基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科教學(xué)資源管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的綜述報(bào)告隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育領(lǐng)域也逐漸得到了普及和利用。作為教育領(lǐng)域的一種新技術(shù)應(yīng)用方式，基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)科教學(xué)資源管理系統(tǒng)（以下簡稱“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”）已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用，為教育教學(xué)帶來了全新的改變。本篇文章主要介紹網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，并對其特點(diǎn)和優(yōu)勢進(jìn)行綜述。一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)是基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的教學(xué)管理平臺(tái)，是一種基于網(wǎng)頁的教學(xué)系統(tǒng)。它通過網(wǎng)站建設(shè)，系統(tǒng)集成，資源共享，交互式學(xué)習(xí)等手段，構(gòu)建各種形式的學(xué)習(xí)模式，以滿足不同學(xué)生的需求。設(shè)計(jì)要點(diǎn)：1.開發(fā)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)使用的開發(fā)平臺(tái)一般為J2EE或ASP.NET工具，其技術(shù)性較強(qiáng)，可以為教育管理系統(tǒng)提供更加寬廣的平臺(tái)支持。2.架構(gòu)設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)要求具有良好的安全性和穩(wěn)定性，因此架構(gòu)設(shè)計(jì)必須采用分布式架構(gòu)，如：B/S結(jié)構(gòu)或C/S結(jié)構(gòu)，并且硬件環(huán)境也應(yīng)具有良好的性能。3.用戶管理對于一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，用戶管理是必不可少的。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中，用戶可以分為學(xué)生、教師及管理人員，需為學(xué)生、教師等人員分別建立用戶賬號(hào)。在創(chuàng)建用戶賬號(hào)時(shí)，需要為其分配相應(yīng)的用戶角色和權(quán)限。學(xué)生、教師和管理人員的賬號(hào)權(quán)限不同，必須嚴(yán)格控制。4.知識(shí)管理網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)除了要提供各種教學(xué)課程，還需要有完備的知識(shí)資料收集和管理系統(tǒng)，可以充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行相關(guān)課程的資源共享，并進(jìn)行統(tǒng)一管理和維護(hù)。5.交互式學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)提供多種交互式的學(xué)習(xí)模式，如在線討論區(qū)、在線測試、學(xué)生作業(yè)提交等方式，以提高學(xué)生的自主性和互動(dòng)性，增加學(xué)習(xí)效果。二、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的優(yōu)勢1.豐富的資源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)可以為學(xué)生提供大量豐富的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)要求，選擇不同的學(xué)習(xí)資源，以更好地完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.方便地溝通交流網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)提供了許多方便的溝通交流方式，如在網(wǎng)站中開設(shè)討論區(qū)、信息交流區(qū)，學(xué)生可以在這里互相交流和討論學(xué)習(xí)中的問題，增加學(xué)習(xí)的深度和廣度。3.自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)提供更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)生可以在參與課程的同時(shí)，還可以利用多種信息資源，自主學(xué)習(xí)更多新知識(shí)，以彌補(bǔ)自己的知識(shí)缺陷，提高自身的學(xué)習(xí)能力。4.靈活的學(xué)習(xí)方式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)提供了多種靈活的學(xué)習(xí)方式，如在線視頻課程、網(wǎng)上直播等教學(xué)模式，便于學(xué)生更好地靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方式。三、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)例目前，全國各大高校及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，以便更好地為學(xué)生服務(wù)。例如，北京大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂是北京大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。該平臺(tái)提供了廣泛的線上課程、教學(xué)資源以及精彩的互動(dòng)體驗(yàn)。通過該平臺(tái)，老師和學(xué)生可以在一定的時(shí)間內(nèi)共享知識(shí)、交流問題，進(jìn)行論文寫作，則避免了教育資源的浪費(fèi)和重復(fù)教學(xué)。同時(shí)，為了保障師生教學(xué)交流的隱私權(quán)和教學(xué)安全，網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂還專門設(shè)置了安全政策和安全管理