北京市通州區(qū)2022-2023學年九年級上學期物理期末試卷

閱卷入

、單選題

得分

1.通常情況下，如圖中的學習物品屬于導體的是（）

3.關于條形磁鐵，下列描述不正確的是（）

A.條形磁鐵的周圍存在磁場

B.條形磁鐵的兩端磁性最弱

C.條形磁鐵可以吸引含有金屬銀制造的硬幣

D.條形磁鐵可以使原本無磁性的鐵釘具有磁性

4.在如圖所示的四個電路圖中，小燈泡的規(guī)格都相同。開關S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光的電路是

5.在如圖所示的各種行為中，符合用電安全要求的是（）

A.遠離高壓帶電體

B.在同一個接線板上同時共用多個用電器

C.在電線上晾衣服

用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈

6.關于電壓、電流、電阻的描述，下列說法中正確的是（）

A.電路兩端只要有電壓，電路中就一定有電流

B.導體中的電流都是由自由電子定向移動形成的

C.導體中自由電子定向移動的方向與電流方向相反

D.若通過導體的電流很大，則說明該導體的電阻很小

7.A、B、C是三個輕質塑料小球。將A與B懸掛起來，靜止時如圖甲所示；再將B與C懸掛起來，靜

止時如圖乙所示。關于三個小球的帶電情況，下列說法中正確的是（)

A1BBC

甲乙

A.A小球不帶電

B.B小球一定帶電

C.B、C小球都帶電，并且?guī)в挟惙N電荷

D.A、B小球都帶電，并且?guī)в挟惙N電荷

8.光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。將光敏電阻R、定值電阻Ro、電流表、電壓表、開關和電

壓恒定的電源連接成如圖所示的電路。閉合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度，下列說法正確的是

)

〃光

C.電路總電阻變大D.Ro消耗的功率變小

9.關于地球的磁場，下列說法中正確的是（）

A.地球本身相當于一個巨大的U形磁體

B.地磁場的南極在地理的南極附近

C.地磁場的磁感線是真實存在的，只是人眼看不到

D.指南針能指南北，是由于受到地磁場的作用

10.兩只額定電壓均為220V的電熱水壺甲、乙外形和結構完全相同，它們在額定電壓下工作的過程中，

消耗的電能W和通電時間t的關系如圖所示。關于這兩只電熱水壺均在正常工作時的情況，下列說法中

B.電流通過甲壺做的功小于電流通過乙壺做的功

C.通過甲壺的電流小于通過乙壺的電流

D.兩壺中加入等質量的水，甲壺中的水一定比乙壺中的水先沸騰

11.如圖所示電路，開關閉合后，發(fā)現(xiàn)Li、L2都不亮。小明將開關、Li和L2的接線柱分別用a、b、c、

d、e、f表示，用一塊電壓表檢測電路故障。表中是他記錄的檢測數(shù)據(jù)。則故障的原因可能是（）

電壓表接入的位置a、fa、ea、da、ca、b

電壓表的示數(shù)（V）33330

A.Li的燈絲斷了B.L2被短路了

C.連接e、d的導線斷了D.連接b、c的導線斷了

12.如圖所示，把標有“6V3W”的小燈泡L與最大阻值為100。的滑動變阻器R連接在電壓恒定為18V

的電路中，燈絲電阻不隨溫度變化。電流表和電壓表選擇的量程分別為“0?0.6A”和“0?15V”。閉合開關

S,在保證電路安全的情況下，移動滑動變阻器的滑片P,則下列說法中正確的是（）

A.向右移動滑片P,電流表和電壓表示數(shù)均變小

B.向左移動滑片P,電路中的最大電流為0.6A

C.滑動變阻器接入電路中的阻值變化范圍為24Q?60c

D.小燈泡電功率的變化范圍是0.5W?3W

閱卷人

-----------------二、多選題

得分

13.教室里安裝了16盞相同規(guī)格的日光燈，下列說法正確的有（）

A.教室里的日光燈都是并聯(lián)的

B.通電的日光燈越多，電路兩端的總電壓就會越大

C.通電的日光燈越多，電路中的總電流就會越大

D.通電的日光燈越多，電路消耗的總功率就會越大

14.關于電和磁，下列說法中正確的是（)

A.導體周圍存在產(chǎn)生磁場

B.根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成了動圈揚聲器

C.閉合回路的部分導體，在磁場中做切割磁感線運動，導體中就會產(chǎn)生電流

D.如果通電線圈在磁場作用下轉動，則線圈的機械能是由電能轉化來的

15.現(xiàn)有額定電壓均為3V的兩盞小燈泡A和B,它們的U-I關系圖像如圖所示。下列說法中正確的是

A.若將兩燈串聯(lián)在電壓為6V的電路中，則兩燈均能安全工作

B.若將兩燈串聯(lián)在電壓為4V的電路中，則兩燈均能安全工作

C.若將兩燈并聯(lián)在電壓為3V的電路中，電路消耗的總功率為L5W

D.若將兩燈串聯(lián)，在保證兩燈都能安全工作的前提下，電路總功率最大值為0.8W

閱卷人

得分

16.圖中，電能表的讀數(shù)是kW-h?

17.圖中，螺線管的右端是（選填"N”或"S”）極。

閱卷人

四、作圖題

得分

18.根據(jù)圖甲所示的實驗情境，在圖乙中用磁感線描述出條形磁體的磁場（小磁針黑色一端為N極）。

乙

閱卷入

五、實驗題

得分

19.用電壓為4V的電源、已調零的電流表和電壓表、符合實驗要求的滑動變阻器、開關、導線若干，測

量一只額定電壓為2.8V小燈泡的額定功率。

（1）請你以筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整；

（2）連接電路時，滑動變阻器R的滑片P應置于（選填“左”或“右”）端；

（3）閉合開關S,移動滑動變阻器滑片P,當電壓表示數(shù)為2.8V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時

電流為A；

（4）小燈泡的額定功率是Wo

20.小峰在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中，根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖，如圖所示。

（1）在小峰探究的問題中的因變量是;

（2）在此實驗中，為達到實驗目的，每次應更換,并移動滑動變阻器的滑片

P,改變其連入電路中的阻值，目的是使表的示數(shù)保持不變。

21.在探究影響電磁鐵磁性強弱因素的實驗中，小華用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）繞在鐵釘上做

成了有五個接線柱（抽頭）。、a、b、c、d的電磁鐵，相鄰抽頭之間線圈均為40匝。小華將它與電源、

電流表、滑動變阻器、開關、導線和一些大頭針，組成了如圖所示的實驗電路。

（1）此實驗中電磁鐵磁性的強弱用________________________來反映；

（2）小華實驗步驟如下：

①先將抽頭。、a連入電路，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P到某一位置，用電磁鐵的一端吸引大

頭針，同時觀察電流表的示數(shù)I。斷開開關，將。、a間的匝數(shù)和被吸引的大頭針的個數(shù)記入實驗數(shù)據(jù)表

中；

②小華再將抽頭。、b連入電路，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P,使電流表的示數(shù)I保持不變，

再用電磁鐵的一端吸引大頭針。斷開開關，將。、b間線圈的匝數(shù)和被吸引的大頭針的個數(shù)記入實驗數(shù)據(jù)

表中；

③仿照上一步驟，分別接入。、c和。、d,記錄相關數(shù)據(jù)；

根據(jù)實驗步驟可知，小華探究具體問題是：o

22.某實驗小組用外形相同的實心鋁棒和鐵棒及其他器材組成如圖所示裝置，探究磁場對通電導體的作

用。

（1）為了讓靜止的金屬棒在受力后更容易發(fā)生運動，金屬導軌上應該放置_________（選填“鋁”或

“鐵”）棒；

（2）閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動；斷開開關，將連接電源正負極的導線對調，閉合開關

后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向右運動。由此可知：金屬棒受力運動的方向與有關；

（3）生活中的（選填“手搖式自發(fā)電手電筒”“電風扇”或“電燈泡”）就是利用了該實驗所揭

示的原理工作的。

23.小斐為了測量未知電阻及的阻值，利用兩塊已調零的電流表、阻值已知的電阻飛和符合實驗要求的

器材，設計了如圖所示實驗電路。閉合開關后，電流表為的示數(shù)為電流表七的示數(shù)為乃。

請你根據(jù)已知量和測量量，寫出心的表達式為：Rx

R,

24.小瑞猜想導體的電阻越大，電流通過導體產(chǎn)生的熱量就越多。為了驗證猜想，他準備好三個完全相

同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油，并將三段阻值不同的電阻絲（R4<RB<RC），浸在

煤油中，再用帶有規(guī)格完全相同的溫度計的橡膠塞封住瓶口，如圖甲所示。然后他將電源、開關、電流

小瑞進行了如下操作:

a.閉合開關，移動滑動變阻器滑片到適當位置，電流表的示數(shù)為I,通電一段時間后，將溫度計的初溫

玷、末溫ti和a的大小記入表格中；

b.斷開開關，用燒瓶②替換下燒瓶①，閉合開關，通電一段時間后，將溫度計的初溫玷、末溫以和RB

的大小記入表格中；

c.斷開開關，用燒瓶③替換下燒瓶②，閉合開關，通電一段時間后，將溫度計的初溫玷、末溫—和4

的大小記入表格中；

d.用打-3算出三次實驗中溫度計示數(shù)變化量戊。

請你分析并回答下列問題：

實驗完畢后，小華認為小瑞的實驗操作不能驗證他的猜想。其理由是：0

25.請你利用穩(wěn)壓電源、3只已調零的電壓表、8個阻值不同的已知電阻、1個滑動變阻器、1只開關和

若干導線，證明：兩只電阻串聯(lián)在電路中時，當一只電阻電壓保持不變，電路兩端的總電壓U與另一只

電阻的電壓力的關系為“U=%+卜”。

（1）請你畫出實驗電路圖;

（2）寫出實驗步驟；

(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表。

閱卷人

-----------------六、綜合題

得分

26.閱讀《從無線充電到太空電站》一文，回答題：

手機無線充電技術其實很簡單，基本原理就是物理課上學過的“電生磁、磁生電”。以手機為例，給充

電器中纏繞在磁芯上的線圈通電，產(chǎn)生磁場。這個過程將電轉換為電磁能，而電磁能能夠在空間傳播。

同時，手機中也有一個相應的接收線圈，這個接收線圈接收到充電器發(fā)出的電磁場后，經(jīng)過一定的電路

進行處理，就可以給手機充電了。需要注意的是，能實現(xiàn)無線充電的關鍵在于充電器線圈中的電流必須

是不斷變化的，形成不斷變化的磁場，這樣接收線圈中的磁通量(可以理解成磁感線的疏密)才能發(fā)生

變化，從而產(chǎn)生感應電流。

電動汽車指主要使用鉛酸電池、銀鎘電池、銀氫電池和鋰電池等可充電電池為動力的汽車。由于其駕

駛舒適，0排放，逐漸被人們認可。也有一部分人覺得它單次行駛里程短(續(xù)航里程短)，充電樁不夠普

及，而且單次充電時間較長，對電動車并不認可。于是科技工作者想到了無線充電技術，一是在停車場

地面下方安裝充電線圈，汽車底盤上安裝接收線圈，就像手機無線充電那樣充電；二是在特定路段地面

下方安裝充電線圈，汽車上安裝接收線圈(如圖)，實現(xiàn)邊旅行，邊充電，從而實現(xiàn)無限續(xù)航。

燃油汽車被電動汽車取代之后，隨之而來的問題就是巨大電力需求從哪里來？科技工作者有一種大膽

的設想，在距離地面36000km的太空上建一個發(fā)電站。它利用太空中非常充足的太陽光，使用龐大的太

陽能電池板，將太陽能轉化成電能，再把電能轉化成特定頻率的電磁波，發(fā)回地面后重新轉化成電能。

設想很美好，但是實現(xiàn)的難度很大。不過在剛剛過去空間太陽能電站專業(yè)論壇上，中國空間站系統(tǒng)總設

計師表示“中國空間站將為未來空間太陽能電站提供在軌技術驗證”，這意味著我們向將設想轉變?yōu)楝F(xiàn)實

邁出了第一步。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題：

(1)手機無線充電技術的原理可概括成六個字“電生磁”和“磁生電”。其中，“電生磁”具體是指原文中

哪句話描述的過程？答：；

(2)文中提到的電動汽車實現(xiàn)續(xù)航里程無限的辦法

是;

(3)設想中的太空電站發(fā)出的電磁波，大約需要s才能傳到地面接收站；

(4)假如在太空已經(jīng)建好了太空電站，你認為將太空電站發(fā)出的電能傳送到地面上會有什么困難？

(說出一條即可)_____________________________

閱卷人

七、計算題

得分

27.圖所示的電路中,電源兩端電壓保持不變，電阻絲Ri的阻值為20。。當開關S閉合后，電壓表的示

數(shù)為4V,電流表的示數(shù)為0.4A。求：

(1)通電10s電阻絲Ri產(chǎn)生的熱量；

(2)電源兩端的電壓。

28.圖是某用電器的工作電路圖。當只閉合S時，年的功率為10W；當S、Si都閉合時，發(fā)現(xiàn)電流表示

數(shù)改變了0.4A,已知電源電壓不變，R2的阻值為20C,求：

(1)電源電壓U；

(2)當S、Si都閉合時，電路總功率。

答案解析部分

L【答案】D

【知識點】導體與絕緣體

【解析】【解答】容易導電的物體叫導體，不容易導電的物體叫絕緣體。橡皮、塑料直尺、練習紙不容易

導電，因此是絕緣體；石墨鉛筆芯容易導電，因此是導體。ABC不符合題意，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】容易導電的物體屬于導體。

2.【答案】B

【知識點】電流的熱效應

【解析】【解答】A、電風扇主要將電能轉化為機械能，不是利用電流熱效應工作的，故不合題意；

B、電熱水壺工作時主要將電能轉化為內能，是利用電流熱效應工作的，故符合題意；

C、電冰箱工作時主要是把電能轉化為機械能，不是利用電流熱效應工作的，故不合題意；

D、電視機工作時主要是把電能轉化為光能與聲能，不是利用電流熱效應工作的，故不合題意.

故選B.

【分析】要解答本題需掌握：電流的熱效應就是把電能轉化為內能.結合不同用電器的能量轉化可做出

判斷.

3.【答案】B

【知識點】磁現(xiàn)象；磁性材料；磁場

【解析】【解答】A.任何磁體周圍都存在著磁場，所以條形磁鐵的周圍存在磁場，A正確，不符合題

思；

B.磁體上磁性最強的部分叫磁極，條形磁鐵兩端的磁性最強，B錯誤，符合題意；

C.物體能夠吸引鐵、鉆、銀等物質的性質叫磁性，條形磁鐵具有磁性，可以吸引含有金屬銀制造的硬

幣，C正確，不符合題意；

D.條形磁鐵可以使原本無磁性的鐵釘具有磁性，這種現(xiàn)象叫作磁化，D正確，不符合題意。

故答案為：Bo

【分析】任何磁體周圍都存在著磁場；磁體上磁性最強的部分叫磁極，條形磁鐵兩端的磁性最強；物體

能夠吸引鐵、鉆、銀等物質的性質叫磁性，條形磁鐵具有磁性；形磁鐵可以使原本無磁性的鐵釘具有磁

性，這種現(xiàn)象叫作磁化。

4.【答案】D

【知識點】串、并聯(lián)電路的設計

【解析】【解答】A.開關S閉合后，兩個燈泡并聯(lián)，兩個燈泡都發(fā)光，A不符合題意；

B.開關S閉合后，兩個燈泡并聯(lián)，兩個燈泡都發(fā)光，B不符合題意；

C.開關S閉合后，電源被短路，兩個燈泡都不發(fā)光，C不符合題意；

D.開關S閉合后，左邊燈泡被短路，不發(fā)光，另一個燈泡接入電路中，會發(fā)光，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】開關S閉合后，左邊燈泡被短路，不發(fā)光，另一個燈泡接入電路中，會發(fā)光。

5.【答案】A

【知識點】安全用電原則

【解析】【解答】A.靠近高壓帶電體，容易產(chǎn)生電弧觸電，所以要遠離高壓帶電體，A符合題意；

B.在同一接線板上同時共用多個用電器，會造成用電器總功率過大，引起線路電流過大，造成空氣開關

跳閘，引發(fā)線路故障，甚至引起火災，B不符合題意；

C.在電線上晾衣服，濕衣服是導體，容易引發(fā)觸電事故，C不符合題意；

D.用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈，濕毛巾是導體，容易引發(fā)觸電事故，D不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】靠近高壓帶電體，容易產(chǎn)生電弧觸電；在同一接線板上同時共用多個用電器，會造成用電器總

功率過大，引起線路電流過大，造成空氣開關跳閘；在電線上晾衣服，濕衣服是導體，容易引發(fā)觸電事

故；用濕毛巾擦拭正在發(fā)光的電燈，濕毛巾是導體，容易引發(fā)觸電事故。

6.【答案】C

【知識點】電流的方向；有持續(xù)電流的條件；電阻

【解析】【解答】A.電路中有持續(xù)電流的條件是：電路兩端有電壓，且電路是閉合回路，若電路兩端有

電壓，但電路開路，則電路中無電流通過，A不符合題意；

B.導體中的電流是可能是正電荷或負電荷定向移動形成的，也有可能是正、負電荷同時定向移動形成

的，B不符合題意；

C.物理學中規(guī)定，正電荷的定向移動的方向是電流的方向，所以導體中自由電子定向移動的方向與電流

方向相反，C符合題意；

D.電阻是指導體對電流阻礙作用的大小，導體電阻越大，對電流的阻礙能力越大，據(jù)歐姆定律知，導體

的電阻很大，但導體兩端的電壓很大，通過導體的電流也會很大，D不符合題意。

故答案為：Co

【分析】電路中有持續(xù)電流的條件是：電路兩端有電壓，且電路是閉合回路；導體中的電流是可能是正

電荷或負電荷定向移動形成的，也有可能是正、負電荷同時定向移動形成的；正電荷的定向移動的方向

是電流的方向；電阻是指導體對電流阻礙作用的大小，導體電阻越大，對電流的阻礙能力越大，據(jù)歐姆

定律知，導體的電阻很大，但導體兩端的電壓很大，通過導體的電流也會很大。

7.【答案】B

【知識點】兩種電荷；電荷間的相互作用規(guī)律

【解析】【解答】ABD.同種電荷相互排斥，AB相互排斥，說明AB帶同種電荷，B符合題意，AD不符

合題意；

C.因為同種電荷相互吸引，而且?guī)щ婓w具有吸引輕小物體的性質，BC相互吸引，說明C和B可能帶異

種電荷，也可能C不帶電，C不符合題意。

故答案為：Bo

【分析】同種電荷相互排斥，帶電體具有吸引輕小物體的性質。

8.【答案】A

【知識點】電路的動態(tài)分析

【解析】【解答】由圖可知，該電路為光敏電阻R、定值電阻R。的串聯(lián)電路，電流表測量該電路的電流，

電壓表測量光敏電阻R兩端的電壓。由題可知，光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。當閉合開

關，逐漸增大光敏電阻的光照強度時，光敏電阻R的阻值減小，由串聯(lián)電路的電阻特點可知，電路的總

電阻減小，由/=稱可知，電路的電流變大，即電流表示數(shù)變大。由U=IR可知，定值電阻Ro兩端的電壓

變大，由串聯(lián)電路電壓特點可知，光敏電阻R兩端的電壓變小，即電壓表示數(shù)變小。由P=UI可知，Ro

消耗的功率變大。A符合題意，BCD不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。當閉合開關，逐漸增大光敏電阻的光照強度時，光

敏電阻R的阻值減小，電路的電流變大，電壓表示數(shù)變?。挥蒔=UI可知，Ro消耗的功率變大。

9.【答案】D

【知識點】地磁場

【解析】【解答】AD.地球周圍存在磁場，其磁場的形狀跟條形磁體的磁場相似，指南針由于受到地磁

場的作用而指南北，A不符合題意，D符合題意；

B.地理的兩極和地磁場的兩極并不重合，地磁場的N極在地理的南極附近，地磁場的S極在地理的北

極在附近，B不符合題意；

C.在地球表面及空中的不同位置測量地磁場的方向，可以畫出地磁場的磁感線，所以地磁場的磁感線不

是真實存在的，是為了研究需要而畫出來的，C不符合題意。

故答案為：D。

【分析】地球周圍存在磁場，其磁場的形狀跟條形磁體的磁場相似，指南針由于受到地磁場的作用而指

南北；地磁場的N極在地理的南極附近，地磁場的S極在地理的北極在附近；地磁場的磁感線不是真實

存在的，是為了研究需要而畫出來的。

10.【答案】A

【知識點】電功計算公式的應用；電功率的計算

【解析】【解答】A.由圖可知，額定電壓相同的電熱水壺甲乙工作過程時，在相同時間內，電熱水壺甲

消耗的電能較多，由P=）可知電熱水壺甲的功率較大，消耗電能較快，A符合題意；

B.在相同時間內，電熱水壺甲消耗的電能較多，電流通過甲壺做的功較多，B不符合題意；

C.電熱水壺甲的功率較大，額定電壓相同，根據(jù)P=UI可知，通過甲壺的電流較大，C不符合題意；

D.兩壺中加入等質量的水，水的初溫未知，甲壺中的水不一定比乙壺中的水先沸騰，D不符合題意。

故答案為：Ao

【分析】由P=?可知電熱水壺甲的功率較大，消耗電能較快；在相同時間內，電熱水壺甲消耗的電能

較多，電流通過甲壺做的功較多；，額定電壓相同，根據(jù)P=UI可知，通過甲壺的電流較大；兩壺中加入

等質量的水，水的初溫未知，甲壺中的水不一定比乙壺中的水先沸騰。

11.【答案】D

【知識點】電路故障的判斷

【解析】【解答】由題可知，電壓表一側接在a,另一側分別接在f、e、d、c時均有示數(shù)，則說明從c到

電源負極、從a到電源正極均連接完好、無故障。當另一側接在b時，電壓表示數(shù)為0,則說明be段發(fā)

生了斷路，即連接b、c的導線斷了。ABC不符合題意，D符合題意。

故答案為：D。

【分析】電壓表有示數(shù)，用電器不能正常工作，說明與電壓表并聯(lián)的部分斷路或與串聯(lián)的部分短路。

12.【答案】C

【知識點】歐姆定律及其應用；電路的動態(tài)分析；電功率的計算

【解析】【解答】A.分析電路可知，小燈泡L和滑動變阻器R串聯(lián)，電流表測電路中的電流，電壓表測

滑動變阻器兩端的電壓，當向右移動滑片P時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電源電壓和燈的電阻

不變，根據(jù)公式/=瓦瑞可知，電路中電流變小，即電流表示數(shù)變小，根據(jù)歐姆定律可知燈兩端的電壓

為/=/&，電流變小，燈的電阻不變，所以燈兩端的電壓變小，根據(jù)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律，燈的電

壓加上滑動變阻器的電壓等于電源電壓，電源電壓不變，燈的電壓變小，所以滑動變阻器的電壓變大，

即電壓表示數(shù)變大，A不符合題意；

B.電流表決定電路中最大電流為0.6A,小燈泡工作時實際電流不能超過額定電流，則小燈泡決定電路

中最大電流為/大1=務=等=0.54則電路中的最大電流為0.5A,B不符合題意；

C.小燈泡的電阻為2=組=*=12。電路中最小總電阻為R總〃=77=正鉞=36°,滑動變阻

LPLyf

器接入電路的最小電阻為R總/、一&=360-120=240,當電壓表示數(shù)最大時，電流中電流最

U-U

小，此時滑動變阻器接入電路的電阻最大，電路中最小電流為。漫大=18仁35'=0254滑動

小RL1212

變阻器接入電路的最大電阻為一=3邕=60。，所以，滑動變阻器接入電路中的阻值變化范圍

小

為24Q?60Q,C符合題意；

D.根據(jù)公式P=/2R,燈的電阻一定，當電流最大時，燈的功率最大，當電流最小時燈的功率最小，則

燈的最大功率為P大==@54)2X120=3小，燈的最小功率為P/=1/RL=@254)2義12/2=

0.75W,所以，小燈泡的功率范圍為0.75W?3W,D不符合題意。

故答案為：Co

【分析】當向右移動滑片P時，滑動變阻器接入電路的電阻變大，電源電壓和燈的電阻不變，根據(jù)公式

/=瓦瑞可知，電路中電流變小，即電流表示數(shù)變??；根據(jù)P=UI，求出小燈泡的額定電流，小燈泡工作

時實際電流不能超過額定電流；根據(jù)公式P=PR,可求出電功率的范圍。

13.【答案】A,C,D

【知識點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；并聯(lián)電路的電流規(guī)律；電功率的計算

【解析】【解答】A.教室里的日光燈互不影響，獨立工作，是并聯(lián)的，A符合題意；

B.由于日光燈是并聯(lián)的，通電的日光燈越多，并聯(lián)的日光燈的總電阻越小，根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知，電

路兩端的總電壓變小，輸電線上分得的電壓變大，B不符合題意；

C.因為教室里裝有多盞日光燈是并聯(lián)的，每多開一盞燈，相當于在并聯(lián)電路中增加一條支路，支路越

多，總電流會越大，c符合題意；

D.通電的日光燈越多，電路兩端的總電壓不變，總電流會越大，由P=UI可知電路消耗的總功率就會越

大，D符合題意。

故答案為：ACDo

【分析】教室里的日光燈互不影響，獨立工作，是并聯(lián)的；通電的日光燈越多，并聯(lián)的日光燈的總電阻

越小，電路兩端的總電壓變小，輸電線上分得的電壓變大，電流會越大，由P=UI可知電路消耗的總功率

就會越大。

14.【答案】C,D

【知識點】磁場；實用電動機的構造、特點和應用；電磁感應；產(chǎn)生感應電流的條件

【解析】【解答】A.通電的導體周圍存在磁場。A不符合題意；

B.動圈揚聲器的根據(jù)通電導體在磁場中會受到力的作用的原理制成的。B不符合題意；

C.閉合回路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動，導體中就會產(chǎn)生電流，這個現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)

象。C符合題意；

D.由于通電線圈在磁場中會受到力的作用，因此通電線圈可能會發(fā)生轉動，此時會消耗電能，將電能轉

化為機械能。D符合題意。

故答案為：CD。

【分析】通電的導體周圍存在磁場；動圈揚聲器的根據(jù)通電導體在磁場中會受到力的作用的原理制成

的；閉合回路的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動，導體中就會產(chǎn)生電流，這個現(xiàn)象叫電磁感應

現(xiàn)象；由于通電線圈在磁場中會受到力的作用，因此通電線圈可能會發(fā)生轉動，此時會消耗電能，將電

能轉化為機械能。

15.【答案】B,C,D

【知識點】歐姆定律及其應用；電功率的計算

【解析】【解答】A.由圖示知，兩盞小燈泡正常工作時的電阻分別為a=￡=總=150,即=￡=

職=100,兩燈串聯(lián)在電壓為6V的電路中，若兩燈才能正常工作，電路中的總電阻

R=RA+RB=15Q+10Q=25Q,據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點有UA：6V=15Q：250,UB：6V=10Q：25Q,解得

UA=3.6V,UB=2.4V,所以B燈能安全工作，A燈不能安全工作。A不符合題意；

B.兩燈串聯(lián)在4V的電路中，據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點有UAI：4V=15。：250,UBI：4V=10Q：250,解

得UAI=2.4V,UBI=1.6V,兩燈均能安全工作，B符合題意；

C.兩燈并聯(lián)在電壓為3V的電路中，兩燈都能正常工作，兩燈消耗的功率分別為PA=UIA額

=3VxO.2A=O.6W,PB=UIB額=3VxO.3A=0.9W,電路消耗的總功率P.^PA+PBuOSW+OgWulSW,C符合題

思；

D.兩燈串聯(lián)在電路中，在保證安全工作的前提下，電路中的最大電流為0.2A,由圖示知，A兩端的電

壓為3V,B兩端的電壓為IV,電路的總電壓UMUA2+UB2=3V+1V=4V,電路總功率最大值P總大=U息I大

=4Vx0.2A=0.8W,D符合題意。

故答案為：BCDo

【分析】根據(jù)公式R=3,可求出電阻；根據(jù)串聯(lián)分壓，求出燈泡的實際電壓，燈泡達到額定電壓時會

正常發(fā)光；根據(jù)公式P=UI,可求出總功率；根據(jù)公式P總大=U/大，可求出最大功率。

16.【答案】2586.8

【知識點】電能表參數(shù)的理解

【解析】【解答】由圖可知，電能表的單位是kWh讀書時，最后一位讀出小數(shù)，電能表表盤的數(shù)字是

25868,因此讀數(shù)是2586.8kW-h。

【分析】電能表的單位是kWh讀書時，最后一位讀出小數(shù)。

17.【答案】N

【知識點】安培定則

【解析】【解答】由圖可知，電流從螺線管的左端流入，由安培定則可知螺線管的右端是N極。

【分析】電流從螺線管的左端流入，由安培定則可知螺線管的右端是N極。

【知識點】磁場；磁感線及其特點

【解析】【解答】小磁針放在條形磁體周圍，條形磁體周圍存在磁場。小磁針靜止時N極的指向為磁場方

向，在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，到S極進入。如圖所示：

【分析】小磁針靜止時N極的指向為磁場方向，在磁體外部，磁感線從N極出發(fā)，到S極進入。

19.【答案】￡1)

(2)左

(3)0.3

(4)0.84

【知識點】探究用電器的電功率實驗

【解析】【解答】(1)電壓表測量小燈泡兩端的電壓，與小燈泡并聯(lián)，小燈泡的額定電壓為2.8V,采用

。?3V的量程。如圖所示:

(2)連接電路時，為保護電路，防止電流過大，滑動變阻器應以最大阻值接入電路，所以滑動變阻器R

的滑片P應置于最左端。

(3)由圖乙可知，電流表采用小量程，分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A。

(4)小燈泡的額定功率是PS=U額Is=2.8Vx0.3A=0.84W

【分析】(1)電壓表測量小燈泡兩端的電壓，與小燈泡并聯(lián)，采用0?3V的量程；

(2)連接電路時，為保護電路，防止電流過大，滑動變阻器應以最大阻值接入電路；

(3)看清電流表的分度值，結合對應刻度讀數(shù)；

(4)根據(jù)公式P額=U額I額，可求出小燈泡的額定功率。

20.【答案】(1)電流

(2)不同阻值的電阻；電壓

【知識點】探究電流與電壓、電阻的關系實驗

【解析】【解答】(1)探究通過導體的電流跟電阻的關系，保持電壓不變，改變電阻的大小，記錄對應的

電流，分析電流隨電阻的變化情況，因變量是電流。

(2)本實驗目的是探究導體的電流跟電阻的關系，根據(jù)控制變量法，為達到實驗目的，應改變導體的電

阻，控制電阻兩端的電壓不變，即使電壓表的示數(shù)保持不變。

【分析】(1)探究通過導體的電流跟電阻的關系，因變量是電流；

(2)本實驗目的是探究導體的電流跟電阻的關系，應改變導體的電阻，控制電阻兩端的電壓不變。

21.【答案】(1)吸引大頭針的個數(shù)多少

(2)電流一定時，電磁鐵的匝數(shù)越多，磁性是否越強呢？

【知識點】影響電磁鐵磁性強弱的因素及其探究

【解析】【解答】(1)電磁鐵的磁性強弱不易直接觀察，此實驗中利用電磁鐵吸引大頭針數(shù)量的不同來反

映磁性強弱的不同，采用了轉換法。

(3)根據(jù)實驗操作可知，改變電磁鐵的匝數(shù)，而控制電路電流不變，觀察電磁鐵吸熱大頭針數(shù)量的多

少，故小華探究具體問題是：電流一定時，電磁鐵的匝數(shù)越多，磁性是否越強呢？

【分析】(1)實驗中利用電磁鐵吸引大頭針數(shù)量的不同來反映磁性強弱的不同，采用了轉換法；

(2)改變電磁鐵的匝數(shù)，而控制電路電流不變，觀察電磁鐵吸熱大頭針數(shù)量的多少，探究具體問題是：

電流一定時，電磁鐵的匝數(shù)越多，磁性是否越強呢？

22.【答案】(1)鋁

(2)電流方向

(3)電風扇

【知識點】磁場對通電導線的作用

【解析】【解答】(1)探究磁場對電流作用時，因為磁體能夠吸引磁性材料，因此通電導體不能為磁性材

料，故不能選擇鐵棒進行實驗，應該選擇鋁棒。

(2)閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)金屬棒向左運動；斷開開關，將連接電源正負極的導線對調，閉合開關后，電

流的方向發(fā)生改變，發(fā)現(xiàn)金屬棒向右運動，可以得到金屬棒受力運動的方向與電流的方向有關。

(3)手搖式自發(fā)電手電筒是利用電磁感應制成的，不符合題意；電風扇主要裝置是電動機，是利用磁場

對通電導體有力的作用制成的，符合題意；電燈泡是利用電流熱效應工作的，將電能轉化為光能和內

能，不符合題意。

【分析】(1)探究磁場對電流作用時，通電導體不能為磁性材料；

(2)得到金屬棒受力運動的方向與電流的方向有關；

(3)電風扇主要裝置是電動機，是利用磁場對通電導體有力的作用制成的。

23?【答案】

【知識點】伏安法測電阻的探究實驗

【解析】【解答】由電路圖知，兩個電阻并聯(lián)在電路中，電流表Ai測干路的電流，A2測通過RX的電

流，據(jù)并聯(lián)電路的電流特點知，通過Ro的電流Io=Ii-I2,電源電壓U=IoRo=(Ii-l2)Ro,則未知電阻Rx的阻值

n_

【分析】根據(jù)公式U=IoRo=(L-l2)Ro,求出電阻表達式.

24.【答案】沒有控制電流大小和時間

【知識點】焦耳定律的應用

【解析】【解答】由于小瑞是通過更換燒瓶(即更換電阻絲)來進行實驗的，由于電阻絲阻值不同，在更

換電阻絲后，電路中的電流會發(fā)生改變，實驗時并并沒有調節(jié)滑片的位置使得電流不變，且沒有控制通

電時間相同，所以不能驗證自己的猜想。

【分析】通過更換燒瓶(即更換電阻絲)來進行實驗的，由于電阻絲阻值不同，在更換電阻絲后，電路

中的電流會發(fā)生改變。

(2)①按照電路圖連接電路，滑動變阻器滑片P移動到最右端；

②閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P到適當位置，讀出電壓表匕)、/、V的示數(shù)Uo、Ui和U,并將

Ui和U記入表格中；

③將比用另一個不同阻值的定值電阻替換，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表％的示數(shù)比

保持不變，讀出此時和U’的值，并記入表格中；

④用不同的電阻不斷更換飛，仿照步驟③再做四次實驗。

(3)

U1/V

u/v

【知識點】探究串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗

【解析】【解答】(1)由題意，設計電路圖如下:

r?~\r?-!

■I?I卜

R。R,

<Y>

(2)實驗步驟：①按照電路圖連接電路，滑動變阻器滑片P移動到最右端；

②閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片P到適當位置，讀出電壓表乙、%、V的示數(shù)Uo、Ui和U,并將

Ui和U記入表格中；

③將&用另一個不同阻值的定值電阻替換，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表匕)的示數(shù)

保持不變，讀出此時和爐的值，并記入表格中；

④用不同的電阻不斷更換％,仿照步驟③再做四次實驗。

(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表如下：

UJV

U/V

【分析】(1)滑動變阻器與定值電阻串聯(lián)，電壓表與測量部分并聯(lián)；

(2)根據(jù)實驗要求，合理設計實驗步驟；

(3)實驗要求需要記錄，電阻兩端的電壓機及電源電壓，并附加單位。

26.【答案】(1)給充電器中纏繞在磁芯上的線圈通電，產(chǎn)生磁場

(2)特定路段地面下方安裝充電線圈，汽車上安裝接收線圈

(3)0.12

(4)需要發(fā)射電磁波的功率很大

【知識點】速度公式及其應用；通電螺線管的磁場；電磁波在日常生活中的應用

【解析】【解答】(1)從文中發(fā)現(xiàn)，“以手機為例，給充電器中纏繞在磁芯上的線圈通電，產(chǎn)生磁場。這

個過程將電轉換為電磁能，而電磁能能夠在空間傳播?！彼浴半娚拧本唧w是指給充電器中纏繞在磁芯上

的線圈通電，產(chǎn)生磁場。

(2)從文中發(fā)現(xiàn)，“于是科技工作者想到了無線充電技術，……實現(xiàn)邊旅行，邊充電，從而實現(xiàn)無限續(xù)

航?！彼噪妱悠噷崿F(xiàn)續(xù)航里程無限的辦法是特定路段地面下方安裝充電線圈，汽車上安裝接收線圈。

(3)在距離地面36000km的太空上建一個發(fā)電站，從太空電站發(fā)出的電磁波，傳到地面接收站需要的

7

36000fcm3.6x10m…。

時間t=*=-------?-----=--------?-----=0.12s

3xl00m/s3xl00m/s

(4)如果在太空建好太空電站，將太空電站發(fā)出的電能傳送到地面上困難有需要發(fā)射電磁波的功率很

大、傳輸距離太遠、不易接收等。

【分析】(1)”所以“電生磁”具體是指給充電器中纏繞在磁芯上的線圈通電，產(chǎn)生磁場；

(2)電動汽車實現(xiàn)續(xù)航里程無限的辦法是特定路段地面下方安裝充電線圈，汽車上安裝接收線圈;

(3)根據(jù)公式t=*可求出時間；

(4)在太空建好太空電站，將太空電站發(fā)出的電能傳送到地面上困難有需要發(fā)射電磁波的功率很大、傳

輸距離太遠、不易接收等。

27.【答案】(1)解：由電路圖可知，該電路為Ri、R2的串聯(lián)電路，電流表測該電路的電流，電壓表測

R2的電壓。當開關S閉合后，電流表的示數(shù)為0.4A,該電路的電流為0.4A,由焦耳定律可知，通電10s

電阻絲Ri產(chǎn)生的熱量Q=FRJ=(0.44)2*20。x10s=327

答：通電10s電阻絲Ri產(chǎn)生的熱量是32J；

(2)解：Ri兩端的電壓Ui=%=0.44X20。=8V

當開關S閉合后，電壓表的示數(shù)為4V,此時R?兩端的電壓為4V,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知，電源

兩端的電壓U=Ui+/=8U+4V=12V

答：電源兩端的電壓12Vo

【知識點】電功與熱量的綜合計算

【解析】【分析】(1)根據(jù)公式Q=PRt,可求出熱量；

(2)根據(jù)公式U=IR,可求出電壓。

28.【答案】(1)解：只閉合開關S,電路為只有Ri的簡單電路，當S、Si都閉合時，兩個電阻并聯(lián)，由

并聯(lián)電路的特點可知電流表的改變量就是通過&的電流值，電源電壓U=I2R2=0.471X20。=87

答：電源電壓是8V；

(2)解：當S、Si都閉合時，R2的電功率「2=/2之/?2=(044)2X20。=3.2/

由并聯(lián)電路的特點可知母的功率不變，仍為10W,電路總功率P=P]+P2=1。勿+3.2W=13.2W

答：當S、Si都閉合時，電路總功率是13.2W。

【知識點】歐姆定律及其應用；電功率的計算

【解析】【分析】(1)根據(jù)公式U=IR,可求出電源電壓；

(2)根據(jù)公式P=FRt,可求出總功率。

試題分析部分

1、試卷總體分布分析

總分：104分

客觀題（占比）31.0(29.8%)

分值分布

主觀題（占比）73.0(70.2%)

客觀題（占比）16(57.1%)

題量分布

主觀題（占比）12(42.9%)

2、試卷題量分布分析

大題題型題目量（占比）分值（占比）

實驗題7(25.0%)43.0(41.3%)

填空題2(7.1%)2.0(1.9%)

作圖題1(3.6%)5.0(4.8%)

多選題3(10.7%)6.0(5.8%)

計算題2(7.1%)20.0(19.2%)

綜合題1(3.6%)4.0(3.8%)

單選題12(42.9%)24.0(23.1%)

3、試卷難度結構分析

序號難易度占比

1普通(89.3%)

2容易(10.7%)

4、試卷知識點分析

序號知識點（認知水平）分值（占比）對應題號

1產(chǎn)生感應電流的條件2.0(1.9%)14

2歐姆定律及其應用14.0(13.5%)12,15,28

3電流的方向2.0(1.9%)6

4電功計算公式的應用2.0(1.9%)10

5電路的動態(tài)分析4.0(3.8%)8,12

6速度公式及其應用