部編人教版小升初語文模擬試卷（1）

、語文知識及其運用。（31分）

1.下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）。（1?5分）

A.恬靜(ti印）襁褓（qi岔g）-心無旁警（WU）戛然而止（ga）

B.深邃(sui)夯實(ha∏g)鍥而不舍（qie）膾炙人口（Zhi）

C.信箋(ji6)房椽(yua∏)中流砥柱（di）煙熏火燎（Ii&）

D.詰責(zé)(jie)蒼穹(qicng)猝不及防（cU）侃侃而談（kum）

2.填入下列句子中橫線處的字，最恰當(dāng)?shù)囊唤M選項是（）。（1.5分）

（1）實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識，這種形式，循環(huán)往復(fù)以無窮。

（2）他是被迫而跟從別人做壞事的。

（3）沒有人會為你的失敗負(fù)責(zé)，他們只會為你的成功而喝。

（4）瞧她那一得意相，一定又有什么高興事兒了。

A.至協(xié)采副B.致脅彩付C至脅彩副D.致協(xié)采付

3.下列句子中加點的成語使用正確的一項是（）。（1.5分）

A.班長李杰學(xué)習(xí)好，人品好，在班級里德高望重.」

B.居里夫人一氣呵成，埋頭工作到67歲離開人世，離開心愛的實驗室。

C.這份試卷的第三小題他足足花了半個小時才完成，真是小題大做。

D.程璐畫的這幅漫畫夸張而神奇，連老師看了都忍俊不禁???°

4?給下列句中加點的詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專⑿蛱柼钤诶ㄌ柪铩＃?分）

意思：A.語言、文字等的意義；B.思想內(nèi)容；C.愿望；D.禮品所代表的心意；E.意見；F.情趣'趣

味；G.某種趨勢或苗頭。

（1）小蘿卜頭的話很有意思.，常常逗得獄友們哈哈大笑。（）

（2）真是服了你，連“瞻仰”的意思都不懂。（）

（3）你幫了我，這是我的一點兒小意思.?，請你收下。（）

（4）小華的意思是暑假去參加社會實踐活動。（）

（5）我讀了好幾遍才理解了這篇短文的中心意思。（）

5.根據(jù)下列詩句的內(nèi)容，按時間順序排列，正確的一組是（）。（1.5分）

①清明時節(jié)雨紛紛②可伶九月初三夜③二月春風(fēng)似剪刀

④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥風(fēng)雪夜歸人

A.③①④②⑤⑥B.③①④⑤②⑥C.①④③⑤②⑥D(zhuǎn).①③④②⑤⑥

6.下面句子停頓正確的一項是（：)O（1.5分）

A.思援弓/繳而射之B.思/援弓繳/而射之

C.思援/弓繳而射/之D.思/援弓繳而射/之

7.請根據(jù)提供的信息，分別寫出你讀過

的名著和與之對應(yīng)的人物。（6分）

A.羽扇綸巾、空城計、六出祁山——人物（

作

品B.豹子頭、醉打蔣門神——人物（

<

8.根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語填空正確的一組選項是（

）o（1?5分）

有人說，寬容是一種潤滑劑，；寬容是一種鎮(zhèn)靜劑，;寬容是一束陽

光,；寬容是一座橋梁，O

①可②可以消除人與人之間的摩擦

X贊2④可以使人在眾多紛擾中恪守平

彼此間

A.①④②③B.②④①③C.③②①④D.④②③①

9.在原文中修改下面一段話中的五處錯誤（三處語病，兩個錯別字）。（5分）

花雖然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一顆好花生病要死，是件難過的事。

北京的氣溫對養(yǎng)花來說不算很好，在這種氣候里想把南方的好花養(yǎng)活，我還沒有那么大的本事。冬天

冷，春天多風(fēng)，夏天不但干旱而且大雨頃盆，秋天最好，可是會忽然鬧霜凍。因此，我只養(yǎng)些好種易活的自己會奮斗的

花草。

10.用所積累名言、格言或古詩句填空。（6分）

明天，我們即將畢業(yè)，回想六年來老師陪伴我們成長的日子，感慨萬千。“

種德者必養(yǎng)其心。“敬愛的老師，您用格言"觀千劍

而后識器““讀書破萬卷，J告訴我

們做任何事沒有一定的經(jīng)驗

積累，就不會有很高的造詣；您用蘇軾的詩句“不識廬山真面目，。”

教育我們要全面客觀地認(rèn)識事物；您還用邁哈福茲的話“?！?/p>

告誡我們千萬不要忘記做人的根本。“誰言寸草心，。”敬愛的老師，您的哺

育深情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中！

二、小古文閱讀理解。（10分）

虎求①百獸而食②之，得狐。狐日：“子③無敢食我也！天帝使我長⑨百獸，今子食我，是逆⑤天帝命也。子以我

為不信⑥，吾為子先行⑦，子隨吾后，觀百獸之見我而敢不走?乎？”虎以為然⑨，故⑩遂？與之行。獸見之皆走?；⒉?/p>

知獸畏己而走也，以為畏狐也。

［注釋：①求：搜尋，尋求。②食：名詞作動詞，吃。③子：你。④長：動詞，做首領(lǐng)。

⑤逆：違抗。⑥不信：不誠實。⑦先行：在前頭

走為后面人開路。⑧走：逃跑。⑨然：正確,

有道理。⑩故：所以。？遂：就。］

11.翻譯句子。（4分）

（1）虎求百獸而食之，得狐。

12.給下列句子中的“之”字選擇正確的注釋。［填序號］（3分）

（2）虎不知獸畏己而走也，以為更狐也。

CM

A.它，代狐貍B.助詞，無義

）

①觀百獸之見我而敢不走乎？（

）

②虎以為然，故遂與之行。（）

③見藐小之物必細(xì)察其紋理。（一”來概括，現(xiàn)在常用來諷刺

13.____________________________雪珊出血。％6嬌3分）

事可用一個成語“_______________________

母親給出的答案

①有個孩子對一個問題一直想不通，為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第

一卻才考了全班第二十一名？

②回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認(rèn)真地做作業(yè)，可是，為什

么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學(xué)校的排名傷害著。她望著

兒子，沒有回答，因為她不知道怎樣回答。

③又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名?；丶液螅瑑鹤佑謫柫送瑯拥膯栴}。她真想說，

人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她

慶幸自己沒說出口。

④應(yīng)該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話一一

你太貪玩了；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰

明，在班上成績不甚突出的孩子，平時學(xué)習(xí)得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個完美的答

案。

⑤兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成

績一直在提高。為了對兒子的進(jìn)步表示（贊揚、贊賞），她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中,這位母親回答

了兒子的問題。

⑥現(xiàn)在這位做兒子的再也不擔(dān)心自己的名次了,也再沒有人追問他小學(xué)時成績排第幾名,因為去

年他已經(jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學(xué)及家長們做一個報告。其中

他講了小時候的一段經(jīng)歷:“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒,

當(dāng)海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總顯得非常

笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而，真正能飛越大海橫過大洋的還是它們?！边@個報告

使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

16.面對兒子每一次提問，母親是怎樣做的？從文中選擇有關(guān)語句寫在橫線上。（4分）

第一次:第二次：一

有幾次:旅行中：一

17.母親給出的答案是什么？用波浪線在文中畫出，并寫出你對這句話的理解。（4分）

18.請你評價一下文中的母親和兒子。（2分）

母親：

兒子：_

四、綜合性學(xué)習(xí)。（8分）

19.小學(xué)畢業(yè)前，我們班級開展了以“難忘小學(xué)生活”為主題的系列活動。經(jīng)討論，同學(xué)們把此次綜合性學(xué)習(xí)活動分成

T“成長足跡”和“依依惜別”兩大板塊。下面是活動過程中的一些問題，請你參與解決。

板塊一：成長足跡

（1）在這一板塊中,同學(xué)們制作了“班級紀(jì)念冊”，大家紛紛在“師恩似?！绷粞圆旧辖o老師留

言。一位同學(xué)是這樣寫的：“鳥兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天；小草感恩雨露，是雨露滋潤它茁

壯成長；。”請你仿照前兩句，為畫線處補(bǔ)寫一

個句子。要求內(nèi)容相應(yīng),句式相同。（2分）

（2）同時，我們還開展了以“辛勤的園丁”為題的演講活動。一位同學(xué)為參加此次活動，搜集

了下面三則材料，其中有一則不符合要求，請你幫他找出來，并說明理由。（2分）

材料一：明代文學(xué)家宋廉，自幼刻苦學(xué)習(xí)，樂以忘憂，求學(xué)時十分尊重老師，在老師面前畢恭畢敬，虛心求教，最

終學(xué)有所成。

材料二：北京實驗二小霍懋征老師，在幾十年的教學(xué)生涯申，一直工作在第一線,80歲的時候

還上講臺進(jìn)行示范教學(xué)。

材料三：甘肅會寧縣漢家岔鄉(xiāng)教師王建林，堅持在貧困山村任教22年，他把自己比喻為山上的

樹，時日越久，扎根越深。

板塊二：依依惜別

（3）在這一板塊，我們舉辦了“畢業(yè)聯(lián)歡會”。經(jīng)過認(rèn)真策劃和準(zhǔn)備，擬出了一個節(jié)目單，其中第五個節(jié)目是舞

蹈一一《七色花》，第六個節(jié)目是合唱一一《友誼天長地久》，請你為這兩個節(jié)目寫幾句串聯(lián)詞。（2分）

（4）在畢業(yè)之前，大家都希望為母校做點什么，給自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。為此，我們建了一個“贈

給母校的禮物”的微信群，向大家征集美化校園環(huán)境的廣告語。

我設(shè)計的廣告語是：（2分）

五、語言表達(dá)。（35分）

20.認(rèn)真閱讀下面這則寓言故事，按要求完成習(xí)作。

小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只

能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護(hù)！小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重

的殼呢？媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會

鉆土，大地會保護(hù)他啊。

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。

要求：①讀了這則寓言故事，你從中得到了什么啟示，請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活，寫一篇讀后感。

②重點寫出自己感受，不宜過多重復(fù)寓言故事的內(nèi)容。

③不要透露個人真實信息。

④題目自我I。書寫要規(guī)范，卷面要引整潔，要正確使用標(biāo)點符號

評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案

（僅供參考）

、語文知識及其運用。（31分）

[1、2、3、5、6、8六小題每題1.5分，4和9每小題5分，7和10每小題6分】

1.B2.C3.D4.（每小題1分，共5分）FADEB5.A6.B

7.（每空1分，共6分）諸葛亮《三國演義》武松《水滸傳》林黛玉《紅樓夢》

8.B

9.（每處錯誤1分，共5分）

兩個錯別字：（一顆好花）顆一一棵〃（大雨頃盆）頃一一傾

三處語病：

用詞不當(dāng)將“北京的氣溫”中的“氣溫”改成“氣候”。

關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)

“夏天不但干旱而且大雨頃盆”?！安坏摇备某?不是……就是，

語序顛倒將“冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不但干旱而且大雨頃盆，秋天最好，而且會忽然

鬧霜凍?！闭{(diào)整到“北

沒有那么大的本事?！钡那懊嫒ァ?/p>

10.（每空1分，共6分）種樹者必培其根操千曲而后曉

聲下筆如有神

、小古文閱讀理解。（10分）只緣身在此山中正

直是道德之本報

（1）老虎在尋找各種野獸要吃掉它們，抓到了（一只）狐貍。（得三春暉

11.2分）

12?（每小題1分，共3分）