部編版七年級下冊

第一單元復習第三單元知識梳理10阿長與《山海經(jīng)》一、課文文體：回憶性散文（敘事性散文）二、作者介紹：

魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，著名文學家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運動的重要參與者，中國現(xiàn)代文學的奠基人?！棒斞浮笔菢淙讼壬?918年發(fā)表《狂人日記》時所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名。魯迅代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》和雜文集《華蓋集》，等等。三、文題解讀“阿長”就是長媽媽，是作者小時候的保姆?！渡胶＝?jīng)》是一本書，記錄了我國民間傳說中的地理知識，保存了不少上古時代流傳下來的神話故事。文題是并列短語，點明了文章的描寫對象，激發(fā)讀者閱讀興趣。四、寫作背景1926年3月18日，北洋軍閥政府槍殺進步學生，魯迅受反動政府通緝，不得不到廈門大學任教。但又受到守舊勢力的排擠，作者不愿意想到目前，只能借回憶少年生活寫點文章聊以自慰，于是寫出了回憶散文集《朝花夕拾》，本文就是其中一篇，回憶了童年時期自己與阿長相處的一段生活。五、文體知識

敘事性散文以寫人記事為中心，往往帶有一定的抒情成分。這類散文記敘人物時以人物為中心，但在刻畫人物形象上與小說不同，不追求人物性格的完整，也不要求全面細致地描寫人物命運，而是通過描寫富有特征的細節(jié)、人生片段或性格的某一方面來寄情寫意。六、重點字詞擱gē（gé）

擲zhì臍qí憎惡zēngwù菩薩púsà竹竿zhúgān煩瑣fánsuǒ土匪tǔfěi辮子biànzǐ胸脯xiōngpú瘡疤chuāngbā詰問jiéwèn哀悼āidào茉莉mòl(fā)ì書齋shūzhāi霹靂pīlì震悚zhènsǒng粗拙cūzhuō守寡shǒuguǎ震悚：身體因恐懼或過度興奮而顫動。絮說：絮絮叨叨地說。瘡疤：瘡好了以后留下的疤。比喻疼處、短處和隱私。疏懶：懶散而不習慣于受約束。磨難：在困苦的境遇中遭受的折磨。面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。形容極端驚恐。深不可測：慌慌張張，不知怎么辦才好。詰問：追問，責問。情有可原：按照情理，對出現(xiàn)的某種情況有可以原諒的地方?？誓剑悍浅Ｋ寄?。疏懶：懶散而不習慣于受拘束。莫名其妙：沒有人能說明它的奧妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。霹靂：云和地面之間發(fā)生的一種強烈雷電現(xiàn)象。文中指“我”受到了極大的震撼。震悚：因恐懼而顫動；震驚。七、課文結構八、課文主題

本文記述了作者兒時與長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格。作者對她尋購并贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》，感到震撼和感激。文章用深情的語言生動真實地刻畫出了一位不幸而又渴望平安幸福，沒有文化但關愛孩子的普通勞動婦女的形象，表達了作者對她的尊敬、感激和懷念之情。九、拓展閱讀1、阿長（？——1899），魯迅稱她為長媽媽，浙江紹興人，她是魯迅兒時的保姆。長媽媽的夫家姓余，有一個過繼的兒子，是做裁縫的，她有一個女兒，后來招進了一個女婿?！伴L媽媽只是許多舊式女人中的一個，做了一輩子的老媽子（鄉(xiāng)下叫做‘做媽媽’），平時也不回家去，直到臨死。”長媽媽患有羊角風，1899年4月“初六日雨中放舟至大樹港看戲，長媽媽發(fā)病，辰刻身故?！?.《山海經(jīng)》

作者不詳，共有十八篇，內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識，保存了不少遠古的神話傳說?！渡胶＝?jīng)》是一部記載我國神話、地理、植物、動物、礦物、物產(chǎn)、巫術、宗教、醫(yī)藥、民俗、民族的著作，大約是從戰(zhàn)國初年到漢代初年，楚國和巴蜀地方的人所作，現(xiàn)代中國學者一般認為《山海經(jīng)》成書非一時，作者亦非一人，是一部上古時期荒誕不經(jīng)的神話奇書。經(jīng)西漢劉向劉歆父子校書時，才合編在一起而成。

《山海經(jīng)》共18卷，分為《山經(jīng)》、《海經(jīng)》、《荒經(jīng)》。記載了我國古代山川、各地民俗、物產(chǎn)資源以及大量神異鬼怪的傳說?！渡浇?jīng)》以四方山川為綱，記述內(nèi)容包括古史、草木、鳥獸、神話、宗教等?！逗＝?jīng)》除著錄地理方位外，還記載遠國異人的狀貌和風格。在古代文化、科技和交通不發(fā)達的情況下，《山海經(jīng)》是一部旅游、地理知識方面的百科全書，實際上也是我國記載神話最多的一部古書。11老王一、課文文體：散文二、作者介紹：

楊絳,錢鐘書夫人，原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫人。作家、文學翻譯家。1932年畢業(yè)于蘇州東吳大學。1935——1938年留學英法，回國后曾在上海震旦女子文理學院、清華大學任教。1949年后，在中國社會科學院文學研究所、外國文學研究所工作。主要譯著有《堂·吉訶德》，散文集《干校六記》《將飲茶》等，長篇小說《洗澡》長篇紀實散文《我們仨》。三、寫作背景

《老王》作于1984年。是一篇回憶性散文，是作者在文化大革命的背景下寫的。作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段，當時正是“文化大革命”時期，是一個荒唐動亂的年代，作者夫婦被認為是“反動學術權威”，被下放到干校勞動鍛煉去了但是，任何歪風邪氣對老王都沒有絲毫影響，他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中。四、文題解讀

以“老王”為題，點明了本文的主人公?！袄贤酢边@一最普通不過的稱呼，恰是對老王平凡一生的真實寫照。五、重點字詞蹬dēng繃bēng（běng，bèng）

捎shāo（shào）

惶恐huángkǒng腫脹zhǒngzhàng荒僻huāngpì取締qǔdì降格jiànggé鑲嵌xiāngqiàn門框ménkuàng滯笨zhìbèn侮辱wǔrǔ愧怍kuìzuò塌?。核萜茢?。

惶恐：驚慌害怕。取締：明令禁止或取消。

降格：降低標準、身分等。愧怍：慚愧。

滯笨：呆滯笨拙。傴：彎（腰）曲（背）。

體悟：體驗和領會。失群：（人或動物）離開集體。

落伍：比喻人或事物跟不上時代?；钠В夯臎銎?。主顧：顧客。

欣然：愉快地。

扶病：帶著?。ㄗ瞿臣拢?。

鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內(nèi)。抱歉：心中不安，覺得對不住別人。

追憶：回憶。捉摸：猜測，預料。五、課文結構六、課文主題

這篇散文以“我”與老王的交往為線索，回憶了老王的幾個生活片段，刻畫了一個窮苦卑微但又心地善良、老實厚道的人物形象，表達了作者一家對老王那樣的不幸者給予的關心、同情和尊重，同時也含蓄地提出了“關懷不幸者”這一社會問題。七、主要人物——老王

老王一生凄涼艱難，他的“苦”表現(xiàn)在：①職業(yè)是三輪車夫：“他靠著活命的只是一輛破舊的三輪車”，“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子；②一輩子孤苦伶仃：打了一輩子光棍，有個哥哥，死了，有兩個侄兒，“沒出息”，此外就沒什么親人；③生理缺陷：“老王只有一只眼，另一只是‘田螺眼’”，“那只好眼也有病，天黑了就看不見”；④居住條件差：住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。

老王的善良表現(xiàn)：（1）愿意給“我們”帶送冰塊，車費減半，送的冰大一倍。（“他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等”：“前任”簡練，大詞小用，風趣。）（2）送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔心人家看病錢不夠。（3）受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。（4）用平板車拉人也加半寸邊。作者楊絳一家

作者一家的善良表現(xiàn)在：（1）照顧老王的生意，坐他的車；（2）老王再客氣，也付給他應得的報酬；（3）關心老王生活，三輪改成平板三輪，生意不好做，作者關切地詢問他是否能維持生活；（4）作者的女兒也像她一樣善良，知道老王有夜盲癥，送給他大瓶魚肝油；（5）老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢。12臺階一、課文文體：小說二、作者介紹

李森祥，浙江衢州人，當代作家。1987年開始文字創(chuàng)作，他的小說以農(nóng)村、軍營兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動的普通人尤其是農(nóng)民的質樸形象。代表作有小說《小學老師》《抒情年代》《情世詩文》《傳世之鼓》等,《臺階》是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受。三、文題解讀

本文寫于1988年，反映的是20世紀60年代初期的情況，是作者對故鄉(xiāng)的回憶與審視。文題“臺階”既是文章敘寫的中心，又是情節(jié)發(fā)展的線索。作者圍繞“臺階”立意，組織材料，簡潔含蓄。另外，“臺階”也富有象征意義。四、故事背景《臺階》是作者親歷農(nóng)村生活的深刻感受。李森祥遠離故鄉(xiāng)，從戎軍營，時空的距離，使他對故鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種極其親切、真實的回憶。作者根據(jù)當時中國農(nóng)村經(jīng)濟落后生產(chǎn)力水平極低，許多農(nóng)民以一種堅韌不拔的意志，立志改變現(xiàn)狀這一現(xiàn)實寫下了這篇小說。五、重點字詞啃kěn蹦bèng撬qiào磕kē門檻ménkǎn厚道hòudào糟糕zāogāo醒悟xǐngwù晌午shǎngwǔ煩躁fánzào頭顱tóulú尷尬gāngà嵌qiàn）

凹凼āodàng嘎嘎gā

胯kuà骨揩kāi汗

黏nián性涎xián水唿嗒hūda自言自語zìyánzìyǔ言外之意yánwàizhīyì微不足道wēibùzúdào大庭廣眾dàtíngguǎngzhòng厚道：待人誠懇，能寬容，不刻薄。煩躁：煩悶急躁。言外之意：指有這個意思，但沒有在話里明說出來。自言自語：自己一個人低聲嘀咕。大庭廣眾：人很多的公開場合。若有所失：感覺好像丟掉了什么，形容心神不定。微不足道：意義價值等非常細小，不值得一提。低眉順眼：低著頭，用順從的眼光望。形容對人害怕或馴服的樣子。安置：使人或事物有著落，安放。醒悟：從迷惑、迷茫中清醒覺悟過來?；I劃：籌措，謀劃；出主意，想辦法。六、課文結構七、課文主題

本文以父親的兒子為故事的敘述者，通過記敘父親歷盡千辛萬苦，積銖累寸，終于造起有九級臺階的新屋，實現(xiàn)了一輩子的心愿的故事，贊美了父親吃苦耐勞、拼命硬干、堅韌不拔的精神，表達了億萬農(nóng)民渴望提高生產(chǎn)力，結束農(nóng)村經(jīng)濟極端落后的狀況的心聲，回蕩著時代召喚主旋律。八、父親的形象

勤勞、樸實、善良、執(zhí)著、敦厚、吃苦耐勞、有志氣，有理想、要強、謙卑、堅韌不拔。九、小說知識1.小說：以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫，揭示社會矛盾、反映現(xiàn)實生活的一種文學體裁。2.小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。3.人物描寫的方法：⑴正面描寫：肖像描寫、語言描寫、動作描寫

細節(jié)描寫、心理描寫⑵側面描寫：側面烘托、環(huán)境描寫4.小說的環(huán)境描寫：自然環(huán)境、社會環(huán)境5.情節(jié)的發(fā)展階段：開端、發(fā)展、高潮、結局13賣油翁一、課文出處

《賣油翁》一文選自《歸田錄》卷一二、作者介紹

歐陽修（1007－1072），字永叔，號醉翁，晚號六一居士，籍貫吉州廬陵永豐（今江西省吉安市永豐縣）人，北宋政治家、文學家。

歐陽修于寧宋仁宗天圣八年（1030年）以進士及第，歷仕仁宗、英宗、神宗三朝，官至翰林學士、樞密副使、參政知事。死后累贈太師、楚國公，謚號“文忠”，故世稱歐陽文忠公。

歐陽修是宋代文學史上最早開創(chuàng)一代文風的文壇領袖，與韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、王安石、曾鞏合稱“唐宋八大家”，并與韓愈、柳宗元、蘇軾被后人合稱“千古文章四大家”。

他領導了北宋詩文革新運動，繼承并發(fā)展了韓愈的古文理論。在史學方面，也有較高成就，他曾主修《新唐書》，并獨撰《新五代史》。有《歐陽文忠集》傳世。三、重要字詞（一）通假字1.徐以杓酌油瀝之“杓”同“勺”，舀東西的器具2.惟手熟爾“爾”同“耳”，相當于“罷了”（二）古今異義1.睨之久而不去

去古義：離開；今義：從所在地到別的地方去。2.嘗射于家圃

嘗古義：曾經(jīng)；今義：品嘗，嘗試。3.爾安敢輕吾射

安古義：怎么；今義：平安，安全。(三)一詞多義1.射：嘗射于家圃

射箭，動詞

吾射不亦精乎

射箭的技藝，名詞

爾安敢輕吾射

射技，名詞2.爾：爾安敢輕吾射

你，人稱代詞

但手熟爾

罷了，語氣詞(四)詞類活用1.但微頷之

頷：名詞用作動詞，原指下巴頦，這里是“點頭”的意思2.吾射不亦精乎

射：動詞用作名詞，射技3.爾安敢輕吾射

輕：形容詞用作動詞，輕視（五）重要虛詞。1、之（1）睨之久而不去

（代詞，指陳堯咨射箭）（2）但微頷之

（代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況）（3）以我酌油知之

（代詞，指射箭是憑手熟的道理）（4）康肅笑而遣之

（代詞，代指賣油翁）2、以（1）公亦以此自矜

（介詞，憑借）