中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)調(diào)查報(bào)告之節(jié)能減排組內(nèi)成員：年2月20日目

錄摘要----------------------------------------------------------------2核心字--------------------------------------------------------------2引言----------------------------------------------------------------2一、調(diào)研綜述--------------------------------------------------------31.1調(diào)查目及意義--------------------------------------------------31.2調(diào)核對(duì)象----------------------------------------------------------31.3調(diào)查樣本----------------------------------------------------------31.4調(diào)查時(shí)間----------------------------------------------------------31.5調(diào)查方式----------------------------------------------------------31.6調(diào)查過(guò)程----------------------------------------------------------3

1.7調(diào)查人員-----------------------------------------------------4二、問(wèn)卷記錄與分析2.1大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排認(rèn)-2.2作為大學(xué)生咱們能為“節(jié)能減排”做什么？--------------------------------------------------------------------------42.3大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排期待和建議--------------------------------------72.4國(guó)家、社會(huì)應(yīng)當(dāng)為節(jié)能減排做些什么---------------------------------10三、調(diào)研總結(jié)-------------------------------------------------------17四、解決方案4.1政府視角----------------------------------------------------184.2公司視角----------------------------------------------------194.3社會(huì)公眾視角------------------------------------------------194.4大學(xué)生視角--------------------------------------------------19附錄：調(diào)查問(wèn)卷-----------------------------------------------------21

摘要：針對(duì)當(dāng)前節(jié)能減排熱潮，咱們將“在校大學(xué)生”作為對(duì)象展開了調(diào)查，旨在理解大學(xué)生對(duì)“節(jié)能減排”結(jié)識(shí)度與實(shí)踐度，我校大學(xué)生節(jié)能現(xiàn)狀及大學(xué)生對(duì)當(dāng)今國(guó)內(nèi)節(jié)能形勢(shì)看法和建議。但愿在此基本上能對(duì)“大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排態(tài)度”有一種清晰全面結(jié)識(shí)。在此項(xiàng)調(diào)查中，咱們重要分三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查分析：1我校大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排認(rèn)知限度；2我校大學(xué)生在節(jié)能減排方面所做努力；3我校大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排看法。最后，就對(duì)問(wèn)卷分析，咱們針對(duì)大學(xué)生自身、公司、政府機(jī)關(guān)等方面提出了某些意見和建議。

核心詞：社會(huì)調(diào)查

大學(xué)生

認(rèn)知

引言“energy-savingandenvironmentalprotection”謂之節(jié)能減排，就是節(jié)約能源、減少能源消耗、減少污染物排放。在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)獲得巨大成就同步資源和環(huán)境也付出了巨大代價(jià)。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻。近年來(lái)，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡義務(wù)。這時(shí)也讓我想起了某些發(fā)生在咱們身邊事情、生活當(dāng)中某些點(diǎn)滴：；洗手后水龍頭還在嘩嘩流過(guò)不止；只寫了幾種字紙張被丟進(jìn)垃圾桶……國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)迅速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)獲得巨大成就，但也付出了巨大資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題反映強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)構(gòu)造不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接有關(guān)。不加快調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)構(gòu)造、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難覺得繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才干實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同步，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化迫切需要。在國(guó)家大正策下，作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做好貫徹這一主題和工作任務(wù)，切實(shí)認(rèn)知到節(jié)能減排重要性，節(jié)能減排實(shí)際意義與節(jié)能減排主觀能動(dòng)性，“節(jié)能減排”已經(jīng)成為一種不可逃避趨勢(shì)。咱們?nèi)绾渭缲?fù)這一使命？將來(lái)是咱們，國(guó)家是咱們，咱們需要為此為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己力量。如今，咱們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“節(jié)能減排”認(rèn)知限度，咱們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排存在什么看法和建議？在現(xiàn)實(shí)生活中，咱們能為節(jié)能減排做些什么？對(duì)國(guó)家政策實(shí)行有何種希冀？再者，咱們對(duì)政府、社會(huì)在節(jié)能低碳方面有什么盼望？針對(duì)這種種疑問(wèn)，咱們決定做本次問(wèn)卷調(diào)查，真實(shí)反映出咱們大學(xué)生節(jié)能減排態(tài)度，更重要是使同窗對(duì)節(jié)能減排有更深限度結(jié)識(shí)。

一、調(diào)研綜述1、調(diào)查目及意義：繼“哥本哈根氣候會(huì)議”之后，全球掀起一陣“節(jié)能減排”風(fēng)潮，它已經(jīng)進(jìn)一步到生活方方面面。作為國(guó)家培養(yǎng)知識(shí)人才，對(duì)節(jié)能減排有何種理解和結(jié)識(shí)呢？為了使當(dāng)代大學(xué)生立足當(dāng)前，從身邊點(diǎn)滴做起，咱們特別針對(duì)大學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)做出調(diào)查，以此達(dá)到節(jié)能減排從小處著手，每個(gè)人都可以貢獻(xiàn)自己力量目。

2、調(diào)核對(duì)象：中華人民共和國(guó)礦業(yè)大學(xué)（南湖校區(qū)）在校本科生3、調(diào)查樣本：采用隨機(jī)抽樣法，在全校范疇內(nèi)發(fā)放220份調(diào)查問(wèn)卷4、調(diào)查時(shí)間：12月15日——02月17日5、調(diào)查方式：1.訪談：調(diào)研前團(tuán)隊(duì)成員一方面對(duì)各個(gè)問(wèn)卷發(fā)放地點(diǎn)進(jìn)行了訪談，擬定了本次調(diào)研可行性以及詳細(xì)操作方式。2.對(duì)在校大學(xué)生發(fā)放《大學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷》。3.隨機(jī)采訪：在受調(diào)核對(duì)象中隨機(jī)就某些問(wèn)題進(jìn)行更進(jìn)一步訪問(wèn)和交流，并記錄。4.整頓：回收整頓問(wèn)卷，完畢各項(xiàng)數(shù)據(jù)記錄。6、調(diào)查過(guò)程：1.確立調(diào)查主題方向，設(shè)計(jì)問(wèn)卷。2.問(wèn)卷發(fā)放：共發(fā)放問(wèn)卷220份，回收問(wèn)卷210份，有效問(wèn)卷206份，有效率93.64%3.記錄問(wèn)卷、分析數(shù)據(jù)。4.搜尋資料，探討問(wèn)題解決方案。5.問(wèn)卷總結(jié)、完善報(bào)告。

7、調(diào)查人員

二.問(wèn)卷統(tǒng)與分析2.1大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排結(jié)識(shí)

依照調(diào)查成果顯示，大學(xué)生對(duì)于國(guó)內(nèi)正大力倡導(dǎo)“節(jié)能減排”理解狀況可以說(shuō)是已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)掃盲。隨著社會(huì)發(fā)展，傳播途徑增長(zhǎng)，大學(xué)生理解和接觸“節(jié)能減排”這個(gè)詞匯也越來(lái)越多。1.您是通過(guò)如下哪些方式理解到“節(jié)能減排”問(wèn)題？（多選）A、上網(wǎng)查資料

B、報(bào)刊、雜志、書籍等

C、電視廣播

D、有關(guān)方面宣傳活動(dòng)

E、身邊人簡(jiǎn)介

F、________________關(guān)于第一種問(wèn)題分析：依照第一題調(diào)查成果顯示，38%大學(xué)生是通過(guò)上網(wǎng)查資料，60%通過(guò)報(bào)刊雜志書籍等，71%通過(guò)電視廣播，55%通過(guò)有關(guān)方面宣傳活動(dòng)，17%通過(guò)身邊人簡(jiǎn)介，尚有1%人是通過(guò)其她方式。從這一點(diǎn)分析，咱們可以得出結(jié)論，絕大某些大學(xué)生對(duì)于“節(jié)能減排”這個(gè)詞匯已經(jīng)不再陌生。一種方面，這體現(xiàn)咱們大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排已有了一定初步結(jié)識(shí)，同步大學(xué)生又是一批具備一定思想群體，咱們可以更多地灌輸某些節(jié)能減排知識(shí)，讓這個(gè)群體成為節(jié)能減排實(shí)行新力軍。另一種方面，還體現(xiàn)了咱們大學(xué)生在接受節(jié)能減方面知識(shí)途徑重要以報(bào)刊書籍、電視廣播、宣傳活動(dòng)為主，這與否在培養(yǎng)咱們大學(xué)生結(jié)識(shí)方面給出了一定啟示呢？圖書館，食堂，尚有周末廣場(chǎng)使咱們接觸以上三類事物重要地點(diǎn)。在學(xué)校方面，可以在圖書館多存儲(chǔ)某些關(guān)于節(jié)能減排雜事和新聞周刊，食堂電視可以在每天同窗們進(jìn)餐時(shí)間播放某些關(guān)于節(jié)能減排講座和訪談?wù){(diào)查節(jié)目，周末多舉辦某些關(guān)于節(jié)能減排社團(tuán)活動(dòng)等等。通過(guò)以上辦法，相信能更加提高大學(xué)生關(guān)于節(jié)能減排結(jié)識(shí)，為這支新力軍注入更多活力。2、您曾理解過(guò)“節(jié)能減排”知識(shí)嗎？A、做過(guò)大量理解

B、簡(jiǎn)樸理解過(guò)某些

C、未曾理解過(guò)關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題分析：在第二個(gè)問(wèn)題設(shè)立上，咱們更進(jìn)一步調(diào)查了大學(xué)生“曾理解過(guò)‘節(jié)能減排’知識(shí)嗎”。從圖二中可以看到，僅有7%大學(xué)生曾對(duì)節(jié)能減排知識(shí)做過(guò)大量理解，而大多數(shù)人（87%）選取了“簡(jiǎn)樸理解過(guò)某些”，由此咱們可以得知，絕大多數(shù)大學(xué)生也可以只限于淺層次某些聽聞或簡(jiǎn)介。由第一題和第二題綜合分析，咱們可以推測(cè)，國(guó)家在傳播節(jié)能減排知識(shí)上，力度不夠大，層次不夠深。一方面，咱們?cè)谀承┐髮W(xué)生電臺(tái)和節(jié)目中對(duì)節(jié)能減排簡(jiǎn)介時(shí)，沒有必要都從最基本抓起，可以恰當(dāng)提高某些層次，更多灌輸某些知識(shí)給大學(xué)生。另一方面，諸多大學(xué)生在圖書館時(shí)，有閱讀新聞周刊習(xí)慣，而對(duì)于某些專業(yè)書籍則接觸比較少。依照以上狀況，可以從雜志刊物發(fā)行社抓起，規(guī)定其在設(shè)計(jì)版面時(shí)，多增長(zhǎng)某些關(guān)于節(jié)能減排知識(shí)簡(jiǎn)介和普及文章，可以稍微搞得有一點(diǎn)趣味性，吸引大學(xué)生眼球。由此，可以大大提高大學(xué)生在節(jié)能減排認(rèn)知。然而，還是有約5%人選取了未曾理解過(guò)，這表白在少數(shù)大學(xué)生心里，還沒有形成足夠憂患意識(shí)，當(dāng)前生存環(huán)境逐漸惡劣還沒有引起她們足夠注重，或者說(shuō)有很少數(shù)某些人會(huì)以為個(gè)人影響沒多大必要，甚至是不論不問(wèn)、順氣自然態(tài)度。這在一種方面上闡明了國(guó)內(nèi)在對(duì)生存環(huán)境宣傳上力度還需加大，讓更多人結(jié)識(shí)到咱們生存環(huán)境逐漸惡劣；另一種方面上，是國(guó)內(nèi)很少數(shù)大學(xué)生思想素質(zhì)還處在比較低狀態(tài)。在接受過(guò)高等教誨大學(xué)生群體中尚且如此，由此擴(kuò)及到中學(xué)、小學(xué)以及社會(huì)上，這比例還得放大。依照這種狀況可以得出結(jié)論，國(guó)內(nèi)在國(guó)民素質(zhì)教誨上還急需加強(qiáng)。黨十七大對(duì)國(guó)內(nèi)文化發(fā)展目的提出更高規(guī)定——提高全民素質(zhì)。雖然通過(guò)幾年努力，國(guó)內(nèi)全民素質(zhì)有明顯提高，但是，在節(jié)能環(huán)保這方面依然有待加強(qiáng)。必要從教誨抓起，才干更大提高國(guó)民對(duì)節(jié)能減排結(jié)識(shí)。在這個(gè)問(wèn)題上，不但要加強(qiáng)提高大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排結(jié)識(shí)，同樣也要加強(qiáng)所有國(guó)民對(duì)節(jié)能減排結(jié)識(shí)。3、您對(duì)于“節(jié)能減排”結(jié)識(shí)是？A、節(jié)約能源，減少污染排放

B、減少不必要揮霍現(xiàn)象

C、可持續(xù)發(fā)展關(guān)于第三個(gè)問(wèn)題分析：在第三個(gè)問(wèn)題設(shè)立上，咱們更直接進(jìn)一步地調(diào)查了大學(xué)生對(duì)于“節(jié)能減排”這4個(gè)字結(jié)識(shí)?！肮?jié)能減排”出自國(guó)內(nèi)“十一五”規(guī)劃綱要。詳細(xì)如下“‘十一五’期間單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗減少20%、重要污染物排放總量減少10%。這是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重大舉措；是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境和諧型社會(huì)必然選??；是推出經(jīng)濟(jì)構(gòu)造調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式必有之路；是維護(hù)中華民族長(zhǎng)遠(yuǎn)利益必然規(guī)定?！币勒铡吨腥A人民共和國(guó)節(jié)約能源法》所稱節(jié)約能源，是指加強(qiáng)用能管理，采用技術(shù)上可行，、經(jīng)濟(jì)上合理以及環(huán)境和社會(huì)可以承受辦法，從能源生產(chǎn)到消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)，減少消耗、減少損失和污染物排放、制止揮霍，有效、合理地運(yùn)用能源。國(guó)內(nèi)迅速增長(zhǎng)能源消耗和過(guò)高石油對(duì)外依存度促使政府在年初提出：但愿到，單位GDP能耗比減少兩成、重要污染物排放減少一成。這兩個(gè)指標(biāo)結(jié)合在一起，就是咱們所說(shuō)“節(jié)能減排”。依照調(diào)查成果顯示，有43%大學(xué)生以為“節(jié)能減排”是“節(jié)約能源，減少污染排放”，37%大學(xué)生以為“節(jié)能減排”是“可持續(xù)發(fā)展”,而20%人則以為“節(jié)能減排”僅僅是“減少不必要揮霍現(xiàn)象”。這一題也可以說(shuō)是一種小小測(cè)試，考察同窗們對(duì)于“節(jié)能減排”本質(zhì)結(jié)識(shí)有無(wú)對(duì)的。有百分之37%同窗對(duì)于“節(jié)能減排”可以說(shuō)是擴(kuò)大了范疇，而20%同窗則縮小了范疇。這個(gè)成果充分表白咱們大學(xué)生在國(guó)家有關(guān)政策和法律方面理解甚少。這也是有些大學(xué)生“節(jié)能減排”意識(shí)淡薄因素。其實(shí)國(guó)內(nèi)在對(duì)于“節(jié)能減排”意識(shí)宣傳和結(jié)識(shí)簡(jiǎn)介方面已經(jīng)做過(guò)大量工作，例如說(shuō)每年一度全國(guó)節(jié)能宣傳周、全國(guó)都市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日活動(dòng)。把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲入在各級(jí)各類學(xué)校教誨教學(xué)中，從小培養(yǎng)小朋友節(jié)約意識(shí)。將發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)宣傳納入今年“科學(xué)發(fā)展，共建和諧”重大主題宣傳活動(dòng)。組織開展全國(guó)節(jié)能宣傳周活動(dòng)和節(jié)能科普宣傳活動(dòng)，實(shí)行節(jié)能宣教基地試點(diǎn)，組織《節(jié)約能源法》和《循環(huán)經(jīng)濟(jì)法》宣傳和培訓(xùn)工作，開展節(jié)能表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。只是也許由于國(guó)內(nèi)提出“節(jié)能減排”時(shí)間還不夠長(zhǎng)，要讓更多人理解并結(jié)識(shí)節(jié)能減排還需要更多時(shí)間來(lái)貫徹和貫徹一系列宣傳、教誨活動(dòng)。

綜上分析可以得出成果，咱們大學(xué)生在對(duì)于“節(jié)能減排”這個(gè)詞匯已經(jīng)并不陌生，但是在跟深層次知識(shí)方面，尚有比較大欠缺，這與多方面因素關(guān)于。在對(duì)咱們生態(tài)環(huán)境危機(jī)意識(shí)尚有待加強(qiáng)，“節(jié)能減排”結(jié)識(shí)也還不到位。咱們需要予以當(dāng)代大學(xué)生更多關(guān)于“節(jié)能減排”方面知識(shí)和教誨，加強(qiáng)憂患意識(shí)，提高思想境界，糾正對(duì)“節(jié)能減排”結(jié)識(shí)，這樣才干是大學(xué)生這個(gè)群體成為國(guó)內(nèi)實(shí)行節(jié)能減排政策強(qiáng)有力先驅(qū)者和新力軍。

2.2作為大學(xué)生咱們能為“節(jié)能減排”做什么？

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，咱們有是青春，熱血；咱們有是自信，勇氣；咱們有是知識(shí)，力量。咱們自然也有機(jī)會(huì)有能力為國(guó)家節(jié)能減排貢獻(xiàn)咱們一份力量。

雖然諸多大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排結(jié)識(shí)，理解不夠進(jìn)一步，但這些都沒關(guān)于系，咱們可以在學(xué)校加大節(jié)能減排宣傳工作，下面是大學(xué)生以為應(yīng)當(dāng)如何加強(qiáng)大學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)調(diào)查成果：

圖表

1

從上面數(shù)據(jù)可知，大學(xué)生對(duì)學(xué)校采用相應(yīng)方面規(guī)定來(lái)約束她們更青睞。學(xué)校規(guī)定可以提高學(xué)生結(jié)識(shí)力和宣傳力度，并在一定限度上起著很重要作用。由于從人心理角度上來(lái)說(shuō)，當(dāng)把某件事列在你每天都接觸到準(zhǔn)則上，人們一定很注重，就正如國(guó)家出臺(tái)相應(yīng)節(jié)能減排政策后，在全國(guó)掀起一場(chǎng)節(jié)能減排熱潮。但是，這樣也也許引起一某些人反感，因此如何在這中間找到一種適當(dāng)度是很核心。另一方面呢，就是學(xué)校以及學(xué)院多舉辦某些節(jié)能減排方面社團(tuán)活動(dòng)。這種形式比較容易被廣大大學(xué)生所接受，一方面既有趣味性，另一方面宣傳節(jié)能減排意識(shí)力度也很大，但要舉辦好這樣活動(dòng)卻不是那么容易。再則就是學(xué)校開設(shè)某些節(jié)能減排課程。并納入必修課程規(guī)定學(xué)生學(xué)習(xí)，記錄學(xué)時(shí)。通過(guò)授課，讓同窗們?nèi)胬斫馐裁词枪?jié)能減排，如何節(jié)能減排，并在書中提供已經(jīng)獲得成效辦法。讓學(xué)生從理性和感性兩個(gè)方面結(jié)識(shí)節(jié)能減排，培養(yǎng)學(xué)生自覺維護(hù)環(huán)境，減少排放意識(shí)。這樣不但可以驅(qū)使更多大學(xué)生理解結(jié)識(shí)節(jié)能減排有關(guān)知識(shí)，對(duì)于后來(lái)大學(xué)生在選取商品或是就業(yè)方面都很著不可忽視影響，以至于將來(lái)社會(huì)有更多節(jié)能減排擁護(hù)者和堅(jiān)持者。

此外，大學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)加強(qiáng)除了外部宣傳以外，更多還是要靠自身作用，就如如何把身邊小事做得節(jié)能某些，更有利環(huán)境某些。下面就是一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生如何響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排倡議調(diào)查成果：

由上圖可知，大多數(shù)大學(xué)生可以做到比較節(jié)能減排。

自限塑令出臺(tái)后，購(gòu)物自帶購(gòu)物袋已經(jīng)成為大某些人習(xí)慣，而在大學(xué)生中，更加普遍。塑料原料重要來(lái)自不可再生煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。國(guó)內(nèi)每年塑料廢棄量超過(guò)一百萬(wàn)噸，用了就扔塑料袋不但導(dǎo)致了資源巨大揮霍，并且使垃圾量劇增。雖然少生產(chǎn)1個(gè)塑料袋只能節(jié)能約0.04克原則煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日慣用量極大，如果全國(guó)減少10％塑料袋使用量，那么每年可以節(jié)能約1.2萬(wàn)噸原則煤，減排二氧化碳3.1萬(wàn)噸。大學(xué)生多數(shù)選取使用購(gòu)物工具是環(huán)保購(gòu)物袋，一某些選取布袋、紙袋和自備籃子（竹籃、折疊籃）。闡明節(jié)能減排，推廣使用環(huán)保購(gòu)物袋必要性已經(jīng)進(jìn)一步人心。

大學(xué)生基本上能不使用一次性商品（如一次性筷子，一次性雨衣）。應(yīng)當(dāng)懂得,一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……一次性用品雖然給人們帶來(lái)了短暫便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來(lái)了劫難。它們加快了地球資源耗竭，所產(chǎn)生大量垃圾導(dǎo)致環(huán)境污染。以一次性筷子為例，國(guó)內(nèi)每年向日本和韓國(guó)出口約150萬(wàn)立方米，需要損耗200萬(wàn)平方米森林資源。不用一次性筷子，全國(guó)一年將少用1000萬(wàn)箱一次性筷子，能節(jié)約木材200萬(wàn)立方米，相稱于新增造林100萬(wàn)畝。但也有很少數(shù)大學(xué)生喜歡使用一次性物品，由于它們以便和便宜，但往往她們忽視一種很重要問(wèn)題---一次性物品它們?cè)趺磥?lái)？而如今，越來(lái)越多大學(xué)生意識(shí)到一次性物品危害性，更多人習(xí)慣自帶餐具。

用水方面存在這諸多問(wèn)題，如何提高水運(yùn)用率始終是國(guó)家所在乎事。對(duì)于用水用電方面，大學(xué)生在這方面是較好較好例子。如果空調(diào)調(diào)高1攝氏度，全國(guó)每年節(jié)電33億度，減少二氧化碳排放253萬(wàn)噸。及時(shí)拔下家用電器插頭，全國(guó)4億戶家庭每年節(jié)電20億度,減排二氧化碳153萬(wàn)噸。節(jié)約用水，“一水多用”，幾乎所有大學(xué)生都能做到。談到循環(huán)用水用電問(wèn)題，想到了大學(xué)生對(duì)于二手書和廢紙運(yùn)用。諸多大學(xué)生她們對(duì)二手書和廢紙通過(guò)度類和解決，可制成各種紙漿，生產(chǎn)各種再生紙。據(jù)測(cè)算，回收一噸廢紙，可再造好紙850公斤，相稱于少砍12棵大樹，比新造紙可減少75%空氣污染和35%水污染。每運(yùn)用1萬(wàn)噸廢紙，可節(jié)約木材3萬(wàn)立方米，節(jié)約原則煤⒈2萬(wàn)噸，節(jié)水100萬(wàn)立方米，少排放大學(xué)生對(duì)廢舊報(bào)紙和二手書大某些選取循環(huán)再運(yùn)用，一某些選取收集起來(lái)賣錢，這闡明大學(xué)生都理解了回收再運(yùn)用辦法和知識(shí)。在大學(xué)生打印、復(fù)印紙張時(shí)，諸多大學(xué)生采用雙面打印。這樣既可以減少費(fèi)用，又可以節(jié)能減排。如果全國(guó)10％打印能做到這一點(diǎn)，那么每年可減少耗紙約5.1萬(wàn)噸，相稱于節(jié)約100億張A4紙，算下來(lái)將節(jié)能6.4萬(wàn)噸原則煤，減排二氧化碳16.4萬(wàn)噸。

由于國(guó)家出臺(tái)了相應(yīng)節(jié)能減排政策，某些公司也看到了商機(jī)。她們開始某些節(jié)能產(chǎn)品，以滿足人們對(duì)于這方面需求。節(jié)能產(chǎn)品在節(jié)能減排方面也起著一定作用，它們從某些根源上減少了相應(yīng)排放和污染。就如節(jié)能燈而言，普通來(lái)說(shuō)，在同一瓦數(shù)之下，一盞節(jié)能燈比白熾燈節(jié)能80%，平均壽命延長(zhǎng)8倍，熱輻射僅20%。非嚴(yán)格狀況下，一盞5瓦節(jié)能燈光照可視為等于25瓦白熾燈，7瓦節(jié)能燈光照約等于40瓦，9瓦約等于60瓦。如果全國(guó)使用12億支節(jié)能燈，一年節(jié)約電量相稱于當(dāng)前三峽水電站年發(fā)電量1.7倍。當(dāng)今大學(xué)生，在這樣氛圍中，自然也潛移默化受到感染?？吹街T多大學(xué)生在選購(gòu)商品時(shí)，會(huì)關(guān)注它與否節(jié)約能源，與否有助于環(huán)境等等。大學(xué)生在自己出行方式上也體現(xiàn)著某些節(jié)能減排意識(shí)。更多大學(xué)生在她們出去逛街或者出去玩時(shí)候，她們選取步行或者騎自行車等綠色出行方式，以減少汽車尾氣排放。

大學(xué)生在響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排倡議中，她們并沒有什么很大很大聲勢(shì)，但她們從身邊小事做起，從她們力所能及事做起，以每個(gè)人微小變化做起，

不論別人如何，自己做了就成。大學(xué)不應(yīng)當(dāng)勿以善小而不為，不能小看這些尋常小事，其背后蘊(yùn)藏是節(jié)能減排巨大空間。在學(xué)習(xí)，工作和生活中，只要你在生活細(xì)節(jié)身體量行，就會(huì)積沙成塔，集腋成裘。

那么大學(xué)生力量也可以是很強(qiáng)大。

作為先進(jìn)分子代表大學(xué)生，咱們應(yīng)當(dāng)如何響應(yīng)國(guó)家節(jié)能減排呢？

我覺得一方面大學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)知識(shí)和從心里高度注重節(jié)能減排，另一方面再?gòu)男∈伦銎穑瑥纳磉呑銎?，然后再運(yùn)用所學(xué)有關(guān)知識(shí)研發(fā)某些節(jié)能減排商品和響應(yīng)國(guó)家政策，最后通過(guò)自己來(lái)影響身邊人，宣傳節(jié)能減排知識(shí)。

雖說(shuō)個(gè)人力量是有限，但它可以積少成多。如果咱們每一種人都貢獻(xiàn)出咱們一份力量話，那這力量也是驚人。尚有咱們作為新時(shí)代大學(xué)生就要有心懷天下魄力，要敢于擔(dān)當(dāng)，要敢于創(chuàng)新，要敢于挑戰(zhàn)。

總之，在響應(yīng)國(guó)家政策同步，大學(xué)生要學(xué)習(xí)好自己專業(yè)知識(shí)和做好身邊這些尋常小事。身邊這些小事，你我都能做得到。只要留意留意，每個(gè)人都能成為節(jié)能減排高手。綠色生活方式帶給咱們不但是省錢實(shí)惠，并且有助于節(jié)能減排，何樂(lè)而不為呢？讓咱們每個(gè)大學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，從我做起、從點(diǎn)滴著手、從當(dāng)前做起、從身邊做起，積極參加節(jié)能減排，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家節(jié)能減排目的作出自己貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加干凈、更加文明可持續(xù)美好生活。

讓咱們一起行動(dòng)起來(lái)，讓咱們明天由于有咱們行動(dòng)更加美好幸福；讓咱們一起行動(dòng)起來(lái)，讓咱們將來(lái)由于有咱們行動(dòng)更加絢麗多彩；讓咱們一起行動(dòng)起來(lái)，讓咱們社會(huì)由于有咱們行動(dòng)更加和諧繁華。

從咱們做起，從身邊小事做起，讓咱們一起創(chuàng)造美好明天。

2.3大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排期待和建議您以為國(guó)家出臺(tái)一系列政策可否有效增進(jìn)“節(jié)能減排”工作實(shí)行？A、能起到強(qiáng)有力作用

B、不太重要，民眾意識(shí)更有效C、完全不起作用有31%大學(xué)生以為國(guó)家出臺(tái)一系列政策可以起到強(qiáng)有力作用，但是62%大學(xué)生以為民眾意識(shí)才更加有效，只有5%大學(xué)生悲觀以為這一系列政策完全不起作用。國(guó)內(nèi)節(jié)能減排前景如何看待？A、樂(lè)觀，樂(lè)于參加

B、不太看好，需要更長(zhǎng)時(shí)間努力

C、悲觀，前程暗淡

D、不在乎對(duì)于以上問(wèn)題分析，咱們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于國(guó)家出臺(tái)一系列政策感覺不太重要，反而覺得最重要是民眾意識(shí)。而關(guān)于國(guó)內(nèi)節(jié)能減排前景，大概74%大學(xué)生以為不太看好，節(jié)能減排是一種漫長(zhǎng)過(guò)程，到當(dāng)前才短短實(shí)行幾年，沒有很大作用，需要更長(zhǎng)時(shí)間努力，才干慢慢顯現(xiàn)出來(lái)她作用，23%人還是持著樂(lè)觀態(tài)度，以為國(guó)內(nèi)節(jié)能減排前景是非常好，樂(lè)于參加。3%大學(xué)生以為節(jié)能減排籌劃前程暗淡，尚有1%大學(xué)生持漠不關(guān)懷態(tài)度。在這幾種問(wèn)題中，大某些大學(xué)生以為履行政策還不能從主線上解決問(wèn)題，只有當(dāng)大眾均有節(jié)能減排意識(shí)時(shí)候，節(jié)能減排才干最大限度實(shí)行，履行政策雖然可以解決一某些問(wèn)題，但是依然不被看好。人們主流觀點(diǎn)還是，國(guó)家政策雖然可以解決一某些問(wèn)題，但是重要還是靠老百姓素質(zhì)和節(jié)能減排意識(shí)提高。雖然國(guó)家履行節(jié)能減排已有好幾年了，但是大某些人還是沒有感覺到自己身邊環(huán)境和人行為有什么變化，感覺人們受節(jié)能減排政策影響還不夠。固然，這也也許是大學(xué)生對(duì)于身邊人和事觀測(cè)不夠仔細(xì)因素?？倎?lái)說(shuō)，大學(xué)生們對(duì)于國(guó)家節(jié)能減排事業(yè)不怎么看好。在前面數(shù)據(jù)中，咱們發(fā)現(xiàn)人們對(duì)于節(jié)能減排信息大多是簡(jiǎn)樸理解一下，很少有人積極積極去理解大量關(guān)于節(jié)能減排資料，事實(shí)上，在今年國(guó)家在十大重點(diǎn)節(jié)能工程涉及燃煤鍋爐改造、余熱余壓運(yùn)用、節(jié)約和代替石油、電機(jī)系統(tǒng)節(jié)能、能量系統(tǒng)優(yōu)化、高效照明系統(tǒng)改造等項(xiàng)目229個(gè)，總投資228.2億元，安排中央預(yù)算內(nèi)投資11.6億元。項(xiàng)目實(shí)行后可形成約1100萬(wàn)噸原則煤節(jié)能能力。支持資源節(jié)約循環(huán)運(yùn)用重點(diǎn)項(xiàng)目涉及節(jié)水、資源綜合運(yùn)用、再制造、“零”排放和國(guó)家循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位重點(diǎn)項(xiàng)目共143個(gè)，總投資151.9億元，安排中央預(yù)算內(nèi)投資8.3億元。項(xiàng)目實(shí)行后，可形成21500萬(wàn)噸節(jié)水能力，廢物循環(huán)運(yùn)用量可達(dá)480萬(wàn)噸?？梢?，國(guó)家實(shí)行節(jié)能減排力度還是很大，但是似乎對(duì)普通民眾影響并不抱負(fù)。在咱們所調(diào)查204人中，有94人依照自己親身體驗(yàn)，為節(jié)能減排宣傳和實(shí)行提出了寶貴建議。其中有同窗以為，節(jié)能減排應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，從小接受節(jié)能減排教誨，長(zhǎng)大自后這個(gè)觀念就自然而然進(jìn)一步人心了。有同窗以為，當(dāng)前自覺主線靠不住，如果人人都自覺話就政府執(zhí)法機(jī)構(gòu)就沒什么事了，因此，建立行之有效機(jī)制才是最重要解決辦法。尚有同窗結(jié)合自己生活實(shí)際，以為可以在宿舍實(shí)行更加嚴(yán)格限水限電，或者在晚自習(xí)時(shí)候宿舍主線不供電，或者自身自帶購(gòu)物袋購(gòu)物，打印時(shí)候?qū)崿F(xiàn)紙張雙面打印，這樣就可以減少不必要能源揮霍了。有同窗以為，節(jié)能減排是個(gè)自上而下，全名參加辦法，最重要實(shí)行對(duì)象應(yīng)當(dāng)是有能力大量揮霍人群。有同窗以為，當(dāng)前節(jié)能減排宣教普及力度主線不夠，感覺只懂得有個(gè)節(jié)能減排這兒一回事，就是不懂得當(dāng)前進(jìn)展如何，效果怎么樣。感覺更多活動(dòng)，更加強(qiáng)宣傳力度才可以讓人們將節(jié)能減排記在心中。在前面調(diào)查中咱們發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)于國(guó)家應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)節(jié)能減排詳細(xì)方面，大某些人覺得，應(yīng)當(dāng)要加強(qiáng)公司污染管理總來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)于國(guó)內(nèi)節(jié)能減排力度還是不怎么看好，但是她們期待國(guó)家提出更加強(qiáng)有力法案與政策，把每個(gè)人身邊環(huán)境打造得更加舒服，雖然治理公司污染是至關(guān)重要一環(huán)，但是普通民眾不會(huì)管這樣多，只要自己身邊環(huán)境好就可以了，雖然這個(gè)想法很狹隘，但是這是普通民眾最樸實(shí)想法。因此，國(guó)家在治理公司污染同步，應(yīng)當(dāng)還要耗費(fèi)某些力氣去對(duì)于普通民眾做某些節(jié)能減排工作，只是一味號(hào)召，人們只會(huì)覺得是喊標(biāo)語(yǔ)，很煩，主線不會(huì)去行動(dòng)。在大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排宣傳和實(shí)行方面建議這一問(wèn)題中，還是有同窗反映，節(jié)能減排標(biāo)語(yǔ)太多，但是主線得不到貫徹，這無(wú)形之中減少了民眾對(duì)于節(jié)能減排期待。對(duì)于政府發(fā)布數(shù)字，對(duì)于普通群眾又沒有多大實(shí)際意義，因此人們對(duì)于這一串串?dāng)?shù)字很麻木，主線不懂得，也不在乎這一串串?dāng)?shù)字實(shí)際意義。由于政策主線就沒有普及到普通群眾，大某些人感覺不到節(jié)能減排對(duì)于自己生活有多大協(xié)助，只有小某些人，住在公司附近，才可以感覺到污染排放減少和自己身邊環(huán)境好轉(zhuǎn)，才會(huì)擁護(hù)政策，但是居民居住區(qū)附近是禁止建立工廠，因而，大某些人感覺不到這一種變化，雖然有，但是實(shí)在是太小了，小可以忽視，只是覺得這一系列是標(biāo)語(yǔ)，無(wú)實(shí)際意義，從而反感，乃至不在乎，失望。于是乎，節(jié)能減排關(guān)注度隨之減少，節(jié)能減排實(shí)行難度在普通群眾之中也越來(lái)越大。因而，如果可以公司與群眾一起抓話，效果也許要好得多，只有受群眾擁護(hù)，這個(gè)政策才干更好實(shí)行。如果一種利國(guó)利民政策因而而導(dǎo)致人們對(duì)此不聞不問(wèn)，那就不好了。大學(xué)生們建議節(jié)能減排需要加強(qiáng)對(duì)于公司污染治理，讓身邊環(huán)境好起來(lái)，讓民眾切切實(shí)實(shí)感受到節(jié)能減排所帶來(lái)好處，這樣也有助于收攏人心。再者，加強(qiáng)節(jié)能減排宣傳力度與執(zhí)行力度，人們總是感覺執(zhí)行力度不夠，重要是由于節(jié)能減排重點(diǎn)放在公司上，而公司污染只是其中一小某些，對(duì)于普通民眾來(lái)說(shuō)，基本上沒有什么感覺，就感覺基本上節(jié)能減排只是一種空標(biāo)語(yǔ)。尚有，建立一種良好制度，只有良好制度才干把一切推上正軌，當(dāng)前打擊腐敗抱負(fù)途徑也是制度，只是當(dāng)前還在摸索之中。此外，讓領(lǐng)導(dǎo)起一種帶頭作用，有些領(lǐng)導(dǎo)就是這樣，讓別人節(jié)能減排，自己揮霍揮霍，不得人心，孔子曰：“己所不欲勿施于人?！闭沁@個(gè)道理，想讓人們信服，也只有自己帶一種良好榜樣作用才可以更加行之有效。此外，良好節(jié)能減排意識(shí)教誨也是必要，小時(shí)候教誨對(duì)于一種人畢生影響至關(guān)重要，因此將節(jié)能減排寫入中小學(xué)教誨大綱也是很必要。如果之后人均有節(jié)能減排這個(gè)理念，之后在社會(huì)上實(shí)行節(jié)能減排也就很簡(jiǎn)樸了。此外，加強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)宣傳，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最佳辦法莫過(guò)于節(jié)能減排講座了，開展這種大型講座，將節(jié)能減排好處，以及節(jié)能減排重要性，必要性告訴人們，這樣會(huì)有助于將節(jié)能減排意識(shí)進(jìn)一步大學(xué)生們心中，讓節(jié)能減排風(fēng)氣更好在學(xué)校中流行。只要一種學(xué)校風(fēng)氣好了，一切都好辦了，節(jié)能減排風(fēng)氣流行，將對(duì)于在學(xué)校中節(jié)能減排工作開展十分有利，當(dāng)人們感受到節(jié)能減排益處時(shí)候，也會(huì)逐漸加入到節(jié)能減排工作中來(lái)這樣，當(dāng)越來(lái)越多人切身體會(huì)到節(jié)能減排益處時(shí)候，人們也會(huì)逐漸加入到節(jié)能減排工作中來(lái)，這樣，節(jié)能減排效果就會(huì)越來(lái)越明顯，如此循環(huán)往復(fù)，社會(huì)上會(huì)逐漸流行節(jié)能減排風(fēng)氣，這樣，國(guó)家對(duì)于節(jié)能減排也不用耗費(fèi)太多力氣?？傊?，大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排熱情還是有，但是真正體會(huì)到節(jié)能減排好處人還是很少，重要是節(jié)能減排在群眾中宣傳力度太大，而執(zhí)行力度太小，讓人感覺到雷聲大雨點(diǎn)小，好處一點(diǎn)也見不到，就看見政府在大力宣傳，很容易讓人感覺政府辦事不力，容易麻木。只有當(dāng)民眾切身體會(huì)到節(jié)能減排好處，重要性和必要性時(shí)候，政府節(jié)能減排工作將會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)樸。

2.4國(guó)家、社會(huì)應(yīng)當(dāng)為節(jié)能減排做些什么個(gè)人力量是有限，“節(jié)能減排”意識(shí)在國(guó)內(nèi)是由政府一方面提出。政府發(fā)布“十一五”規(guī)劃《綱要》，，在“十一五”節(jié)能減排工作總體目的順利實(shí)現(xiàn)之后，國(guó)家又提出“十二五”規(guī)劃，并發(fā)布了“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案，細(xì)化了“十二五”節(jié)能減排目的。提出在節(jié)能方面，提出到，全國(guó)萬(wàn)元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降到0.869噸原則煤（按價(jià)格計(jì)算），比1.034噸原則煤下降16%，比1.276噸原則煤下降32%；“十二五”期間，實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源6.7億噸原則煤。在減排方面，提出，全國(guó)化學(xué)需氧量和二氧化硫排放總量分別控制在2347.6萬(wàn)噸、2086.4萬(wàn)噸，比2551.7萬(wàn)噸、2267.8萬(wàn)噸分別下降8%；全國(guó)氨氮和氮氧化物排放總量分別控制在238.0萬(wàn)噸、2046.2萬(wàn)噸，比264.4萬(wàn)噸、2273.6萬(wàn)噸分別下降10%。

《方案》還以附件形式，明確了“十二五”各地區(qū)節(jié)能目的、各地區(qū)化學(xué)需氧量排放總量控制籌劃、各地區(qū)氨氮排放總量控制籌劃、各地區(qū)二氧化硫排放總量控制籌劃、各地區(qū)氮氧化物排放總量控制籌劃。這些政策必將進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)內(nèi)節(jié)能減排工作實(shí)行，而作為大學(xué)生，對(duì)于國(guó)家應(yīng)從哪些方面開展“節(jié)能減排”工作，她們看法是什么？4、您以為國(guó)家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”詳細(xì)應(yīng)從哪些方面入手？A、普及節(jié)能減排生活用品

B、加強(qiáng)公司污染管理C、大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)

D、________

從上圖可以看出，41%大學(xué)生以為政府應(yīng)當(dāng)從加強(qiáng)公司污染管理入手來(lái)增進(jìn)“節(jié)能減排”，而27%大學(xué)生以為國(guó)家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，詳細(xì)應(yīng)從大力宣傳節(jié)能意識(shí)入手。尚有27%大學(xué)生以為國(guó)家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，應(yīng)從普及節(jié)能減排生活用品入手。尚有5%大學(xué)生提出了其他建議，如國(guó)家貫徹“籌劃生育”政策，國(guó)家政府機(jī)關(guān)減少公費(fèi)吃喝等。從國(guó)家印發(fā)《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》可以看出國(guó)家加強(qiáng)“節(jié)能減排”詳細(xì)方面：強(qiáng)化節(jié)能減排目的責(zé)任；調(diào)節(jié)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)構(gòu)造；實(shí)行節(jié)能減排重點(diǎn)工程；加強(qiáng)節(jié)能減排管理；大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；加快節(jié)能減排技術(shù)開發(fā)和推廣應(yīng)用；完善節(jié)能減排經(jīng)濟(jì)政策；強(qiáng)化節(jié)能減排監(jiān)督檢查；推廣節(jié)能減排市場(chǎng)化機(jī)制；加強(qiáng)節(jié)能減排基本工作和能力建設(shè)；動(dòng)員全社會(huì)參加節(jié)能減排。顯然，國(guó)家將“調(diào)節(jié)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)構(gòu)造”當(dāng)作是加強(qiáng)“節(jié)能減排”工作重中之重。而調(diào)節(jié)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，規(guī)定抑制高耗能、高排放行業(yè)過(guò)快增長(zhǎng)。嚴(yán)格控制高耗能、高排放和產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)新上項(xiàng)目，進(jìn)一步提高行業(yè)準(zhǔn)入門檻，強(qiáng)化節(jié)能、環(huán)保、土地、安全等指標(biāo)約束。嚴(yán)格控制高耗能、高排放產(chǎn)品出口。推動(dòng)老式產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)。加快運(yùn)用高新技術(shù)和先進(jìn)合用技術(shù)改造提高老式產(chǎn)業(yè)，增進(jìn)信息化和工業(yè)化深度融合，重點(diǎn)支持對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶動(dòng)作用大重點(diǎn)項(xiàng)目和重污染公司搬遷改造。這其實(shí)是從主線上加強(qiáng)了對(duì)公司污染治理。同步，《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》也明確提出要強(qiáng)化節(jié)能減排監(jiān)督檢查。詳細(xì)辦法：一要健全節(jié)能環(huán)保法律法規(guī)。加快制定城鄉(xiāng)排水和污水解決條例、排污允許證管理?xiàng)l例、畜禽養(yǎng)殖污染防治條例。二要嚴(yán)格節(jié)能評(píng)估審查和環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度。把污染物排放總量指標(biāo)作為環(huán)評(píng)審批前置條件，對(duì)年度減排目的未完畢、重點(diǎn)減排項(xiàng)目未按目的責(zé)任書貫徹地區(qū)和公司，實(shí)行階段性環(huán)評(píng)限批。三要加強(qiáng)重點(diǎn)污染源和治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)監(jiān)管。列入國(guó)家重點(diǎn)環(huán)境監(jiān)控電力、鋼鐵、造紙、印染等重點(diǎn)行業(yè)公司要安裝運(yùn)營(yíng)管理監(jiān)控平臺(tái)和污染物排放自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)，定期報(bào)告運(yùn)營(yíng)狀況及污染物排放信息，推動(dòng)污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)共享。四要加強(qiáng)節(jié)能減排執(zhí)法監(jiān)督。開展節(jié)能減排專項(xiàng)檢查和對(duì)重點(diǎn)用能單位、重點(diǎn)污染源執(zhí)法檢查。實(shí)行節(jié)能減排執(zhí)法責(zé)任制。這些辦法都涉及到了對(duì)公司污染治理工作規(guī)定。因此說(shuō)，41%大學(xué)生所意識(shí)到應(yīng)加強(qiáng)“節(jié)能減排”工作詳細(xì)方面，正是國(guó)家也在關(guān)注方面。但是從大學(xué)生反響來(lái)看，國(guó)家這方面工作空間還是很大。而27%大學(xué)生以為加強(qiáng)“節(jié)能減排”，詳細(xì)應(yīng)從大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)入手。這方面，國(guó)家有關(guān)政策辦法又是如何呢？對(duì)于加大宣傳“節(jié)能減排”知識(shí)這一方面，《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》只是總體提出了這樣規(guī)定：動(dòng)員全社會(huì)參加節(jié)能減排。涉及工業(yè)、建筑、交通運(yùn)送、公共機(jī)構(gòu)以及城鄉(xiāng)建設(shè)和消費(fèi)領(lǐng)域。詳細(xì)內(nèi)容：加強(qiáng)節(jié)能減排宣教。組織好全國(guó)節(jié)能宣傳周、世界環(huán)境日等主題宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)尋常性節(jié)能減排宣教。二是進(jìn)一步開展節(jié)能減排全民行動(dòng)。抓好家庭社區(qū)、青少年、公司、學(xué)校、軍營(yíng)、農(nóng)村、政府機(jī)構(gòu)、科技、科普和媒體等十個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)節(jié)能減排宣教。三是政府機(jī)關(guān)帶頭節(jié)能減排。同步國(guó)家又明確增進(jìn)節(jié)能減排工作經(jīng)濟(jì)政策。該經(jīng)濟(jì)政策涉及價(jià)格、財(cái)政、稅收、金融四個(gè)方面。因此在加大宣傳節(jié)能減排知識(shí)方面雖然國(guó)家已經(jīng)做了諸多工作，也出臺(tái)了諸多辦法，但是從咱們調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)來(lái)看，國(guó)家這方面還是有加強(qiáng)工作力度空間。

尚有27%大學(xué)生以為國(guó)家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，應(yīng)從普及節(jié)能減排生活用品入手。先讓咱們看看國(guó)家為此都做了什么工作。年終，財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布了《高效照明產(chǎn)品推廣財(cái)政補(bǔ)貼資金管理暫行辦法》，到當(dāng)前，高效照明產(chǎn)品已經(jīng)成功推廣使用。同步在農(nóng)村，國(guó)家對(duì)農(nóng)戶建沼氣池進(jìn)行補(bǔ)貼，使諸多農(nóng)戶家里建起了沼氣池。尚有太陽(yáng)能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品推廣，國(guó)家都做出了不可代替貢獻(xiàn)。雖然國(guó)家所做努力有目共睹，但是從咱們調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生在國(guó)家普及節(jié)能減排生活用品方面依然有很大期待。此外5%同窗觀點(diǎn)不一，如貫徹“籌劃生育”政策，國(guó)家政府機(jī)關(guān)減少公費(fèi)吃喝，這些方面國(guó)家也應(yīng)當(dāng)考慮一下大學(xué)生意見，相信對(duì)于加強(qiáng)節(jié)能減排工作必將起到一定效果。國(guó)家出臺(tái)了一系列政策，究竟能否有效增進(jìn)“節(jié)能減排”工作實(shí)行呢？請(qǐng)看咱們調(diào)查成果：從上圖可以看出，41%大學(xué)生以為政府應(yīng)當(dāng)從加強(qiáng)公司污染管理入手來(lái)增進(jìn)“節(jié)能減排”，而27%大學(xué)生以為國(guó)家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，詳細(xì)應(yīng)從大力宣傳節(jié)能意識(shí)入手。尚有27%大學(xué)生以為國(guó)家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，應(yīng)從普及節(jié)能減排生活用品入手。尚有5%大學(xué)生提出了其他建議，如國(guó)家貫徹“籌劃生育”政策，國(guó)家政府機(jī)關(guān)減少公費(fèi)吃喝等。從國(guó)家印發(fā)《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》可以看出國(guó)家加強(qiáng)“節(jié)能減排”詳細(xì)方面：強(qiáng)化節(jié)能減排目的責(zé)任；調(diào)節(jié)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)構(gòu)造；實(shí)行節(jié)能減排重點(diǎn)工程；加強(qiáng)節(jié)能減排管理；大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；加快節(jié)能減排技術(shù)開發(fā)和推廣應(yīng)用；完善節(jié)能減排經(jīng)濟(jì)政策；強(qiáng)化節(jié)能減排監(jiān)督檢查；推廣節(jié)能減排市場(chǎng)化機(jī)制；加強(qiáng)節(jié)能減排基本工作和能力建設(shè)；動(dòng)員全社會(huì)參加節(jié)能減排。顯然，國(guó)家將“調(diào)節(jié)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)構(gòu)造”當(dāng)作是加強(qiáng)“節(jié)能減排”工作重中之重。而調(diào)節(jié)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)構(gòu)造，規(guī)定抑制高耗能、高排放行業(yè)過(guò)快增長(zhǎng)。嚴(yán)格控制高耗能、高排放和產(chǎn)能過(guò)剩行業(yè)新上項(xiàng)目，進(jìn)一步提高行業(yè)準(zhǔn)入門檻，強(qiáng)化節(jié)能、環(huán)保、土地、安全等指標(biāo)約束。嚴(yán)格控制高耗能、高排放產(chǎn)品出口。推動(dòng)老式產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)。加快運(yùn)用高新技術(shù)和先進(jìn)合用技術(shù)改造提高老式產(chǎn)業(yè)，增進(jìn)信息化和工業(yè)化深度融合，重點(diǎn)支持對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶動(dòng)作用大重點(diǎn)項(xiàng)目和重污染公司搬遷改造。這其實(shí)是從主線上加強(qiáng)了對(duì)公司污染治理。同步，《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》也明確提出要強(qiáng)化節(jié)能減排監(jiān)督檢查。詳細(xì)辦法：一要健全節(jié)能環(huán)保法律法規(guī)。加快制定城鄉(xiāng)排水和污水解決條例、排污允許證管理?xiàng)l例、畜禽養(yǎng)殖污染防治條例。二要嚴(yán)格節(jié)能評(píng)估審查和環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度。把污染物排放總量指標(biāo)作為環(huán)評(píng)審批前置條件，對(duì)年度減排目的未完畢、重點(diǎn)減排項(xiàng)目未按目的責(zé)任書貫徹地區(qū)和公司，實(shí)行階段性環(huán)評(píng)限批。三要加強(qiáng)重點(diǎn)污染源和治理設(shè)施運(yùn)營(yíng)監(jiān)管。列入國(guó)家重點(diǎn)環(huán)境監(jiān)控電力、鋼鐵、造紙、印染等重點(diǎn)行業(yè)公司要安裝運(yùn)營(yíng)管理監(jiān)控平臺(tái)和污染物排放自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)，定期報(bào)告運(yùn)營(yíng)狀況及污染物排放信息，推動(dòng)污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)共享。四要加強(qiáng)節(jié)能減排執(zhí)法監(jiān)督。開展節(jié)能減排專項(xiàng)檢查和對(duì)重點(diǎn)用能單位、重點(diǎn)污染源執(zhí)法檢查。實(shí)行節(jié)能減排執(zhí)法責(zé)任制。這些辦法都涉及到了對(duì)公司污染治理工作規(guī)定。因此說(shuō)，41%大學(xué)生所意識(shí)到應(yīng)加強(qiáng)“節(jié)能減排”工作詳細(xì)方面，正是國(guó)家也在關(guān)注方面。但是從大學(xué)生反響來(lái)看，國(guó)家這方面工作空間還是很大。而27%大學(xué)生以為加強(qiáng)“節(jié)能減排”，詳細(xì)應(yīng)從大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)入手。這方面，國(guó)家有關(guān)政策辦法又是如何呢？對(duì)于加大宣傳“節(jié)能減排”知識(shí)這一方面，《“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案》只是總體提出了這樣規(guī)定：動(dòng)員全社會(huì)參加節(jié)能減排。涉及工業(yè)、建筑、交通運(yùn)送、公共機(jī)構(gòu)以及城鄉(xiāng)建設(shè)和消費(fèi)領(lǐng)域。詳細(xì)內(nèi)容：加強(qiáng)節(jié)能減排宣教。組織好全國(guó)節(jié)能宣傳周、世界環(huán)境日等主題宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)尋常性節(jié)能減排宣教。二是進(jìn)一步開展節(jié)能減排全民行動(dòng)。抓好家庭社區(qū)、青少年、公司、學(xué)校、軍營(yíng)、農(nóng)村、政府機(jī)構(gòu)、科技、科普和媒體等十個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)節(jié)能減排宣教。三是政府機(jī)關(guān)帶頭節(jié)能減排。同步國(guó)家又明確增進(jìn)節(jié)能減排工作經(jīng)濟(jì)政策。該經(jīng)濟(jì)政策涉及價(jià)格、財(cái)政、稅收、金融四個(gè)方面。因此在加大宣傳節(jié)能減排知識(shí)方面雖然國(guó)家已經(jīng)做了諸多工作，也出臺(tái)了諸多辦法，但是從咱們調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)來(lái)看，國(guó)家這方面還是有加強(qiáng)工作力度空間。

尚有27%大學(xué)生以為國(guó)家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，應(yīng)從普及節(jié)能減排生活用品入手。先讓咱們看看國(guó)家為此都做了什么工作。年終，財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布了《高效照明產(chǎn)品推廣財(cái)政補(bǔ)貼資金管理暫行辦法》，到當(dāng)前，高效照明產(chǎn)品已經(jīng)成功推廣使用。同步在農(nóng)村，國(guó)家對(duì)農(nóng)戶建沼氣池進(jìn)行補(bǔ)貼，使諸多農(nóng)戶家里建起了沼氣池。尚有太陽(yáng)能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品推廣，國(guó)家都做出了不可代替貢獻(xiàn)。雖然國(guó)家所做努力有目共睹，但是從咱們調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生在國(guó)家普及節(jié)能減排生活用品方面依然有很大期待。此外5%同窗觀點(diǎn)不一，如貫徹“籌劃生育”政策，國(guó)家政府機(jī)關(guān)減少公費(fèi)吃喝，這些方面國(guó)家也應(yīng)當(dāng)考慮一下大學(xué)生意見，相信對(duì)于加強(qiáng)節(jié)能減排工作必將起到一定效果。國(guó)家出臺(tái)了一系列政策，究竟能否有效增進(jìn)“節(jié)能減排”工作實(shí)行呢？請(qǐng)看咱們調(diào)查成果：9、您以為國(guó)家出臺(tái)一系列政策可否有效增進(jìn)“節(jié)能減排”工作實(shí)行？A、能起到強(qiáng)有力作用

B、不太重要，民眾意識(shí)更有效

C、完全不起作用從咱們記錄數(shù)據(jù)可以直觀看出，63%大學(xué)生對(duì)國(guó)家出臺(tái)一系列政策是持有保守態(tài)度，她們以為國(guó)家出臺(tái)政策不太重要，民意更重要。只有32%大學(xué)生以為國(guó)家出臺(tái)一系列政策能起到強(qiáng)有力作用。尚有5%大學(xué)生以為完全不起作用。分析咱們調(diào)查成果，可以懂得大學(xué)生對(duì)國(guó)家“節(jié)能減排”工作所作出努力是感覺到了，但是并不強(qiáng)烈。究其因素，咱們可以懂得，國(guó)家出臺(tái)一系列政策大某些是針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)構(gòu)造、技術(shù)進(jìn)步、管理引導(dǎo)方面，直接關(guān)系到普通民眾政策還是有限。同步，從咱們記錄數(shù)據(jù)中也能懂得，國(guó)家出臺(tái)一系列政策雖然起到了節(jié)能減排作用，但是只有這些政策是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。國(guó)家應(yīng)當(dāng)將工作重點(diǎn)放在這些政策貫徹上，讓群眾感受到這些政策積極作用。對(duì)于5%大學(xué)生以為國(guó)家出臺(tái)一系列政策對(duì)節(jié)能減排完全起不到作用，可以看出國(guó)家“節(jié)能減排”政策在少某些大學(xué)生眼中只是擺設(shè)，完全起不到作用。為此，國(guó)家必要加大對(duì)“節(jié)能減排”政策宣傳力度，調(diào)動(dòng)整個(gè)民族力量，全社會(huì)參加節(jié)能減排。節(jié)能減排是整個(gè)民族事，從國(guó)家角度出發(fā)，應(yīng)當(dāng)為節(jié)能減排做出更多努力。從咱們調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，大學(xué)生普遍以為國(guó)家可以加強(qiáng)公司污染治理，同步加大宣傳力度，使節(jié)能減排成為一種社會(huì)共識(shí)。而國(guó)家政策辦法也應(yīng)當(dāng)貫徹到實(shí)處，使之真正做到讓百姓都切實(shí)體會(huì)到國(guó)家節(jié)能減排政策益處。調(diào)查成果告訴咱們，政府在節(jié)能減排工作方面有很大拓展空間，如何調(diào)動(dòng)全民進(jìn)行節(jié)能減排工作，這是擺在政府節(jié)能減排工作面前最大難題，解決了這一問(wèn)題，節(jié)能減排工作將會(huì)迎來(lái)一種春天。三：調(diào)查總結(jié)經(jīng)此隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查后，咱們通過(guò)整頓記錄和一系列問(wèn)卷分析，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，得出了如下結(jié)論：大學(xué)生在節(jié)能減排方面意識(shí)較強(qiáng)，尋常生活中節(jié)能減排方面做得不盡人意。簡(jiǎn)樸節(jié)能減排行動(dòng)方面所做尚可，而一旦涉及更深層次節(jié)能減排意識(shí)或者對(duì)其生活、利益導(dǎo)致一定影響行動(dòng)方面做得不是較好。咱們?cè)诒敬握{(diào)查中發(fā)現(xiàn)局限性同步，同樣也看到了但愿。我校大學(xué)生中大某些人對(duì)節(jié)能減排還是持積極態(tài)度，樂(lè)意為節(jié)能減排貢獻(xiàn)出自己一份力量。咱們一致以為：在政府部門對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各大媒體大力宣傳下，每個(gè)人堅(jiān)持努力下，節(jié)能減排生活理念將會(huì)更加進(jìn)一步人心，在節(jié)能減排行動(dòng)方面也會(huì)有十足進(jìn)步四、解決方案在高速發(fā)展今天，環(huán)境不能滿足自由凈化地步了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)它凈化底線，當(dāng)前，由于人類過(guò)度追求發(fā)展所帶來(lái)滿足和發(fā)展速度而忽視或淡薄了其所帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿足自身物欲同步，也給自身將來(lái)發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問(wèn)題隨著時(shí)間推移暴露越來(lái)越明顯，直至威脅到人類自身生存，如溫室效應(yīng)浮現(xiàn)、水污染等問(wèn)題。社會(huì)主體是人，節(jié)能減排主體也必要是人，節(jié)能減排必要從每一種來(lái)抓起。但是要真正實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排必要依托政府、公司、社會(huì)公眾，以及咱們大學(xué)生。

4.1政府視角提高全民環(huán)境意識(shí)，哺育環(huán)境道德。其中首要是做好自身表率作用，透過(guò)綠色采購(gòu)增進(jìn)辦公和公共產(chǎn)品消費(fèi)中環(huán)境和諧型消費(fèi)；另一方面，建立和完善環(huán)境教誨體系。增進(jìn)可持續(xù)消費(fèi)有兩種途徑，一是行為途徑，二是價(jià)值觀途徑，價(jià)值觀途徑如果其重要作用話，那么咱們只能寄但愿奇跡在下一代身上發(fā)生了，變化價(jià)值觀念重要靠教誨，而當(dāng)前中小學(xué)環(huán)境教誨狀況在應(yīng)試教誨背景下是令人堪憂。大力增進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，積極進(jìn)行產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)節(jié)。微笑曲線已經(jīng)揭示出產(chǎn)業(yè)鏈中不同環(huán)節(jié)利潤(rùn)厚薄限度，事實(shí)上在全球產(chǎn)業(yè)鏈中占據(jù)位置不同，資源消耗和污染排放限度也不同。在缺少原始創(chuàng)新前提下，唯一選取只能是處在產(chǎn)業(yè)鏈中不利位置。此外，不同產(chǎn)業(yè)構(gòu)造也決定著不同資源消耗和污染排放狀況，例如服務(wù)業(yè)其資源消耗密度就較低，因此積極地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)構(gòu)造調(diào)節(jié)同樣是節(jié)能減排重要方略。政策上強(qiáng)化排出者責(zé)任和擴(kuò)大（延伸）生產(chǎn)者責(zé)任。排出者責(zé)任制度是將環(huán)境成本內(nèi)部化重要制度，體現(xiàn)了誰(shuí)污染誰(shuí)治理原則，當(dāng)前許多地方污染物排放屢禁不止重要因素是排出者責(zé)任制度缺少、力度不到位或執(zhí)行不到位等。例如，都市生活垃圾收費(fèi)制度，除了起到解決本來(lái)由政府承擔(dān)某些垃圾解決費(fèi)用外，并沒產(chǎn)生任何抑制垃圾排放量作用。而擴(kuò)大生產(chǎn)著責(zé)任制度重要目是勉勵(lì)公司從源頭上著眼于產(chǎn)品生命周期考慮產(chǎn)品環(huán)境影響，通過(guò)誰(shuí)制造誰(shuí)回收（處置）制度，促使公司在產(chǎn)品設(shè)計(jì)是就考慮產(chǎn)品廢棄后回收處置問(wèn)題。4.2公司視角樹立綠色經(jīng)營(yíng)理念。綠色經(jīng)營(yíng)不但關(guān)系到公司形象，關(guān)系到能否融入到綠色產(chǎn)業(yè)鏈，關(guān)系到將來(lái)公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。過(guò)去公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)源泉來(lái)自低成本、差別化和專門化，但這都是建立在高排放基本之上，將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)必然是建立在低消耗和低排放基本上低成本、差別化和專門化。產(chǎn)品進(jìn)行生態(tài)設(shè)計(jì)。即運(yùn)用“循環(huán)思維”，著眼于整個(gè)產(chǎn)品生命周期，在設(shè)計(jì)產(chǎn)品時(shí)充分考慮其從生產(chǎn)、使用到廢棄解決全過(guò)程。產(chǎn)品環(huán)境影響有80%在產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段就已經(jīng)形成了，老式產(chǎn)品設(shè)計(jì)并沒有考慮到環(huán)境