2024屆長春市新區(qū)九年級語文上學(xué)期期末試卷2024.01一、積累與運(yùn)用（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。傳統(tǒng)節(jié)日的到來，促使我們再次體悟文化內(nèi)涵、民族品格，回望生生不息的歷史文化，也讓人直面當(dāng)下，思考如何更好地涵養(yǎng)和傳承傳統(tǒng)文化。比如，近段時(shí)間，多地通過網(wǎng)絡(luò)直播端午民俗活動(dòng)，開設(shè)網(wǎng)上展演和培訓(xùn)課堂，通過云上端午，讓傳統(tǒng)習(xí)俗走近更多年輕人。再比如為吸引游客，一些地方推動(dòng)端午民俗文化與旅游業(yè)相融合為景區(qū)注入文化元素、文化記憶，充實(shí)了內(nèi)涵、提升了品位。從創(chuàng)新傳統(tǒng)文化的表達(dá)方式、傳播渠道，到充分挖掘傳統(tǒng)文化資源的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)價(jià)值，越來越多的努力huì聚在一起，正在助推傳統(tǒng)文化“活起來”“火下去”。某種意義上，我們每一次慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，都是在賦予傳統(tǒng)文化新的生命，使其在時(shí)間長河的洗禮中，不斷閃耀新的光芒。鬧花燈，________賽龍舟，________穿針乞巧，________賞菊登高……多彩的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展，已經(jīng)成為民族文化的重要載體。傳統(tǒng)節(jié)日是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分，保護(hù)好傳統(tǒng)節(jié)日，能夠?yàn)閮|萬人民提供豐厚的精神滋養(yǎng)。創(chuàng)新方式、豐富形式、有效傳承，只有不斷注入新的時(shí)代內(nèi)涵，才能讓傳統(tǒng)節(jié)日有機(jī)融入現(xiàn)代生活，真正激活蘊(yùn)藏在節(jié)日中的文化基因。1.給文中加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（1）huì________聚（2）蘊(yùn)________藏2.請?jiān)谖闹袡M線處添加傳統(tǒng)節(jié)日名稱。（1）______鬧花燈，（2）______賽龍舟，（3）______穿針乞巧，（4）______賞菊登高3.文中畫線句子表達(dá)欠妥，請修改。4.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A.“吸引”“年輕”“內(nèi)涵”分別是動(dòng)詞、形容詞、名詞。B.“表達(dá)方式”“傳播渠道”“精神滋養(yǎng)”“時(shí)代內(nèi)涵”都是偏正短語。C.“只有不斷注入新的時(shí)代內(nèi)涵，才能讓傳統(tǒng)節(jié)日有機(jī)融入現(xiàn)代生活”一句是假設(shè)關(guān)系復(fù)句。D.文中“通過云上端午，讓傳統(tǒng)習(xí)俗走近更多年輕人?！币痪渲?，“云上端午”四個(gè)字應(yīng)該加引號。5.古詩文默寫。（1）但愿人長久，________。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）______，______。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（3）李商隱《無題》中“________，________”兩句以兩個(gè)生動(dòng)的比喻，表白自己對所愛之人至死不渝的深情。（4）《行路難》中，寫出盡管前路障礙重重，但仍能到達(dá)理想的彼岸，表現(xiàn)了詩人積極樂觀的精神的詩句是：________，________。二、閱讀（45分）（一）（7分）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？節(jié)選自《岳陽樓記》【乙】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。節(jié)選自《醉翁亭記》6.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.或異二者之為：或許、也許，表示委婉的語氣。B.微斯人：如果沒有。C.樹林陰翳：遮蓋。D.而不知太守之樂其樂：快樂。7.下面表述正確的一項(xiàng)是（）A.甲文“居廟堂之高”和乙文“醒能述以文”都是倒裝句，翻譯時(shí)都需調(diào)整語序。B.甲文與乙文都以記敘主要表達(dá)方式，兼以抒情、議論。C.甲乙兩文多用對仗，因此讀起來都朗朗上口，鏗鏘有力。D.乙文“太守歸而賓客從也”中的“也”表示判斷；“太守謂誰？廬陵歐陽修也”中“也”表示陳述。8.兩篇文章都提到“樂”，范仲淹“后天下之樂而樂”與歐陽修“醉能同其樂”是否相同？（二）（8分）閱讀下面課外文言文，完成下面小題。凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚以①知其然也？民富則安鄉(xiāng)重②家安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪③敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁，凌上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之。（選自《管子·治國》【注釋】①奚以：即“以奚”，根據(jù)什么。以，介詞，根據(jù)。奚，何，什么。②重：重視。③敬上畏罪：恭敬君上，畏懼犯罪。敬，恭敬，尊重。上，君上，泛指統(tǒng)治者。罪，犯罪或作惡的行為。9.用“/”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃ㄏ迶鄡商帲┟窀粍t安鄉(xiāng)重家安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪敬上畏罪則易治也10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢凌上犯禁11.結(jié)合文章內(nèi)容，請對管仲治國之道進(jìn)行評價(jià)。（三）（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。起點(diǎn)之美劉心武①到現(xiàn)場觀看賽跑，多數(shù)人總愿選擇離終點(diǎn)最近的位置，我卻偏愛在起跑線附近觀看。運(yùn)動(dòng)員在起點(diǎn)上的美往往被人忽略。②其實(shí)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們在起點(diǎn)脫下外面的罩衣，露出緊湊而富有彈性的筋肉，先略事活動(dòng)臂膊腿腳腰肢，再漸漸彈跳著、抖擻著，準(zhǔn)備進(jìn)入比賽，那神情，那體態(tài)，那氣氛，就已非常之優(yōu)雅；等到運(yùn)動(dòng)員們在起跑線上找準(zhǔn)自己的位置，在裁判員一聲威嚴(yán)而悠長的“預(yù)備一—”聲中，各自凝聚起他們靈魂的注意力拼搏進(jìn)取，并透過他們的每一塊肌肉每一根筋腱顯現(xiàn)出他們?nèi)怏w所蘊(yùn)藏的爆發(fā)力彈射力承受力，那他們簡直就是一列力與美的活雕像。家里有了錄像機(jī)后，我常把這樣的場面錄下來，并用慢放、定格的方法細(xì)細(xì)品味起點(diǎn)之美。我看清了在比賽現(xiàn)場往往看不清楚的運(yùn)動(dòng)員們的面部表情。那起點(diǎn)上的表情實(shí)在是人類最美好的表情之一。倘若說戀人的表情是人類延續(xù)不滅的象征，那么，起點(diǎn)上的表情便是人類進(jìn)取突破的希望。③人生的終極點(diǎn)只有一個(gè)然而起點(diǎn)卻有許多。運(yùn)動(dòng)場上的起點(diǎn)是明顯的，生活中的起點(diǎn)往往較為隱蔽。一個(gè)想向文壇進(jìn)軍的青年在深夜燈下鋪開了稿紙，用手中筆鄭重地寫下了第一行字；一個(gè)剛到單位報(bào)到的大學(xué)畢業(yè)生，頭一回走進(jìn)辦公室，他盡量大大方方地望著大家，大家都好奇而友善地望著他；一個(gè)才把躉來的川橘鋪排在貨位上的個(gè)體戶，用戴著厚厚的棉手套的雙手捂捂凍得發(fā)紅的耳朵，嗡聲嗡氣地發(fā)出他的頭一聲吆喝：“大橘子保甜咧一一”；一位才任命的局長，不大習(xí)慣地坐在來接他開會的轎車?yán)?，想同司機(jī)說句親熱的話卻不知該揀哪一句說；一個(gè)非常走紅的大明星，倚在沙發(fā)上讀別人新送來的劇本，剛剛開始覺得里頭的那個(gè)女主角有點(diǎn)嚼頭；一個(gè)明天要應(yīng)考的中學(xué)生，把捧著的課本貼在胸前，在忍痛關(guān)閉了的電視機(jī)前點(diǎn)著下巴背誦單詞……④“預(yù)備——”生命之神在行使裁判員的職責(zé)，向人們發(fā)出悠長的指令。⑤凡凝神諦聽他的指令并盡全力準(zhǔn)備投入的人，都是美的。⑥盡管在終點(diǎn)處會出現(xiàn)絕不平衡的場面，文學(xué)青年的稿子也許會被退回，走向生活的大學(xué)生也許會碰到許多的釘子，賣橘子的個(gè)體戶這一回也許不能大賺，新上任的局長也許不久便調(diào)離，大明星的下一部戲也許會砸鍋，中學(xué)生第二天應(yīng)考時(shí)也許會失常。誰也保不齊在那等待著我們的終點(diǎn)上不會落伍、失敗甚至被淘汰掉。⑦然而，對于人生來說，終點(diǎn)固然誘人，起點(diǎn)更彌足珍貴。一時(shí)的終點(diǎn)上的失意，并不是什么了不得的事?？膳碌氖菍ふ也坏叫碌钠鹋芫€，失去了在“預(yù)備”聲中大大振作起來的力與美。⑧終點(diǎn)之美，屬于優(yōu)勝者；起點(diǎn)之美，屬于每一個(gè)人。而自覺地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)動(dòng)起自己的美來，也便是人生中的一種優(yōu)勝。12.下面各選項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.標(biāo)題“起點(diǎn)之美”并未揭示作者的觀點(diǎn)，需要通讀全文，才能通曉文章的中心。B.本文舉例貼近生活，新穎鮮活，表現(xiàn)出濃郁的生活氣息。C.本文開篇先寫運(yùn)動(dòng)場上的起點(diǎn)之美，轉(zhuǎn)而自然過渡到“生活中的起點(diǎn)”，深入分析人生這個(gè)舞臺上“起點(diǎn)”具有不容忽視的特殊意義，與“終點(diǎn)”同樣美，論述逐層深入。D.本文第③段和第⑥段遙相呼應(yīng)，顯示論證的嚴(yán)密。13.文中列舉大明星的例子時(shí)，用了兩個(gè)表現(xiàn)力較強(qiáng)的口語“嚼頭”和“砸鍋”，請結(jié)合文章說一說這兩個(gè)詞語的含義。14.本文作者想通過“起點(diǎn)之美”，告訴我們哪些人生道理？（四）（15分）閱讀下面的文字，完成各題。鐵塔行云曹洪蔚①鐘如是過八十大壽那天，沒看到范稼軒的影子，一時(shí)心生孤疑。每年生日，他都笑呵呵樂顛顛地跑過來，從沒落下過一回，今年這是怎么了，沒得罪過他呀。誰來了，記不住。誰沒來，記得清。人老了，大體就是這個(gè)樣子。②幾番打聽，才知道稼軒家發(fā)生變故：開春的時(shí)候，他閨女在南方出了車禍，白發(fā)人送黑發(fā)人。不久，老伴因思女傷身，撒手人寰。自此，那個(gè)愛說愛笑好熱鬧的稼軒，苦成了一個(gè)悶葫蘆，不愛出門，不肯扎堆，每天躺在家里抽悶煙，喝悶酒。喝多了，就哭一陣，號一陣，笑累了睡一陣，睡醒了，循環(huán)往復(fù)。③鐘如是坐不住了，搖著輪椅，穿了三條街，才敲開了稼軒的屋門。稼軒人憔悴得不成樣子，頭發(fā)雜亂，胡須荒長，瘦得脖子上挑起了筋?！皫煾?，我撐不下去了，我想早點(diǎn)走，去那邊找她們娘倆，師父哎——”稼軒撲倒在鐘如是的腿邊，痛痛快快地哭了一場。鐘如是展淚，然后把一雙手搭在稼軒的肩上，他說：“稼軒哪，你想過沒有，你若不打起精神，有個(gè)好歹，妻女天上有知，也會心魂不安哪。稼軒，你是個(gè)明白人，可別犯糊涂。④臨走，鐘如是對稼軒說：“出版社把我的攝影作品集樣書寄來了，想明白了，哪天去我家一趟，幫我把把關(guān)?！辩娙缡悄挲g上大稼軒一輪。他原來在報(bào)社工作，一輩子搞攝影。稼軒退休后，經(jīng)人引薦，拜鐘如是為師，學(xué)習(xí)攝影藝術(shù)，樂得有事可做。⑤周末，稼軒一早就來了，還理了發(fā)，剃了須，人精神了不少，看起來愈發(fā)清瘦了。翻著作品集，鐘如是說：“稼軒，你不覺得這冊子里還少一張圖嗎？”稼軒問：“師父，少了哪張？”“鐵塔行云。我操心了一輩子，也沒能抓拍到，這成了我一生的憾事?！雹捭炅撼俏鞅苯堑拈_寶寺內(nèi)，有一座鐵塔。這塔并非鐵鑄，由赭色琉璃磚鑲砌而成，櫛風(fēng)沐雨后，漸變成深厚凝重的鐵色，故稱“鐵塔”。該塔八棱塔身，雕飾華麗，飛檐凌空，銀鈴高懸，高約60米。塔內(nèi)有磚砌登道，共168級臺階，繞柱盤旋，狀若天梯。登至塔頂，遠(yuǎn)眺，可見天空浩渺，大地如茵，黃河蒼茫。近觀，可見飛鳥起落，勁風(fēng)撲面，塔鈴和鳴。⑦最初，鐵塔立身汴梁夷山之巔，塔高基厚，俯瞰城郭，四周常有氣來霧往，白云繞塔，檐挑祥云，鐵塔行云，乃汴梁八景之一。后歷經(jīng)多次水患，黃沙淤城，夷山不見蹤跡，塔身被埋數(shù)米，失了偉岸之姿。鐵塔行云，盛景難現(xiàn)。難現(xiàn)，不等于絕跡。據(jù)說，在世的人中，鐵塔公園的園藝師黃師傅就見過一次。那晚，黃師傅和幾個(gè)工友連夜趕制彩燈，熬了個(gè)通宵。東方發(fā)亮的時(shí)候，黃師傅出去散步，忽然看見一朵白云像棉團(tuán)一樣，正自南向北飄向塔身，恰好停留在五六層之間。這不正是傳說中的“鐵塔行云”嗎？黃師傅看呆了，一時(shí)竟忘了趕回去取相機(jī)拍照。待取來相機(jī)，走近鐵塔，那朵云也已飄散，沒了影蹤。⑧“拍不到鐵塔行云，我死也難以瞑目呀。只是，如今人老體弱，腿腳也不靈便，看來只有抱憾終身了。”說起這事，鐘如是泛起無限傷感。稼軒看著師父空著的褲管，一時(shí)面露愧色。那年，他隨師父去一處野山外拍，一塊山石不知被誰蹬落下來。稼軒正出神地立在那里取景拍照，對滾石毫無察覺，師父見了，一腳將他踢開，自己卻被砸斷了右腿。跟師父告別時(shí)，稼軒說：“師父，不知道您對這張圖如此在意，我來試試吧?！辩娙缡强粗谲?，滿眼期待。然后說了一句很煽情的話：“其實(shí)，人的心里，該有這樣一片云?！雹釓倪@天起，替師父抓拍“鐵塔行云”圖，成了稼軒唯一的念想。每天一大早，他就背上攝影器材，走進(jìn)鐵塔公園。選定位置后，扎穩(wěn)三腳架，裝好相機(jī)，然后繞塔散步，看天觀云，等待時(shí)機(jī)。只是，鐵塔行云景觀始終沒有出現(xiàn)。這期間，附近來了一個(gè)練劍的老者，一頭白發(fā)，一縷白須，一襲白衣，卻身手矯健，神采奕奕。后來，稼軒支好相機(jī)后，就跟著白衣老者習(xí)練劍術(shù)，練著練著，竟有些興趣盎然，格外上心，一招一式，也像模像樣，深得老者夸贊。練功期間，稼軒并非心無旁騖，他時(shí)不時(shí)放眼塔身，期待盛景再現(xiàn)。⑩這天，稼軒背著相機(jī)剛走出鐵塔公園，師父鐘如是的兒子突然打來電話說，父親鐘如是昨晚突然發(fā)病，病情危重。稼軒心口一陣疼痛，腿腳發(fā)軟，險(xiǎn)些栽倒。他急忙趕到醫(yī)院，見師父身上布滿了管子。稼軒半跪在師父床前，打開隨身帶來的平板電腦，對師父說：“師父，我是稼軒哪。師父，你要的鐵塔行云，我拍到了?！睅煾妇従彵犻_雙眼，他看到圖片上天空蔚藍(lán)，風(fēng)清氣朗，高聳的鐵塔上端，一片白云悠然絮動(dòng)，如夢如幻，好一幅鐵塔行云圖。師父又把目光轉(zhuǎn)向稼軒，見稼軒發(fā)蓄板寸，面透紅光，清爽利落，微弱的目光里滿含（）。?放下電腦，稼軒用雙手捧起師父彎曲著的右手?！昂煤蒙??！彼坪跤帽M了全部的氣力，師父給稼軒留下最后一句話。師父的手在一點(diǎn)點(diǎn)變涼，稼軒卻依然緊緊地握著，淚如雨下。他不知道師父看出來沒有，那片云，其實(shí)是他P上去的。?睜開淚眼，稼軒看見，那位練劍的白衣老者，不知什么時(shí)候也走進(jìn)了病房。（選自《微型小說選刊》2023年第19期）15.請梳理小說情節(jié)，補(bǔ)全表格。妻女去世傷心至極欲棄世翻閱作品集①__________________②__________________興趣盎然學(xué)劍術(shù)③__________________明白師父良苦用心16.賞析下面這段文字。登至塔頂，遠(yuǎn)眺，可見天空浩渺，大地如茵，黃河蒼茫。近觀，可見飛鳥起落，勁風(fēng)撲面，塔鈴和鳴。17.小說設(shè)計(jì)練劍老者這個(gè)人物有何作用？18.請?jiān)谖闹欣ㄌ杻?nèi)添加一個(gè)詞語，并說一說填寫這個(gè)詞語的理由。19.主人公名為“稼軒”，和南宋著名詞人辛棄疾自號相同。請你結(jié)合你對辛棄疾的了解，談?wù)勛髡咭源俗鳛樾≌f主人公名字的用意。（五）名著《水滸傳》閱讀（8分）20.下列選項(xiàng)關(guān)于《水滸傳》說法正確的一項(xiàng)是（）A.《水滸傳》作者施耐庵，北宋時(shí)期文學(xué)家。不僅有豐厚的生活底蘊(yùn)，而且有很高的藝術(shù)表現(xiàn)才能，其創(chuàng)作對中國長篇小說的創(chuàng)作與發(fā)展具有重要意義。B.《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說。用的是古代文言，質(zhì)樸生動(dòng)，洗練明快，獨(dú)有表現(xiàn)力。C.《水滸傳》通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明表現(xiàn)了“替天行道”的主題。D.《水滸傳》結(jié)構(gòu)很有特點(diǎn)，作者采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，前四十回先講述單個(gè)英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。21.閱讀下面選段，回答問題。林沖立在胡梯上叫道：“大嫂開門?！蹦菋D人聽的是丈夫聲音，只顧來開門。高衙內(nèi)吃了一驚，斡開了樓窗，跳墻走了。林沖上的樓上，尋不見高衙內(nèi)，問娘子道：“可曾被這廝點(diǎn)污了？”娘子道：“不曾?！绷譀_把陸虞候家打得粉碎，將娘子下樓。出得門外看時(shí)，鄰舍兩邊都閉了門。女使錦兒接著，三個(gè)人一處歸家去了，林沖拿了一把解腕尖刀，徑奔到樊樓前去尋陸虞候，也不見了。卻回來他門前等了一晚，不見回家，林沖自歸。娘子勸道：“我又不曾被他騙了，你休得胡做?！绷譀_道：“叵耐這陸謙畜生，我和你如兄若弟，你也來騙我！只怕不撞見高衙內(nèi)，也照管著他頭面?！蹦镒涌鄤?，那里肯放他出門。陸虞候只躲在太尉府內(nèi)，亦不敢回家。林沖一連等了三日，并不見面。府前人見林沖面色不好，誰敢問他。（1）選文中畫橫線的句子，看似閑筆，實(shí)則有深意。請說一說你對這句話的理解。（2）面對高衙內(nèi)的欺壓，陸謙的欺騙，林沖看似強(qiáng)橫，實(shí)則懦弱。請你從選段中找出哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)出林沖的懦弱性格？22.林沖面對高俅等人的迫害，一直選擇隱忍退讓，但最終還是被流放，并險(xiǎn)些斷送了性命。請談?wù)勀銓α譀_遭遇的看法。三、綜合實(shí)踐（10分）23.學(xué)校開展《走進(jìn)小說天地》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與并完成以下任務(wù)。（1）小說故事會班級組織小說故事會，小組準(zhǔn)備講“范進(jìn)中舉”的故事，請你幫助梳理小說情節(jié)。你認(rèn)為下面哪個(gè)情節(jié)需要重點(diǎn)講述，并說明理由。情節(jié)一：中秀才回家后，窮困潦倒、受盡侮辱。情節(jié)二：中舉后喜極而瘋。情節(jié)三：胡屠戶打范進(jìn)一耳光，范進(jìn)清醒。情節(jié)四：張靜齋前來拜訪，恭維拉攏范進(jìn)。（2）小說人物大家猜請仿照示例為小說人物大家猜環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)游戲卡片，從下面四個(gè)人物中任選一個(gè)設(shè)計(jì)謎面（謎面不少于4句）。示例：使用兵器是日月雙刀是梁山女英雄曾讓梁山好漢吃了些苦頭是矮腳虎王英的妻子綽號“一丈青”謎底：扈三娘楊志諸葛亮于勒劉姥姥（3）人物命運(yùn)我改寫小說中的人物遭遇總是讓我們遺憾感慨，如果境遇有變化，他們的命運(yùn)會不會有所不同呢？請你發(fā)揮想象，為你讀到過的小說人物重新設(shè)計(jì)命運(yùn)。四、寫作（50分）以下文題，任選其一。24.作文讓我流淚的________作文要求：（1）表達(dá)真情實(shí)感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（5）不少于600字。25.閱讀下面的材料，選擇一個(gè)合適的角度，自擬題目，寫一篇文章。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！K軾藝術(shù)有了殘缺，美才能如花綻放。——畢加索缺陷并非只有缺點(diǎn)，還包含著可能性?！侵υ：妥魑囊螅海?）表達(dá)真情實(shí)感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；（5）不少于600字。答案1.①.匯②.yùn2.①.元宵②.端午③.七夕④.重陽3.傳統(tǒng)節(jié)日的到來，促使我們再次回望生生不息的歷史文化，體悟文化意涵、民族品格（語序不當(dāng)）4.C5.①.千里共嬋娟②.沉舟側(cè)畔千帆過③.病樹前頭萬木春④.春蠶到死絲方盡⑤.蠟炬成灰淚始干⑥.長風(fēng)破浪會有時(shí)⑦.直掛云帆濟(jì)滄海6.D7.A8.相同：都表達(dá)了儒家憂國憂民，兼懷天下的精神。不同：甲文中表達(dá)在天下人快樂之后才快樂，體現(xiàn)出強(qiáng)烈地奉獻(xiàn)犧牲精神；乙文與民同樂中，流露出作者的自信與自得。9.民富則安鄉(xiāng)重家/安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪/敬上畏罪則易治也10.百姓貧窮就不安心生活在家鄉(xiāng)并且輕視自家的產(chǎn)業(yè)，不安心生活輕視產(chǎn)業(yè)就敢于冒犯官吏違犯法令。11.管仲治理國家，看到了百姓生活富足有利于國家安定，進(jìn)而制定了有利于百姓的治國方針，這是他積極的一面；但他將百姓視為統(tǒng)治的對象，而沒有認(rèn)識到百姓才是天下的根本。12.A13.嚼頭：愿意是嚼起來很有韌性。這里指劇本中的主人公形象有深度，值得品味。砸鍋：這里指電視劇沒演好，人物塑造失敗。14.①站在起點(diǎn)時(shí)，就會擁有進(jìn)取突破的希望。②一時(shí)的終點(diǎn)上的失意，并不是什么了不得的事。我們需要尋找新的起跑線，重新振作起來。③每個(gè)人都可以從起點(diǎn)獲取力量，我們要自覺地進(jìn)入起點(diǎn)并調(diào)動(dòng)自身的力量。15.①.決心拍“鐵塔行云”②.公園拍照③.p照片安慰師父16.對偶修辭，多用四字詞語，整齊流暢，節(jié)奏感強(qiáng)。體現(xiàn)出鐵塔行云景致的壯闊與生機(jī)，寫出了師父念念不忘的原因。17.練劍老者仙風(fēng)道骨，精神矍鑠，他在公園練劍影響了稼軒的生活態(tài)度；結(jié)尾處他出現(xiàn)在病房中，說明老者也身患疾病，更襯托出他的樂觀與熱愛生活的人生態(tài)度。讓稼軒更明白了師父的用意，即使絕境中也不要失去對生活的熱愛與希望。18.示例：欣慰；師父看到稼軒拍照片與他重新振作的狀態(tài)，覺得在沒有遺憾，自己的心愿達(dá)成了。（填寫詞語符合語境即可）19.辛棄疾南宋愛國詞人，他一生都想要收復(fù)失地，卻始終被排擠，不能實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)。但他卻從未放棄，即使無法上陣領(lǐng)兵，也把情志寄托于作品中，始終不曾放棄。主人公因生活打擊喪失活下去的勇氣，但最終在師父的幫助下，以拍攝“鐵塔行云”為目標(biāo)，逐漸找到了生活下去的意義和樂趣，以“稼軒”為名，既是期待也是贊賞。20.D21.（1）鄰居閉門，說明百姓都因?yàn)閼峙赂哐脙?nèi)的權(quán)勢而選擇對林沖一家人的遭遇袖手旁觀。顯示出那個(gè)時(shí)代世道荒涼，人心冷漠。（2）林沖不敢直接破門而入，給高衙內(nèi)逃跑的時(shí)間。嘴上說著不怕高衙內(nèi)，實(shí)則只敢到陸虞侯家里，并且也料定陸虞侯不敢回家。22.對惡人隱忍與退讓，并不能保全自己，只會助長他們氣焰，讓他們更加有恃無恐，任意妄為，唯有反抗才能救自己和他人于水火之中。（言之有理即可）23.示例：重點(diǎn)講解情節(jié)二，應(yīng)該是為體現(xiàn)范進(jìn)喜極而瘋的種種丑態(tài)，目的是揭露科舉制度對讀書人的毒害。24.示例：楊家后人失陷花石綱丟官窮困賣刀，殺死潑皮牛二綽號“青面獸”謎底：楊志。25.示例：《紅樓夢》中的林黛玉。林黛玉的命運(yùn)充滿了坎坷與遺憾，她的才情出眾，卻深受封建禮教的束縛，最終因病而逝，讓人扼腕嘆息。如果我能為她重新設(shè)計(jì)命運(yùn)，我希望她能擁有一個(gè)更加美好的未來。在新的命運(yùn)中，林黛玉依然保持著她的聰慧與才情，但她的性格卻更加堅(jiān)韌和獨(dú)立。她不再受封建禮教的束縛，而是勇敢地追求自己的幸福。在賈府的生活中，她不再是一個(gè)被動(dòng)的受害者，而是一個(gè)積極的參與者。她用自己的智慧和才華，幫助家族解決了一系列棘手的問題，贏得了眾人的尊敬和喜愛。24.例文：讓我流淚的那次離別在人生的長河中，總有那么一些瞬間，如同烙印般深深地刻在我們的心中，讓我們無法忘懷。對我來說，那一次的離別，便是我心中永遠(yuǎn)的痛，每每想起，都讓我淚流滿面。那是我和好友小明的離別。我們從小一起長大，一同玩耍，一同學(xué)習(xí)，彼此間早已成為了生命中不可或缺的一部分。然而，由于家庭原因，小明不得不轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)城市，我們不得不面對那痛苦的離別。離別的那一天，天空陰沉沉的，仿佛也在為我們的分別而悲傷。我們相約在學(xué)校的操場上，彼此間都沉默不語，只有淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我緊緊地握住小明的手，仿佛這樣就能把他留住，但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，他必須離開。小明最后一次擁抱了我，他的聲音哽咽著說：“再見了，我的好朋友。我會想念你的?！蔽遗Φ叵胍f出一些祝福的話，但喉嚨卻像被什么堵住了一樣，只能發(fā)出微弱的哽咽聲。我看著小明的背影漸行漸漸遠(yuǎn)，直到最后消失在視線之外。那一刻，我再也控制不住自己的情緒，淚水如決堤的洪水般涌出。我蹲下身子，雙手抱頭，放聲大哭。那一次的離別，讓我深刻地體會到了人生的無常和離別的痛苦。它讓我明白了，生命中有些人和事，一旦失去，就再也無法找回。但同時(shí)，它也讓我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，讓我更加努力地生