6.3.1 實(shí)數(shù)的相關(guān)概念及分類 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教與練導(dǎo)學(xué)案_第1頁
6.3.1 實(shí)數(shù)的相關(guān)概念及分類 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教與練導(dǎo)學(xué)案_第2頁
6.3.1 實(shí)數(shù)的相關(guān)概念及分類 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教與練導(dǎo)學(xué)案_第3頁
6.3.1 實(shí)數(shù)的相關(guān)概念及分類 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教與練導(dǎo)學(xué)案_第4頁
6.3.1 實(shí)數(shù)的相關(guān)概念及分類 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊教與練導(dǎo)學(xué)案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版初中數(shù)學(xué)七年級下冊6.3.1實(shí)數(shù)的相關(guān)概念及分類導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解實(shí)數(shù)的意義,并能將實(shí)數(shù)按要求進(jìn)行分類;2.熟練掌握實(shí)數(shù)大小的比較方法;3.了解實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示無理數(shù).重點(diǎn):了解無理數(shù)和實(shí)數(shù)的概念;對實(shí)數(shù)進(jìn)行分類;會求實(shí)數(shù)的絕對值與相反數(shù).難點(diǎn):了解實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng),能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示無理數(shù).二、學(xué)習(xí)過程:自主學(xué)習(xí)有理數(shù)我們知道有理數(shù)包括_____和_______,利用計(jì)算器把下列分?jǐn)?shù)寫成小數(shù)的形式,它們有什么特征?,,,,.=______,=_______,=_______,=______,=_______.它們都可以寫成____________或者_(dá)_______________的形式.整數(shù)能寫成小數(shù)的形式嗎?3可以看成是3.0嗎?___________【歸納】____________________________________________________________________________________________________________________________.無理數(shù)通過前兩節(jié)的學(xué)習(xí),我們知道,很多數(shù)的平方根和立方根都是___________.

無限不循環(huán)小數(shù)又叫做_________.例如,-,,等都是無理數(shù).π是無理數(shù)嗎?1.01001000100001…是無理數(shù)嗎?__________________________________________________________________.常見的無理數(shù)的三種形式:(1)____________________________________;(2)____________________________________;(3)___________________________________________________________.實(shí)數(shù)__________和__________統(tǒng)稱為實(shí)數(shù).(1)按定義分(2)按性質(zhì)分典例解析例1.將下列各數(shù)分別填入下列相應(yīng)的括號內(nèi):【針對練習(xí)】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號內(nèi):合作探究探究1:如圖,直徑為1個單位長度的圓從原點(diǎn)沿?cái)?shù)軸向右滾動一周,圓上的一點(diǎn)由原點(diǎn)到達(dá)點(diǎn)O',點(diǎn)O'對應(yīng)的數(shù)是多少?OO'的長是這個圓的周長______,所以點(diǎn)O'的坐標(biāo)為______.無理數(shù)_____可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示出.探究2:如圖,以單位長度為邊長畫一個正方形,以原點(diǎn)為圓心,正方形對角線為半徑畫弧,與正半軸的交點(diǎn)就表示_____,與負(fù)半軸的交點(diǎn)就表示______.(為什么)當(dāng)數(shù)的范圍從有理數(shù)擴(kuò)充到實(shí)數(shù)以后,實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)是________的,即每一個實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個點(diǎn)來表示;反過來,數(shù)軸上的每一個點(diǎn)都表示一個實(shí)數(shù).與規(guī)定有理數(shù)的大小一樣,對于數(shù)軸上的任意兩個點(diǎn),_________________________________________________________.典例解析例2.如圖,請將數(shù)軸上標(biāo)有字母的各點(diǎn)與下列實(shí)數(shù)對應(yīng)起來:【針對練習(xí)】請將圖中數(shù)軸上標(biāo)有字母的各點(diǎn)與下列實(shí)數(shù)對應(yīng)起來:自主學(xué)習(xí)思考:(1)相反數(shù)是______,-π的相反數(shù)是______,0的相反數(shù)是______;(2)||=_____,|-π|=_____,|0|=_____.數(shù)a的相反數(shù)是______,這里a表示任意一個實(shí)數(shù).

【歸納】______________________________________________________________________________________________________________________________.典例解析例3.(1)分別寫出-,π-3.14的相反數(shù);(2)指出-,1-各是什么數(shù)的相反數(shù);(3)求的絕對值;(4)已知一個數(shù)的絕對值是,求這個數(shù).【針對練習(xí)】求下列各數(shù)的相反數(shù)與絕對值:2.5,-,,-2,0.例4.如圖所示,數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為-1和3,點(diǎn)B關(guān)于點(diǎn)A的對稱點(diǎn)為C,求點(diǎn)C所表示的實(shí)數(shù).【針對練習(xí)】如圖所示,數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為2和5.1,則A,B兩點(diǎn)之間表示整數(shù)的點(diǎn)共有()A.6個B.5個C.4個D.3個達(dá)標(biāo)檢測1.把下列各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合內(nèi):2.判斷下列說法是否正確:(1)無限小數(shù)都是無理數(shù);……()(2)無理數(shù)都是無限小數(shù);……()(3)帶根號的數(shù)都是無理數(shù);…()(4)實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無理數(shù);……………()(5)有理數(shù)包括整數(shù)、分?jǐn)?shù);…()(6)0是有理數(shù),也是無理數(shù).…()3.下各數(shù)中是正數(shù)的是()A.3B.-2C.0D.-14.下列四個實(shí)數(shù)中,絕對值最小的數(shù)是()A.-5B.-3C.2D.45.如圖,數(shù)軸上A,B兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為2和5.1,則A,B兩點(diǎn)之間表示整數(shù)點(diǎn)共有()A.6個B.5個C.4個D.3個6.下列敘述中,不正確的是()A.絕對值最小的實(shí)數(shù)是零B.立方根最小的實(shí)數(shù)是零C.平方最小的實(shí)數(shù)是零D.算術(shù)平方根最小的實(shí)數(shù)是零7.|-13|=______,|5-23|=__________,|3-98.-337的相反數(shù)是______,__________的相反數(shù)是5-29.數(shù)軸上表示-6的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是______.10.絕對值小于5的整數(shù)是_______________.11.若|x|=311,則x12.數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論