國開（山西）《特殊兒童》綜合測驗(yàn)輔導(dǎo)資料11.當(dāng)幼兒把“公公”叫成“咚咚”“姑姑”叫成“嘟嘟”屬于語言障礙中的（）。A.流暢度異常B.構(gòu)音異常C.發(fā)聲異常D.音質(zhì)異常正確答案:B2.下面關(guān)于學(xué)前特殊兒童解釋正確的是(?????)。A.是指學(xué)前有特殊的教育需要的兒童B.是指學(xué)前期不正常的兒童C.是指0-6歲期間發(fā)展遠(yuǎn)離常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的兒童D.是指學(xué)前期出現(xiàn)某種疾病癥狀的兒童正確答案:A3.IEP設(shè)計(jì)得是否合理，效果如何，都要經(jīng)過（）才知道。A.調(diào)查B.考試C.詢問D.測量正確答案:D4.全納教育興起于()。A.20世紀(jì)80年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)90年代D.20世紀(jì)70年代正確答案:C5.家長對(duì)聽障兒童早期干預(yù)的正確態(tài)度是()。A.努力尋找治療的“秘方”、制定家庭教育計(jì)劃、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)B.努力尋找治療的“秘方”、積極解決孩子在交流等方面的問題、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)C.積極解決孩子在交流等方面的問題、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)、制定家庭教育計(jì)劃D.制定家庭教育計(jì)劃、努力尋找治療的“秘方”、不要輕易相信孩子耳聾正確答案:C6.一種操作性行為在某種情境或刺激下出現(xiàn)時(shí)即得到一種強(qiáng)化物，如這種強(qiáng)化物滿足了行為者需要，則以后在同樣的情境或刺激下這一行為出現(xiàn)的幾率大大提高的現(xiàn)象屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退正確答案:A7.一體化教育的實(shí)踐體現(xiàn)了有教無類和（）的教育思想。A.集體教育B.分班教育C.個(gè)別教育D.因材施教正確答案:D8.行為矯正主要依據(jù)（）來處理行為問題。A.學(xué)習(xí)理論B.行為理論C.建構(gòu)理論?D.多元智能理論正確答案:A9.從聽覺障礙的分類來看，患者對(duì)于叫喊聲及洪亮的聲音如汽車?yán)嚷?、鼓聲才有反?yīng)，這屬于（）。A.二級(jí)重聽B.一級(jí)重聽C.二級(jí)聾D.一級(jí)聾正確答案:D10.對(duì)學(xué)前智力落后兒童的智力測驗(yàn)，我們常常采用的是（）。A.韋克斯勒智力測驗(yàn)B.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)C.丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)?D.繪人測驗(yàn)正確答案:D11.聽力篩查法主要有（）。A.語音測聽B.哨聲測聽C.擊掌測聽D.樂器及玩具測聽正確答案:ABCD12.感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)對(duì)兒童的生長和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響，兒童在發(fā)展中出現(xiàn)的（）癥狀與此有關(guān)。A.語言發(fā)展遲緩B.認(rèn)知障礙C.行為障礙D.情緒問題正確答案:ABCD13.特殊兒童教育研究方法中的問卷調(diào)查法包含哪些部分？（）A.指導(dǎo)語B.問題C.分析D.結(jié)束語正確答案:ABD14.引起語言發(fā)展異常的原因是（）。A.遺傳因素B.智力落后C.聽覺障礙D.視力障礙正確答案:ABC15.學(xué)前特殊教育研究中實(shí)驗(yàn)研究法主要步驟有（）。A.提出假設(shè)B.操縱自變量C.控制干擾變量D.實(shí)驗(yàn)的操作正確答案:ABCD16.學(xué)前特殊教育的理念有（）。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.兒童都是平等的教育對(duì)象D.特殊兒童的學(xué)前教育要在特殊機(jī)構(gòu)完成。正確答案:ABC17.學(xué)前特殊教育評(píng)估類型的是（）。A.篩查性評(píng)估B.診斷性評(píng)估C.課程性評(píng)估D.選拔性評(píng)估正確答案:ABC18.學(xué)前特殊教育的模式有（）。A.家庭教育模式B.訓(xùn)練中心模式C.學(xué)校教育模式D.醫(yī)療康復(fù)模式正確答案:ABCD19.運(yùn)用漸隱技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。A.減少嘗試錯(cuò)誤B.節(jié)約時(shí)間C.快速形成好的行為?D.刺激保持不變正確答案:AB20.學(xué)前特殊教育的評(píng)估過程包括（）。A.智力評(píng)估B.醫(yī)療評(píng)估C.交流評(píng)估D.適應(yīng)性行為評(píng)估正確答案:ABD21.腦癱兒童約35%伴隨智力低下。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B22.代幣制是為了增加被矯治者極少出現(xiàn)的期望行為，減少其不良行為。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A23.特殊兒童是指在生理上、心理上及智能上異于普通兒童，具有特殊的教育需要的兒童。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A24.篩選是一種粗略檢查，不需要專業(yè)人員進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B25.視覺障礙對(duì)兒童發(fā)展最直接的影響是對(duì)其語言發(fā)展的影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B26.學(xué)前特殊教育的發(fā)展體現(xiàn)社會(huì)的文明程度，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A27.《殘疾人保障法》是第八屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議上通過。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B28.心理測量學(xué)家認(rèn)為，智商主要受遺傳影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A29.言語障礙即說話障礙，指個(gè)體的說話過分異于常人或不易被他人理解，但不影響與他人溝通。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B30.適應(yīng)性行為是指個(gè)人保持生活獨(dú)立并承擔(dān)一定社會(huì)責(zé)任的行為。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A

1.、以生物學(xué)為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)模式在學(xué)前特殊教育領(lǐng)域更強(qiáng)調(diào)醫(yī)教結(jié)合的（）模式。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.早期康復(fù)D.早期教育正確答案:B2.行為矯正主要依據(jù)（）來處理行為問題。A.學(xué)習(xí)理論B.行為理論C.建構(gòu)理論?D.多元智能理論正確答案:A3.當(dāng)幼兒把“公公”叫成“咚咚”“姑姑”叫成“嘟嘟”屬于語言障礙中的（）。A.流暢度異常B.構(gòu)音異常C.發(fā)聲異常D.音質(zhì)異常正確答案:B4.全納教育興起于()。A.20世紀(jì)80年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)90年代D.20世紀(jì)70年代正確答案:C5.IEP設(shè)計(jì)得是否合理，效果如何，都要經(jīng)過（）才知道。A.調(diào)查B.考試C.詢問D.測量正確答案:D6.從聽覺障礙的分類來看，患者對(duì)于叫喊聲及洪亮的聲音如汽車?yán)嚷?、鼓聲才有反?yīng)，這屬于（）。A.二級(jí)重聽B.一級(jí)重聽C.二級(jí)聾D.一級(jí)聾正確答案:D7.在實(shí)施強(qiáng)化的過程中，糖果、餅干、飲料、水果等屬于（）。A.活動(dòng)性強(qiáng)化物?B.消費(fèi)性強(qiáng)化物C.操作性強(qiáng)化物D.社會(huì)性強(qiáng)化物正確答案:B8.我國對(duì)全納教育思想的嘗試辦學(xué)形式是（）。A.隨班就讀B.特教學(xué)校C.特教班D.康復(fù)訓(xùn)練中心正確答案:A9.一體化教育的實(shí)踐體現(xiàn)了有教無類和（）的教育思想。A.集體教育B.分班教育C.個(gè)別教育D.因材施教正確答案:D10.一種操作性行為在某種情境或刺激下出現(xiàn)時(shí)即得到一種強(qiáng)化物，如這種強(qiáng)化物滿足了行為者需要，則以后在同樣的情境或刺激下這一行為出現(xiàn)的幾率大大提高的現(xiàn)象屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退正確答案:A11.定向行走訓(xùn)練的參照線索的是（）。A.聲音B.氣味C.標(biāo)志D.空間正確答案:ABC12.個(gè)別化教育計(jì)劃的實(shí)施形式的是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.集體教學(xué)C.教育訓(xùn)練D.家庭輔導(dǎo)正確答案:ABD13.造成視覺障礙的一組因素是（）。A.遺傳與先天因素B.疾病因素C.眼外傷D.藥物正確答案:ABC14.學(xué)前兒童問題行為產(chǎn)生的原因有（）。A.個(gè)人因素B.心理因素C.社會(huì)因素???D.生物因素正確答案:BCD15.運(yùn)用漸隱技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。A.減少嘗試錯(cuò)誤B.節(jié)約時(shí)間C.快速形成好的行為?D.刺激保持不變正確答案:AB16.學(xué)前特殊教育具有代表性的教學(xué)策略有（）。A.分化目標(biāo)B.多層次教學(xué)C.創(chuàng)設(shè)生活情境D.導(dǎo)入游戲正確答案:ABCD17.差異教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)立足于特殊嬰幼兒的（），滿足他們的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)其獲得最佳發(fā)展。A.身體差異B.生理差異C.個(gè)別差異D.個(gè)性差異正確答案:CD18.學(xué)前特殊教育研究中實(shí)驗(yàn)研究法主要步驟有（）。A.提出假設(shè)B.操縱自變量C.控制干擾變量D.實(shí)驗(yàn)的操作正確答案:ABCD19.感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)對(duì)兒童的生長和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響，兒童在發(fā)展中出現(xiàn)的（）癥狀與此有關(guān)。A.語言發(fā)展遲緩B.認(rèn)知障礙C.行為障礙D.情緒問題正確答案:ABCD20.聽力篩查法主要有（）。A.語音測聽B.哨聲測聽C.擊掌測聽D.樂器及玩具測聽正確答案:ABCD21.早期干預(yù)本義是對(duì)處境不利的嬰幼兒進(jìn)行的一種發(fā)展教育。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B22.“因聾致啞”說明聽覺障礙可以導(dǎo)致語言和言語障礙。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A23.適應(yīng)性行為是指個(gè)人保持生活獨(dú)立并承擔(dān)一定社會(huì)責(zé)任的行為。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A24.特殊兒童是指在生理上、心理上及智能上異于普通兒童，具有特殊的教育需要的兒童。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A25.學(xué)前特殊教育的產(chǎn)生主要源于學(xué)前特殊兒童的教育需求。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A26.心理測量學(xué)家認(rèn)為，智商主要受遺傳影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A27.學(xué)前特殊教育的發(fā)展體現(xiàn)社會(huì)的文明程度，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A28.篩選是一種粗略檢查，不需要專業(yè)人員進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B29.閱讀常跳字，抄寫常漏字或漏行，寫字筆畫常顛倒等是由不良學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B30.言語障礙即說話障礙，指個(gè)體的說話過分異于常人或不易被他人理解，但不影響與他人溝通。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B

1.家長對(duì)聽障兒童早期干預(yù)的正確態(tài)度是()。A.努力尋找治療的“秘方”、制定家庭教育計(jì)劃、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)B.努力尋找治療的“秘方”、積極解決孩子在交流等方面的問題、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)C.積極解決孩子在交流等方面的問題、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)、制定家庭教育計(jì)劃D.制定家庭教育計(jì)劃、努力尋找治療的“秘方”、不要輕易相信孩子耳聾正確答案:C2.低視力指雙眼中優(yōu)勢眼的最佳矯正視力為()。A.0.03-0.05?B.0.03-0.5C.0.3-0.5?D.0.05-0.3正確答案:D3.兒童出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)，將導(dǎo)致其（）發(fā)育受到影響。A.身體B.器官C.組織D.神經(jīng)心理正確答案:D4.一種操作性行為在某種情境或刺激下出現(xiàn)時(shí)即得到一種強(qiáng)化物，如這種強(qiáng)化物滿足了行為者需要，則以后在同樣的情境或刺激下這一行為出現(xiàn)的幾率大大提高的現(xiàn)象屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退正確答案:A5.行為矯正主要依據(jù)（）來處理行為問題。A.學(xué)習(xí)理論B.行為理論C.建構(gòu)理論?D.多元智能理論正確答案:A6.全納教育興起于()。A.20世紀(jì)80年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)90年代D.20世紀(jì)70年代正確答案:C7.智力落后兒童語言的特征是()。A.語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達(dá)順暢B.語言發(fā)展不慢、詞匯量少、語言理解力不差、表達(dá)順暢C.語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達(dá)困難D.語言發(fā)展較快、詞匯量少、語言理解力不差、表達(dá)順暢正確答案:C8.當(dāng)幼兒把“公公”叫成“咚咚”“姑姑”叫成“嘟嘟”屬于語言障礙中的（）。A.流暢度異常B.構(gòu)音異常C.發(fā)聲異常D.音質(zhì)異常正確答案:B9.IEP設(shè)計(jì)得是否合理，效果如何，都要經(jīng)過（）才知道。A.調(diào)查B.考試C.詢問D.測量正確答案:D10.在實(shí)施強(qiáng)化的過程中，糖果、餅干、飲料、水果等屬于（）。A.活動(dòng)性強(qiáng)化物?B.消費(fèi)性強(qiáng)化物C.操作性強(qiáng)化物D.社會(huì)性強(qiáng)化物正確答案:B11.學(xué)前特殊教育的理念有（）。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.兒童都是平等的教育對(duì)象D.特殊兒童的學(xué)前教育要在特殊機(jī)構(gòu)完成。正確答案:ABC12.特殊兒童教育研究方法中的問卷調(diào)查法包含哪些部分？（）A.指導(dǎo)語B.問題C.分析D.結(jié)束語正確答案:ABD13.造成視覺障礙的一組因素是（）。A.遺傳與先天因素B.疾病因素C.眼外傷D.藥物正確答案:ABC14.超常教育的形式有（）。A.速成法B.試驗(yàn)法C.充實(shí)法D.特殊培養(yǎng)法正確答案:ACD15.差異教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)立足于特殊嬰幼兒的（），滿足他們的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)其獲得最佳發(fā)展。A.身體差異B.生理差異C.個(gè)別差異D.個(gè)性差異正確答案:CD16.定向行走訓(xùn)練的參照線索的是（）。A.聲音B.氣味C.標(biāo)志D.空間正確答案:ABC17.聽力篩查法主要有（）。A.語音測聽B.哨聲測聽C.擊掌測聽D.樂器及玩具測聽正確答案:ABCD18.學(xué)前特殊教育研究中實(shí)驗(yàn)研究法主要步驟有（）。A.提出假設(shè)B.操縱自變量C.控制干擾變量D.實(shí)驗(yàn)的操作正確答案:ABCD19.學(xué)前特殊教育評(píng)估類型的是（）。A.篩查性評(píng)估B.診斷性評(píng)估C.課程性評(píng)估D.選拔性評(píng)估正確答案:ABC20.運(yùn)用漸隱技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。A.減少嘗試錯(cuò)誤B.節(jié)約時(shí)間C.快速形成好的行為?D.刺激保持不變正確答案:AB21.《殘疾人保障法》是第八屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議上通過。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B22.心理測量學(xué)家認(rèn)為，智商主要受遺傳影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A23.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目的就是要增進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，改善大腦的功能。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A24.綜合訓(xùn)練模式就是把家庭教育、訓(xùn)練中心和醫(yī)療康復(fù)三種模式結(jié)合起來。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B25.腦癱兒童約35%伴隨智力低下。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B26.視覺障礙對(duì)兒童發(fā)展最直接的影響是對(duì)其語言發(fā)展的影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B27.“因聾致啞”說明聽覺障礙可以導(dǎo)致語言和言語障礙。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A28.學(xué)前特殊教育的發(fā)展體現(xiàn)社會(huì)的文明程度，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A29.言語障礙即說話障礙，指個(gè)體的說話過分異于常人或不易被他人理解，但不影響與他人溝通。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B30.學(xué)前特殊教育的產(chǎn)生主要源于學(xué)前特殊兒童的教育需求。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A

1.IEP設(shè)計(jì)得是否合理，效果如何，都要經(jīng)過（）才知道。A.調(diào)查B.考試C.詢問D.測量正確答案:D2.從聽覺障礙的分類來看，患者對(duì)于叫喊聲及洪亮的聲音如汽車?yán)嚷暋⒐穆暡庞蟹磻?yīng)，這屬于（）。A.二級(jí)重聽B.一級(jí)重聽C.二級(jí)聾D.一級(jí)聾正確答案:D3.智力落后兒童語言的特征是()。A.語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達(dá)順暢B.語言發(fā)展不慢、詞匯量少、語言理解力不差、表達(dá)順暢C.語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達(dá)困難D.語言發(fā)展較快、詞匯量少、語言理解力不差、表達(dá)順暢正確答案:C4.對(duì)學(xué)前智力落后兒童的智力測驗(yàn)，我們常常采用的是（）。A.韋克斯勒智力測驗(yàn)B.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)C.丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)?D.繪人測驗(yàn)正確答案:D5.在實(shí)施強(qiáng)化的過程中，糖果、餅干、飲料、水果等屬于（）。A.活動(dòng)性強(qiáng)化物?B.消費(fèi)性強(qiáng)化物C.操作性強(qiáng)化物D.社會(huì)性強(qiáng)化物正確答案:B6.行為矯正主要依據(jù)（）來處理行為問題。A.學(xué)習(xí)理論B.行為理論C.建構(gòu)理論?D.多元智能理論正確答案:A7.全納教育興起于()。A.20世紀(jì)80年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)90年代D.20世紀(jì)70年代正確答案:C8.我國對(duì)全納教育思想的嘗試辦學(xué)形式是（）。A.隨班就讀B.特教學(xué)校C.特教班D.康復(fù)訓(xùn)練中心正確答案:A9.下面關(guān)于學(xué)前特殊兒童解釋正確的是(?????)。A.是指學(xué)前有特殊的教育需要的兒童B.是指學(xué)前期不正常的兒童C.是指0-6歲期間發(fā)展遠(yuǎn)離常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的兒童D.是指學(xué)前期出現(xiàn)某種疾病癥狀的兒童正確答案:A10.一體化教育的實(shí)踐體現(xiàn)了有教無類和（）的教育思想。A.集體教育B.分班教育C.個(gè)別教育D.因材施教正確答案:D11.滑梯訓(xùn)練的感覺系統(tǒng)有（）。A.前庭B.平衡C.本體D.聽覺正確答案:ABC12.學(xué)前兒童問題行為產(chǎn)生的原因有（）。A.個(gè)人因素B.心理因素C.社會(huì)因素???D.生物因素正確答案:BCD13.學(xué)前特殊教育評(píng)估類型的是（）。A.篩查性評(píng)估B.診斷性評(píng)估C.課程性評(píng)估D.選拔性評(píng)估正確答案:ABC14.美國智力遲滯協(xié)會(huì)編制的適應(yīng)行為評(píng)定量表適用于哪類人群（）。A.學(xué)習(xí)障礙人群B.智力障礙人群C.情緒障礙人群D.發(fā)育障礙人群正確答案:BCD15.引起語言發(fā)展異常的原因是（）。A.遺傳因素B.智力落后C.聽覺障礙D.視力障礙正確答案:ABC16.學(xué)前特殊教育的模式有（）。A.家庭教育模式B.訓(xùn)練中心模式C.學(xué)校教育模式D.醫(yī)療康復(fù)模式正確答案:ABCD17.個(gè)別化教育計(jì)劃的實(shí)施形式的是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.集體教學(xué)C.教育訓(xùn)練D.家庭輔導(dǎo)正確答案:ABD18.學(xué)前特殊教育的理念有（）。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.兒童都是平等的教育對(duì)象D.特殊兒童的學(xué)前教育要在特殊機(jī)構(gòu)完成。正確答案:ABC19.聽力篩查法主要有（）。A.語音測聽B.哨聲測聽C.擊掌測聽D.樂器及玩具測聽正確答案:ABCD20.學(xué)前特殊教育研究中實(shí)驗(yàn)研究法主要步驟有（）。A.提出假設(shè)B.操縱自變量C.控制干擾變量D.實(shí)驗(yàn)的操作正確答案:ABCD21.“因聾致啞”說明聽覺障礙可以導(dǎo)致語言和言語障礙。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A22.綜合訓(xùn)練模式就是把家庭教育、訓(xùn)練中心和醫(yī)療康復(fù)三種模式結(jié)合起來。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B23.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目的就是要增進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，改善大腦的功能。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A24.篩選是一種粗略檢查，不需要專業(yè)人員進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B25.個(gè)別教育計(jì)劃的評(píng)量一般采用形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式來進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A26.早期干預(yù)本義是對(duì)處境不利的嬰幼兒進(jìn)行的一種發(fā)展教育。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B27.學(xué)前特殊教育的產(chǎn)生主要源于學(xué)前特殊兒童的教育需求。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A28.言語障礙即說話障礙，指個(gè)體的說話過分異于常人或不易被他人理解，但不影響與他人溝通。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B29.腦癱兒童約35%伴隨智力低下。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B30.特殊兒童是指在生理上、心理上及智能上異于普通兒童，具有特殊的教育需要的兒童。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A

1.家長對(duì)聽障兒童早期干預(yù)的正確態(tài)度是()。A.努力尋找治療的“秘方”、制定家庭教育計(jì)劃、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)B.努力尋找治療的“秘方”、積極解決孩子在交流等方面的問題、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)C.積極解決孩子在交流等方面的問題、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)、制定家庭教育計(jì)劃D.制定家庭教育計(jì)劃、努力尋找治療的“秘方”、不要輕易相信孩子耳聾正確答案:C2.全納教育興起于()。A.20世紀(jì)80年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)90年代D.20世紀(jì)70年代正確答案:C3.行為矯正主要依據(jù)（）來處理行為問題。A.學(xué)習(xí)理論B.行為理論C.建構(gòu)理論?D.多元智能理論正確答案:A4.我國對(duì)全納教育思想的嘗試辦學(xué)形式是（）。A.隨班就讀B.特教學(xué)校C.特教班D.康復(fù)訓(xùn)練中心正確答案:A5.當(dāng)幼兒把“公公”叫成“咚咚”“姑姑”叫成“嘟嘟”屬于語言障礙中的（）。A.流暢度異常B.構(gòu)音異常C.發(fā)聲異常D.音質(zhì)異常正確答案:B6.下面關(guān)于學(xué)前特殊兒童解釋正確的是(?????)。A.是指學(xué)前有特殊的教育需要的兒童B.是指學(xué)前期不正常的兒童C.是指0-6歲期間發(fā)展遠(yuǎn)離常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的兒童D.是指學(xué)前期出現(xiàn)某種疾病癥狀的兒童正確答案:A7.對(duì)學(xué)前智力落后兒童的智力測驗(yàn)，我們常常采用的是（）。A.韋克斯勒智力測驗(yàn)B.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)C.丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)?D.繪人測驗(yàn)正確答案:D8.兒童出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)，將導(dǎo)致其（）發(fā)育受到影響。A.身體B.器官C.組織D.神經(jīng)心理正確答案:D9.一體化教育的實(shí)踐體現(xiàn)了有教無類和（）的教育思想。A.集體教育B.分班教育C.個(gè)別教育D.因材施教正確答案:D10.、以生物學(xué)為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)模式在學(xué)前特殊教育領(lǐng)域更強(qiáng)調(diào)醫(yī)教結(jié)合的（）模式。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.早期康復(fù)D.早期教育正確答案:B11.個(gè)別化教育計(jì)劃的實(shí)施形式的是（）。A.個(gè)別教學(xué)B.集體教學(xué)C.教育訓(xùn)練D.家庭輔導(dǎo)正確答案:ABD12.學(xué)前特殊教育的理念有（）。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.兒童都是平等的教育對(duì)象D.特殊兒童的學(xué)前教育要在特殊機(jī)構(gòu)完成。正確答案:ABC13.差異教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)立足于特殊嬰幼兒的（），滿足他們的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)其獲得最佳發(fā)展。A.身體差異B.生理差異C.個(gè)別差異D.個(gè)性差異正確答案:CD14.美國智力遲滯協(xié)會(huì)編制的適應(yīng)行為評(píng)定量表適用于哪類人群（）。A.學(xué)習(xí)障礙人群B.智力障礙人群C.情緒障礙人群D.發(fā)育障礙人群正確答案:BCD15.感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)對(duì)兒童的生長和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響，兒童在發(fā)展中出現(xiàn)的（）癥狀與此有關(guān)。A.語言發(fā)展遲緩B.認(rèn)知障礙C.行為障礙D.情緒問題正確答案:ABCD16.學(xué)前特殊教育的評(píng)估過程包括（）。A.智力評(píng)估B.醫(yī)療評(píng)估C.交流評(píng)估D.適應(yīng)性行為評(píng)估正確答案:ABD17.學(xué)前特殊教育研究中實(shí)驗(yàn)研究法主要步驟有（）。A.提出假設(shè)B.操縱自變量C.控制干擾變量D.實(shí)驗(yàn)的操作正確答案:ABCD18.學(xué)前特殊教育評(píng)估類型的是（）。A.篩查性評(píng)估B.診斷性評(píng)估C.課程性評(píng)估D.選拔性評(píng)估正確答案:ABC19.聽力篩查法主要有（）。A.語音測聽B.哨聲測聽C.擊掌測聽D.樂器及玩具測聽正確答案:ABCD20.學(xué)前兒童問題行為產(chǎn)生的原因有（）。A.個(gè)人因素B.心理因素C.社會(huì)因素???D.生物因素正確答案:BCD21.代幣制是為了增加被矯治者極少出現(xiàn)的期望行為，減少其不良行為。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A22.早期干預(yù)本義是對(duì)處境不利的嬰幼兒進(jìn)行的一種發(fā)展教育。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B23.適應(yīng)性行為是指個(gè)人保持生活獨(dú)立并承擔(dān)一定社會(huì)責(zé)任的行為。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A24.特殊兒童是指在生理上、心理上及智能上異于普通兒童，具有特殊的教育需要的兒童。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A25.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目的就是要增進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，改善大腦的功能。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A26.感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)對(duì)兒童的生長和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A27.閱讀常跳字，抄寫常漏字或漏行，寫字筆畫常顛倒等是由不良學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B28.學(xué)前特殊教育的發(fā)展體現(xiàn)社會(huì)的文明程度，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A29.視覺障礙對(duì)兒童發(fā)展最直接的影響是對(duì)其語言發(fā)展的影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B30.腦癱兒童約35%伴隨智力低下。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B

1.智力落后兒童語言的特征是()。A.語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達(dá)順暢B.語言發(fā)展不慢、詞匯量少、語言理解力不差、表達(dá)順暢C.語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達(dá)困難D.語言發(fā)展較快、詞匯量少、語言理解力不差、表達(dá)順暢正確答案:C2.當(dāng)幼兒把“公公”叫成“咚咚”“姑姑”叫成“嘟嘟”屬于語言障礙中的（）。A.流暢度異常B.構(gòu)音異常C.發(fā)聲異常D.音質(zhì)異常正確答案:B3.IEP設(shè)計(jì)得是否合理，效果如何，都要經(jīng)過（）才知道。A.調(diào)查B.考試C.詢問D.測量正確答案:D4.行為矯正主要依據(jù)（）來處理行為問題。A.學(xué)習(xí)理論B.行為理論C.建構(gòu)理論?D.多元智能理論正確答案:A5.低視力指雙眼中優(yōu)勢眼的最佳矯正視力為()。A.0.03-0.05?B.0.03-0.5C.0.3-0.5?D.0.05-0.3正確答案:D6.、以生物學(xué)為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)模式在學(xué)前特殊教育領(lǐng)域更強(qiáng)調(diào)醫(yī)教結(jié)合的（）模式。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.早期康復(fù)D.早期教育正確答案:B7.一種操作性行為在某種情境或刺激下出現(xiàn)時(shí)即得到一種強(qiáng)化物，如這種強(qiáng)化物滿足了行為者需要，則以后在同樣的情境或刺激下這一行為出現(xiàn)的幾率大大提高的現(xiàn)象屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退正確答案:A8.兒童出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)，將導(dǎo)致其（）發(fā)育受到影響。A.身體B.器官C.組織D.神經(jīng)心理正確答案:D9.從聽覺障礙的分類來看，患者對(duì)于叫喊聲及洪亮的聲音如汽車?yán)嚷?、鼓聲才有反?yīng)，這屬于（）。A.二級(jí)重聽B.一級(jí)重聽C.二級(jí)聾D.一級(jí)聾正確答案:D10.下面關(guān)于學(xué)前特殊兒童解釋正確的是(?????)。A.是指學(xué)前有特殊的教育需要的兒童B.是指學(xué)前期不正常的兒童C.是指0-6歲期間發(fā)展遠(yuǎn)離常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的兒童D.是指學(xué)前期出現(xiàn)某種疾病癥狀的兒童正確答案:A11.學(xué)前特殊教育的模式有（）。A.家庭教育模式B.訓(xùn)練中心模式C.學(xué)校教育模式D.醫(yī)療康復(fù)模式正確答案:ABCD12.運(yùn)用漸隱技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。A.減少嘗試錯(cuò)誤B.節(jié)約時(shí)間C.快速形成好的行為?D.刺激保持不變正確答案:AB13.超常教育的形式有（）。A.速成法B.試驗(yàn)法C.充實(shí)法D.特殊培養(yǎng)法正確答案:ACD14.聽力篩查法主要有（）。A.語音測聽B.哨聲測聽C.擊掌測聽D.樂器及玩具測聽正確答案:ABCD15.差異教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)立足于特殊嬰幼兒的（），滿足他們的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)其獲得最佳發(fā)展。A.身體差異B.生理差異C.個(gè)別差異D.個(gè)性差異正確答案:CD16.引起語言發(fā)展異常的原因是（）。A.遺傳因素B.智力落后C.聽覺障礙D.視力障礙正確答案:ABC17.學(xué)前特殊教育具有代表性的教學(xué)策略有（）。A.分化目標(biāo)B.多層次教學(xué)C.創(chuàng)設(shè)生活情境D.導(dǎo)入游戲正確答案:ABCD18.學(xué)前特殊教育研究中實(shí)驗(yàn)研究法主要步驟有（）。A.提出假設(shè)B.操縱自變量C.控制干擾變量D.實(shí)驗(yàn)的操作正確答案:ABCD19.學(xué)前特殊教育評(píng)估類型的是（）。A.篩查性評(píng)估B.診斷性評(píng)估C.課程性評(píng)估D.選拔性評(píng)估正確答案:ABC20.特殊兒童教育研究方法中的問卷調(diào)查法包含哪些部分？（）A.指導(dǎo)語B.問題C.分析D.結(jié)束語正確答案:ABD21.篩選是一種粗略檢查，不需要專業(yè)人員進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B22.個(gè)別教育計(jì)劃的評(píng)量一般采用形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式來進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A23.視覺障礙對(duì)兒童發(fā)展最直接的影響是對(duì)其語言發(fā)展的影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B24.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目的就是要增進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，改善大腦的功能。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A25.“因聾致啞”說明聽覺障礙可以導(dǎo)致語言和言語障礙。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A26.綜合訓(xùn)練模式就是把家庭教育、訓(xùn)練中心和醫(yī)療康復(fù)三種模式結(jié)合起來。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B27.感覺統(tǒng)合是指神經(jīng)系統(tǒng)將各種感官傳來的有效信息進(jìn)行分析和處理并作出反應(yīng)。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B28.特殊兒童是指在生理上、心理上及智能上異于普通兒童，具有特殊的教育需要的兒童。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A29.學(xué)前特殊教育的產(chǎn)生主要源于學(xué)前特殊兒童的教育需求。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A30.學(xué)前特殊教育的發(fā)展體現(xiàn)社會(huì)的文明程度，有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A

1.智力落后兒童語言的特征是()。A.語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達(dá)順暢B.語言發(fā)展不慢、詞匯量少、語言理解力不差、表達(dá)順暢C.語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達(dá)困難D.語言發(fā)展較快、詞匯量少、語言理解力不差、表達(dá)順暢正確答案:C2.家長對(duì)聽障兒童早期干預(yù)的正確態(tài)度是()。A.努力尋找治療的“秘方”、制定家庭教育計(jì)劃、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)B.努力尋找治療的“秘方”、積極解決孩子在交流等方面的問題、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)C.積極解決孩子在交流等方面的問題、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)、制定家庭教育計(jì)劃D.制定家庭教育計(jì)劃、努力尋找治療的“秘方”、不要輕易相信孩子耳聾正確答案:C3.下面關(guān)于學(xué)前特殊兒童解釋正確的是(?????)。A.是指學(xué)前有特殊的教育需要的兒童B.是指學(xué)前期不正常的兒童C.是指0-6歲期間發(fā)展遠(yuǎn)離常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的兒童D.是指學(xué)前期出現(xiàn)某種疾病癥狀的兒童正確答案:A4.在實(shí)施強(qiáng)化的過程中，糖果、餅干、飲料、水果等屬于（）。A.活動(dòng)性強(qiáng)化物?B.消費(fèi)性強(qiáng)化物C.操作性強(qiáng)化物D.社會(huì)性強(qiáng)化物正確答案:B5.、以生物學(xué)為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)模式在學(xué)前特殊教育領(lǐng)域更強(qiáng)調(diào)醫(yī)教結(jié)合的（）模式。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.早期康復(fù)D.早期教育正確答案:B6.行為矯正主要依據(jù)（）來處理行為問題。A.學(xué)習(xí)理論B.行為理論C.建構(gòu)理論?D.多元智能理論正確答案:A7.當(dāng)幼兒把“公公”叫成“咚咚”“姑姑”叫成“嘟嘟”屬于語言障礙中的（）。A.流暢度異常B.構(gòu)音異常C.發(fā)聲異常D.音質(zhì)異常正確答案:B8.一種操作性行為在某種情境或刺激下出現(xiàn)時(shí)即得到一種強(qiáng)化物，如這種強(qiáng)化物滿足了行為者需要，則以后在同樣的情境或刺激下這一行為出現(xiàn)的幾率大大提高的現(xiàn)象屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退正確答案:A9.一體化教育的實(shí)踐體現(xiàn)了有教無類和（）的教育思想。A.集體教育B.分班教育C.個(gè)別教育D.因材施教正確答案:D10.兒童出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)，將導(dǎo)致其（）發(fā)育受到影響。A.身體B.器官C.組織D.神經(jīng)心理正確答案:D11.滑梯訓(xùn)練的感覺系統(tǒng)有（）。A.前庭B.平衡C.本體D.聽覺正確答案:ABC12.學(xué)前兒童問題行為產(chǎn)生的原因有（）。A.個(gè)人因素B.心理因素C.社會(huì)因素???D.生物因素正確答案:BCD13.造成視覺障礙的一組因素是（）。A.遺傳與先天因素B.疾病因素C.眼外傷D.藥物正確答案:ABC14.聽力篩查法主要有（）。A.語音測聽B.哨聲測聽C.擊掌測聽D.樂器及玩具測聽正確答案:ABCD15.學(xué)前特殊教育的理念有（）。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.兒童都是平等的教育對(duì)象D.特殊兒童的學(xué)前教育要在特殊機(jī)構(gòu)完成。正確答案:ABC16.學(xué)前特殊教育具有代表性的教學(xué)策略有（）。A.分化目標(biāo)B.多層次教學(xué)C.創(chuàng)設(shè)生活情境D.導(dǎo)入游戲正確答案:ABCD17.學(xué)前特殊教育研究中實(shí)驗(yàn)研究法主要步驟有（）。A.提出假設(shè)B.操縱自變量C.控制干擾變量D.實(shí)驗(yàn)的操作正確答案:ABCD18.定向行走訓(xùn)練的參照線索的是（）。A.聲音B.氣味C.標(biāo)志D.空間正確答案:ABC19.特殊兒童教育研究方法中的問卷調(diào)查法包含哪些部分？（）A.指導(dǎo)語B.問題C.分析D.結(jié)束語正確答案:ABD20.感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)對(duì)兒童的生長和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響，兒童在發(fā)展中出現(xiàn)的（）癥狀與此有關(guān)。A.語言發(fā)展遲緩B.認(rèn)知障礙C.行為障礙D.情緒問題正確答案:ABCD21.《殘疾人保障法》是第八屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議上通過。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B22.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目的就是要增進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，改善大腦的功能。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A23.篩選是一種粗略檢查，不需要專業(yè)人員進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B24.心理測量學(xué)家認(rèn)為，智商主要受遺傳影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A25.代幣制是為了增加被矯治者極少出現(xiàn)的期望行為，減少其不良行為。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A26.早期干預(yù)本義是對(duì)處境不利的嬰幼兒進(jìn)行的一種發(fā)展教育。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B27.視覺障礙對(duì)兒童發(fā)展最直接的影響是對(duì)其語言發(fā)展的影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B28.閱讀常跳字，抄寫常漏字或漏行，寫字筆畫常顛倒等是由不良學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B29.特殊兒童是指在生理上、心理上及智能上異于普通兒童，具有特殊的教育需要的兒童。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A30.學(xué)前特殊教育的產(chǎn)生主要源于學(xué)前特殊兒童的教育需求。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A

1.當(dāng)幼兒把“公公”叫成“咚咚”“姑姑”叫成“嘟嘟”屬于語言障礙中的（）。A.流暢度異常B.構(gòu)音異常C.發(fā)聲異常D.音質(zhì)異常正確答案:B2.在實(shí)施強(qiáng)化的過程中，糖果、餅干、飲料、水果等屬于（）。A.活動(dòng)性強(qiáng)化物?B.消費(fèi)性強(qiáng)化物C.操作性強(qiáng)化物D.社會(huì)性強(qiáng)化物正確答案:B3.行為矯正主要依據(jù)（）來處理行為問題。A.學(xué)習(xí)理論B.行為理論C.建構(gòu)理論?D.多元智能理論正確答案:A4.下面關(guān)于學(xué)前特殊兒童解釋正確的是(?????)。A.是指學(xué)前有特殊的教育需要的兒童B.是指學(xué)前期不正常的兒童C.是指0-6歲期間發(fā)展遠(yuǎn)離常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的兒童D.是指學(xué)前期出現(xiàn)某種疾病癥狀的兒童正確答案:A5.家長對(duì)聽障兒童早期干預(yù)的正確態(tài)度是()。A.努力尋找治療的“秘方”、制定家庭教育計(jì)劃、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)B.努力尋找治療的“秘方”、積極解決孩子在交流等方面的問題、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)C.積極解決孩子在交流等方面的問題、正視孩子耳聾的現(xiàn)實(shí)、制定家庭教育計(jì)劃D.制定家庭教育計(jì)劃、努力尋找治療的“秘方”、不要輕易相信孩子耳聾正確答案:C6.一體化教育的實(shí)踐體現(xiàn)了有教無類和（）的教育思想。A.集體教育B.分班教育C.個(gè)別教育D.因材施教正確答案:D7.從聽覺障礙的分類來看，患者對(duì)于叫喊聲及洪亮的聲音如汽車?yán)嚷?、鼓聲才有反?yīng)，這屬于（）。A.二級(jí)重聽B.一級(jí)重聽C.二級(jí)聾D.一級(jí)聾正確答案:D8.對(duì)學(xué)前智力落后兒童的智力測驗(yàn)，我們常常采用的是（）。A.韋克斯勒智力測驗(yàn)B.瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)C.丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)?D.繪人測驗(yàn)正確答案:D9.全納教育興起于()。A.20世紀(jì)80年代B.20世紀(jì)60年代C.20世紀(jì)90年代D.20世紀(jì)70年代正確答案:C10.IEP設(shè)計(jì)得是否合理，效果如何，都要經(jīng)過（）才知道。A.調(diào)查B.考試C.詢問D.測量正確答案:D11.造成視覺障礙的一組因素是（）。A.遺傳與先天因素B.疾病因素C.眼外傷D.藥物正確答案:ABC12.學(xué)前特殊教育的模式有（）。A.家庭教育模式B.訓(xùn)練中心模式C.學(xué)校教育模式D.醫(yī)療康復(fù)模式正確答案:ABCD13.智力落后兒童的心理特點(diǎn)包括（）。A.發(fā)展階段滯后?B.社會(huì)適應(yīng)能力低下C.非智力因素方面存在障礙D.認(rèn)知功能受損正確答案:ABCD14.感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)對(duì)兒童的生長和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響，兒童在發(fā)展中出現(xiàn)的（）癥狀與此有關(guān)。A.語言發(fā)展遲緩B.認(rèn)知障礙C.行為障礙D.情緒問題正確答案:ABCD15.運(yùn)用漸隱技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。A.減少嘗試錯(cuò)誤B.節(jié)約時(shí)間C.快速形成好的行為?D.刺激保持不變正確答案:AB16.定向行走訓(xùn)練的參照線索的是（）。A.聲音B.氣味C.標(biāo)志D.空間正確答案:ABC17.美國智力遲滯協(xié)會(huì)編制的適應(yīng)行為評(píng)定量表適用于哪類人群（）。A.學(xué)習(xí)障礙人群B.智力障礙人群C.情緒障礙人群D.發(fā)育障礙人群正確答案:BCD18.引起語言發(fā)展異常的原因是（）。A.遺傳因素B.智力落后C.聽覺障礙D.視力障礙正確答案:ABC19.超常教育的形式有（）。A.速成法B.試驗(yàn)法C.充實(shí)法D.特殊培養(yǎng)法正確答案:ACD20.學(xué)前特殊教育的理念有（）。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.兒童都是平等的教育對(duì)象D.特殊兒童的學(xué)前教育要在特殊機(jī)構(gòu)完成。正確答案:ABC21.個(gè)別教育計(jì)劃的評(píng)量一般采用形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式來進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A22.特殊兒童是指在生理上、心理上及智能上異于普通兒童，具有特殊的教育需要的兒童。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A23.言語障礙即說話障礙，指個(gè)體的說話過分異于常人或不易被他人理解，但不影響與他人溝通。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B24.學(xué)前特殊教育的產(chǎn)生主要源于學(xué)前特殊兒童的教育需求。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A25.感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的目的就是要增進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)的成熟，改善大腦的功能。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A26.代幣制是為了增加被矯治者極少出現(xiàn)的期望行為，減少其不良行為。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A27.視覺障礙對(duì)兒童發(fā)展最直接的影響是對(duì)其語言發(fā)展的影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B28.“因聾致啞”說明聽覺障礙可以導(dǎo)致語言和言語障礙。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A29.篩選是一種粗略檢查，不需要專業(yè)人員進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B30.感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)對(duì)兒童的生長和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A

1.下面關(guān)于學(xué)前特殊兒童解釋正確的是(?????)。A.是指學(xué)前有特殊的教育需要的兒童B.是指學(xué)前期不正常的兒童C.是指0-6歲期間發(fā)展遠(yuǎn)離常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)的兒童D.是指學(xué)前期出現(xiàn)某種疾病癥狀的兒童正確答案:A2.IEP設(shè)計(jì)得是否合理，效果如何，都要經(jīng)過（）才知道。A.調(diào)查B.考試C.詢問D.測量正確答案:D3.一體化教育的實(shí)踐體現(xiàn)了有教無類和（）的教育思想。A.集體教育B.分班教育C.個(gè)別教育D.因材施教正確答案:D4.我國對(duì)全納教育思想的嘗試辦學(xué)形式是（）。A.隨班就讀B.特教學(xué)校C.特教班D.康復(fù)訓(xùn)練中心正確答案:A5.智力落后兒童語言的特征是()。A.語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達(dá)順暢B.語言發(fā)展不慢、詞匯量少、語言理解力不差、表達(dá)順暢C.語言發(fā)展緩慢、詞匯量少、語言理解力差、表達(dá)困難D.語言發(fā)展較快、詞匯量少、語言理解力不差、表達(dá)順暢正確答案:C6.、以生物學(xué)為基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)模式在學(xué)前特殊教育領(lǐng)域更強(qiáng)調(diào)醫(yī)教結(jié)合的（）模式。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.早期康復(fù)D.早期教育正確答案:B7.行為矯正主要依據(jù)（）來處理行為問題。A.學(xué)習(xí)理論B.行為理論C.建構(gòu)理論?D.多元智能理論正確答案:A8.兒童出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)，將導(dǎo)致其（）發(fā)育受到影響。A.身體B.器官C.組織D.神經(jīng)心理正確答案:D9.一種操作性行為在某種情境或刺激下出現(xiàn)時(shí)即得到一種強(qiáng)化物，如這種強(qiáng)化物滿足了行為者需要，則以后在同樣的情境或刺激下這一行為出現(xiàn)的幾率大大提高的現(xiàn)象屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.消退正確答案:A10.在實(shí)施強(qiáng)化的過程中，糖果、餅干、飲料、水果等屬于（）。A.活動(dòng)性強(qiáng)化物?B.消費(fèi)性強(qiáng)化物C.操作性強(qiáng)化物D.社會(huì)性強(qiáng)化物正確答案:B11.滑梯訓(xùn)練的感覺系統(tǒng)有（）。A.前庭B.平衡C.本體D.聽覺正確答案:ABC12.學(xué)前特殊教育研究中實(shí)驗(yàn)研究法主要步驟有（）。A.提出假設(shè)B.操縱自變量C.控制干擾變量D.實(shí)驗(yàn)的操作正確答案:ABCD13.學(xué)前特殊教育的模式有（）。A.家庭教育模式B.訓(xùn)練中心模式C.學(xué)校教育模式D.醫(yī)療康復(fù)模式正確答案:ABCD14.學(xué)前特殊教育的理念有（）。A.早期發(fā)現(xiàn)B.早期干預(yù)C.兒童都是平等的教育對(duì)象D.特殊兒童的學(xué)前教育要在特殊機(jī)構(gòu)完成。正確答案:ABC15.學(xué)前特殊教育的評(píng)估過程包括（）。A.智力評(píng)估B.醫(yī)療評(píng)估C.交流評(píng)估D.適應(yīng)性行為評(píng)估正確答案:ABD16.定向行走訓(xùn)練的參照線索的是（）。A.聲音B.氣味C.標(biāo)志D.空間正確答案:ABC17.學(xué)前特殊教育具有代表性的教學(xué)策略有（）。A.分化目標(biāo)B.多層次教學(xué)C.創(chuàng)設(shè)生活情境D.導(dǎo)入游戲正確答案:ABCD18.差異教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)立足于特殊嬰幼兒的（），滿足他們的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)其獲得最佳發(fā)展。A.身體差異B.生理差異C.個(gè)別差異D.個(gè)性差異正確答案:CD19.學(xué)前特殊教育評(píng)估類型的是（）。A.篩查性評(píng)估B.診斷性評(píng)估C.課程性評(píng)估D.選拔性評(píng)估正確答案:ABC20.感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)對(duì)兒童的生長和發(fā)展產(chǎn)生較大的影響，兒童在發(fā)展中出現(xiàn)的（）癥狀與此有關(guān)。A.語言發(fā)展遲緩B.認(rèn)知障礙C.行為障礙D.情緒問題正確答案:ABCD21.感覺統(tǒng)合是指神經(jīng)系統(tǒng)將各種感官傳來的有效信息進(jìn)行分析和處理并作出反應(yīng)。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B22.早期干預(yù)本義是對(duì)處境不利的嬰幼兒進(jìn)行的一種發(fā)展教育。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B23.腦癱兒童約35%伴隨智力低下。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B24.言語障礙即說話障礙，指個(gè)體的說話過分異于常人或不易被他人理解，但不影響與他人溝通。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B25.閱讀常跳字，抄寫常漏字或漏行，寫字筆畫常顛倒等是由不良學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B26.學(xué)前特殊教育的產(chǎn)生主要源于學(xué)前特殊兒童的教育需求。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A27.綜合訓(xùn)練模式就是把家庭教育、訓(xùn)練中心和醫(yī)療康復(fù)三種模式結(jié)合起來。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B28.個(gè)別教育計(jì)劃的評(píng)量一般采用形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式來進(jìn)行。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:A29.《殘疾人保障法》是第八屆全國人大常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議上通過。A.對(duì)B.錯(cuò)正確答案:B30.代幣制是為了增加被矯治者極少出現(xiàn)的期望行為，減少其不良行為。A.對(duì)B.