PAGEPAGE4中班科學(xué)活動(dòng)神奇的磁鐵教案反思這是中班科學(xué)活動(dòng)神奇的磁鐵教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道磁鐵是吸住鐵的東西，并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。2、激發(fā)幼兒對(duì)磁鐵吸鐵現(xiàn)象的探索興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)具盤、磁鐵、回形針、螺絲、鑰匙、硬幣、紐扣、木塊、布條、玻璃球、勺子、玩具、PPT，表格活動(dòng)過(guò)程：一、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，引出磁鐵。1、出示PPT科學(xué)王國(guó)，激發(fā)幼兒興趣教師：今天，老師要帶你們?nèi)ヒ粋€(gè)神秘的地方，他的名字叫科學(xué)王國(guó)，科學(xué)王國(guó)里面有很多好玩的游戲，大家想去嗎！但是在科學(xué)王國(guó)里要遵守游戲規(guī)那么，還要開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮你們的想象，你們做到的嗎！(出示PPT城堡)教師：好，接下來(lái)我們來(lái)到科學(xué)王國(guó)的大門口了，可是它的門是關(guān)著的，我們要拿到鑰匙才能進(jìn)入。2、做實(shí)驗(yàn)，引出磁鐵教師：瞧、老師把鑰匙已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但是它在杯子里，請(qǐng)小朋友想方法拿出來(lái)〔不能用手，也不能倒出來(lái)〕，我給大家準(zhǔn)備了工具，你來(lái)試試怎樣把它拿出來(lái)?！惨龑?dǎo)幼兒用磁鐵吸住鑰匙〕教師：鑰匙拿到了，我們現(xiàn)在就出發(fā)去科學(xué)王國(guó)吧，看看科學(xué)王國(guó)里有什么好玩的，〔出示磁鐵圖片〕。二、幼兒探索活動(dòng)1、出示PPT，讓幼兒看磁鐵請(qǐng)來(lái)的小客人教師：剛剛我們大家都認(rèn)識(shí)了磁鐵，可是磁鐵告訴老師，今天它要找到它的好朋友，可是它也不知道誰(shuí)是他的好朋友，想要請(qǐng)小朋友一起幫助找一找，愿意嗎！今天我也帶來(lái)了一些小客人來(lái)磁鐵家做客，我們一起來(lái)看看有那些吧！〔出示PPT圖片〕教師：剛剛我們都認(rèn)識(shí)了磁鐵請(qǐng)來(lái)的客人，現(xiàn)在我把他們都請(qǐng)到教師里面來(lái)了，我們掌聲歡送它們吧！有誰(shuí)呀！〔出示實(shí)物〕我們看完了磁鐵請(qǐng)來(lái)的小客人，接下來(lái)磁鐵就要請(qǐng)小朋友幫助它找到它的好朋友，后面老師已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好了學(xué)具盤，請(qǐng)小朋幫助他吧！2、幼兒自由操作，教師巡回觀察3、出示記錄表，幼兒和教師共同完成教師提問(wèn)：你怎么知道他們是還朋友呢！而他們不是呢！〔因?yàn)樯厦娴氖氰F做的，而下面的不是〕三、讓幼兒了解磁鐵在生活中的用途教師：那我們生活中也離不開(kāi)磁鐵，接下來(lái)我們就一起看看生活中有那些物品用到磁鐵的。教師提問(wèn)：那你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有磁鐵有什么本領(lǐng)〔能吸帶鐵的東西〕教師小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)磁鐵有那么大的本領(lǐng)，那請(qǐng)小朋友回家和爸爸、媽媽一起觀察生活中還有那些地方用到了磁鐵，明天來(lái)幼兒園和小朋友一起分享。四、活動(dòng)延伸游戲活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)小朋玩?小貓釣魚?，穩(wěn)固幼兒對(duì)磁鐵的認(rèn)識(shí)。教學(xué)反思：本次科學(xué)活動(dòng)，幼兒從上課伊始就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的興趣。由于事先準(zhǔn)備的操作材料比擬多，所以幼兒一直在動(dòng)手操作中觀察、發(fā)現(xiàn)、比擬，整節(jié)課情緒高漲。幼兒樂(lè)于通過(guò)自己動(dòng)手操作來(lái)發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的活動(dòng)形式。在總結(jié)磁鐵特性這一環(huán)節(jié)，做的還不到位，有點(diǎn)急于求成，要先讓幼兒來(lái)講出他發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，教師再進(jìn)行引導(dǎo)，做最后的總結(jié)。在活動(dòng)過(guò)程中仍有缺乏之處，教師在講述表格填寫標(biāo)準(zhǔn)時(shí)語(yǔ)言不夠清晰，目標(biāo)不夠明確，仍然有些幼兒將猜想和驗(yàn)證環(huán)節(jié)混淆起來(lái)，不會(huì)填寫表格。此外，應(yīng)將游戲探索磁鐵特性這一方式延伸到今后的玩磁鐵的活動(dòng)中。相關(guān)文章?中班科學(xué)教案：蘇打噴泉?：中班科學(xué)活動(dòng)蘇打噴泉教案主要包含了活動(dòng)題目，活動(dòng)目標(biāo)，適用對(duì)象，活動(dòng)所需資源等內(nèi)容，通過(guò)制作蘇打噴泉，培養(yǎng)幼兒觀察和動(dòng)手操作的能力。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)蘇打噴泉教案吧。?中班科學(xué)教案：看誰(shuí)飛得高?：中班科學(xué)活動(dòng)看誰(shuí)飛得高教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，學(xué)習(xí)利用輔助材料使物體飛起來(lái)，初步探知讓物體飛起來(lái)的條件。通過(guò)探索操作活動(dòng)，懂得輕的、薄的東西容易飛起來(lái)，重的、大的東西不容易飛起來(lái)。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班科學(xué)看誰(shuí)飛得高教案吧。?中班科學(xué)教案：小瓶嬉水?：中班科學(xué)活動(dòng)小瓶嬉水教案主要包含了活動(dòng)由來(lái)及設(shè)計(jì)思路，重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，個(gè)人反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對(duì)探究水的興趣。初步了解瓶?jī)?nèi)石子量的多少與小瓶在水中的沉浮之間的關(guān)系。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園中班科學(xué)小瓶嬉水教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)活動(dòng)神奇的磁鐵教案反思

這是中班科學(xué)活動(dòng)神奇的磁鐵教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)

〔2〕適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看