自貢市榮縣事業(yè)單位考試聘用工作人員考試試題及答案_第1頁(yè)
自貢市榮縣事業(yè)單位考試聘用工作人員考試試題及答案_第2頁(yè)
自貢市榮縣事業(yè)單位考試聘用工作人員考試試題及答案_第3頁(yè)
自貢市榮縣事業(yè)單位考試聘用工作人員考試試題及答案_第4頁(yè)
自貢市榮縣事業(yè)單位考試聘用工作人員考試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考自貢市榮縣事業(yè)單位考試聘用工作人員考試試題及答案一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的()。A.互補(bǔ)性B.階段性C.個(gè)別差異性D.不平衡性【答案】:C2.面對(duì)違紀(jì)學(xué)生,個(gè)別教師采取罰款的辦法,葉老師沒(méi)有這樣做,而是耐心地與學(xué)生交流,幫助他們改正缺點(diǎn)。這說(shuō)明葉老師能夠做到()。A.尊重同事B.依法執(zhí)教C.終身學(xué)習(xí)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:B3.“學(xué)校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學(xué),不是文學(xué),不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)?!边@一觀(guān)點(diǎn)反映的課程理論是()。A.后現(xiàn)代主義課程論B.經(jīng)驗(yàn)主義課程論C.學(xué)科中心主義課程論D.存在主義課程論【答案】:B4.學(xué)校工作必須堅(jiān)持()。A.以德育為主B.以教學(xué)為主C.以學(xué)生為主D.以教師為主【答案】:B5.教師通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生的行為,這種方法屬于()。A.示范法B.懲罰法C.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法D.肯定性訓(xùn)練【答案】:C6.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹(shù),讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹(shù)上,一旦目標(biāo)達(dá)到了,“果子”成熟,可以拿下來(lái),然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于()。A.實(shí)際鍛煉法B.指導(dǎo)自我教育法C.品德評(píng)價(jià)法D.榜樣示范法【答案】:B7.對(duì)一定對(duì)象的指向性和集中性是指()。A.感覺(jué)B.注意C.思維D.記憶【答案】:B8.以下敘述正確的是()。A.遺傳素質(zhì)是個(gè)體心理發(fā)展的決定因素B.實(shí)踐活動(dòng)和主觀(guān)能動(dòng)性是心理發(fā)展的關(guān)鍵因素C.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物D.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)【答案】:C9.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論,"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ.前習(xí)俗水平B.道德水平C.習(xí)俗水平D.后習(xí)俗水平【答案】:C10."拔苗助長(zhǎng)"違背了個(gè)體身心發(fā)展的()特點(diǎn)A.連續(xù)性與階段性B.不平衡性C.個(gè)體差異性D.方向性與不可逆性【答案】:A11.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競(jìng)賽的說(shuō)法,正確的是()。A.開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用B.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動(dòng)C.中小學(xué)嚴(yán)禁開(kāi)展未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的競(jìng)賽活動(dòng)D.只能向參加競(jìng)賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷(xiāo)售相關(guān)資料、書(shū)籍和商品等【答案】:C12.社會(huì)知覺(jué)最早是由()提出的?A.布魯納B.斯滕伯格C.弗洛伊德D.洛克【答案】:A13.問(wèn)題是給定信息和要達(dá)到目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的()。A.思維起點(diǎn)B.思維狀態(tài)C.即定疑問(wèn)D.刺激情境【答案】:D14.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話(huà)”。蘇霍姆林斯基這句話(huà)體現(xiàn)的德育方法是()。A.自我教育法B.示范法C.鍛煉法D.陶冶法【答案】:D15.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中,教育,尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起()。A.決定作用B.動(dòng)力作用C.主導(dǎo)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】:C16.看兩歧圖形時(shí),知覺(jué)的對(duì)象和背景可以發(fā)生變化,這說(shuō)明了知覺(jué)的()。A.恒常性B.整體性C.理解性D.選擇性【答案】:D17.“卡爾多·??怂垢倪M(jìn)”是經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的一個(gè)描述收入分配和資源配置狀態(tài)的經(jīng)濟(jì)模型,旨在確立一項(xiàng)衡量經(jīng)濟(jì)政策和行為成功與否的標(biāo)準(zhǔn)。其特點(diǎn)是,在一種變革中,獲益者得到的利益足以彌補(bǔ)利益受損者的損失。它要求一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策能夠從長(zhǎng)遠(yuǎn)上提高全社會(huì)的效率。下列事項(xiàng)中,符合“卡爾多·希克斯改進(jìn)”的是()。①?lài)?guó)家提高居民收入在國(guó)民收入中的比重,政府收入減少,但居民生活有所改善②提高再分配中勞動(dòng)者的最低工資標(biāo)準(zhǔn),企業(yè)近期利潤(rùn)可能減少,但勞動(dòng)者收入提高③國(guó)家給予小排量汽車(chē)生產(chǎn)稅收優(yōu)惠政策,財(cái)政收入有所減少,但相關(guān)企業(yè)因此提高經(jīng)濟(jì)效益④全國(guó)各地實(shí)施階梯水價(jià),財(cái)政收入有所減少,但水資源得以節(jié)約和保護(hù)A.③④B.②④C.①②D.①③【答案】:D18.下列俗語(yǔ)中同時(shí)包含和體現(xiàn)“規(guī)律的客觀(guān)性”、“矛盾的特殊性”“內(nèi)因是事物運(yùn)動(dòng)變化的根據(jù)”這三條哲學(xué)道理的是()。A.士別三日當(dāng)刮目相待B.種瓜得瓜,種豆得豆C.千里之堤,潰于蟻穴D.日有所思,夜有所夢(mèng)【答案】:B19.完全競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)在長(zhǎng)期均衡下,成本不變行業(yè)中,產(chǎn)量的增加量是()A.完全來(lái)自新企業(yè)B.部分來(lái)自新企業(yè),部分來(lái)自原有企業(yè)C.完全來(lái)自原有企業(yè)D.要么完全來(lái)自新企業(yè),要么完全來(lái)自原有企業(yè)【答案】:A20.對(duì)“無(wú)雞不成宴”的中國(guó)家庭來(lái)說(shuō),雞是開(kāi)年飯中的重要主菜之一,而春節(jié)除夕前夕,菜市場(chǎng)的雞價(jià)通常會(huì)比平時(shí)貴。從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看,過(guò)年“雞價(jià)上漲”是因?yàn)椋ǎ?。A.雞的肉質(zhì)提升B.人們對(duì)雞的需求上升C.雞的價(jià)值增加D.養(yǎng)殖雞的勞動(dòng)生產(chǎn)率提高【答案】:B21.原房屋納稅人把房賣(mài)給甲,甲納稅,屬于()。A.行政法律關(guān)系客體變更B.行政法律關(guān)系主體變更C.行政法律關(guān)系消滅D.行政法律關(guān)系內(nèi)容變更【答案】:B22.根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律關(guān)于訴訟時(shí)效的規(guī)定,因國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)合同和技術(shù)進(jìn)出口合同爭(zhēng)議提起訴訟或者申請(qǐng)仲裁的期限為()。A.兩年B.五年C.四年D.三年【答案】:C23.關(guān)于下列各組人物說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德被稱(chēng)為“古希臘三賢”B.荀子及其弟子韓非子是法家學(xué)派的代表人物C.康有為、梁?jiǎn)⒊际恰肮?chē)上書(shū)”的發(fā)起人D.顏回、曾子都屬孔子七十二門(mén)徒【答案】:B24.《尚書(shū)》內(nèi)容所屬的類(lèi)別是:()A.歷史散文集B.藝術(shù)散文集C.文學(xué)散文集D.哲學(xué)散文集【答案】:D25.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切,二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ),為_(kāi)_______;閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)期________下,不斷強(qiáng)化,得以鞏固。依次填入橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.核心B.源泉C.動(dòng)力D.目標(biāo)【答案】:C26.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值,它往往故事簡(jiǎn)單,________的道理也很淺顯,這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所________。但不可否認(rèn)的是,正是這種淺顯的東西,往往才可能被普遍的大眾接受。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.包含B.蘊(yùn)含C.滲透D.傳達(dá)【答案】:B27.奧運(yùn)一百多年的歷史始終陷入一種()。一方面它高揚(yáng)超越民族的人類(lèi)精神,另一方面參與競(jìng)爭(zhēng)的基本單位是民族國(guó)家。前者表現(xiàn)為超越功利的尊重和欣賞;后者則是更實(shí)在的、不敢怠慢的國(guó)家榮譽(yù)和自尊心,金牌多寡成了競(jìng)爭(zhēng)的()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.爭(zhēng)議B.矛盾C.困境D.悖論【答案】:D28.用人單位的“道德荒”讓員工逐漸覺(jué)醒,導(dǎo)致所謂的“用工荒”。企業(yè)如果不明白這個(gè)道理,不從檢點(diǎn)自己開(kāi)始,“用工荒”現(xiàn)象只會(huì)(),而不會(huì)()。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.普及B.加大C.提高D.加劇【答案】:D29.優(yōu)秀的史學(xué)家猶如神話(huà)中的巨人,他們善于捕捉人肉的氣味,人才是他們追尋的目標(biāo)。唯有在對(duì)人的不斷追尋中,史學(xué)家才能完成將過(guò)去與現(xiàn)在連接的偉業(yè)。但在此偉業(yè)中,歧視無(wú)所不在,且理直氣壯。歷史記錄中充溢的是那些運(yùn)氣足夠好,力量足夠強(qiáng),因此站在人堆之上者的名字。但是數(shù)十億的人根本沒(méi)有機(jī)會(huì)露頭。他們被遺忘,被忽略,被當(dāng)成宏大歷史敘事中的廢舊螺絲釘。這段文字意在說(shuō)明()。A.史學(xué)家應(yīng)充分挖掘人的因素,改變以往歷史記錄中歧視絕大多數(shù)人的做法B.歷史不應(yīng)僅記錄大人物,還應(yīng)反映當(dāng)時(shí)普通人的生活C.歷史記錄中的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)力量和經(jīng)濟(jì)力量的代表D.-部精準(zhǔn)的歷史必須遺忘掉社會(huì)發(fā)展歷程中的普通人,否則就是大雜燴【答案】:B30.經(jīng)度差異是影響物候的一個(gè)因素。凡是近海的地方,比同緯度的內(nèi)陸,冬天溫和,春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)春天的來(lái)臨比內(nèi)陸要遲若干天,如大連在北京以南約一度,但在大連,連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。又如石家莊蘋(píng)果開(kāi)花在四月中或谷雨節(jié),滄州要到立夏。兩地緯度相差無(wú)幾,但滄州靠海,春天便來(lái)得遲了。這段文字說(shuō)明的內(nèi)容是()。A.沿海地區(qū)的春天一般會(huì)比內(nèi)地要遲B.相同緯度沿海地區(qū)比內(nèi)陸春天來(lái)得晚C.經(jīng)度差異不是影響物候的主要因素D.凡是近海地方的春天都比內(nèi)地要遲【答案】:B31.本質(zhì)上,具有NDM-1的所謂“超級(jí)病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新晉成員,大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來(lái)已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素,正是用來(lái)對(duì)付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用,誘發(fā)產(chǎn)生了MRSA,使得青霉素失去了對(duì)該菌的效果。對(duì)這段文字理解不正確的是()。A.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因B.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌C.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌D.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素具有耐藥性【答案】:B32.西方現(xiàn)代文論認(rèn)為,一部作品產(chǎn)生后就是獨(dú)立的文本,和作者無(wú)關(guān)。然而這個(gè)原則卻不適用于中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)。中國(guó)古代的文學(xué)家,很多是朝廷的官員或預(yù)備官員,至少是讀書(shū)人,是文明的傳承者,他們的言行是社會(huì)風(fēng)尚的風(fēng)向標(biāo),文學(xué)承載著移風(fēng)易俗的責(zé)任,因此社會(huì)價(jià)值體系對(duì)文學(xué)家的人格有較高的要求。如漢代的揚(yáng)雄寫(xiě)過(guò)贊美王莽的文章,因而被宋人看不起;嚴(yán)嵩的詩(shī)寫(xiě)得好,但是后世讀的人少,詩(shī)集也少有刊刻——怎能讓禍國(guó)殃民的罪人立言不朽呢!古人雖也說(shuō)過(guò)“孔雀雖有毒,不能掩文章”的話(huà),但仍堅(jiān)持“德藝雙馨”的文藝評(píng)論原A.詩(shī)以言志B.知人論世C.文以載道D.文如其人【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的,但概括起來(lái),主要有以下()方面。A.開(kāi)拓創(chuàng)新B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.正直誠(chéng)實(shí)D.自尊自強(qiáng)【答案】:ABCD34.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括()。A.良心與自身利益的關(guān)系B.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系C.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系D.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系【答案】:ABCD35.下列有關(guān)愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中,正確的是()。A.愛(ài)崗敬業(yè)就是一輩子不換崗B.職業(yè)選擇自由與愛(ài)崗敬業(yè)不矛盾C.孔子所說(shuō)的“敬事而信”,包含著愛(ài)崗敬業(yè)的觀(guān)念D.提倡愛(ài)崗敬業(yè),在某種程度上會(huì)遏制人們的創(chuàng)造熱情【答案】:BC36.在職業(yè)道德實(shí)踐中,要求做到公私分明應(yīng)該()。A.從自身利益為主,公私兼顧B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系D.樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)【答案】:BCD37.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織通過(guò)的《關(guān)于教師地位的建議書(shū)》提出師德理想的目標(biāo)包括()。A.人類(lèi)個(gè)性的全面發(fā)展B.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步D.促進(jìn)知識(shí)的傳播【答案】:ABC38.關(guān)于遵紀(jì)守法說(shuō)法錯(cuò)誤的有()。A.法律是強(qiáng)制性的,不需要列入道德規(guī)范來(lái)讓從業(yè)者“自律”B.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性C.只講道德品質(zhì)即可不犯法D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】:AC39.道德的特征是()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容B.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性C.道德具有歷史繼承性和相通性D.在階級(jí)社會(huì)中,道德具有階級(jí)性【答案】:ABCD40.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到()。A.臨危不亂B.紀(jì)律松散C.履行職責(zé)D.遵守規(guī)定【答案】:CD41.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手()。A.能否與同事和睦相處B.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)C.能否為客戶(hù)服務(wù)D.能否完成本職工作【答案】:AD42.教師與同事彼此溝通,可以促進(jìn)()A.團(tuán)結(jié)合作B.集體智慧C.心理支持D.思維創(chuàng)新【答案】:BCD43.利息的計(jì)算公式與()相關(guān)。A.本金B(yǎng).存期C.匯率D.利率【答案】:ABD44.近年來(lái),由于人類(lèi)活動(dòng)的影響,渤海海域面臨越來(lái)越大的環(huán)境壓力,成為中國(guó)污染非常嚴(yán)重的海域。我國(guó)啟動(dòng)“渤海碧海行動(dòng)計(jì)劃”,投巨資治理渤海環(huán)境。這表明國(guó)家在行使()的職能。A.組織社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.搞好社會(huì)公共服務(wù),保護(hù)公共環(huán)境C.正確處理人民內(nèi)部矛盾,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定D.組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義文化建設(shè)【答案】:AB45.馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為,人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)包括的基本要素是()。A.認(rèn)識(shí)主體B.認(rèn)識(shí)客體C.認(rèn)識(shí)工具D.認(rèn)識(shí)領(lǐng)域【答案】:ABC46.宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策的目標(biāo)是_____。A.平衡國(guó)際收支B.充分就業(yè)C.經(jīng)濟(jì)持續(xù)均衡增長(zhǎng)D.價(jià)格穩(wěn)定【答案】:ABCD47.下列有關(guān)物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.運(yùn)動(dòng)具有相對(duì)性B.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性C.客觀(guān)性是物質(zhì)的根本屬性和存在方式D.世界是運(yùn)動(dòng)著的世界,一切事物都在運(yùn)動(dòng)著、發(fā)展著【答案】:AC48.城市管理行?政執(zhí)法部門(mén)?及其執(zhí)法人?員在查處違?法行為時(shí),可以依法采?取()措施:A.因辦案需要?有權(quán)依法進(jìn)?入現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行?勘驗(yàn),并制作現(xiàn)場(chǎng)?筆錄或者勘?驗(yàn)筆錄;B.詢(xún)問(wèn)案件當(dāng)?事人、證人,并制作詢(xún)問(wèn)?筆錄,執(zhí)法人員和?被詢(xún)問(wèn)人應(yīng)?當(dāng)在筆錄上?簽名或者蓋?章;C.在證據(jù)可能?滅失或者以?后難以取得?的情況下,經(jīng)城市管理?行政執(zhí)法部?門(mén)負(fù)責(zé)人批?準(zhǔn),可以先行登?記保存。D.查閱、復(fù)制被檢查?單位或者個(gè)?人與檢查事?項(xiàng)有關(guān)資料?;【答案】:ABCD49.當(dāng)幾位受暴婦女得知她們即將離開(kāi)婦女庇護(hù)中心時(shí),出現(xiàn)了擔(dān)心、焦慮等情緒,XXXX應(yīng)。為此,社會(huì)工作者小梅在接下來(lái)的服務(wù)中,帶領(lǐng)她們回顧總結(jié)了在中心度過(guò)的日子,告知她們服務(wù)已完成,并與她們討論各自未來(lái)的生活計(jì)劃,表示有XXX時(shí)會(huì)協(xié)助她們。小梅上述工作運(yùn)用了社會(huì)工作者在結(jié)案階段常用的方法,XXX()。A.回顧工作過(guò)程B.穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象情緒C.延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間D.征得服務(wù)對(duì)象同意【答案】:ACD50.社區(qū)減災(zāi)中社會(huì)工作措施可以應(yīng)用在如下哪些工作中?()A.社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分析B.減災(zāi)宣教C.減災(zāi)知識(shí)普及D.募集救災(zāi)善款【答案】:BD51.公眾聚集場(chǎng)所在投入使用、營(yíng)業(yè)前,建設(shè)單位或者使用單位應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論