Word文檔下載后可自行編輯1/1新教材2023年高中語文第3單元7.短歌行夯基提能作業(yè)部編必修上冊（無）7．短歌行歸園田居(其一)

☉基礎(chǔ)鞏固練

一、語言文字應(yīng)用

1．下列加點詞的解釋全都正確的一項是()

A．少無適俗韻(韻律)曖曖遠(yuǎn)人村(模糊的樣子)

B．契闊談讌(同“宴”，宴席，宴會)方宅十余畝(方形)

C．一去三十年(離開)枉用相存(問候、探望)

D．對酒當(dāng)歌(應(yīng)當(dāng))何時可掇(拾取，摘取)

2．下列對《短歌行》的賞析，不正確一項是()

A．“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，這兩句慨嘆人生短暫，但聯(lián)系全詩看，并未流露出消極情緒。

B．當(dāng)時雖然在暢飲豪歌，卻并沒能排解心中求才立業(yè)的憂思。

C．“烏鵲”是自喻，“何枝可依”表露了徘徊歧路、無處可投的苦悶心情。

D．周公以至誠之心招納賢才，認(rèn)為要建立統(tǒng)一大業(yè)，就要像周公那樣熱切殷勤地接待賢才。

3．下列對《歸園田居(其一)》的賞析，不正確的一項是()

A．開頭四句先說本性與既往人生道路的沖突，表現(xiàn)了詩人清高孤傲、與世不和的性格，為全詩定下了基調(diào)，同時又是一個伏筆，暗示了詩人進入官場卻最終辭官的原因。

B．“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵”四句，由上文轉(zhuǎn)接而來，集中描寫做官時的心情，表述了詩人對官場生活的厭倦和對田園生活的向往之情。

C．“方宅十余畝，草屋八九間”是簡筆勾勒，以此來顯示詩人生活的簡樸。但是，詩人的草屋雖然不是雕梁畫棟，卻有榆樹柳樹遍植于屋后，桃花李花競艷于堂前，綠樹紅花，相映成趣。

D．“戶庭無塵雜，虛室有余閑”兩句中，“塵雜”是指灰塵和雜物，“虛室”是指空著的屋子，這兩句寫出了詩人生活環(huán)境的整潔清幽。

4．下列對相關(guān)文化常識的表述，有誤的一項是()

A．“青青子衿”中的“子”是對對方的尊稱，“衿”是“衣服的衣領(lǐng)”，“青衿”是周代讀書人青色衣領(lǐng)的服裝，這里指代有學(xué)識的人。

B．《短歌行》是曹操的作品，他的詩歌受樂府民歌的影響很深，但富有創(chuàng)造性，氣魄雄偉，情調(diào)蒼涼悲壯。

C．曹操是建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者，他的作品除五言外，四言詩也有不少優(yōu)秀之作，如《短歌行》《觀滄海》。

D．《歸園田居》的陶淵明自號“五柳先生”，東晉時期著名詩人，是我國詩歌史上“山水田園”詩風(fēng)的開創(chuàng)者。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

水墨畫扎根于中華民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融會了詩詞、繪畫、書法等藝術(shù)，追求________的效果；在藝術(shù)形式上巧妙運用寫意，將筆墨意趣發(fā)揮到極致。在被引入動畫制作中后，水墨畫輕靈優(yōu)雅的畫面使動畫片的藝術(shù)格調(diào)有了重大的突破，現(xiàn)代動畫也獲得了“似與不似之間”的美學(xué)奧蘊。水墨畫講究________，此亦是水墨動畫片意境的結(jié)構(gòu)特征。水墨動畫融入了大量中國傳統(tǒng)水墨畫元素，清新的水墨韻味始終烘托著________的畫面，帶給觀眾一股強烈的“中國風(fēng)”。隨著信息化時代的到來，讓我國水墨動畫制作技術(shù)水平不斷得到增強，結(jié)合立體影像技術(shù)創(chuàng)作的立體水墨動畫精品也越來越多地呈現(xiàn)在我們眼前，其引入電影語言，注入大量現(xiàn)代元素，敘事更________，畫面視覺沖擊力更強，聲畫效果更完美。無論從歷史角度看還是從現(xiàn)實角度看，水墨動畫都是中國動畫電影里的一朵璀璨奇葩。

5．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．渾然一體虛實結(jié)合精美絕倫流利

B．水乳交融虛實結(jié)合美不勝收流暢

C．水乳交融虛實相生美不勝收流利

D．渾然一體虛實相生精美絕倫流暢

6．下列各句中的引號，和文中“中國風(fēng)”的引號作用相同的一項是()

A．大師們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。

B．《紅燭》詩的每一節(jié)都從“紅燭”開始，緊扣題目，不枝不蔓。

C．曹操對“天下歸心”的渴望，陶淵明“復(fù)得返自然”的淡泊，展示了兩種不同的人生狀態(tài)。

D．我們也仿照八股文章的筆法來一個“八股”，以毒攻毒，就叫八大罪狀吧。

7．文中畫橫線的語句有語病，請修改。

答：_____________________________________________________________

8．補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中“__________，__________”兩句借用《管子·形勢解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。

(2)曹操在《短歌行》中化用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的詩句，“__________，__________”，表述了詩人對賢才的渴望之情。

(3)《歸園田居(其一)》用鳥和魚來表述自己對田園和自由的向往，這兩句詩是“__________，____________”。

(4)《歸園田居(其一)》中“_____________，_____________”兩句表露了清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個基調(diào)。

二、拓展閱讀訓(xùn)練

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

蒿里行

曹操

關(guān)東有義士，興兵討群兇①。

初期會盟津，乃心在咸陽。

軍合力不齊，躊躇而雁行。

勢利使人爭，嗣還自相戕。

淮南弟稱號②，刻璽于北方③。

鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。

白骨露于野，千里無雞鳴。

生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。

①討群兇：指討伐董卓及其黨羽。②淮南弟稱號：指袁術(shù)在淮南壽春自立為帝。③刻璽于北方：指袁紹謀廢獻(xiàn)帝，想立幽州牧劉虞為皇帝，并刻制印璽。

9．下列對這首詩的分析鑒賞，不正確的一項是()

A．“蒿里行”為漢樂府舊題，屬《相和歌·相和曲》，本為當(dāng)時人們送葬所唱的挽歌，曹操借以寫時事。蒿里，指死人所處之地。

B．“初期”句用典，相傳周武王伐紂時曾在盟津大會八百諸侯，此處借指關(guān)東諸將起兵討伐董卓，在盟津會師。

C．詩人稱諸將為“義士”，帶兵討伐“群兇”，指出“乃心在咸陽”，意在恢復(fù)漢祚，抒發(fā)了詩人對諸將的欽佩、敬仰之情。

D．“勢利”句到“刻璽”句寫關(guān)東諸將各為自己的利益而爭，發(fā)展到自相殘殺的程度，最后點明他們稱帝的野心，可謂如層層剝筍，步步深入。

10．在《短歌行》中曹操抒發(fā)了人生苦短的憂嘆，詩人的這一情感與本詩的哪些詩句存在關(guān)聯(lián)？請簡要分析。

答：_____________________________________________________________

閱讀下面一首詩歌，完成下面小題。

和陶歸園田居(其一)

蘇軾

環(huán)州多白水，際海皆蒼山。

以彼無盡景，寓我有限年。

東家著孔丘，西家著顏淵。

市為不二價，農(nóng)為不爭田。

周公與管蔡②，恨不茅三間。

我飽一飯足，薇蕨補食前。

門生饋薪米，救我廚無煙。

斗酒與只雞，酣歌餞華顛③。

禽魚豈知道，我適物自閑。

悠悠未必爾，聊樂我所然。

①此詩作于蘇軾被貶惠州時。一日蘇軾游白水山佛跡巖，夜聞其子蘇過誦陶淵明《歸園田居》，于是作此詩。②周公與管蔡：西周初，管叔、蔡叔叛，周公率兵平叛。③華顛：頭發(fā)花白。

11．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是()

A．詩歌前八句，通過群山環(huán)繞的環(huán)境和淳樸敦厚的民風(fēng)，表現(xiàn)了詩人安居于此的喜悅。

B．“周公與管蔡，恨不茅三間”二句，詩人遺憾周公與管蔡生活于戰(zhàn)亂中，沒有此處生活的安寧閑適。

C．“我飽一飯足”到“酣歌餞華顛”六句，寫生活雖窮困，但詩人感到滿足，自得其樂。

D．詩歌最后四句寫“我閑物自適”的人與自然關(guān)系，談超然物外、自得其樂，理趣十足。

12．請談?wù)勌諟Y明的《歸園田居》(其一)和蘇軾的《和陶歸園田居》(其一)在表述方式和內(nèi)容上的不同之處。

答：________________________________________________________________

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

次韻蔣穎叔①

蘇軾

月明驚鵲未安枝，一棹飄然影自隨。

江上秋風(fēng)無限浪，枕中春夢不多時。

瓊林花草聞前語，罨畫溪山指后期②。

豈敢便為雞黍約，玉堂金殿要論思。

①此詩為元豐七年秋蘇軾自黃州移官汝州途經(jīng)真州時所作。蔣穎叔與蘇軾于嘉祐二年同登進士第，此時居官真州。②蘇軾自注：“蔣詩記及第時瓊林苑宴坐中所言，且約同卜居陽羨。”

13．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A．首聯(lián)化用曹操《短歌行》句意，寫月明驚鵲之景，映襯詩人飄然于江湖之上的瀟灑身影。

B．頷聯(lián)以風(fēng)浪無限寫飄零未休，借枕中春夢喻人生倏忽，寓情于景，托懷于夢，含而不露。

C．頸聯(lián)兩句，既回憶與好友當(dāng)年宴飲瓊林苑時的話語，又提及兩人對未來生活的約定。

D．這首和詩既回應(yīng)了好友贈詩的內(nèi)容，也寫到了自己的人生際遇，語調(diào)親切，情意深摯。

14．詩人在尾聯(lián)運用了怎樣的抒情手法？流露出哪些心聲？

答：________________________________________________

☉閱讀提升練

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

把酒問月①

李白

青天有月來幾時？我今停杯一問之。

人攀明月不可得，月行卻與人相隨。

皎如飛鏡臨丹闕②，綠煙③滅盡清輝發(fā)。

但見宵從海上來，寧知曉向云間沒？

白兔搗藥④秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰？

今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里。

①標(biāo)題下原注“故人賈淳令予問之”。②丹闕：朱紅色的宮殿。③綠煙：指遮蔽月光的濃重的云霧。④白兔搗藥：神話傳說月中有白兔搗仙藥。西晉傅玄《擬天問》：“月中何有，白兔搗藥?！?/p>

15．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()

A．詩歌標(biāo)題展示了飄逸浪漫的“謫仙人”形象，這是絕妙的自我造像。彼不自問而令予問之，一種風(fēng)流自賞之意溢于言表。

B．全詩從酒寫到月，從月回到酒，從空間感受寫到時間感受；將人與月反反復(fù)復(fù)加以對照，又穿插以景物描繪與神話傳說。

C．說“今人不見古時月”，亦意味著“古人不見今時月”；說“今月曾經(jīng)照古人”，亦意味著“古月依然照今人”。二句有錯綜回環(huán)之美、互文之妙。

D．本詩的開篇句與蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》的開篇句內(nèi)容大致相似，所用手法相同；而結(jié)句則與曹操之“對酒當(dāng)歌，人生幾何”一樣表述出一種及時行樂的思想。

16．簡要分析詩人筆下的“月”有哪些特點。請緊扣文本作答。

答：__________________________________________________________

閱讀下面這首明詩，完成下列小題。

赤壁

杜庠①

水軍東下本雄圖，千里長江隘舳艫。

諸葛心中空有漢，曹瞞眼里已無吳。

兵銷炬影東風(fēng)猛，夢斷簫聲夜月孤。

過此不堪回首處，荒磯鷗鳥滿煙蕪。

①杜庠：明朝詩人，號西湖醉老，以詩名于景泰間。曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩酒。

17．下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A．首聯(lián)詩人以如椽之筆寫出了曹軍以泰山壓頂之勢順江東下、睥睨一切的氣焰，其中一個“本”字強化了這一色彩。

B．頷聯(lián)中一“空”一“已”，前后對比，將孔明的枉費心機、無可奈何與曹操的狂妄輕敵、不可一世表現(xiàn)得淋漓盡致。

C．“兵銷炬影東風(fēng)猛”一句，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的情景，令人想見赤壁的熊熊烈火、曹操的抱頭鼠竄與周瑜的指揮若定。

D．“夢斷簫聲夜月孤”一句，描繪出了一幅清幽的長江月夜聽簫圖，詩境也由上文的粗獷轉(zhuǎn)為凄清，令人黯然神傷。

18．結(jié)合全詩，簡析尾聯(lián)的妙處。

答：___________________________________________________________________

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

赤壁歌送別

李白

二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。

烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公?/p>

君去滄江望澄碧，鯨鯢①唐突留馀跡。

一一書來報故人，我欲因之壯心魄。

①鯨鯢(ní)：大魚名，比喻吞食小國的不義之人。這里喻指倚仗權(quán)勢，想吞食東吳的曹操。

19．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A．首句中的“二龍爭戰(zhàn)”指曹操和孫劉聯(lián)軍隔江對峙，劍拔弩張之勢迎面可感，似乎拉開了大決戰(zhàn)的帷幕。

B．次句緊承首句，寫出赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果，曹軍樓船一掃而空?！皰摺薄翱铡睒O寫周瑜軍隊勢如破竹的戰(zhàn)斗力。

C．第四句看似平淡，但飽含著對儒將周瑜的贊美，表現(xiàn)了周瑜在赤壁之下泰然從容、指揮若定的風(fēng)度。

D．最后兩句中，希望朋友多寫書信報告平安，同時也想以赤壁大戰(zhàn)的景象激勵自己，壯大心膽與氣魄。

20．本詩主要表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。

答：_____________________________________________________________

閱讀下面這首晉詩，完成下面小題。

擬古(其七)

陶淵明

日暮天無云，春風(fēng)扇微和。

佳人美清夜，達(dá)曙酣且歌。

歌竟長嘆息，持此感人多。

皎皎云間月，灼灼葉中華。

豈無一時好，不久當(dāng)如何？

21．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．這是一首仿擬同類題材的古詩而創(chuàng)作的詩歌。本詩承襲了從屈原到《古詩十九首》，再到曹植所形成的借“美人”來抒寫自己情感的文學(xué)傳統(tǒng)。

B．開頭兩句寫春天日暮時分的景象，天空明凈澄澈，春風(fēng)輕柔溫和，構(gòu)畫出一幅自然春意融融、人物心曠神怡的沐春圖，奠定了全詩的情感基調(diào)。

C．在這美好的清夜，一位佳人一邊飲酒一邊唱歌，直到天明。良辰、美景、賞心、樂事，四美并具，寫足了“信可樂也”的情緒，也為后面的抒情蓄勢。

D．五、六兩句樂極悲來，寫佳人唱完歌后發(fā)出長長的嘆息，善感的心中生出種種復(fù)雜的思緒：如此的美麗春夜又能存在幾時？自己的芳華又能保持多久？

22．“皎皎云間月，灼灼葉中華”兩句運用了哪些表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩句簡要分析。

答：______________________________________________________________________

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

春日與王右丞過新昌里訪呂逸人不遇

裴迪①

恨不逢君出荷蓑，青松白屋更無他。

陶令五男曾不有，蔣生三徑②枉相過。

芙蓉曲沼春流滿，薜荔成帷晚靄多。

聞?wù)f桃源好迷客，不如高臥眄庭柯。

①裴迪，盛唐著名的山水田園詩人之一，與王維來往頻繁，其詩多是與王維的唱和應(yīng)酬之作。②蔣生三徑：東漢蔣詡，廉直有名聲。王莽攝政，詡稱病免官，隱居鄉(xiāng)里，舍前竹下辟三徑，唯故人羊仲、求仲與之游。

23．下列對這首詩的理解和賞析，正確的一項是()

A．首聯(lián)簡要交代生活環(huán)境，“青松白屋”突出其志趣高雅，“更無他”，突出其生活儉樸。

B．頷聯(lián)化用陶淵明、蔣詡典故，與呂逸人形成對比，暗含了呂逸人超越前人的隱逸情懷。

C．頸聯(lián)寫荷花顏色艷麗，薜荔香味濃郁，以物喻人，托物言志，凸顯出詩人的高潔品質(zhì)。

D．尾聯(lián)用詞精準(zhǔn)到位，“聞?wù)f”對應(yīng)“不如”，呂逸人窮盡挽留之意，詩人極言愿留之情。

24．這首詩多處表述對隱逸生活的向往之情，詩人是如何做到這一點的？請結(jié)合全詩分析。

答：_______________________________________________________

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

得兒女消息①

文天祥

故國斜陽草自春，爭元作相總成塵。

孔明已負(fù)金刀②志，元亮猶憐典午③身。

骯臟④到頭方是漢，娉婷更⑤欲向何人。

癡兒莫問今生計，還種來生未了因。

①這首詩寫于宋末元初。②金刀，是繁體字“劉”(劉)的組成部分。③典午，是指“司馬”，是晉朝的隱稱。典，司也；午，馬也。④骯臟：此處念kǎnɡzǎnɡ，高亢剛直的意思。⑤更：改變。

25．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A．首句采用雙關(guān)手法，既描寫了自然環(huán)境，也暗示民間的抗?fàn)幭褚安菀粯哟猴L(fēng)吹又生。

B．頷聯(lián)用典，詩人以諸葛孔明和陶淵明自比，寫出自己抗?fàn)幍慕Y(jié)局和對元朝的態(tài)度。

C．頸聯(lián)通過對比，寫出真正的男子漢都高亢剛直，女人們卻容易朝三暮四，改弦更張。

D．整首詩采用多種藝術(shù)手法，意蘊深厚，情感真摯，塑造了一位個性鮮明的詩人形象。

26．這首詩蘊含了豐富的情感，請結(jié)合全詩簡要分析。

答：_____________________________________________________________

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

發(fā)趙屯，得風(fēng)宿楊林池，是日行二百里

楊萬里

動地風(fēng)來覺地浮，拍天浪起帶天流。

舞翻柳樹知何喜？拜殺蘆花未肯休。

兩岸萬山如走馬，一帆千里送歸舟。

出籠病鶴孤飛后，回首金籠始欲愁！

27．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()

A．首聯(lián)寫“地浮”“天流”，語意夸張，極言風(fēng)大浪高；而詩人此日能行二百里，也有賴動地強風(fēng)之力。

B．頸聯(lián)將“兩岸”的“萬山”比作奔跑的快馬，寫出了舟行迅捷，也暗示了詩人返鄉(xiāng)途中的愉悅心情。

C．尾聯(lián)詩人以“病鶴”“金籠”作比，這與陶淵明《歸園田居》中“久在樊籠里，復(fù)得返自然”的詩意相當(dāng)。

D．全詩除了頷聯(lián)、頸聯(lián)之外，首聯(lián)也用對仗，且對仗工整，卻不見雕琢痕跡，自然清麗，令人嘆服。

28．楊萬里創(chuàng)立的“誠齋體”具有活潑自然、通俗淺近、饒有趣味等特點，請分析本詩頷聯(lián)是如何體現(xiàn)這些特點的。

答：_____________________________________________________________

閱讀下面這首詩，完成下面小題。

移居(其二)

陶淵明

春秋多佳日，登高賦新詩。

過門更相呼，有酒斟酌之。

農(nóng)務(wù)各自歸，閑暇輒相思。

相思則披衣，言笑無厭時。

此理將①不勝，無為忽去茲。

衣食當(dāng)須紀(jì)②，力耕不吾欺。

①將：豈；②紀(jì)：經(jīng)營。

29．對這首詩詩句的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．“有酒斟酌之”意思是如果有酒，大家一起斟酌品嘗。

B．“相思則披衣”意思是因相思而夜不能寐，披衣起彷徨。

C．“無為忽去茲”意思是不要急著離開這種生活。

D．最后兩句是說應(yīng)該通過自己的辛勤勞作解決衣食問題。

30．本詩表現(xiàn)了詩人在田園生活中感受的樂趣，請概括說明主要表現(xiàn)了哪些樂趣，并具體分析這些樂趣是怎樣表現(xiàn)的。

答：_____________________________________________________________

17．短歌行歸園田居(其一)

☉基礎(chǔ)鞏固練

一、語言文字應(yīng)用

1．下列加點詞的解釋全都正確的一項是()

A．少無適俗韻(韻律)曖曖遠(yuǎn)人村(模糊的樣子)

B．契闊談讌(同“宴”，宴席，宴會)方宅十余畝(方形)

C．一去三十年(離開)枉用相存(問候、探望)

D．對酒當(dāng)歌(應(yīng)當(dāng))何時可掇(拾取，摘取)

2．下列對《短歌行》的賞析，不正確一項是()

A．“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，這兩句慨嘆人生短暫，但聯(lián)系全詩看，并未流露出消極情緒。

B．當(dāng)時雖然在暢飲豪歌，卻并沒能排解心中求才立業(yè)的憂思。

C．“烏鵲”是自喻，“何枝可依”表露了徘徊歧路、無處可投的苦悶心情。

D．周公以至誠之心招納賢才，認(rèn)為要建立統(tǒng)一大業(yè)，就要像周公那樣熱切殷勤地接待賢才。

3．下列對《歸園田居(其一)》的賞析，不正確的一項是()

A．開頭四句先說本性與既往人生道路的沖突，表現(xiàn)了詩人清高孤傲、與世不和的性格，為全詩定下了基調(diào)，同時又是一個伏筆，暗示了詩人進入官場卻最終辭官的原因。

B．“誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵”四句，由上文轉(zhuǎn)接而來，集中描寫做官時的心情，表述了詩人對官場生活的厭倦和對田園生活的向往之情。

C．“方宅十余畝，草屋八九間”是簡筆勾勒，以此來顯示詩人生活的簡樸。但是，詩人的草屋雖然不是雕梁畫棟，卻有榆樹柳樹遍植于屋后，桃花李花競艷于堂前，綠樹紅花，相映成趣。

D．“戶庭無塵雜，虛室有余閑”兩句中，“塵雜”是指灰塵和雜物，“虛室”是指空著的屋子，這兩句寫出了詩人生活環(huán)境的整潔清幽。

4．下列對相關(guān)文化常識的表述，有誤的一項是()

A．“青青子衿”中的“子”是對對方的尊稱，“衿”是“衣服的衣領(lǐng)”，“青衿”是周代讀書人青色衣領(lǐng)的服裝，這里指代有學(xué)識的人。

B．《短歌行》是曹操的作品，他的詩歌受樂府民歌的影響很深，但富有創(chuàng)造性，氣魄雄偉，情調(diào)蒼涼悲壯。

C．曹操是建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者，他的作品除五言外，四言詩也有不少優(yōu)秀之作，如《短歌行》《觀滄?！?。

D．《歸園田居》的陶淵明自號“五柳先生”，東晉時期著名詩人，是我國詩歌史上“山水田園”詩風(fēng)的開創(chuàng)者。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

水墨畫扎根于中華民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融會了詩詞、繪畫、書法等藝術(shù)，追求________的效果；在藝術(shù)形式上巧妙運用寫意，將筆墨意趣發(fā)揮到極致。在被引入動畫制作中后，水墨畫輕靈優(yōu)雅的畫面使動畫片的藝術(shù)格調(diào)有了重大的突破，現(xiàn)代動畫也獲得了“似與不似之間”的美學(xué)奧蘊。水墨畫講究________，此亦是水墨動畫片意境的結(jié)構(gòu)特征。水墨動畫融入了大量中國傳統(tǒng)水墨畫元素，清新的水墨韻味始終烘托著________的畫面，帶給觀眾一股強烈的“中國風(fēng)”。隨著信息化時代的到來，讓我國水墨動畫制作技術(shù)水平不斷得到增強，結(jié)合立體影像技術(shù)創(chuàng)作的立體水墨動畫精品也越來越多地呈現(xiàn)在我們眼前，其引入電影語言，注入大量現(xiàn)代元素，敘事更________，畫面視覺沖擊力更強，聲畫效果更完美。無論從歷史角度看還是從現(xiàn)實角度看，水墨動畫都是中國動畫電影里的一朵璀璨奇葩。

5．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．渾然一體虛實結(jié)合精美絕倫流利

B．水乳交融虛實結(jié)合美不勝收流暢

C．水乳交融虛實相生美不勝收流利

D．渾然一體虛實相生精美絕倫流暢

6．下列各句中的引號，和文中“中國風(fēng)”的引號作用相同的一項是()

A．大師們捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發(fā)揚國光”。

B．《紅燭》詩的每一節(jié)都從“紅燭”開始，緊扣題目，不枝不蔓。

C．曹操對“天下歸心”的渴望，陶淵明“復(fù)得返自然”的淡泊，展示了兩種不同的人生狀態(tài)。

D．我們也仿照八股文章的筆法來一個“八股”，以毒攻毒，就叫八大罪狀吧。

7．文中畫橫線的語句有語病，請修改。

答：_____________________________________________________________

8．補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中“__________，__________”兩句借用《管子·形勢解》中的典故，用比喻手法說明自己渴望多納賢才。

(2)曹操在《短歌行》中化用《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·子衿》中的詩句，“__________，__________”，表述了詩人對賢才的渴望之情。

(3)《歸園田居(其一)》用鳥和魚來表述自己對田園和自由的向往，這兩句詩是“__________，____________”。

(4)《歸園田居(其一)》中“_____________，_____________”兩句表露了清高孤傲、與世不合的性格，為全詩定下一個基調(diào)。

二、拓展閱讀訓(xùn)練

閱讀下面的詩歌，完成下面小題。

蒿里行

曹操

關(guān)東有義士，興兵討群兇①。

初期會盟津，乃心在咸陽。

軍合力不齊，躊躇而雁行。

勢利使人爭，嗣還自相戕。

淮南弟稱號②，刻璽于北方③。

鎧甲生蟣虱，萬姓以死亡。

白骨露于野，千里無雞鳴。

生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。

①討群兇：指討伐董卓及其黨羽。②淮南弟稱號：指袁術(shù)在淮南壽春自立為帝。③刻璽于北方：指袁紹謀廢獻(xiàn)帝，想立幽州牧劉虞為皇帝，并刻制印璽。

9．下列對這首詩的分析鑒賞，不正確的一項是()

A．“蒿里行”為漢樂府舊題，屬《相和歌·相和曲》，本為當(dāng)時人們送葬所唱的挽歌，曹操借以寫時事。蒿里，指死人所處之地。

B．“初期”句用典，相傳周武王伐紂時曾在盟津大會八百諸侯，此處借指關(guān)東諸將起兵討伐董卓，在盟津會師。

C．詩人稱諸將為“義士”，帶兵討伐“群兇”，指出“乃心在咸陽”，意在恢復(fù)漢祚，抒發(fā)了詩人對諸將的欽佩、敬仰之情。

D．“勢利”句到“刻璽”句寫關(guān)東諸將各為自己的利益而爭，發(fā)展到自相殘殺的程度，最后點明他們稱帝的野心，可謂如層層剝筍，步步深入。

10．在《短歌行》中曹操抒發(fā)了人生苦短的憂嘆，詩人的這一情感與本詩的哪些詩句存在關(guān)聯(lián)？請簡要分析。

答：_____________________________________________________________

閱讀下面一首詩歌，完成下面小題。

和陶歸園田居(其一)

蘇軾

環(huán)州多白水，際海皆蒼山。

以彼無盡景，寓我有限年。

東家著孔丘，西家著顏淵。

市為不二價，農(nóng)為不爭田。

周公與管蔡②，恨不茅三間。

我飽一飯足，薇蕨補食前。

門生饋薪米，救我廚無煙。

斗酒與只雞，酣歌餞華顛③。

禽魚豈知道，我適物自閑。

悠悠未必爾，聊樂我所然。

①此詩作于蘇軾被貶惠州時。一日蘇軾游白水山佛跡巖，夜聞其子蘇過誦陶淵明《歸園田居》，于是作此詩。②周公與管蔡：西周初，管叔、蔡叔叛，周公率兵平叛。③華顛：頭發(fā)花白。

11．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是()

A．詩歌前八句，通過群山環(huán)繞的環(huán)境和淳樸敦厚的民風(fēng)，表現(xiàn)了詩人安居于此的喜悅。

B．“周公與管蔡，恨不茅三間”二句，詩人遺憾周公與管蔡生活于戰(zhàn)亂中，沒有此處生活的安寧閑適。

C．“我飽一飯足”到“酣歌餞華顛”六句，寫生活雖窮困，但詩人感到滿足，自得其樂。

D．詩歌最后四句寫“我閑物自適”的人與自然關(guān)系，談超然物外、自得其樂，理趣十足。

12．請談?wù)勌諟Y明的《歸園田居》(其一)和蘇軾的《和陶歸園田居》(其一)在表述方式和內(nèi)容上的不同之處。

答：________________________________________________________________

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

次韻蔣穎叔①

蘇軾

月明驚鵲未安枝，一棹飄然影自隨。

江上秋風(fēng)無限浪，枕中春夢不多時。

瓊林花草聞前語，罨畫溪山指后期②。

豈敢便為雞黍約，玉堂金殿要論思。

①此詩為元豐七年秋蘇軾自黃州移官汝州途經(jīng)真州時所作。蔣穎叔與蘇軾于嘉祐二年同登進士第，此時居官真州。②蘇軾自注：“蔣詩記及第時瓊林苑宴坐中所言，且約同卜居陽羨?！?/p>

13．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A．首聯(lián)化用曹操《短歌行》句意，寫月明驚鵲之景，映襯詩人飄然于江湖之上的瀟灑身影。

B．頷聯(lián)以風(fēng)浪無限寫飄零未休，借枕中春夢喻人生倏忽，寓情于景，托懷于夢，含而不露。

C．頸聯(lián)兩句，既回憶與好友當(dāng)年宴飲瓊林苑時的話語，又提及兩人對未來生活的約定。

D．這首和詩既回應(yīng)了好友贈詩的內(nèi)容，也寫到了自己的人生際遇，語調(diào)親切，情意深摯。

14．詩人在尾聯(lián)運用了怎樣的抒情手法？流露出哪些心聲？

答：________________________________________________

☉閱讀提升練

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

把酒問月①

李白

青天有月來幾時？我今停杯一問之。

人攀明月不可得，月行卻與人相隨。

皎如飛鏡臨丹闕②，綠煙③滅盡清輝發(fā)。

但見宵從海上來，寧知曉向云間沒？

白兔搗藥④秋復(fù)春，嫦娥孤棲與誰鄰？

今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。

古人今人若流水，共看明月皆如此。

唯愿當(dāng)歌對酒時，月光長照金樽里。

①標(biāo)題下原注“故人賈淳令予問之”。②丹闕：朱紅色的宮殿。③綠煙：指遮蔽月光的濃重的云霧。④白兔搗藥：神話傳說月中有白兔搗仙藥。西晉傅玄《擬天問》：“月中何有，白兔搗藥?！?/p>

15．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是()

A．詩歌標(biāo)題展示了飄逸浪漫的“謫仙人”形象，這是絕妙的自我造像。彼不自問而令予問之，一種風(fēng)流自賞之意溢于言表。

B．全詩從酒寫到月，從月回到酒，從空間感受寫到時間感受；將人與月反反復(fù)復(fù)加以對照，又穿插以景物描繪與神話傳說。

C．說“今人不見古時月”，亦意味著“古人不見今時月”；說“今月曾經(jīng)照古人”，亦意味著“古月依然照今人”。二句有錯綜回環(huán)之美、互文之妙。

D．本詩的開篇句與蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》的開篇句內(nèi)容大致相似，所用手法相同；而結(jié)句則與曹操之“對酒當(dāng)歌，人生幾何”一樣表述出一種及時行樂的思想。

16．簡要分析詩人筆下的“月”有哪些特點。請緊扣文本作答。

答：__________________________________________________________

閱讀下面這首明詩，完成下列小題。

赤壁

杜庠①

水軍東下本雄圖，千里長江隘舳艫。

諸葛心中空有漢，曹瞞眼里已無吳。

兵銷炬影東風(fēng)猛，夢斷簫聲夜月孤。

過此不堪回首處，荒磯鷗鳥滿煙蕪。

①杜庠：明朝詩人，號西湖醉老，以詩名于景泰間。曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩酒。

17．下面對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A．首聯(lián)詩人以如椽之筆寫出了曹軍以泰山壓頂之勢順江東下、睥睨一切的氣焰，其中一個“本”字強化了這一色彩。

B．頷聯(lián)中一“空”一“已”，前后對比，將孔明的枉費心機、無可奈何與曹操的狂妄輕敵、不可一世表現(xiàn)得淋漓盡致。

C．“兵銷炬影東風(fēng)猛”一句，再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的情景，令人想見赤壁的熊熊烈火、曹操的抱頭鼠竄與周瑜的指揮若定。

D．“夢斷簫聲夜月孤”一句，描繪出了一幅清幽的長江月夜聽簫圖，詩境也由上文的粗獷轉(zhuǎn)為凄清，令人黯然神傷。

18．結(jié)合全詩，簡析尾聯(lián)的妙處。

答：___________________________________________________________________

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

赤壁歌送別

李白

二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。

烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公?/p>

君去滄江望澄碧，鯨鯢①唐突留馀跡。

一一書來報故人，我欲因之壯心魄。

①鯨鯢(ní)：大魚名，比喻吞食小國的不義之人。這里喻指倚仗權(quán)勢，想吞食東吳的曹操。

19．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A．首句中的“二龍爭戰(zhàn)”指曹操和孫劉聯(lián)軍隔江對峙，劍拔弩張之勢迎面可感，似乎拉開了大決戰(zhàn)的帷幕。

B．次句緊承首句，寫出赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果，曹軍樓船一掃而空。“掃”“空”極寫周瑜軍隊勢如破竹的戰(zhàn)斗力。

C．第四句看似平淡，但飽含著對儒將周瑜的贊美，表現(xiàn)了周瑜在赤壁之下泰然從容、指揮若定的風(fēng)度。

D．最后兩句中，希望朋友多寫書信報告平安，同時也想以赤壁大戰(zhàn)的景象激勵自己，壯大心膽與氣魄。

20．本詩主要表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。

答：_____________________________________________________________

閱讀下面這首晉詩，完成下面小題。

擬古(其七)

陶淵明

日暮天無云，春風(fēng)扇微和。

佳人美清夜，達(dá)曙酣且歌。

歌竟長嘆息，持此感人多。

皎皎云間月，灼灼葉中華。

豈無一時好，不久當(dāng)如何？

21．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A．這是一首仿擬同類題材的古詩而創(chuàng)作的詩歌。本詩承襲了從屈原到《古詩十九首》，再到曹植所形成的借“美人”來抒寫自己情感的文學(xué)傳統(tǒng)。

B．開頭兩句寫春天日暮時分的景象，天空明凈澄澈，春風(fēng)輕柔溫和，構(gòu)畫出一幅自然春意融融、人物心曠神怡的沐春圖，奠定了全詩的情感基調(diào)。

C．在這美好的清夜，一位佳人一邊飲酒一邊唱歌，直到天明。良辰、美景、賞心、樂事，四美并具，寫足了“信可樂也”的情緒，也為后面的抒情蓄勢。

D．五、六兩句樂極悲來，寫佳人唱完歌后發(fā)出長長的嘆息，善感的心中生出種種復(fù)雜的思緒：如此的美麗春夜又能存在幾時？自己的芳華又能保持多久？

22．“皎皎云間月，灼灼葉中華”兩句運用了哪些表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩句簡要分析。

答：______________________________________________________________________

閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

春日與王右丞過新昌里訪呂逸人不遇

裴迪①

恨不逢君出荷蓑，青松白屋更無他。

陶令五男曾不有，蔣生三徑②枉相過。

芙蓉曲沼春流滿，薜荔成帷晚靄多。

聞?wù)f桃源好迷客，不如高臥眄庭柯。

①裴迪，盛唐著名的山水田園詩人之一，與王維來往頻繁，其詩多是與王維的唱和應(yīng)酬之作。②蔣生三徑：東漢蔣詡，廉直有名聲。王莽攝政，詡稱病免官，隱居鄉(xiāng)里，舍前竹下辟三徑，唯故人羊仲、求仲與之游。

23．下列對這首詩的理解和賞析，正確的一項是()

A．首聯(lián)簡要交代生活環(huán)境，“青松白屋”突出其志趣高雅，“更無他”，突出其生活儉樸。

B．頷聯(lián)化用陶淵明、蔣詡典故，與呂逸人形成對比，暗含了呂逸人超越前人的隱逸情懷。

C．頸聯(lián)寫荷花顏色艷麗，薜荔香味濃郁，以物喻