吉林省通化第二中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中模擬

物理試題

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題

1.下列物理量中，以科學(xué)家牛頓的名字作為單位的是（）

A.質(zhì)量B.密度C.速度D.摩擦力

2.如圖所示的下列措施中，為了增大壓強(qiáng)的是

3.下列對(duì)物體受力情況分析中，屬于平衡力的是（）

A.人站在地面上，人對(duì)地面的壓力和地面對(duì)人的支持力

B.人站在地面上，地面對(duì)人的支持力和人受到的重力

C.汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，汽車(chē)所受的支持力和動(dòng)力

D.汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，汽車(chē)所受的重力和阻力

4.如圖為裝滿液體的封閉容器.設(shè)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為力,壓力為R,容器對(duì)桌面

的壓強(qiáng)為P2,壓力為F2,如果不計(jì)容器自重，則

A.P∣=P2F∣=F2B.p1>p2FI>F2C.p1<p2F1=F2D.p1>p2F1=F2

5.摩擦與我們息息相關(guān)，下列實(shí)例中，為了增大有益摩擦的是（）

A.給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油

B.在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承

C.移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊上鋼管

D.車(chē)輪上刻有凸凹不平的花紋

6.坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是（）

A.水作用于槳上的力B.水作用于船體上的力

C.人手作用在槳上的力D.槳作用于水上的力

7.關(guān)于以下現(xiàn)象，說(shuō)法不正確的是（）

圣火在珠峰傳遞圣火在海中傳遞

A.由圖甲可知，原始人向后劃槳船就向前進(jìn)，說(shuō)明力的作用是相互的

B.圖乙中，火炬手穿著特制的服裝，是因?yàn)橹槟吕尸敺屙敽０魏芨?，所以大氣壓也?/p>

高

C.由圖丙可知，火炬手在勻速水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到平衡力的作用

D.圖丁中，“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ鏉撊?000m深的海底的過(guò)程中，受到的壓強(qiáng)逐漸變大

8.下列事例中，利用大氣壓作用的是（）

A.小王將新鮮空氣吸入肺里

B.醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中

C.小李用圖釘把地圖釘在墻上

D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服

9.下列說(shuō)法正確的是（）

A.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒(méi)有慣性

B.力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀

C.在平衡力的作用下，物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.彼此不互相接觸的物體不可能發(fā)生力的作用

10.如圖，人沿水平方向拉牛，但沒(méi)有拉動(dòng).下列說(shuō)法中正確的是

試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

A.繩拉牛的力和牛拉繩的力是一對(duì)平衡力

B.繩拉牛的力小于牛拉繩的力

C.繩拉牛的力和地面對(duì)牛的阻力是一對(duì)平衡力

D.繩拉牛的力小于地面對(duì)牛的阻力

11.在日常生活和生產(chǎn)中，下面哪個(gè)措施的目的是減小摩擦（）

A.機(jī)器上安裝的滾動(dòng)軸承

B.自行車(chē)的輪胎表面做有凹凸不平的花紋

C.下雪后往馬路上撒爐渣

D.體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些氧化鎂粉末在手上搓

12.按我國(guó)交通管理部門(mén)的規(guī)定，坐在小汽車(chē)前排的司機(jī)和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶,

這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時(shí)可能對(duì)人造成的傷害（）

A.車(chē)速太快B.車(chē)速太慢C.緊急剎車(chē)D.突然啟動(dòng)

13.如圖所示.在甲、乙兩個(gè)試管中分別裝有相同高度的水和酒精（p*>pffiffi）,試管

底部受到的液體的壓強(qiáng)PW和p,的關(guān)系是

A.p∣（∣≥pZ,B.p,=pz.C.p∣∣!<pZ,D.無(wú)法確定

14.如圖是飛機(jī)機(jī)翼的截面圖，當(dāng)飛機(jī)水平飛行時(shí)（）

->------------------------>

A.機(jī)翼下方空氣流動(dòng)的速度比機(jī)翼上方的大，下翼面受到的壓強(qiáng)小

B.機(jī)翼下方空氣流動(dòng)的速度比機(jī)翼上方的大，下翼面受到的壓強(qiáng)大

C.機(jī)翼上方空氣流動(dòng)的速度比機(jī)翼下方的大，下翼面受到的壓強(qiáng)大

D.機(jī)翼上方空氣流動(dòng)的速度比機(jī)翼下方的大，下翼面受到的壓強(qiáng)小

二、填空題

15.用手拍桌子，手會(huì)感到疼，這說(shuō)明物體間力的作用是的；用力捏一下空易拉

罐，易拉罐變扁了，這說(shuō)明力可以使物體發(fā)生_____。

16.建筑工地上,磚工師傅常用重垂線檢查墻砌得是否一,其原理是根據(jù).

17.用手使勁捏住剎車(chē)閘，自行車(chē)很快會(huì)停下來(lái)，這是利用的方法來(lái)增大

摩擦；自行車(chē)的輪胎上做成有凹凸不平的花紋是利用的方法來(lái)增大摩擦力。

18.子彈離開(kāi)槍膛后還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，原因是子彈,又因?yàn)樽訌検?/p>

力的作用最終落向地面，此力的施力物體是。

19.學(xué)校舉行爬桿比賽，八（3）班小明同學(xué)勇奪第一、質(zhì)量為48kg的小明同學(xué)在勻速

爬上桿頂?shù)倪^(guò)程中，所受的摩擦力大小為為N,方向?yàn)閛爬桿

之前，小明要在手上涂些防滑粉，目的是。

20.拖拉機(jī)的履帶是由一塊塊金屬板連接而成的，每塊金屬塊上都有一兩條凸起的棱，

金屬塊的作用是，而凸起的棱的作用是0

21.放在水平地面上重5000N的木箱，受到水平向右IoON推力時(shí)沒(méi)有推動(dòng)，木箱受到

的摩擦力IOON（填“大于”“小于”“等于"）；用120N的推力時(shí)，木箱恰好做勻速直

線運(yùn)動(dòng)，則木箱受到的摩擦力是;在木箱下墊上幾根圓木后仍然勻速水平向右推，

此時(shí)木箱受到的摩擦力（填"增大”，"減小”或"不變”）.

22.重IOON的物體在光滑的水平面上保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，作用在這個(gè)物體上的水

平拉力是No

三、計(jì)算題

23.如圖所示,平底茶壺的質(zhì)量是400g,底面積是40Cm2,內(nèi)盛0.6kg的開(kāi)水,放置在面積為

1m2的水平桌面中央.求：

（1）水對(duì)茶壺底部的壓力；

（2）茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng).

24.放在水平地面上的一個(gè)箱子，質(zhì)量為IOkg,底面積（Mm2,求：（g=ι0N∕kg）

（1）箱子的重力多大？

（2）地面受到的壓強(qiáng)多大？

試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)

四、填空題

25.圖中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N0

五、作圖題

26.如圖所示，物體A質(zhì)量為5kg,畫(huà)出受力的示意圖。

六、填空題

27.如下圖所示,使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)先后用不同的力去推它，且6=居=尼>鳥(niǎo)，

使鋼條先后發(fā)生圖（a）、（b）、（c）、（d）中所示的形變，則（a）、（b）兩圖說(shuō)明力的作

用效果與有關(guān)；（a）、（C）兩圖說(shuō)明力的作用效果與有關(guān)；要

說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)這一結(jié)論，應(yīng)比較圖。

七、實(shí)驗(yàn)題

28.在“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明利用小桌、祛碼、泡沫塑

料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察泡沫塑料的來(lái)比較壓力作用效果的；

（2）圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的，

兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)研究壓力的作用效果與壓力是否有關(guān)的；

（3）本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的方法是物理學(xué)中常用的方法，叫法；

（4）物理學(xué)中用表示壓力的作用效果。

-?-db—?r^ι∏j—J*口廠

甲乙丙

29.探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉

布、木板等），讓同一輛小車(chē)由同一斜面上從靜止開(kāi)始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示，

比較小車(chē)沿水平面運(yùn)動(dòng)的距離。請(qǐng)你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：

——7今日&----

毛巾表面Ki!布麥面木板表面

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度

（相