聆聽(tīng)A.優(yōu)美∶舞姿∶欣賞B.富裕∶貧困∶救濟(jì)C.渠道∶就業(yè)∶拓寬D.數(shù)據(jù)∶復(fù)雜∶研究161.連中三元，是指科舉制度鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試都得第一名，其別稱(chēng)分別是（

）。A.榜眼、會(huì)元、狀元B.解元、會(huì)元、狀元C.鼎元、會(huì)元，進(jìn)士D.秀才、舉人、進(jìn)士162.文言文中，被動(dòng)句的主語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的行為被動(dòng)者、受事者，而不是主動(dòng)者、施事者。被動(dòng)句主要有兩大類(lèi)型，一是有標(biāo)志的被動(dòng)句，即借助一些被動(dòng)詞來(lái)表示，二是無(wú)標(biāo)志的被動(dòng)句，又叫做意念被動(dòng)句。根據(jù)上述定義，下列屬于意念被動(dòng)句的是（

）。A.今不速往，恐為操所先B.蔓草猶不可除，況君之寵弟乎C.信而見(jiàn)疑，忠而被謗，能無(wú)怨乎D.城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也163.19世紀(jì)的西方建筑師大多滿(mǎn)足于把鋼鐵作為一種________手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后，建筑師才_(tái)_______了古典和哥特模式，充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.次要放棄B.補(bǔ)充擺脫C.主要超越D.典型淘汰164.《民法典》規(guī)定，承諾期限屆滿(mǎn)，受要約人未作出承諾的視為（

）。A.要約變更B.要約撤回C.要約撤銷(xiāo)D.要約失效165.秦嶺和淮河都處于我國(guó)中部，都是東西走向，因其南北其氣候變化、人文景觀、生活習(xí)慣等多方面有較大差異，因此秦嶺一一淮河成為地理上一條十分重要的分界線(xiàn)。以下關(guān)于秦嶺一一淮河的表述錯(cuò)誤的是（

）。A.秦嶺一一淮河是濕潤(rùn)半濕潤(rùn)區(qū)的分界線(xiàn)B.我國(guó)1月份0℃等溫線(xiàn)以秦嶺一一淮河為線(xiàn)C.秦嶺一一淮河以南，以黑壤為主D.秦嶺一一淮河以南主要水田為主166.小王、小李、小張三人分別是音樂(lè)、體育、美術(shù)老師。又知：小王不喜歡美術(shù)，小張是個(gè)男老師且個(gè)子比體育老師高，美術(shù)老師是張強(qiáng)的姐姐。則小王、小李、小張三人依次教的課程是：A.體育、音樂(lè)、美術(shù)B.體育、美術(shù)、音樂(lè)C.美術(shù)、音樂(lè)、體育D.音樂(lè)、體育、美術(shù)167.異株克生是指植物產(chǎn)生的次生代謝產(chǎn)物在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)信息抑制其他植物的生長(zhǎng)、發(fā)育并加以排除的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于異株克生的是：A.黑核桃的葉子含有胡桃醌，可抑制其他植物的生長(zhǎng)B.農(nóng)民噴灑除草劑，結(jié)果把周?chē)牡久缫步o殺死了C.蘋(píng)果和梨能從果實(shí)、枝葉中游離出氣態(tài)乙烯，造成周?chē)参锟菸?、提早落葉D.松樹(shù)根分泌的一種激素可抑制樺樹(shù)的生長(zhǎng)168.雖然數(shù)字是年報(bào)中最________的部分，但年報(bào)其實(shí)遠(yuǎn)不止是________的數(shù)字堆砌，投資者通過(guò)年報(bào)判斷公司的投資價(jià)值，監(jiān)管機(jī)構(gòu)通過(guò)監(jiān)控年報(bào)發(fā)現(xiàn)并規(guī)避系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)?？梢哉f(shuō)，年報(bào)是一個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)上光怪陸離，臺(tái)下看客云集。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.眼花繚亂

隨意B.一成不變

簡(jiǎn)單C.驚心動(dòng)魄

枯燥D.撲朔迷離

機(jī)械169.向權(quán)利人高價(jià)購(gòu)買(mǎi)其商業(yè)秘密，構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密的行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤170.巴西∶智利A.喀麥隆∶老撾B.葡萄牙∶波蘭C.英國(guó)∶美國(guó)D.尼日利亞∶瑞士171.2.2，5.6，10.12，17.2，26.3，（

）A.35.38B.36.4C.36.42D.37.42172.某農(nóng)場(chǎng)養(yǎng)了一批鴨子，第一次在鴨子群中隨機(jī)抓了20只，在鴨脖子上做好標(biāo)記再放回鴨子群中，幾天后再隨機(jī)抓了10只鴨子，發(fā)現(xiàn)有2只鴨子脖子上是有標(biāo)記的，則此農(nóng)場(chǎng)的鴨子數(shù)量最有可能為（

）只。A.80B.90C.100D.120173.3，4，7，11，18，（）A.21B.25C.29D.35174.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示175.________________。比如工業(yè)化的歷史，就包含了很多內(nèi)容。首先是現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展所引起的物質(zhì)財(cái)富的快速增長(zhǎng)，由此我們當(dāng)然對(duì)工業(yè)化持積極的態(tài)度，但另一方面，從生態(tài)環(huán)境角度看，隨著工業(yè)化的推進(jìn)，大量資源被消耗，很多地方被污染，生態(tài)破壞對(duì)人類(lèi)造成的危害會(huì)長(zhǎng)期存在。這樣，工業(yè)化在不同時(shí)間段內(nèi)呈現(xiàn)兩種形象，短時(shí)間內(nèi)我們享受了生活，但從長(zhǎng)時(shí)段來(lái)看，我們可能犧牲了未來(lái)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.我們用多重的時(shí)間來(lái)理解和評(píng)判歷史，就會(huì)出現(xiàn)與過(guò)去不同的認(rèn)識(shí)B.歷史是分層的，長(zhǎng)時(shí)段的歷史決定了其他時(shí)段歷史的變化C.當(dāng)我們利用線(xiàn)性的時(shí)間將歷史事件串聯(lián)在一起時(shí)，就呈現(xiàn)出一種因果關(guān)系D.我們研究歷史時(shí)難免會(huì)有局限性，經(jīng)常受時(shí)間因素的影響176.某人想用20塊長(zhǎng)2米、寬1.2米的金屬網(wǎng)建一個(gè)靠墻的長(zhǎng)方形雞窩。為防止雞飛出去，雞窩的高度不得低于2米，要使所建的雞窩面積最大，長(zhǎng)度需要多少米？A.12B.13C.10D.11177.地震是地殼快速釋放能量、產(chǎn)生地震波并引起地表震動(dòng)的一種自然現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤178.（

）對(duì)于

冶煉

相當(dāng)于

創(chuàng)作

對(duì)于（

）A.工人作品B.提純表演C.礦物作者D.選礦發(fā)表179.由茨威格所著，收錄了14篇?dú)v史特寫(xiě)的傳記作品是《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤180.老花鏡∶閱讀A.拐杖∶康復(fù)B.假牙∶美食C.近視鏡∶視力D.助聽(tīng)器∶交談181.5，10，26，65，145，（

）A.197B.290C.257D.226182.內(nèi)源性感染主要是指來(lái)自宿主機(jī)體內(nèi)正常菌群及某些曾感染過(guò)而潛伏下來(lái)的微生物的重新感染且感染具有條件依賴(lài)性。根據(jù)上述定義，小明食用學(xué)校附近流動(dòng)攤販的污染的食物引起的身體不適，小明感染途徑是屬于內(nèi)源性感染。A.正確B.錯(cuò)誤183.有A、B、C、D、E五個(gè)親戚，其中4人每人講了一個(gè)真實(shí)情況，如下：1、B是我父親的兄弟，2、E是我的岳母，3、C是我女婿的兄弟，4、A是我兄弟的妻子。上面提到的每個(gè)人都是這五個(gè)人中的一個(gè)（例如，1中：“我父親”和“我父親的兄弟”都是ABCDE五人中的一個(gè)）。則由此可以推出：A.B和D是兄弟關(guān)系B.A是B的妻子C.E是C的岳母D.D是B的子女184.民間文化同以官方為代表的正統(tǒng)文化和以知識(shí)分子為代表的精英文化并非________的。舉例來(lái)說(shuō)，它像無(wú)垠無(wú)際的沃土，________著正統(tǒng)文化和精英文化，而衰落了的正統(tǒng)文化和精英文化又如枯枝敗葉一樣，流落于民間，豐厚了它的土層。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相依相伴培育B.全然隔絕滋養(yǎng)C.此消彼長(zhǎng)維系D.涇渭分明培養(yǎng)185.“湖北省”對(duì)于“武漢”相當(dāng)于“廣東省”對(duì)于“廣州”，這種類(lèi)比是成立的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤186.與新能源汽車(chē)行業(yè)發(fā)展成正相關(guān)關(guān)系的行業(yè)是（

）。A.石化行業(yè)B.煤炭行業(yè)C.充電樁行業(yè)D.機(jī)器人行業(yè)187.成語(yǔ)“惺惺相惜”中惺惺的意思為聰明的人。（

）0.正確1.錯(cuò)誤188.下列詩(shī)詞中，不是描寫(xiě)節(jié)日情景的是（

）。A.鵲辭穿線(xiàn)月，花入曝衣樓B.櫻桃桑椹與菖蒲，更買(mǎi)雄黃酒一壺C.東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落、星如雨D.重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花189.下列生活現(xiàn)象與其體現(xiàn)的物理原理對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.用久了的電燈泡會(huì)變黑——凝華B.衣箱中的樟腦丸變小——升華C.冬天人們口中哈出的“白氣”——汽化D.夏天自來(lái)水管壁大量“出汗”——液化190.新年到了，阿東、阿蘭、阿紅準(zhǔn)備邀請(qǐng)大學(xué)同學(xué)一起吃飯，下列是他們邀請(qǐng)大學(xué)同學(xué)來(lái)家里吃飯的情況：（1）阿東邀請(qǐng)了全班的所有同學(xué)；（2）阿蘭邀請(qǐng)過(guò)阿紅，但是阿紅沒(méi)有邀請(qǐng)其他人；（3）不曾接受過(guò)其他人的邀請(qǐng)也就不曾邀請(qǐng)過(guò)他人。由此可以推出：A.阿紅并沒(méi)有接受過(guò)阿蘭的邀請(qǐng)B.阿蘭接受過(guò)阿東的邀請(qǐng)C.全班同學(xué)都邀請(qǐng)過(guò)阿東D.班里的同學(xué)有邀請(qǐng)過(guò)阿東的191.牽?；ǎ豪然ˋ.人行道：車(chē)行道B.七巧板：橡皮泥C.乞巧節(jié)：七夕節(jié)D.防腐劑：添加劑192.民事主體具有多樣性，下列選項(xiàng)中，一般情況下不能作為民事主體的是（

）。A.國(guó)家機(jī)關(guān)B.法人C.胎兒D.合伙組織193.與原詩(shī)不一致的是：A.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)B.天接云濤連薄霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞C.今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神D.山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處194.三人在一起猜測(cè)晚會(huì)節(jié)目的順序。甲說(shuō)：“一班第一個(gè)出場(chǎng)，二班第三個(gè)出場(chǎng)?！币艺f(shuō)：“三班第一個(gè)出場(chǎng)，四班第四個(gè)出場(chǎng)?！北f(shuō)：“四班第二個(gè)出場(chǎng)，一班第三個(gè)出場(chǎng)?！苯Y(jié)果公布后，發(fā)現(xiàn)他們的預(yù)測(cè)都只對(duì)了一半。由以上可以推出，節(jié)目的正確出場(chǎng)順序是：A.四班第一，三班第二，一班第三，二班第四B.二班第一，一班第二，三班第三，四班第四C.三班第一，四班第二，二班第三，一班第四D.一班第一，二班第二，四班第三，三班第四195.一位博士生導(dǎo)師說(shuō)：現(xiàn)在的博士生論文，語(yǔ)句越來(lái)越難讀懂，本屆學(xué)生交給我的博士生論文都寫(xiě)得很差，句子不通，還有不少錯(cuò)別字。下列哪一個(gè)選項(xiàng)最能削弱這位大學(xué)博導(dǎo)的論證？（

）A.上述論證沒(méi)有證明博士生導(dǎo)師能夠判斷博士生的寫(xiě)作水平B.這位博導(dǎo)的學(xué)生水平是否能夠代表所有博士生的水平尚需得到證實(shí)C.上文的論證并沒(méi)有排除這位博士生導(dǎo)師不是一個(gè)好老師的可能性D.在上文論述中沒(méi)有提供反面的論點(diǎn)196.近視∶眼鏡A.聾啞∶手語(yǔ)B.中風(fēng)∶針灸C.咳嗽∶糖漿D.癌癥∶化療197.沸騰∶沸點(diǎn)A.取暖∶點(diǎn)火B(yǎng).航行∶動(dòng)力C.加熱∶融化D.聯(lián)絡(luò)∶書(shū)信198.教師∶學(xué)生A.裁判∶運(yùn)動(dòng)員B.律師∶法官C.醫(yī)生∶護(hù)士D.廚師∶飼養(yǎng)員199.165，140，124，（

），111A.135B.150C.