基于vue+node.js智慧校園學生辦證系統(tǒng)摘要：隨著計算機技術和網(wǎng)絡技術的飛快發(fā)展，它加速了國內信息化建設的進程，信息技術對管理改革產(chǎn)生了深遠的影響。為了適應新時代的發(fā)展趨勢，各行各業(yè)都高度重視信息化建設。在教育領域，信息時代的到來為傳統(tǒng)教育改革和學校管理發(fā)展提供新機遇。智慧校園的信息化建設。在傳統(tǒng)的方式下，高校的學生丟失證件都需要到指定后勤部門申請，有時候后勤上班時間與上課時間相沖突，這無疑給急需使用證件的學生造成很大的不便利，消耗了人力，物力，財力。在大數(shù)據(jù)背景之下,傳統(tǒng)的校園管理方式已經(jīng)明顯不能滿足信息化時代的發(fā)展。針對目前高校存在辦證繁瑣的問題，結合實際情況,開發(fā)一個基于B/S結構，MVVM設計模式，node.js，vue.js框架的智慧校園學生辦證是很有必要的。在實現(xiàn)上，VisualStudioCode將用作前端和后端開發(fā)工具。VisualStudioCode是一個免費的開源現(xiàn)代輕量級代碼編輯器，它支持插件擴展，并針對Web開發(fā)和云應用程序開發(fā)進行了優(yōu)化。MySQL將用作數(shù)據(jù)庫的開發(fā)，MySQL性能卓越服務穩(wěn)定，自主性強、使用成本低。能更好的用于智慧校園學生辦證系統(tǒng)的開發(fā)。關鍵詞：智慧校園，高校信息化，便利性Vueandnode.js-BasedintelligentcampusstudentcertificatesystemAbstract：Withtherapiddevelopmentofcomputertechnologyandnetworktechnology,itacceleratestheprocessofinformationconstructioninChina,andinformationtechnologyhasaprofoundimpactonmanagementreform.Inordertoadapttothedevelopmenttrendofthenewera,allwalksoflifeattachgreatimportancetoinformationconstruction.Inthefieldofeducation,thearrivaloftheinformationageprovidesnewopportunitiesforthereformoftraditionaleducationandthedevelopmentofschoolmanagement.Informationconstructionofsmartcampus.Inthetraditionalway,studentsinCollegesanduniversitiesneedtoapplytothedesignatedlogisticsdepartmentwhentheylosetheircertificates.Sometimestheworkingtimeoflogisticsisinconflictwiththeclasstime,whichundoubtedlycausesgreatinconveniencetothestudentswhoneedtousecertificatesurgently,andconsumeshuman,materialandfinancialresources.Underthebackgroundofbigdata,thetraditionalcampusmanagementcannotmeetthedevelopmentofinformationage.Inviewofthecomplicatedproblemsexistinginuniversities,itisnecessarytodevelopasmartcampusstudentcertificatebasedonB/Sstructure,MVVMdesignmode,node.js,vue.jsframework.Inimplementation,visualstudiocodewillbeusedasafront-endandback-enddevelopmenttool.Visualstudiocodeisafreeopensourcemodernlightweightcodeeditor,whichsupportsplug-inextensionsandisoptimizedforwebdevelopmentandcloudapplicationdevelopment.MySQLwillbeusedasdatabasedevelopment.MySQLhasexcellentperformance,stableservice,strongautonomyandlowcost.Itcanbebetterusedinthedevelopmentofsmartcampusstudentcardsystem.Keywords:Smartcampus,universityinformatization,convenience目錄TOC\o"1-3"\h\u第1章緒論 第1章緒論1.1系統(tǒng)開發(fā)的背景及意義隨著計算機技術和網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，科學正在進入信息化時代，信息技術本身對教育改革產(chǎn)生了深遠的影響。在信息社會和知識經(jīng)濟時代，智能校園已成為高校開展信息化建設的熱點，這是校園管理達到現(xiàn)代水平的重要標志。智能校園建設的主要內容是通過信息技術有效整合，優(yōu)化和整合學校管理部門和后勤服務部門的各種資源，實現(xiàn)有效的管理和資源的充分利用。實現(xiàn)校務管理與后勤服務流程的優(yōu)化整合，實現(xiàn)教學管理和學習生活過程的優(yōu)化，從而提高各管理部門的工作效率，因此，作為智能校園建設的重要組成的部分，智能校園學生證書制度的建設尤為突出?，F(xiàn)代化的學校少不了現(xiàn)代化的教學設施、設備的武裝。朋友圈，微信群經(jīng)常出現(xiàn)學生丟失學生證，校園卡的情況。一旦丟失需要去到學生處辦公室重新辦理，還要排隊等候，這無疑浪費了很多時間，尤其是那些校園占地面積大的，跑一趟到學生處辦公室耗時甚多。有時候上課時間與工作人員上班時間沖突，這對急用證件的同學無疑造成了麻煩，也考慮到學生處工作人員業(yè)務繁忙，為了讓辦證流程簡化，節(jié)省人力，物力，財力故開發(fā)智慧校園學生辦證系統(tǒng)。智慧校園學生辦證系統(tǒng)建設的目的和意義：1、智慧校園學生辦證系統(tǒng)建設為學校的學生，教師，后勤部門的管理人員提供具有靈巧性的校證服務便捷管理平臺，這是學校科學管理的必要前提和基本途徑。2、智慧校園學生辦證的開發(fā)勢在必行,構建智慧校園學生辦證系統(tǒng)是高校信息化發(fā)展的必然趨勢，是高校現(xiàn)代化管理的標志，構建智慧校園學生辦證系統(tǒng)將有力促進智能化校園建設的進程。3、智慧校園學生辦證系統(tǒng)主要是針對學校學生處的大量業(yè)務處理工作和節(jié)省學生時間而開發(fā)的\t"/item/%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%AE%A1%E7%90%86%E7%B3%BB%E7%BB%9F/_blank"管理軟件。構建智慧校園學生辦證系統(tǒng)將有效減輕學校事務管理和后勤服務的繁重工作，提高學校的管理水平，后勤的服務質量，能減少人員，提高效率。4、智慧校園學生辦證系統(tǒng)主要用在學校學生辦證管理上，總體任務是實現(xiàn)學生信息和證書處理的系統(tǒng)，科學，標準化和自動化的過程。1.2國內外智慧校園證件辦理研究現(xiàn)狀1.2.1國外智慧校園狀況馬來西亞政府提出“智能學?！钡慕ㄔO，力求實現(xiàn)個人全方位的發(fā)展、培養(yǎng)技術方面的發(fā)展、身體和情緒方面的發(fā)展,以求實現(xiàn)教育信息化與智能化,作為數(shù)字化校園的微升級,逐步實現(xiàn)智慧校園的建設。2008年教育界對“智慧校園”認識的面紗被揭開。美國南加利福尼亞大學校園能源系統(tǒng)可看作是智慧校園建設的一部分,系統(tǒng)操作人員通過計算機,可獲得一個可視化的校園監(jiān)控結果,其校園的企業(yè)建筑整合系統(tǒng)（EnterpriseBuildingsIntergrator,EBI）,也為校園智慧性助力。2011年韓國教育科學技術部在10月發(fā)布的《推進智能教育戰(zhàn)略實施計劃》中提出了五大戰(zhàn)略舉措,教育科學技術部新文件的制定和實施,不僅能夠推進智能教育,還會推進智能教育向智慧教育的發(fā)展,整體提升教育水平。雖然國外有對智慧校園進行建設，但是國外對于智慧校園的研究較少，智慧校園系統(tǒng)尚不完善，理論模型少，在一些方面有所欠缺。1.2.2國內智慧校園狀況國內有浙江大學、北京師范大學、南京郵電大學、華南理工大學等這些院校首批開始進行智慧校園建設。當前，已有上百所院校對智慧校園進行建設。具有代表性并且較早提出建設智慧校園的浙江大學,在信息化“十二五”規(guī)劃中,明確提出要構建基于“云”的智慧校園平臺,充分運用物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)等新技術,建立浙江大學統(tǒng)一的網(wǎng)絡辦公、信息綜合發(fā)布等平臺，在校園安全和智慧圖書館上作重點建設。同濟大學智慧校園設計著重把建設節(jié)約型校園考慮進來,提出建設“智慧校園”,在校園的體制與機制創(chuàng)新上有突破,逐步形成可持續(xù)發(fā)展的運營方式,為建立可持續(xù)發(fā)展的同濟大學提供有力的基礎性保障。除此之外，當前在國內已有挺多高校借助相關技術手段，實現(xiàn)了各種智慧校園平臺，以促進教育管理工作的創(chuàng)新發(fā)展，為學生，教師，工作人員提供了非常大的便捷。現(xiàn)在有挺多高校都很重視信息化建設隊伍的工作,高校也能夠積極與各級科研單位和科研機構合作,加強了信息化建設隊伍的培養(yǎng),對內,高校能夠加強內部人員的培訓工作,對外,高校能夠積極招攬信息化建設人才,很多高校已經(jīng)建設成立一支高素養(yǎng)的信息化建設人才,這對于智慧校園建設工作的不斷完善是一種極大的促進?？v然中國的智能校園構建取得的進步很大，但是還是有一些問題。智慧校園建設還不夠完善，有很多方面還沒考慮到，例如對于學生的補辦證件，還有一些智慧校園建成運營后的實踐調研貧乏。另外，有許多學校在智能校園的建設中主要側重于硬件設備系統(tǒng)的建設，但對軟件應用程序的建設卻不太重視。智能校園的應用缺乏統(tǒng)一的標準，相關標準化研究工作的效率也不理想。1.3論文的主要研究內容本文主要介紹了智慧校園學生辦證系統(tǒng)的整體設計過程，它包括幾個階段，包括基礎理論分析，需求分析，總體設計，數(shù)據(jù)庫設計，詳細的系統(tǒng)設計，系統(tǒng)實施和系統(tǒng)測試。本人通過對高校調查研究，進行了分析與總結智慧校園系統(tǒng)不完善的一些部分，完成了系統(tǒng)的需求分析。從而完成了系統(tǒng)的功能設計，智慧校園學生辦證系統(tǒng)包括登錄、證件補辦、證書申請、辦理進度查詢、證件審核、證件查詢等幾個模塊。相應完成學生對證件進行遺失補辦、證書申請、進度查詢，后勤工作人員進行審核、查詢等工作。它可以有效減輕學校事務管理和后勤部服務的沉重業(yè)務，改善學校管理，提高后勤服務的質量，實現(xiàn)減少人力和提高效率，并系統(tǒng)地處理證書，科學化、規(guī)范化和自動化。論文的主要研究內容如下：采用VisualStudioCode編輯器、B/S結構、MVVM設計模式、vue.js框架實現(xiàn)一個智慧校園學生辦證系統(tǒng)。介紹建設系統(tǒng)用到的主要技術，包括MVVM設計模式與vue.js開源框架的開發(fā)流程。經(jīng)過長期對高校的分析和研究，實現(xiàn)需求分析與基礎理論分析。在需求分析的根基上，對系統(tǒng)實行了很周密的設計，包羅系統(tǒng)功能模塊的設計、系統(tǒng)的總體架構以及數(shù)據(jù)庫的遴選和設計。（4）通過手動測試和黑盒的測試對系統(tǒng)進行嚴謹?shù)臏y試，保證系統(tǒng)的質量。第2章系統(tǒng)需求分析需求分析是軟件生命周期中的重要環(huán)節(jié)，同時也是軟件計劃階段的重要活動。此階段不是考慮怎么“實現(xiàn)”而是是依據(jù)功能分析系統(tǒng)需要“實現(xiàn)”的內容。需求分析的宗旨是梳理用戶和剖析提出的開發(fā)軟件的“需求”。等確認后，將形成清晰，規(guī)范化和完善的文檔，以確定軟件要完成哪些任務以及需要實現(xiàn)哪些功能。需求分析階段的工作可以分為以下幾個方面：（1）問題識別：確定已開發(fā)系統(tǒng)的概括要求，并提出了這些要求的達成的條件，以及清楚地了解用戶的需求，這些要求應滿足的標準，查看需要哪些功能以及哪些指標實現(xiàn)，這是從系統(tǒng)角度了解軟件。（2）分析與綜合：尋找出系統(tǒng)各個組成部分之間的銜接，逐步完竣所有軟件功能，設計限制和接口特性，剖判它們是不是滿足需求，增加所需的部分并刪除不合理的部分。最后一步，歸納了系統(tǒng)解決方案，并且給出要開發(fā)的系統(tǒng)的周密邏輯模型。（3）制訂規(guī)格說明書：是描述需求的文件稱為軟件需求規(guī)范來編制文件。（4）評審：對功能的正確性，完整性和清晰性，以及其它需求給予評價。當今社會越來越重視教育，高校學生人數(shù)龐大起來，每個學生都有學生證，校園卡，朋友圈頻繁出現(xiàn)學生尋找學生證，校園卡的尋物啟示，有很多學生丟失證件。一旦丟失證件就需要跑到學生處申請，還要排隊等候，這無疑浪費了很多時間，尤其是那些校園占地面積大的，跑一趟到學生處辦公室耗時甚多。有時候上課時間與工作人員上班時間沖突，這對急用證件的同學無疑造成了麻煩，也考慮到學生處工作人員業(yè)務繁忙，為了讓辦證流程簡化，為了減輕后勤服務以及學校事務管理的繁重工作，提升后勤服務的質量，提升學校的統(tǒng)制水平，提高效率和裁汰人員，開發(fā)了智能校園學生證書系統(tǒng)。2.1需求分析2.1.1功能需求分析通過實地調查與調查問卷進行需求分析，了解到智慧校園學生辦證系統(tǒng)需要具備多種證件的辦理，需要分為學生端與審核端兩部分。學生通過學號密碼登錄進入系統(tǒng)辦證，后勤人員則進行相應的證件審核、認證、派發(fā)。針對當前學生丟失，損壞證件都需要跑到學生處進行申請，登記，這無疑造成了時間的浪費與不必要的麻煩，為了讓辦證流程簡化，提升學校的管制水平，提升后勤的服務質量，緩和校務管理和后勤服務的沉重業(yè)務，做到裁員增效，提升效率，智慧校園學生辦證系統(tǒng)功能如圖2.1所示：圖2.1系統(tǒng)功能圖根據(jù)系統(tǒng)功能圖，可以得出主要功能模塊有：一、登錄登錄是智慧校園學生辦證系統(tǒng)的基礎功能，學生需要通過學號密碼進行登錄成功，后臺系統(tǒng)管理員則需要通過賬號，密碼登錄進入智慧校園學生辦證后臺管理系統(tǒng)。方可進入系統(tǒng)進行相關證件申請辦理的操作。具體業(yè)務需求如下：（1）學生通過學號，密碼登錄成功可以進入智慧校園辦證系統(tǒng)。（2）學生如果想修改密碼，可以填寫原始密碼進行驗證以此來修改。二、學生證補辦學生證損壞/丟失補辦是智慧校園學生辦證系統(tǒng)的基本功能，學生經(jīng)常會使用到。具體業(yè)務需求如下：（1）學生可查看到學生證損壞/丟失補辦需要注意哪些事項，從而更好的填寫補辦學生證的信息。（2）學生可以對學生證補辦理信息表進行填寫以及提交。三、校園卡辦理由于學生每天都攜帶校園卡，校園卡丟失概率很高，校園卡補辦是智慧校園學生辦證系統(tǒng)最常使用到的功能。具體業(yè)務需求如下：（1）學生可查看到校園卡補辦需要注意哪些事項，從而更好的填寫補辦校園卡的信息。（2）學生如果丟失校園卡，可對校園卡進行掛失的操作，把卡凍結。（3）當學生進行了掛失操作后，把卡找回來了，可以對校園卡進行解凍的操作。（4）學生可以對校園卡補辦信息進行填寫，申請丟失/損壞補辦的操作。四、榮譽證書辦理（1）學生可查看到申請榮譽證書需要具備什么，注意哪些事項，從而更好的對榮譽證書進行申請。（2）學生可對榮譽證書進行申請，填寫申請榮譽證書所需要的資料。五、辦理進度查詢學生可通過辦理進度查詢實時查看到自己辦理的證件的進度。六、用戶管理用戶管理為智慧校園辦證后臺管理系統(tǒng)必備的基礎功能，系統(tǒng)管理員需要依據(jù)用戶的狀態(tài)和實際信息維護系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，囊括修改用戶的信息、添加用戶和刪除用戶信息。（1）后勤人員添加用戶，有新生進入的時候，后勤人員可手動輸入學生基本信息。（2）后勤人員修改用戶信息，根據(jù)學生的實際信息修改學生的基礎信息，例如姓名、聯(lián)系方式、身份證號、專業(yè)等關鍵信息。（3）后勤人員刪除用戶信息?？筛鶕?jù)實際情況對不在本校就讀的學生信息進行刪除，減少不必要的冗余，更好的對數(shù)據(jù)進行維護。七、學生證業(yè)務管理后勤人員需經(jīng)常對學生證業(yè)務進行審核，以便學生急需使用智慧證件。具體的業(yè)務需求如下：（1）后勤人員可以查看補辦學生證同學的學生證申請信息，查看是否符合補辦。（2）后勤人員可以對補辦學生證已獲批準或未獲批準。如果申請未獲批準，則可以指出不通過的原因。3）后勤人員可以對審核通過，審核不通過的補辦學生證業(yè)務列表進行刪除，以免造成冗余。八、校園卡業(yè)務管理由于校園卡丟失頻繁，所以后勤管理員需要多查看校園卡業(yè)務列表，保證其實時性。具體的業(yè)務需求如下：（1）后勤人員可以查看補辦校園卡同學的校園卡申請信息，查看是否符合補辦。（2）后勤人員可以對補辦校園卡已獲批準或未獲批準。如果申請未獲批準，則可以指出不通過的原因。（3）后勤人員可對校園卡進行凍結與解凍。（4）后勤人員可以對審核通過，審核不通過的補辦校園卡業(yè)務列表進行刪除，以免造成冗余。九、榮譽證書業(yè)務管理（1）后勤人員可以查看申請同學的榮譽證書申請信息，查看是否符合要求進行申請。（2）后勤人員可以對榮譽證書申請進行審核通過或者審核不通過，可以進行備注。（3）后勤人員可以對審核通過，審核不通過的榮譽申請表列表進行刪除，以免造成冗余。2.2用例模型建立智慧校園學生辦證系統(tǒng)角色主要包含系統(tǒng)管理員與學生用戶，下面列舉出學生的功能用例圖與系統(tǒng)管理員的功能用例。圖2.2“學生”用例圖“學生”為系統(tǒng)管理員添加的角色，如圖2.2所示，“學生”可以通過登錄智慧校園學生辦證系統(tǒng)，進行學生證補辦，校園卡補辦，榮譽證書辦理，辦理進度查詢等操作。圖2.3“系統(tǒng)管理員”用例圖“系統(tǒng)管理員”在系統(tǒng)中擁有最高的權限級別，如圖2.3所示，系統(tǒng)管理員可以通過登錄進入系統(tǒng)，對所有用戶信息進行管理，擁有學生證業(yè)務管理，校園卡業(yè)務管理，榮譽證書業(yè)務管理等功能。2.3可行性分析2.3.1技術可行性智慧校園學生辦證系統(tǒng)是使用VisualStudioCode編輯器開發(fā)的，前端是使用當今三種流行的框架之一vue.js開發(fā)的，為了避免在前端頁面開發(fā)過程中DOM選擇器的復雜操作，使用vue.js,vue.js是一個輕量級開發(fā)工具，Vue.js響應式雙向綁定數(shù)據(jù)，實時反映確鑿的數(shù)據(jù)更改并映照到數(shù)據(jù)源，簡化Web前端開發(fā)過程并提高開發(fā)效率，使用node.js進行后端開發(fā)，，為了確保Node.js的穩(wěn)固性和性能,它選擇了當前最快的瀏覽器內核V8用作執(zhí)行引擎。數(shù)據(jù)庫運用了MySQL及其對應插件工具Navicat對數(shù)據(jù)庫操縱。以自學過的知識和學校學習到的知識對系統(tǒng)進行開發(fā)，反復揣摩，實踐。2.3.2操作可行性本系統(tǒng)頁面清晰明了，簡明扼要，符合大眾審美，并且有對應的提示，方便用戶上手操作。第3章系統(tǒng)設計與實現(xiàn)3.1系統(tǒng)總體架構設計學生或者系統(tǒng)管理員通過瀏覽器登錄成功，就可以訪問系統(tǒng)進行相關的操縱。系統(tǒng)總體架構如下圖3.1所示：圖3.1系統(tǒng)總體架構圖由圖可知，智慧校園學生辦證系統(tǒng)系統(tǒng)總體架構主要分為三層：展現(xiàn)層：主要負責與用戶和外部系統(tǒng)的交互，特別是提供系統(tǒng)可操作的WEB功能，數(shù)據(jù)交換程序或數(shù)據(jù)接口，滿足不同的場景使用。使用vue.js開發(fā)框架，webPack打包工具。業(yè)務應用層：業(yè)務應用層實現(xiàn)業(yè)務需求的功能服務，包羅系統(tǒng)所需的計算過程和所有功能算法，并與數(shù)據(jù)訪問層和表示層進行交互。分為學生端與管理端，學生端有登錄、學生證補辦、校園卡辦理等，管理端有登錄、學生證業(yè)務管理、校園卡業(yè)務管理、用戶管理等。遵從“高內聚，低耦合”的原則，提高靈便性。平臺層：主要分三層：數(shù)據(jù)訪問層，包括Dao（數(shù)據(jù)訪問對象）；數(shù)據(jù)存儲層，包含MySQL關系型數(shù)據(jù)庫；系統(tǒng)框架層，采取基于vue.js和node.js框架進行開發(fā)的。3.2功能模塊設計通過長期的研究以及分析，決定將智慧校園學生辦證系統(tǒng)分為兩端，學生端和管理端。學生端業(yè)務包含登錄、學生證補辦、校園卡辦理、榮譽證書辦理、辦理進度查詢，管理端基礎功能包括登錄、用戶管理、學生證業(yè)務管理、校園卡業(yè)務管理、榮譽證書業(yè)務管理等。功能結構如（圖3.2系統(tǒng)功能模塊圖）所示。圖3.2系統(tǒng)功能模塊圖以下對各個模塊功能詳細說明：學生端：一、登錄（1）登錄進入頁面：通過學號，密碼登錄成功進入智慧校園辦證系統(tǒng)。（2）修改密碼。二、學生證補辦（1）查看學生證損壞/丟失補辦注意事項：有提示方便信息填寫。（2）學生證補辦理信息表進行填寫以及提交。三、校園卡辦理（1）查看校園卡功能操作注意的事項。（2）校園卡掛失：防止資金被盜用。（3）校園卡解凍：恢復校園卡正常使用。（4）校園卡補辦信息進行填寫及提交。四、榮譽證書辦理（1）查看到申請榮譽證書具備的材料以及注意事項。（2）學生可對榮譽證書進行申請，填寫申請榮譽證書所需要的資料。五、辦理進度查詢實時查看自己辦理的證件的進度。管理端：一、登錄系統(tǒng)的管理員可以通過正確的帳號和密碼登錄進入智能校園學生辦證后臺管理系統(tǒng)。二、用戶管理（1）添加基本用戶信息，包括學生ID，姓名，宿舍號等。學生ID不能重復。（2）修改用戶基本信息。（3）刪除用戶信息，用戶離開學校無關聯(lián)時，方可刪除。三、學生證業(yè)務管理（1）查看補辦學生證同學的學生證申請信息。（2）審核，對補辦學生證申請進行審核通過或者審核不通過，審核失敗則可以備注不通過的原因。（3）學生證業(yè)務列表進行刪除，未審核列表不可以刪除。四、校園卡業(yè)務管理（1）查看補辦校園卡同學申請信息。（2）審核，對補辦校園卡申請進行審核通過或者審核不通過，審核失敗則可以備注不通過的原因。（3）凍結與解凍。（4）校園卡業(yè)務列表進行刪除，未審核列表不可以刪除。五、榮譽證書業(yè)務管理（1）查看申請信息。（2）審核，后勤人員可以對榮譽證書申請進行審核通過或者審核不通過，可以進行備注。（3）榮譽申請表列表進行刪除，未審核列表不可以刪除。3.3數(shù)據(jù)庫設計數(shù)據(jù)庫設計是創(chuàng)立數(shù)據(jù)庫及它的應用系統(tǒng)，為了方便它可以有用地保存數(shù)據(jù)來滿足用戶的應用需求。囊括信息管理要求跟數(shù)據(jù)操作。數(shù)據(jù)庫操縱要求是指對數(shù)據(jù)的操作，比如刪除，修改，添加，檢查，統(tǒng)計信息等；信息管理要求明確應管理哪些數(shù)據(jù)對象并將它保存在數(shù)據(jù)庫中。數(shù)據(jù)庫訪問優(yōu)化設計的目標是提高數(shù)據(jù)庫訪問效率并簡化復雜查詢的SQL語句。智慧校園學生辦證系統(tǒng)是為了學生辦證，后勤工作者管理而開發(fā)的系統(tǒng)。需要用到數(shù)據(jù)庫進行數(shù)據(jù)存儲以及數(shù)據(jù)操縱而且對數(shù)據(jù)的一致性有嚴格的要求，因而數(shù)據(jù)庫與表結構的建立的好與壞會直接影響系統(tǒng)的運行效果。本系統(tǒng)采用MySQL配合Navicat工具對數(shù)據(jù)進行操作存儲。本節(jié)對系統(tǒng)用到的數(shù)據(jù)庫表組織進行詳盡設計。3.3.1表設計依據(jù)需求分析，系統(tǒng)需要設立以下數(shù)據(jù)庫表來保存數(shù)據(jù)和信息。有用戶信息表、管理員表、學生證信息表、校園卡信息表、榮譽證書信息表等等。數(shù)據(jù)表設計如下：（1）用戶信息表（zh_user）表3.3zh_user表列名數(shù)據(jù)類型可為空注釋stu_idVARCHAR(10)NOTNULL用戶學號stu_passwordVARCHAR(20)NOTNULL用戶密碼stu_nameVARCHAR(30)NULL用戶姓名stu_sexVARCHAR(10)NULL用戶性別dorm_numVARCHAR(30)NULL宿舍號card_idVARCHAR(40)NULL身份證號major_nameVARCHAR(40)NULL專業(yè)名稱stu_classVARCHAR(40)NULL班級stu_phoneVARCHAR(20)NULL手機號碼sdeptVARCHAR(40)NULL系部usecard_statusVARCHAR(10)NULL校園卡使用狀態(tài)用戶信息表存儲的數(shù)據(jù)是智慧校園辦證系統(tǒng)的用戶，包含有stu_id用戶學號，stu_password用戶密碼等關鍵信息,校園卡使用狀態(tài)為0為正常使用，1為凍結中。（2）管理員表（zh_manager）表3.4zh_manager表列名數(shù)據(jù)類型可為空注釋manager_idVARCHAR(20)NOTNULL賬號manager_pwdVARCHAR(20)NOTNULL管理員密碼管理員表存儲的數(shù)據(jù)是智慧校園辦證系統(tǒng)的管理者，包含有manager_id帳號，Manager_pwd管理員密碼等關鍵信息。（3）學生證信息表（stu_idcard_info）表3.5stu_idcard_info表列名數(shù)據(jù)類型可為空注釋stu_idVARCHAR(10)NOTNULL用戶學號stu_nameVARCHAR(30)NULL用戶姓名stu_sexVARCHAR(10)NULL用戶性別major_nameVARCHAR(40)NULL專業(yè)名稱edu_sysVARCHAR(10)NULL用戶學制stu_bornVARCHAR（20）NULL出生日期entrance_dateVARCHAR（30）NULL入學日期date_issueVARCHAR（30）NULL發(fā)證日期term_validityVARCHAR（30）NULL有效期stu_reasonVARCHAR（300）NULL學生證申請原因stu_remarkVARCHAR（300）NULL學生證備注stu_statusVARCHAR（10）NULL學生證審核狀態(tài)學生證信息表，用來保存學生補辦學生證填寫的信息，包含有學號、姓名、學制、出生日期等。其中學生證審核狀態(tài)，未審核是用0表示，審核通過是用1表示，審核不通過是用2表示。（4）校園卡信息表（wiscard_info）表3.6wiscard_info表列名數(shù)據(jù)類型可為空注釋stu_idVARCHAR(10)NOTNULL用戶學號stu_nameVARCHAR(30)NULL用戶姓名stu_sexVARCHAR(10)NULL用戶性別sdeptVARCHAR(40)NULL系部hairpin_dateVARCHAR（30）NULL發(fā)卡日期cam_validityVARCHAR（30）NULL校園卡有效期wiscard_reasonVARCHAR（300）NULL校園卡申請原因wiscard_remarkVARCHAR（300）NULL校園卡備注wiscard_statusVARCHAR（10）NULL校園卡審核狀態(tài)校園卡信息表，用來保存學生補辦校園卡填寫的信息，包含有學號、學制、出生日期等。其中校園卡審核狀態(tài)，0為未審核，1為審核通過，2為審核不通過.（5）榮譽證書信息表（honor_info）表3.7honor_info表列名數(shù)據(jù)類型可為空注釋stu_idVARCHAR(10)NOTNULL用戶學號stu_nameVARCHAR(30)NULL用戶姓名stu_sexVARCHAR(10)NULL用戶性別honor_nameVARCHAR(20)NULL榮譽稱號名稱political_statusVARCHAR(20)NULL政治面貌hstart_dateVARCHAR(20)NULL申請開始日期hend_dateVARCHAR(20)NULL申請結束日期main_storyVARCHAR(400)NULL主要事跡honor_statusVARCHAR(20)NULL審核狀態(tài)honor_remarkVARCHAR(300)NULL備注3.3.2ER關系圖E-R圖，也被稱作實體連接圖，它是用來形容現(xiàn)實世界關聯(lián)的概念模型的有用方法。這是表達概念關系模型的一種方式。組成E-R圖的三個基本元素是連接，屬性和實體類型。在實體關聯(lián)數(shù)據(jù)模型中，存在三個常規(guī)約束：多對多約束（關聯(lián)），一對多約束（關聯(lián)）和一對一約束（關聯(lián)）。以下是主要數(shù)據(jù)庫表的關系圖：圖3.8數(shù)據(jù)庫表的關系圖本系統(tǒng)各數(shù)據(jù)庫表都存在一定的關聯(lián)關系，管理員可以管理n個用戶，一個用戶只可以擁有一個學生證，一張校園卡，可以擁有多張榮譽證書。3.4系統(tǒng)實現(xiàn)結合系統(tǒng)的整體架構和功能模塊設計，智慧校園學生辦證系統(tǒng)分為學生端與管理端，在實現(xiàn)過程中，比較重視用戶的體驗感，頁面設計也簡潔明了，作為政務類系統(tǒng)，采取了代表著冷靜、理智、莊重的藍色作為底色。其中最重要的功能模塊有學生業(yè)務辦理模塊、校園卡業(yè)務辦理模塊、榮譽證書申請模塊。下面將列舉幾個功能模塊進行詳細的講解。3.4.1登錄功能模塊由于是政務系統(tǒng)，登錄功能模塊對用戶的密碼保密性需要加強，采取了MD5對密碼進行了加密存儲，并使用JSONWEBTOKEN進行信息的安全傳輸，并且為了可以明顯減輕服務端的內存壓力，JSONWEBTOKEN方式將用戶狀態(tài)分散到了客戶端中。學生只能通過自己的學號密碼登錄進入系統(tǒng)。以下附上簡要的代碼：functionhashPassword(user,options){if(user.changed('stu_password')){user.stu_password=MD5(user.stu_password).toString()}}圖3.9登錄頁實現(xiàn)圖3.4.2首頁設計實現(xiàn)首頁是對智慧校園學生辦證系統(tǒng)的業(yè)務進行展現(xiàn)，采取了代表著莊重、理智的藍色。設計主要以簡約風為主，清晰明了，讓用戶操作起來也方便。使用vue框架進行編寫，以路由的方式進行跳轉。使用了Normalize.css，其讓HTML網(wǎng)頁元素在不同瀏覽器的形式更一致，統(tǒng)一。以下是首頁的效果圖：圖3.10首頁實現(xiàn)圖3.4.3學生證功能模塊學生經(jīng)常會出現(xiàn)丟失/損壞學生證的情況，由于使用的次數(shù)比較多，故開發(fā)此項業(yè)務。因辦理證件需要填寫的個人信息比較多，所以輸入設置的校驗比較多，需要校驗成功才可以對數(shù)據(jù)進行提交，使用了v-model進行數(shù)據(jù)的雙向綁定。以下附上部分簡要的代碼：this.$refs['stusubForm'].validate(async(valid)=>{if(valid){this.loading=truethis.error=''}}exportdefault{raiseStuCard(data){returnrequest.post('/stuCards',data)}}exportdefault{raiseStuCard(data){returnrequest.post('/stuCards',data)}}圖3.11學生證信息提交實現(xiàn)圖3.4.5榮譽證書功能模塊學生每年需要申請的證書非常多，為了減少各資源的消耗，開發(fā)了此榮譽證書業(yè)務。由教師設定好榮譽稱號名稱，申請開始日期以及申請結束日期。學生再填寫相應的信息進行榮譽證書的申請。學生端通過獲取后臺的返回的數(shù)據(jù)進行渲染在榮譽證書申請頁面上。以下附上簡要代碼：honorsubRules:{stu_name:[{type:'string',required:true,message:'請輸入名字',trigger:'blur'},{min:2,max:5,message:'長度在2到5個字符',trigger:'blur'}]}圖3.12榮譽證書信息提交實現(xiàn)圖3.5本章小結本章對智慧校園學生辦證系統(tǒng)的登錄模塊、首頁、學生證業(yè)務模塊以及榮譽證書進行了介紹，通過部分的頁面展現(xiàn)讓大家更快的了解智慧校園學生辦證系統(tǒng)的主要功能以及其安全性。第4章系統(tǒng)測試4.1系統(tǒng)測試4.1.1測試的目的給予系統(tǒng)軟件質量保障是軟件測試目的,也就是確保軟件能夠滿足設計與實踐要求；提供信息給后面的風險評估；軟件開發(fā)過程時符合高質量的。4.1.2測試的意義軟件測試在軟件開發(fā)中起著關鍵作用，其對已開發(fā)完的系統(tǒng)功能進行測試，軟件測試可以測試軟件的質量，并且代表對需求，編碼和用戶體驗的最終檢查。軟件的缺陷會暴露出來，從而進行完善，使得系統(tǒng)在安全、性能、用戶體驗等方面更好，進一步保證軟件的質量。4.1.3軟件測試方法軟件的測試方法又很多琳瑯滿目。黑盒測試和白盒測試是測試的主要方法。白盒測試方法主要有代碼檢査法、靜態(tài)結構分析法、靜態(tài)質量度量法、邏輯覆蓋法、基本路徑測試法、域測試、符號測試、路徑覆蓋和程序變異等等。按測試設計方法分類有：1、黑盒測試:無法會意或者使用系統(tǒng)的內部結構和知識，把將軟件系統(tǒng)視為“黑箱”。從軟件的行為，而不是內部結構出發(fā)來設計測試。2、白盒測試：設計者可以看到軟件系統(tǒng)的內部結構，并且使用軟件的內部知識來指導測試數(shù)據(jù)及方法的選擇。3、灰盒測試：它主要用于集成測試過程，在白盒測試跟黑盒測試之間。從測試是自動還是手動上分類有：1、手動測試：測試人員手動去輸入用例，使用鼠標去手動測試，查察結果。2、自動化測試：在預設條件下或用應用程序對系統(tǒng)進行測測試API。本系統(tǒng)將采用接口測試與黑盒測試的方法：1、接口測試：接口測試用于檢驗系統(tǒng)之間與外部系統(tǒng)以及各個內部子系統(tǒng)之間的交互點這是很主要的，測試系統(tǒng)組件之間的接口的測試是接口測試。檢測數(shù)據(jù)交換是測試的重點，把持和轉運管理過程以及系統(tǒng)之間的相互邏輯依存關系等。2、黑盒測試：確定好測試的用例，揣摩測試的結果是對還是錯，憑據(jù)程序功能需求規(guī)范考慮，一個一個的去測試產(chǎn)品是否達到用戶需求的功能。4.1.4系統(tǒng)接口測試結果接口測試的本質就是數(shù)據(jù)的接收和傳輸，工作原理是URL通過post或者get請求像服務器發(fā)送一些東西，然后得到一些相對應的返回值。接口測試為了測試接口（API）的正確性與穩(wěn)定性。系統(tǒng)采用了postman接口測試工具對api進行測試。以下是部分接口測試代碼以及效果圖：asyncraiseUser(req,res){try{constUser=awaituser.create(req.body)res.status(201).send({User})}catch(error){res.status(400).send({code:400,error:'用戶創(chuàng)建失敗'})}}圖4.1創(chuàng)建用戶返回成功結果圖上圖是創(chuàng)建用戶結果成功返回的圖，狀態(tài)碼是201，201表示已創(chuàng)建，請求成功并且服務器創(chuàng)建了新的資源。圖4.2創(chuàng)建用戶返回失敗結果圖上圖因為設置了學號以及身份證號的唯一性，當學號身份證號二者其一出現(xiàn)重復了，會返回http錯誤狀態(tài)碼400，表示錯誤請求。圖4.3測試查詢用戶代碼截圖圖4.4測試登錄接口代碼截圖圖4.4登錄成功返回結果圖上圖是通過正確的學號密碼驗證成功的結果圖，http狀態(tài)碼返回200。密碼采取了MD5存儲，以及使用JSONWEBTOKEN，這個規(guī)范允許我們使用JWT在用戶和服務器之間傳遞安全可靠的信息。圖4.5登錄失敗返回結果圖上圖當用戶名或者密碼錯誤的時候將返回http狀態(tài)碼403，拒絕請求。4.1.5黑盒測試用例以及結果由于系統(tǒng)業(yè)務邏輯比較多，在這里將會給出部分的測試用例以及測試結果。表4.7學生登錄成功測試用例用例名稱學生登錄成功目的測試學生通過正確學號和密碼成功登錄進入系統(tǒng)。前提學生進入智慧校園學生辦證系統(tǒng)登錄頁。測試流程填寫正確的學號以及密碼。點擊登錄按鈕，成功進去系統(tǒng)。預期結果頁面跳轉到智慧校園學生辦證系統(tǒng)的首頁。測試結果通過。表4.8學生登錄失敗測試用例用例名稱學生登錄失敗目的測試學生通過錯誤學號或者密碼無法登錄進入系統(tǒng)。前提學生進入智慧校園學生辦證系統(tǒng)登錄頁。測試流程1）填寫錯誤的學號或者密碼。2）點擊登錄按鈕，無法進入系統(tǒng)。預期結果登錄框提示登錄失敗，無法進行頁面跳轉。測試結果通過。表4.9學生證業(yè)務測試用例用例名稱學生證業(yè)務目的學生證業(yè)務功能模塊前提學生進入智慧校園學生辦證系統(tǒng)的首頁。測試流程1）點擊學生證丟失/損壞業(yè)務。2）將看到辦理證件注意事項，點擊下一步按鈕。3）對學生證信息表進行填寫。4）填寫完成后，點擊提交按鈕。5）提交成功后頁面將跳轉到首頁。預期結果1）跳轉到注意事項頁，點擊下一步將跳轉到學生證信息表填寫頁。2）點擊學生證信息表按鈕將返回到首頁。3）當信息校驗錯誤的時候會顯示紅色的提示框。4）信息填寫完成后，點擊提交按鈕，成功提交并且跳轉到首頁。測試結果通過。表4.10榮譽證書業(yè)務測試用例用例名稱榮譽證書業(yè)務目的榮譽證書業(yè)務功能模塊前提學生進入智慧校園學生辦證系統(tǒng)的首頁。測試流程1）點擊榮譽證書申請辦理業(yè)務。2）將看到辦理證件注意事項，點擊下一步按鈕。3）填寫申請榮譽證書對應的信息。4）填寫完成后，點擊提交按鈕。5）提交成功后頁面將跳轉到首頁。預期結果1）跳轉到注意事項頁，點擊下一步將跳轉到榮譽證書信息表填寫頁。2）點擊榮譽證書信息表按鈕將返回到首頁。3）在榮譽證書信息填寫頁，如果有榮譽稱號可以申請，則會顯示榮譽名稱，并顯示對應的申請開始日期以及申請結束日期。如果沒有則為空。4）當信息校驗錯誤的時候會顯示紅色的提示框。5）信息填寫完成后，點擊提交按鈕，成功提交并且跳轉到首頁。測試結果通過。第5章結束語5.1全文總結本文對智慧校園學生辦證系統(tǒng)的開發(fā)過程進行了一系列的闡釋。通過國內外研究，多種方式對高校、學生、教師進行調查研究，確定了基本的功能模塊。web前端采用vue.js框架進行開發(fā)，后端使用基于node.js的異步ORM框架Sequelize進行開發(fā)的。數(shù)據(jù)庫使用的是MYSQL，使用的是Navicat數(shù)據(jù)庫管理工具。文中通過用例圖，功能模塊圖，系統(tǒng)總體架構圖，E-R圖等圖對系統(tǒng)功能、邏輯結構等進行呈現(xiàn)，清晰明了，一目了然。簡單扼要的表達軟件設計中的動態(tài)和靜態(tài)信息。在系統(tǒng)的實現(xiàn)部分，本文給出了登錄功能、學生證業(yè)務功能、榮譽證書業(yè)務功能的靜態(tài)頁面圖以及其實現(xiàn)流程的一些闡述。5.2論文展望及不足當今社會互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)飛速發(fā)展，新技術不斷衍生。智慧校園辦證系統(tǒng)的要求也將不斷提高，信息的安全性，辦理時效，多種業(yè)務辦理等等。該智慧校園辦證系統(tǒng)尚存在不足與需要改善的地方，接下來需要學習更多的技術對其完善：（1）校園卡業(yè)務充值功能，可以通過微信支付、支付寶支付、QQ支付等一些支付方式進行支付。（2）榮譽證書業(yè)務模塊將開發(fā)電子版榮譽證書，當審核通過后將派發(fā)電子版榮譽證書。（3）系統(tǒng)的安全性加強，希望可以結合人臉識別技術對辦理證件的用戶進行人臉識別，進一步提高系統(tǒng)的安全性。參考文獻[1]辛建平.國內外智慧校園建設的現(xiàn)狀[J].電腦知識與技術：學術交流,2018(5Z):2-2.

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[14]蔣家傅鐘勇王玉龍李宗培黃美儀.基于教育云的智慧校園系統(tǒng)構建[J].現(xiàn)代教育技術,2013(02):111-116.致謝時光匆匆如流水，轉眼便是大學畢業(yè)時節(jié)，春夢秋云，天下沒有不散的宴席。四年的讀書生活在這個季節(jié)即將劃上一個句號，而于我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。在設計智慧校園辦證系統(tǒng)中，首先我要感謝我的導師潘伯新老師，在畢業(yè)論文中對我們一步步的指導，嘔心瀝血，付出了很多精力，熬夜為我們修改論文，在論文撰寫過程中及時對我?遇到的困難和疑惑給予悉心指點，提出了許多有益的改善性意見。在這里對您表達深深的謝意。感謝計算機系的全體領導和老師，由于你們的悉心教導，我學到了專業(yè)的計算機知識，掌握了扎實的專業(yè)技能。感謝我的室友們，從遙遠的家來到這個陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間的感情，維系著寢室那份家的融洽。茍富貴勿相忘，三年的舍友，一輩子的朋友。感謝我的家人在此期間給予我的關愛、包容、支持以及鼓勵，正是由于他們的支持和照顧，我才能安心學習，并順利完成我的學業(yè)。畢業(yè)在即，在今后的工作和生活中，我會銘記師長們的教誨，繼續(xù)不懈努力和追求，來報答所有支持和幫忙過我的人。

HYPERLINK如何給電腦重做系統(tǒng)給電腦重做系統(tǒng)，自己學學，可少花錢，哈哈[圖]

一、準備工作:

如何重裝電腦系統(tǒng)

首先，在啟動電腦的時候按住DELETE鍵進入BIOS，選擇AdvancedBIOSFeatures選項，按Enter鍵進入設置程序。選擇FirstBootDevice選項，然后按鍵盤上的PageUp或PageDown鍵將該項設置為CD-ROM，這樣就可以把系統(tǒng)改為光盤啟動。

其次，退回到主菜單，保存BIOS設置。（保存方法是按下F10，然后再按Y鍵即可）

1.準備好WindowsXPProfessional簡體中文版安裝光盤,并檢查光驅是否支持自啟動。

2.可能的情況下，在運行安裝程序前用磁盤掃描程序掃描所有硬盤檢查硬盤錯誤并進行修復，否則安裝程序運行時如檢查到有硬盤錯誤即會很麻煩。

3.用紙張記錄安裝文件的產(chǎn)品密匙(安裝序列號)。

4.可能的情況下，用驅動程序備份工具(如:驅動精靈2004V1.9Beta.exe)將原WindowsXP下的所有驅動程序備份到硬盤上(如∶F:Drive)。最好能記下主板、網(wǎng)卡、顯卡等主要硬件的型號及生產(chǎn)廠家，預先下載驅動程序備用。

5.如果你想在安裝過程中格式化C盤或D盤(建議安裝過程中格式化C盤)，請備份C盤或D盤有用的數(shù)據(jù)。

二、用光盤啟動系統(tǒng):

(如果你已經(jīng)知道方法請轉到下一步),重新啟動系統(tǒng)并把光驅設為第一啟動盤,保存設置并重啟。將XP安裝光盤放入光驅,重新啟動電腦。剛啟動時，當出現(xiàn)如下圖所示時快速按下回車鍵，否則不能啟動XP系統(tǒng)光盤安裝。如果你不知道具體做法請參考與這相同的-->如何進入純DOS系統(tǒng):

光盤自啟動后,如無意外即可見到安裝界面,將出現(xiàn)如下圖1所示

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全中文提示,“要現(xiàn)在安裝WindowsXP,請按ENTER”，按回車鍵后,出現(xiàn)如下圖2所示

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許可協(xié)議,這里沒有選擇的余地，按“F8”后如下圖3

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這里用“向下或向上”方向鍵選擇安裝系統(tǒng)所用的分區(qū)，如果你已格式化C盤請選擇C分區(qū)，選擇好分區(qū)后按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖4所示

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這里對所選分區(qū)可以進行格式化,從而轉換文件系統(tǒng)格,或保存現(xiàn)有文件系統(tǒng),有多種選擇的余地,但要注意的是NTFS格式可節(jié)約磁盤空間提高安全性和減小磁盤碎片但同時存在很多問題MacOS和98/Me下看不到NTFS格式的分區(qū),在這里選“用FAT文件系統(tǒng)格式化磁盤分區(qū)(快),按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖5所示

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格式化C盤的警告,按F鍵將準備格式化c盤,出現(xiàn)下圖6所示

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由于所選分區(qū)C的空間大于2048M(即2G),FAT文件系統(tǒng)不支持大于2048M的磁盤分區(qū),所以安裝程序會用FAT32文件系統(tǒng)格式對C盤進行格式化,按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖7所示

查看原圖圖7中正在格式化C分區(qū);只有用光盤啟動或安裝啟動軟盤啟動XP安裝程序,才能在安裝過程中提供格式化分區(qū)選項；如果用MS-DOS啟動盤啟動進入DOS下,運行i386\winnt進行安裝XP時,安裝XP時沒有格式化分區(qū)選項。格式化C分區(qū)完成后,出現(xiàn)下圖8所示

被過濾廣告

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圖8中開始復制文件,文件復制完后，安裝程序開始初始化Windows配置。然后系統(tǒng)將會自動在15秒后重新啟動。重新啟動后,出現(xiàn)下圖9所示

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9

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過5分鐘后，當提示還需33分鐘時將出現(xiàn)如下圖10

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區(qū)域和語言設置選用默認值就可以了，直接點“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖11

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這里輸入你想好的姓名和單位，這里的姓名是你以后注冊的用戶名，點“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖12

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如果你沒有預先記下產(chǎn)品密鑰（安裝序列號）就大件事啦！這里輸入安裝序列號，點“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖13

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安裝程序自動為你創(chuàng)建又長又難看的計算機名稱,自己可任意更改，輸入兩次系統(tǒng)管理員密碼，請記住這個密碼，Administrator系統(tǒng)管理員在系統(tǒng)中具有最高權限，平時登陸系統(tǒng)不需要這個帳號。接著點“下一步”出現(xiàn)如下圖14

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日期和時間設置不用講,選北京時間，點“下一步”出現(xiàn)如下圖15

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開始安裝,復制系統(tǒng)文件、安裝網(wǎng)絡系統(tǒng)，很快出現(xiàn)如下圖16

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讓你選擇網(wǎng)絡安裝所用的方式，選典型設置點“下一步”出現(xiàn)如下圖17

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點“下一步”出現(xiàn)如下圖18

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繼續(xù)安裝，到這里后就不用你參與了，安裝程序會自動完成全過程。安裝完成后自動重新啟動，出現(xiàn)啟動畫面，如下圖19

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第一次啟動需要較長時間，請耐心等候，接下來是歡迎使用畫面，提示設置系統(tǒng)，如下圖20

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點擊右下角的“下一步”按鈕，出現(xiàn)設置上網(wǎng)連接畫面，如下圖21所示

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點擊右下角的“下一步”按鈕，出現(xiàn)設置上網(wǎng)連接畫面，如下圖21所示

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這里建立的寬帶撥號連接,不會在桌面上建立撥號連接快捷方式,且默認的撥號連接名稱為“我的ISP”(自定義除外);進入桌面后通過連接向導建立的寬帶撥號連接,在桌面上會建立撥號連接快捷方式,且默認的撥號連接名稱為“寬帶連接”(自定義除外)。如果你不想在這里建立寬帶撥號連接,請點擊“跳過”按鈕。

在這里我先創(chuàng)建一個寬帶連接,選第一項“數(shù)字用戶線(ADSL)或電纜調制解調器”,點擊“下一步”按鈕，如下圖22所示

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目前使用的電信或聯(lián)通(ADSL)住宅用戶都有帳號和密碼的,所以我選“是,我使用用戶名和密碼連接”,點擊“下一步”按鈕，如下圖23所示

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輸入電信或聯(lián)通提供的帳號和密碼,在“你的ISP的服務名”處輸入你喜歡的名稱,該名稱作為撥號連接快捷菜單的名稱,如果留空系統(tǒng)會自動創(chuàng)建名為“我的ISP”作為該連接的名稱,點擊“下一步”按鈕，如下圖24所示

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已經(jīng)建立了撥號連接,微軟當然想你現(xiàn)在就激活XP啦,不過即使不激活也有30天的試用期,又何必急呢?選擇“否,請等候幾天提醒我”,點擊“下一步”按鈕，如下圖25所示

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輸入一個你平時用來登陸計算機的用戶名，點下一步出現(xiàn)如下圖26

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點擊完成，就結束安裝。系統(tǒng)將注銷并重新以新用戶身份登陸。登陸桌面后如下圖27

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六、找回常見的圖標

在桌面上點開始-->連接到-->寬帶連接，如下圖32

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左鍵點“寬帶連接”不放手，將其拖到桌面空白處,可見到桌面上多了一個“寬帶連接”快捷方式。結果如下圖33

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然后，右鍵在桌面空白處點擊，在彈出的菜單中選“屬性”，即打開顯示“屬性窗口”如下圖34

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在圖中單擊“桌面”選項卡，出現(xiàn)如下圖35

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在圖中的左下部點擊“自定義桌面”按鈕，出現(xiàn)如下圖36

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在圖中的上部，將“我的文檔”、“我的電腦”、“網(wǎng)上鄰居”和“InternetExplorer”四個項目前面的空格上打鉤，然后點“確定”，再“確定”，你將會看到桌面上多了你想要的圖標。如下圖37

鍵盤上每個鍵作用!!!

F1幫助

F2改名

F3搜索

F4地址

F5刷新

F6切換

F10菜單

CTRL+A全選

CTRL+C復制

CTRL+X剪切

CTRL+V粘貼

CTRL+Z撤消

CTRL+O打開

SHIFT+DELETE永久刪除

DELETE刪除

ALT+ENTER屬性

ALT+F4關閉

CTRL+F4關閉

ALT+TAB切換

ALT+ESC切換

ALT+空格鍵窗口菜單

CTRL+ESC開始菜單

拖動某一項時按CTRL復制所選項目

拖動某一項時按CTRL+SHIFT創(chuàng)建快捷方式

將光盤插入到CD-ROM驅動器時按SHIFT鍵阻止光盤自動播放

Ctrl+1,2,3...切換到從左邊數(shù)起第1,2,3...個標簽

Ctrl+A全部選中當前頁面內容

Ctrl+C復制當前選中內容

Ctrl+D打開“添加收藏”面版(把當前頁面添加到收藏夾中)

Ctrl+E打開或關閉“搜索”側邊欄(各種搜索引擎可選)

Ctrl+F打開“查找”面版

Ctrl+G打開或關閉“簡易收集”面板

Ctrl+H打開“歷史”側邊欄

Ctrl+I打開“收藏夾”側邊欄/另:將所有垂直平鋪或水平平鋪或層疊的窗口恢復

Ctrl+K關閉除當前和鎖定標簽外的所有標簽

Ctrl+L打開“打開”面版(可以在當前頁面打開Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+N新建一個空白窗口(可更改,Maxthon選項→標簽→新建)

Ctrl+O打開“打開”面版(可以在當前頁面打開Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+P打開“打印”面板(可以打印網(wǎng)頁,圖片什么的...)

Ctrl+Q打開“添加到過濾列表”面板(將當前頁面地址發(fā)送到過濾列表)

Ctrl+R刷新當前頁面

Ctrl+S打開“保存網(wǎng)頁”面板(可以將當前頁面所有內容保存下來)

Ctrl+T垂直平鋪所有窗口

Ctrl+V粘貼當前剪貼板內的內容

Ctrl+W關閉當前標簽(窗口)

Ctrl+X剪切當前選中內容(一般只用于文本操作)

Ctrl+Y重做剛才動作(一般只用于文本操作)

Ctrl+Z撤消剛才動作(一般只用于文本操作)

Ctrl+F4關閉當前標簽(窗口)

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