小學(xué)讀后感(15篇)_第1頁
小學(xué)讀后感(15篇)_第2頁
小學(xué)讀后感(15篇)_第3頁
小學(xué)讀后感(15篇)_第4頁
小學(xué)讀后感(15篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)讀后感(精選15篇)細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。小學(xué)讀后感1今天我讀了《明成祖朱棣》這篇文章。朱棣的皇位原來是他哥哥的,哥哥死后,爸爸又封哥哥的兒子為皇帝,哥哥的兒子不會當(dāng)皇帝,朱棣看不過去,奪了他的皇位。書上給他的評分是92分,來看看他的`事例吧!他對待老百姓很好,百姓們安居樂業(yè),不愁吃穿,并且稱他為永樂大帝。你們知道嗎?我們首都北京的紫禁城就是朱棣造的呢!朱棣曾派人去訪問一些小國家,那些小國家看到我們龐大的軍隊(duì),親自來朝見朱棣。這就是有名的鄭和下西洋。一直到這兒,我給朱棣打的分是100分??墒鞘澜缟蠜]有十全十美的人,他還是挺殘暴的,奪了侄子的皇位也就算了,他還殺了幫助小皇帝的舊臣。方孝儒不愿投降,他不但殺了他的全家和親戚,還殺了他的老師和學(xué)生,好殘忍呀!在此扣5分。我對朱棣的評分是95分,這應(yīng)該是個(gè)合理的分?jǐn)?shù)吧!我覺得這們皇帝當(dāng)?shù)貌诲e(cuò),如果不那么列,那就更好了,真是人無完人呀!這是《好玩的歷史》系列中的《皇帝陛下的成績單》中的一篇。小學(xué)讀后感2自從我看了三毛流浪記以后,我覺得三毛是一個(gè)可憐的孩子。有一次三毛走在路上,他看小雞有雞媽媽疼、小鳥有鳥媽媽疼、小牛有牛媽媽疼,然后三毛覺得特別傷心。三毛哭著哭著感覺肚子餓了,準(zhǔn)備去河對面找點(diǎn)吃的'。三毛走到一半的時(shí)候突然一滑,掉到了水里。幸好一位老人把他帶上了岸并收留了他。從此三毛就和老人相依為命。直到有一天,河?xùn)|的兵和河西的兵爭著要先過河。那位老人不理他們,就被兩邊的兵射死了。三毛就又開始他的流浪生活了。你們看,三毛可憐吧!小學(xué)讀后感3《親愛的苯苯豬》這本書主人公是:樂樂樂,外號叫苯苯豬。它雖然有時(shí)候做事笨手笨腳的.,但是它總能給人們帶來快樂,天冷了,笨笨豬幫驢大爺蓋了一座新房子。那房子又結(jié)實(shí)又暖和,又漂亮。驢大爺非常喜歡。笨笨豬還給雞媽媽的七個(gè)孩子當(dāng)老師,一開始雞媽媽請貓咪咪和狗汪汪當(dāng)老師,可是都不行,最后,笨笨豬把三門課程合在一起上。淘氣的小雞才安靜下來,這下雞媽媽就放心了,笨笨豬還教會鹿妹妹走路……我喜歡笨笨豬,因?yàn)樗鼛Ыo別人太多的品質(zhì)尤為可貴,我也要向它學(xué)習(xí),幫助別人,別人快樂,自己也快樂!小學(xué)讀后感4今天,媽媽帶我去書城。我看到了一本書,名叫《月光下的肚肚狼》。我被這本書迷住了,要媽媽給我買了下來。到了家里,我迫不及待地打開書本看了起來。這本書主要寫了:主人公——肚肚狼,假扮乞丐。他為了讓自己的變身時(shí)間延長,也為了好讓玉碎先生買到黑寶石。每當(dāng)?shù)搅嗽聢A之夜,肚肚狼就會化身為王子,可是,連續(xù)了三個(gè)月,變身的時(shí)間還是十八分鐘。后來,小紅鞋得了白血病。肚肚狼把黑寶石賣掉,把掙過來的錢,拿去給小紅鞋看病用。到了第二個(gè)月圓之夜肚肚狼站在愛心醫(yī)院的噴泉上唱歌。結(jié)果,所有病人的'病,全愈好了。看了這本書,我感覺到肚肚狼很有愛心。我要向它學(xué)習(xí),愛幫助人。如果我的朋友遇到苦難的時(shí)候,我也會盡力地去幫助他們,因?yàn)閹椭鷦e人也是一種美德。小學(xué)讀后感5周末,我讀了一篇好文章,文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。這篇文章主要講了:從前有一個(gè)人,他的羊圈破了個(gè)窟窿,夜里狼叼走了一只羊。第二天,有人勸他補(bǔ)好羊圈,可是他一再強(qiáng)調(diào):“我的羊已經(jīng)被吃了一只,不會再有事了。”第三天,他發(fā)現(xiàn)又沒了一只羊。于是,他把窟窿修好了,從此,他沒再丟過羊。我也“亡羊補(bǔ)牢”過。在期中考試前,我寫完作業(yè)就玩,從不檢查作業(yè)對錯(cuò),上課還不認(rèn)真聽講。結(jié)果,期中考試沒考好。媽媽告誡我要認(rèn)真地學(xué)習(xí),我說:“期中考試結(jié)束了,我再努力也考不回高分?!眿寢屄犃耸稚鷼猓f:“期中考完了還有期末呀,人生還有許多考試啊!”媽媽的.話給我敲了警鐘,是啊,失敗了應(yīng)該想怎樣去補(bǔ)救,怎么能繼續(xù)犯錯(cuò)誤呢?我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤后,開始積極主動學(xué)習(xí),期末考試取得了的好成績。這篇文章再次告訴我了這個(gè)道理,做錯(cuò)了事只要及時(shí)改正,就不算晚!小學(xué)讀后感6最近,我看了一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的佳作《青鳥》。這本書的小主人公迪迪爾和米迪爾遇見了一位仙女,仙女讓他們?nèi)ふ仪帏B,為她的女兒治病。兩個(gè)孩子在光神的指引下,經(jīng)歷了各種艱難,最后卻沒有找到青鳥。然而,當(dāng)兄妹倆返回家,一覺醒來,卻發(fā)現(xiàn)青鳥就在身邊。這是一個(gè)告訴我們什么是幸福以及怎樣去尋找幸福的`故事。書中的作者把青鳥比作幸福,告訴我們幸福其實(shí)常常近在咫尺,只要我們愿意去尋找,就一定能找到幸福。過去我不知道什么是幸福,也沒有認(rèn)真去體驗(yàn)過幸福,看完《青鳥》這本書厚,我忽然體會到了身邊無處不在的幸福。幸福在爸爸風(fēng)雨無阻地送我去上學(xué),幸福在我生病時(shí)媽媽無微不至地照顧著我,幸福在爺爺奶奶每天給我燒得香噴噴的飯菜中,幸福在我遇到困難時(shí),同學(xué)們對我無私的幫助,幸福在老師耐心地給我講解一道又一道難題時(shí)……幸福離我們那么近,讓我們用心去發(fā)現(xiàn)身邊的青鳥,珍惜身邊的幸福吧!小學(xué)讀后感7在這夏日炎炎的暑假里我讀了一本書——《愛的教育》。這本書里有許許多多有趣的小故事,比如:《開學(xué)第一天》、《愛國少年》、《掃煙囪的孩子》……但我覺得對我印象最大的是《掃煙囪的孩子》,《掃煙囪的`孩子》描寫了一位同學(xué),他家很貧窮,有一天他去掃煙囪可是沒有賺到錢。在同學(xué)們的幫助下得到了錢,同學(xué)們把身上的零花錢都給了那位同學(xué),而有的不能給他錢就摘了一朵花給那位同學(xué)。我讀了這一本書我懂得了愛是什么。愛是父母的陪伴,因?yàn)楦改笍陌盐覀兩聛砗笮列量嗫喟盐覀凁B(yǎng)大。愛是老師的教育,老師用輕柔的話語教育我們,讓我們一點(diǎn)點(diǎn)成長。小學(xué)讀后感8最近我們讀了《草房子》這本書,它的內(nèi)容是:一、禿鶴,他是一個(gè)腦袋光禿禿的孩子,有時(shí)候經(jīng)常被人取笑。但是,他以自信與堅(jiān)強(qiáng)讓許許多多的人對他刮目相看。二、紙?jiān)?,她的父母都不在了,但仍很?jiān)強(qiáng),有一次她在半路被板倉小學(xué)的三個(gè)惡霸攔住了(紙?jiān)率菑陌鍌}小學(xué)轉(zhuǎn)來的,和外婆住在一起),但勇敢的桑桑卻把這三個(gè)惡霸的后退。三、……總之能容是極其豐富的,讓你看的還想再看。我讀了這本書后的感悟是:童年就是一件充滿陽關(guān)的.草房子,它讓我們想起溫馨,純真無邪,是一切美好的所在,它美的寧靜、溫馨、悠遠(yuǎn)、而且永恒……小學(xué)讀后感9教父,這是一代唐的隕落,與一代唐的初升的故事。他們都有著自己的信奉,擁有著自己的道德原則與社會責(zé)任感。他們用自己的社會責(zé)任感,他們用自己的法律維護(hù)著混亂下的平和,保護(hù)著自己的家庭。也許有人會說他們的手段血腥,但他們卻永遠(yuǎn)不會是挑起戰(zhàn)火的那一方。他們崇尚互利互益以此來維護(hù)各自的權(quán)益,他們信奉友誼至上,他們的承諾一錘定音。這,是男子的氣概,是男子的`氣魄,是男子的雄偉。這,是,教父。邁克爾由一個(gè)無拘無束的將士,成功轉(zhuǎn)型為一個(gè)受人尊敬的“唐”。他說,“我這一輩子過的無憂無慮,現(xiàn)在也該吃點(diǎn)苦頭了。”就這樣,簡簡單單的一句話,便決定了他的命運(yùn)。就如他的父親一直所說的那樣,一個(gè)人只有一種命運(yùn)。邁克爾的命運(yùn)注定不平凡。在這樣的一個(gè)世界里,無論是過去還是現(xiàn)在,背叛都是無法容忍的,友誼永遠(yuǎn)是平和最好的紐帶!小學(xué)讀后感10大仲馬的作品《三劍客》是我最喜歡的書之一,這本書不僅好看,還有很大的教育意義,使我受益匪淺?!度齽汀愤@個(gè)故事就是在路易十三與紅衣主教爭鋒相對的年代,而這也是真實(shí)的歷史,主人公一位少年達(dá)達(dá)尼昂,離開家鄉(xiāng),來到同鄉(xiāng)人特雷威爾為隊(duì)長的`火槍隊(duì)中謀職,希望也能當(dāng)一名火槍手,就這樣,波爾多斯,阿托斯,阿拉米斯這三位火槍手,與他從陌生到熟悉,從相識到信任,最終一起生死與共,在追捕米拉迪時(shí)達(dá)達(dá)尼昂與他的伙伴合公爵合他的劊子手6人一起策劃,最終殺了米拉迪,后來,達(dá)達(dá)尼昂被紅衣主教抓住,又開始審問他,身為主謀,達(dá)達(dá)尼昂泰然自若,視死如歸,實(shí)言相對,黎舍留看重他的義勇雙全,便提升他為火槍總隊(duì)副營長。我覺得只有信任對方的人才會獲得別人最真誠的的友誼,只要我們都相信自己身邊的朋友,團(tuán)結(jié)起來,一起分享喜怒哀樂,酸甜苦辣,就會讓世界更加美好。小學(xué)讀后感11讀了《詹天佑》這篇文章,我被詹天佑的愛國精神打動了。他不怕困難,毅然接受了修筑京張鐵路這個(gè)十分艱巨的任務(wù),想出一切辦法,只為修好鐵路,最終,他不但修好了鐵路,還比計(jì)劃少兩年,給帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?。我的感受是:我們一定要愛我們的祖國,可能我們做不到為祖國干這種大事,但是,我們可以為祖國做一些力所能及的.小事,這也是愛國。只要我們愛國,我們的國家就會永遠(yuǎn)繁榮,昌盛,這個(gè)社會也會變得更好,大家就會更加團(tuán)結(jié),我們的國家就會因此強(qiáng)大,繁榮起來。所以,現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí),將來,就可以報(bào)效我們偉大的祖國,把這個(gè)社會建設(shè)得更加美好。“愛國”這兩個(gè)字一定要在每個(gè)中國人的心中傳承下去,也要做到這兩個(gè)字,為祖國母親爭光!小學(xué)讀后感12讀了《老鼠記者大漠尋寶記》以后我發(fā)現(xiàn),友誼才是真正的寶藏。杰羅尼摩雖然在尋找寶藏的路上遇到了種種困難,但是總會有朋友在默默的幫忙杰羅尼摩。比如:帕蒂把蒙古國的詳細(xì)資料發(fā)給了杰羅尼摩,讓他事先了解了蒙古國的.狀況以克服戈壁沙漠中的難題;蒙古鼠在他遇上了沙塵暴之后,把他們帶到了蒙古包并為他們做了豐盛的晚餐……。我們在生活中也有這么做嗎?有!,比如說:一個(gè)同學(xué)這天值日手又受傷了,所以另一個(gè)同學(xué)就幫忙那個(gè)同學(xué)擦黑板……。就像書上說的:真正的友誼十分罕見而且像寶藏一樣珍貴!因此,當(dāng)你遇到的時(shí)候千萬不要讓它從你的手中溜走!友情就像一朵花兒,我們要把它細(xì)心地呵護(hù),讓這朵花永遠(yuǎn)綻放!小學(xué)讀后感13在這個(gè)暑假里,我很開心,在這段時(shí)間里,我讀了一本書《鋼琴小精靈》這本書中的小女孩令我十分感動。故事是這樣的.:從前有一個(gè)小女孩,她不喜歡音樂,但他意外地從鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一只鋼琴小精靈。鋼琴小精靈以音樂為生,小女孩不得不每天彈鋼琴來喂飽這個(gè)鋼琴小精靈。他的這一舉動令她的爸爸媽媽十分吃驚,原來不喜歡鋼琴的女兒竟然會每天彈鋼琴!鋼琴小精靈想見到他父母,小女孩聚集了一些伙伴來尋找鋼琴小精靈的父母。他們經(jīng)過千辛萬苦,終于找到了她媽媽。這個(gè)故事告訴我們:只要有信念,持之以恒,不懈的努力,就什么事都能做好。小學(xué)讀后感14前幾天,我和姐姐去新華書店看書,我在書架上看來看去,忽然一本《鋼琴小精靈》吸引了我。講的是:小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的'丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。僅僅四年級的丹尼爾,憑著一顆善良和持之以恒的心,最終幫小精靈克雷深多找到了家人。讓我懂得了一個(gè)道理:幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂我也會快樂。小學(xué)讀后感15我在暑假里看了幾本書,最吸引我的是《苦兒流浪記》。這本書主要寫了雷米小時(shí)候是個(gè)苦兒,被小偷偷走了放在巴黎的路邊,巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯,從此,雷米和維泰利斯過這顛沛流離的生活,辛好維泰利斯對他還不錯(cuò)。不久,維泰利斯被餓凍死了,真是雪上加霜。好心的.花農(nóng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論