諸暨市2023年12月高三診斷性考試試題

技術(shù)

第一部分信息技術(shù)（共50分）

1.下列關(guān)于數(shù)據(jù)和信息的說(shuō)法，正確的是

A.古人刻在泥板或者石器上的圖案是信息

B.導(dǎo)航軟件需要及時(shí)更新地圖，說(shuō)明信息具有時(shí)效性

C.諸多中國(guó)古代著作失傳，說(shuō)明信息共享時(shí)會(huì)出現(xiàn)損耗

D.計(jì)算機(jī)中不同類型的數(shù)據(jù)均采用二進(jìn)制，且編碼方式相網(wǎng)

閱讀下列材料，回答第2至4題：

學(xué)校建設(shè)了家校通智能信息系統(tǒng)，該系統(tǒng)能兼容一卡通系統(tǒng)，教師、學(xué)生可刷卡進(jìn)行余額查詢、

食堂訂餐；學(xué)生可以進(jìn)行智能請(qǐng)假，請(qǐng)假信息自動(dòng)發(fā)送到班主任、家長(zhǎng)，獲得批準(zhǔn)后，校門口閘機(jī)刷臉

完成身份認(rèn)證后放行，信息自動(dòng)保存到后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中；家長(zhǎng)在校外可以登錄該系統(tǒng)查看學(xué)生校門出入記

錄、對(duì)一卡通進(jìn)行充值等。

2.下列關(guān)于該系統(tǒng)功能和應(yīng)用的說(shuō)法，不正確的是

A.該系統(tǒng)的用戶就是全校師生和家長(zhǎng)

B.該系統(tǒng)由硬件、軟件、用戶、通信網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)組成

C.該系統(tǒng)可依靠網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享

D.電力出現(xiàn)故障，該系統(tǒng)將不能正常運(yùn)行，說(shuō)明信息系統(tǒng)對(duì)外部環(huán)境有依賴性

3.該系統(tǒng)的下列應(yīng)用中，體現(xiàn)了人工智能技術(shù)的是

A.可刷卡進(jìn)行一卡通余額查詢

B.家長(zhǎng)可以登錄系統(tǒng)查看學(xué)生出入記錄

C.班主任對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假條進(jìn)行審批

D.請(qǐng)假后校門口閘機(jī)刷臉完成身份認(rèn)證后放行

4.下列關(guān)于信息系統(tǒng)安全和信息社會(huì)責(zé)任的說(shuō)法，正確的是

A.家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼信息屬于個(gè)人一般信息

B.開(kāi)啟服務(wù)器防火墻后，仍需安裝殺毒軟件

C.系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)無(wú)需備份

D.該系統(tǒng)在使用過(guò)程中，不存在個(gè)人信息泄露風(fēng)險(xiǎn)

高三技術(shù)試卷第1頁(yè)（共17頁(yè)）

5.下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的說(shuō)法，不正確的是

A.HTTP超文本傳輸協(xié)議，屬于從Web服務(wù)器傳輸超文本信息到本地瀏覽器的傳輸協(xié)議

B.網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件實(shí)現(xiàn)構(gòu)架分為C/S和B/S模式

C.TCP傳輸控制協(xié)議，它負(fù)責(zé)將信息從一個(gè)地方傳送到另一個(gè)地方

D.服務(wù)器負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)處理和網(wǎng)絡(luò)控制，并構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要資源

6.下列關(guān)于移動(dòng)終端的說(shuō)法，不正確的是

A.移動(dòng)終端關(guān)閉電源后，存儲(chǔ)器ROM中的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失

B.移動(dòng)終端可以通過(guò)傳感器獲取外部數(shù)據(jù)

C.影響移動(dòng)終端的主要性能指標(biāo)有存儲(chǔ)和屏幕分辨率

D.移動(dòng)終端工作原理與計(jì)算機(jī)基本相同，包括輸入、處理、存儲(chǔ)和輸出

7.某算法的部分流程圖如圖所示，以下說(shuō)法正確的是

A.若輸入n的值為1,則無(wú)法輸出“驗(yàn)證成功”的結(jié)果

B.該算法只有在輸入n的值是偶數(shù)時(shí)，才能執(zhí)行成功

C.若輸入n的值為2,貝廣岸1”的判斷次數(shù)為1次

D.若輸入n的值為5,則“n是偶數(shù)?”的判斷次數(shù)為5次

第8題圖

第7題圖

8.某二叉樹的樹形結(jié)構(gòu)如第8題圖所示，其后序遍歷結(jié)果為BDEFCA,則中序遍歷結(jié)果為

A.EDCFBAB.ECFDABC.BFDEACD.BFEDAC

9.用I表示進(jìn)棧操作，0表示出棧操作，若元素進(jìn)棧的順序?yàn)锳BCDE,為了得到ADCEB的出棧

順序，則由I和0表示的操作串是

A.IOIIIOOIOOB.IOIIOIOOIOC.IIIIOOIOOOD.IOIIIOOOO

高三技術(shù)試卷第2頁(yè)（共17頁(yè)）

10.有如下Python程序:

defhill(n):

ifn==lorn==2:

return1

elifn==3:

return2

else:

returnhill(n-1)+hill(n-3)

x=int(input())

print(hill(x))

執(zhí)行該程序，若輸入的值為7,輸出的結(jié)果是

A.7B.8C.9D.10

11.列表a長(zhǎng)度為6,a⑼至a[5]值依次為4,2,5,1,9。

que=[0]*7

head,tail=0,0

que[tail]=a[0]

tail+=l

foriinrange(1,len(a)):

ifa[i]>que[tail-l]:

que[tail]=a[i]

tail+=l;head+=l

elifa[i]<que[head]:

que[tail]=a[i]

tail+=l

print(que[head:tail])

執(zhí)行以上程序段后，輸出結(jié)果是

A.4,7B.5,1,9C.2,5,1,9D.4,7,2,5,1,9

12.數(shù)組元素a[0]到a[2*n-l]為互不相等的正整數(shù)(nNl),要在其中找到最大值和最小值，并分別

存儲(chǔ)到變量maxi和max2中。實(shí)現(xiàn)該功能的Python程序段如下：

高三技術(shù)試卷第3頁(yè)（共17頁(yè)）

maxl=O;max2=0

foriinrange(0,n*2,2):

ifa[i]>a[i+l]:

tl=a[i];t2=a[i+l]

else:

tl=a[i+l];t2=a[i]

if(1)：

maxI=tl;max2=t2

elif⑵：

max2=maxl;maxl=tl

elif⑶：

max2=tl

上述程序段中方框處可選代碼為：①tl>maxl②tl>max2③t2>maxl

則⑴(2)(3)處語(yǔ)句依次為

A.①②③B.②③①C.③①②D.③②①

13.校運(yùn)會(huì)將近，一個(gè)學(xué)生可以同時(shí)參加多個(gè)體育項(xiàng)目，為了使運(yùn)動(dòng)員盡可能參加自己所報(bào)的所有項(xiàng)目,

要求同一個(gè)學(xué)生參加的多個(gè)項(xiàng)目不能相鄰安排。例如同學(xué)A報(bào)名了項(xiàng)目1與項(xiàng)目2,項(xiàng)目1與項(xiàng)目

2的安排順序不能相鄰?，F(xiàn)要求根據(jù)學(xué)生的報(bào)名數(shù)據(jù)生成一張二維表，用于表述各項(xiàng)目之間的關(guān)系，

如項(xiàng)目1與項(xiàng)目6的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有重復(fù)，說(shuō)明這兩個(gè)項(xiàng)目的順序可以相鄰，則項(xiàng)目關(guān)系用1表述，否

則用0表示。再根據(jù)關(guān)系表生成一個(gè)可行的參賽項(xiàng)目順序。

各項(xiàng)目間關(guān)

項(xiàng)目編號(hào)參加運(yùn)動(dòng)員

系：

1ACEFGI110203040IE

2ACD200111100

3BEJ301000010

4EH40100101o

5BG50101001|一

6BH611000010

700111101

7DFI800001010

項(xiàng)目順序1—6—2—3—7

8ACEHJ

為：74一5一8

defcheck(xm,x,y):#判斷項(xiàng)目間關(guān)系

foriinrange(len(xm[x])):

ifxm[x][i]inxm[y]:

高三技術(shù)試卷第4頁(yè)(共17頁(yè))

returnFalse

①

num=8#項(xiàng)目數(shù)

”讀取num個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名運(yùn)動(dòng)員信息存入字典xm中，上圖示中的數(shù)據(jù)為

{l:nACEFGr,2:nACD",3:nBEJn,4:"EH,',5:',BGn,6:nBH",7:nDFr,,8:nACEHJ"}

輸出參賽項(xiàng)目與運(yùn)動(dòng)員，代碼略”

gx=[[Oforiinrange(num)]forjinrange(num)]#記錄項(xiàng)目是否沖突

foriinrange(1,num):

forjinrange(i+1,num+1):

ifcheck(xm,i,j):

gx[i-l][j-l]=l

②

print(”各項(xiàng)目間關(guān)系:“)

print(H12345678")

foriinrange(num):

s=str(i+l)

forjinrange(num):

s+="+str(gx[i][j])

print(s)

flag二[False]*num#記錄項(xiàng)目是否已安排

pre=0

flag[pre]=True

s=str(pre+1)+"一"

foriinrange(num):

forjinrange(num):

ifgx[pre][j]==land③：

s+=str(j+l)

Pg

flag[j]=True.

break

高三技術(shù)試卷第5頁(yè)（共17頁(yè)）

ifFalseinflag:

print("有部分運(yùn)動(dòng)員參與項(xiàng)目過(guò)多，無(wú)法安排”)

else:

print("項(xiàng)目順序?yàn)?二④)

14.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人在20-50分貝的環(huán)境中感到安靜，70分貝以上感到吵鬧。

為了能讓學(xué)生更好地在自習(xí)教室里安靜學(xué)習(xí)，小張準(zhǔn)備為學(xué)校搭建教室監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，該

系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)監(jiān)測(cè)教室的聲音強(qiáng)度，并轉(zhuǎn)換成分貝值，存入系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)。當(dāng)分貝值超過(guò)

閾值60分貝時(shí)教室音響發(fā)出提醒或警告。教師通過(guò)瀏覽器查看實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)該系統(tǒng)中，下列硬件必須存在且兩者直接相連的是(單選，填字母：A.

紅外傳感器和智能終端/B.智能終端和教室音響/C.服務(wù)器和聲音傳感器)。

(2)在系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)，傳感器采集到的數(shù)據(jù)般存儲(chǔ)于(單選，填字母：A.服

務(wù)器/B.智能終端)

(3)該系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件，小張準(zhǔn)備采用B/S架構(gòu)，確定該架構(gòu)方式屬于信息系統(tǒng)

前期準(zhǔn)備中的過(guò)程。(單選，填字母：A.需求分析/B.開(kāi)發(fā)模式的選擇/C.

概要設(shè)計(jì)/D.詳細(xì)設(shè)計(jì))

(4)該系統(tǒng)服務(wù)器端程序基于FlaskWeb框架編寫，部分代碼如下。

#導(dǎo)入Falsk框架模塊及其他相關(guān)模塊，代碼略

app=Flask(_name_)

@app.route("/jiance")

defcount():

#根據(jù)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)向智能終端發(fā)送指令，代碼略

@app.route("/show")

defex():

#從數(shù)據(jù)庫(kù)讀取監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，并返回查看頁(yè)面，代碼略

@app.run(host="00",port=8080)

用于查看實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，則瀏覽器端應(yīng)訪問(wèn)的URL是HTTP：//o

(5)李老師導(dǎo)出某天的數(shù)據(jù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖a所示，分析所有被提醒與警告(檢測(cè)值〉

60)

教室中次數(shù)最多的6個(gè)，結(jié)果如圖b所示，部分Python程序如下，請(qǐng)?jiān)趧澗€處填

入合適的代碼。

高三技術(shù)試卷第6頁(yè)(共17頁(yè))

ABC

1時(shí)間教室檢測(cè)值

自習(xí)室

28:0046

（1）

自習(xí)室

38:0029

（2）

自習(xí)室

48:0020

（3）

自習(xí)室

58:0042

（4）

自習(xí)室二

6一29

（5）

自習(xí)室二

78:0043

（6）

21自習(xí)室

16:3081

1（6）

24-自習(xí)第

16:3055

2（7）

,ii冶為蜜

16:3075

3（8）圖b

21自習(xí)室

16:3082

4（9）

21自習(xí)室（1

16:3058

50）

21自習(xí)室（1

16:3064

61）

importpandasaspd

importmatplotlib.pyplotaspit

df=pd.read_excel(data,xlsx")#讀取文件中的數(shù)據(jù)

print(df)

dfl=df[?1#獲取需要提醒或警告的數(shù)據(jù)

dfl=dfl.groupby("教室"，as_index=False).檢測(cè)值.count()#分組統(tǒng)計(jì)

dfl=dfl.sort_values("檢測(cè)值"，ascending=False)#按檢測(cè)值進(jìn)行排序

df2=dfl.head(6)

pit.reParams["font,sans-serif]=["SimHei”]

pit.reParams["axes,unicode_minus';"]=False

pit.bar(②)

pit.xlabel("教室")

pit.ylabel（"提醒或警告次數(shù)"）

pit.show（）

I.在程序劃線處填入合適代碼①一②一

II.分析圖b所示的圖表可知，警告次數(shù)超過(guò)8次的教室有一個(gè)（填數(shù)值）。

15.為更好地服務(wù)學(xué)生，某校食堂推出n種不同的食品，將每個(gè)食品進(jìn)行編號(hào)，編號(hào)為1——no每個(gè)

食品都有一個(gè)喜歡度，每餐中，若該食品少于20個(gè)學(xué)生點(diǎn)餐，則喜歡度值會(huì)減少1,最低減到0；

每20人次點(diǎn)餐，則該食品喜歡度值增加2（如40人點(diǎn)餐，則喜歡度加4）。根據(jù)喜歡度，平臺(tái)會(huì)推

出食品人氣榜，當(dāng)喜歡度值超過(guò)100時(shí)入榜，榜單每隔t天更新一次。根據(jù)每餐學(xué)生的點(diǎn)餐數(shù)量，

計(jì)算各種食品的喜歡度值。根據(jù)喜歡度值刷新榜單，按食品喜歡度降序顯示上榜食品編號(hào)。

高三技術(shù)試卷第7頁(yè)（共17頁(yè)）

(1)若編號(hào)分別為1、2、3的三個(gè)食品的初始喜歡度值分別為35,1,24,一天的點(diǎn)餐情況如表所

示則三個(gè)食品的喜歡度值分別更新為

點(diǎn)餐數(shù)據(jù)

餐次

食品編號(hào)點(diǎn)餐量

1400

早餐210

3160

1320

中餐218

3400

1180

晚餐225

3300

(2)定義如下chg(sp,orders)函數(shù)，功能是根據(jù)點(diǎn)餐數(shù)據(jù)更新食品的喜歡度。其中參數(shù)sp為食品

數(shù)據(jù)列表，每個(gè)元素由食品編號(hào)、喜歡度值2個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)構(gòu)成；參數(shù)orders為統(tǒng)計(jì)t天內(nèi)三餐的點(diǎn)餐

數(shù)據(jù)列表，每個(gè)元素以字典結(jié)構(gòu)記錄每個(gè)餐次各食品的點(diǎn)餐量，如第(1)小題中每個(gè)餐次收集到的每

種食品點(diǎn)餐數(shù)據(jù)可表示為：

orders=[{l:400,2:10,3:160},{1:320,2:18,3:400},{1:180,2:25,3:300}]

defchg(sp,orders):

m=len(orders)

n=len(sp)

foriinrange(m):

f=orders[i]

forjinrange(n):

sp皿l]=sp皿l]+2*(f[spU][0]]//20)

iff[sp[j][0]]<20:

sp[j][l]=spU][l]-l

if①:

sp[j][l]=O

returnsp

(3)實(shí)現(xiàn)經(jīng)過(guò)t天后，按食品喜歡度降序顯示上榜食品編號(hào)。部分Python程序如下：

高三技術(shù)試卷第8頁(yè)(共17頁(yè))

defsort(sp):

anext=[-l]*len(sp)

flag=True;head=-1

foriinrange(len(sp)):

ifsp[i][l]>=100:

ifflag:

head二i;pre二head

flag二False

else:

if②：

p=anext[pre]

else:

p二head

pre二head

whilep!=-l:

ifsp[i][l]>=sp[p][l]:

ifp=head:

anext[i]=p

head二i

else:

③

anext[i]=p

break

pre=p

p=anext[p]

if④

anext[pre]=i

returnhead,anext

#讀取n個(gè)食品數(shù)據(jù)存入列表sp中，讀取t天內(nèi)學(xué)生點(diǎn)餐數(shù)據(jù)存入列表orders中，代碼略sp=chg

(sp,orders)

高三技術(shù)試卷第9頁(yè)（共17頁(yè)）

head,anext=sort(sp)

print("入榜食品編號(hào)為:")

p=head;s=,H,

whilep!=-l:

s+=str(sp[p][O])+“一"

p=anext[p]

print(s[:-l])

高三技術(shù)試卷第10頁(yè)（共17頁(yè)）

第二部分通用技術(shù)（共50分）

1.如圖所示是杭州19屆亞運(yùn)會(huì)上的“現(xiàn)眼包”一機(jī)器狗。這種機(jī)器狗來(lái)自杭州的一家科技公司，業(yè)

內(nèi)稱之為“四足機(jī)器人之下列說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.通過(guò)改變機(jī)器狗背部結(jié)構(gòu)，可以運(yùn)輸鐵餅，也可以運(yùn)送標(biāo)槍，體

現(xiàn)了技術(shù)的目的性

B.機(jī)器狗需要具備環(huán)境感知能力，才能像生物狗一樣探索周圍世界、

避開(kāi)障礙物，體現(xiàn)了技術(shù)的復(fù)雜性

C,機(jī)器狗大量采用深度強(qiáng)化學(xué)習(xí)技術(shù)，通過(guò)大量試錯(cuò)自主學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)

第1題圖

控制模型，體現(xiàn)了技術(shù)具有發(fā)展人的價(jià)值

D.機(jī)器狗大量采用了先進(jìn)的傳感器技術(shù)、強(qiáng)大的計(jì)算單元等技術(shù),

體現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)產(chǎn)生了重要影響

2.如圖所示是一款食品打印機(jī)，可在餅干、面包、蛋糕、咖啡、奶油、餐盤等表面上打印圖案及文字。

下列關(guān)于該食品打印機(jī)的說(shuō)法中不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.可利用手機(jī)編輯、上傳圖案及文字等，體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的舒適

目標(biāo)

B.采用食品級(jí)墨盒，體現(xiàn)了人機(jī)關(guān)系的健康目標(biāo)

第2題圖

C.采用Type-C充電口充電，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的技術(shù)規(guī)范原則

D.電源開(kāi)關(guān)按鈕大小的確定，主要考慮了人的靜態(tài)尺寸

3.如圖所示是小明構(gòu)思的電極懸臂升降結(jié)構(gòu)示意圖。其中減速電機(jī)用方塊表示，均已固定，電極懸臂只

畫出部分結(jié)構(gòu)。電極懸臂在電機(jī)的驅(qū)動(dòng)下升降，電機(jī)停轉(zhuǎn)時(shí)，電極懸臂可以維持在某一高度。小明設(shè)計(jì)

了以下4個(gè)方案，其中能實(shí)現(xiàn)上述功能的是

B

A.B.C,D.

4.下列通用技術(shù)實(shí)踐操作過(guò)程中，不合理的是

A.在電路板上手工錫焊元器件時(shí)，焊接順序需按照先難后易，先低后高，先貼片后插裝

高三技術(shù)試卷第11頁(yè)（共17頁(yè)）

B.木料規(guī)劃時(shí)，注意木材的紋理趨向，橫紋鋸割便于加工

C.鋰削金屬時(shí)，鏗刀上的鋰屑需要鋼絲刷刷凈，工件表面的鍥屑需要毛刷刷凈

D.鉆孔的操作步驟：樣沖定位一裝夾鉆頭一裝夾工件一鉆孔

5.如圖所示是利用三維打印技術(shù)制作的筆簡(jiǎn)，其工藝流程圖如下。下列對(duì)該流程的分析中，正確的是

A.二維圖形信息與三維模型的時(shí)序可顛倒

B.二維圖形信息與基材是并行工序

C.流程中可取消二維圖形信息，提高流程的效率

D.不在CAD軟件上進(jìn)行三維建模也能制作該產(chǎn)品

6.如圖所示為一款簡(jiǎn)易活塞式抽水機(jī)的示意圖。通過(guò)提起或下壓搖桿,

帶動(dòng)連桿、活塞桿及活塞實(shí)現(xiàn)抽水。圖中1為搖桿；2為連桿；

為簡(jiǎn)身；4為活塞桿；A、B、C皆為銷軸。下列說(shuō)法中正確的是

A.搖桿和活塞桿之間為剛連接

B.連桿2在搖桿被提起時(shí)主要受彎曲

C.搖桿被提起過(guò)程中主要受彎曲

D.銷軸C在搖桿被下壓時(shí)主要受扭轉(zhuǎn)

7.如圖所示是某零件的剖視圖，圖中存在的錯(cuò)誤共有

A.1處B.2處C.3處D.4處

第7題圖

高三技術(shù)試卷第12頁(yè)（共17頁(yè)）

近年來(lái)，以輕型/超輕型無(wú)人機(jī)、多旋翼、三角翼和航模、動(dòng)力

傘等為代表的低空、小型飛行器（下稱“低慢小”）越來(lái)越多?！暗吐　?/p>

除了威脅航班起降，還可能對(duì)國(guó)家安全造成危害。為解決“低慢小”飛

行器的隱患問(wèn)題，中國(guó)工程物理研究院的科研團(tuán)隊(duì)，利用長(zhǎng)期研究激

光的優(yōu)勢(shì)，著力開(kāi)發(fā)一款服務(wù)于低空安保的“低空衛(wèi)士”高科技系統(tǒng)（如

第8-9題圖

圖所示）。該系統(tǒng)在實(shí)際使用中，雷達(dá)持續(xù)大范圍搜索空域，一旦發(fā)

現(xiàn)可疑目標(biāo)如無(wú)人機(jī)，將目標(biāo)的位置信息發(fā)送給“低空衛(wèi)士引導(dǎo)“低空衛(wèi)士”對(duì)目標(biāo)自動(dòng)捕獲和持續(xù)跟

蹤，并在指揮屏幕上實(shí)時(shí)顯示目標(biāo)圖像，指控系統(tǒng)根據(jù)測(cè)距信息判斷目標(biāo)是否進(jìn)入打擊范圍，當(dāng)目標(biāo)進(jìn)

入打擊范圍后，指控人員選擇瞄準(zhǔn)位置，發(fā)射主激光，燃燒目標(biāo)的關(guān)鍵部位，直至目標(biāo)墜毀。請(qǐng)根據(jù)圖

及其描述完成第8-9題。

8.下列關(guān)于該“低空衛(wèi)士”高科技系統(tǒng)的說(shuō)法中，不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.該系統(tǒng)配有紅外成像跟蹤裝置，具備全天候作戰(zhàn)能力，體現(xiàn)了系統(tǒng)的環(huán)境適應(yīng)性

B.“低空衛(wèi)士”高科技系統(tǒng)有效解決了“低慢小”威脅航班起降，對(duì)國(guó)家安全危害等問(wèn)題體現(xiàn)了系統(tǒng)的目

的性

C.沒(méi)有激光裝置，就不能實(shí)現(xiàn)有效攔截，體現(xiàn)了系統(tǒng)的整體性

D.設(shè)計(jì)該系統(tǒng)時(shí)，既要考慮雷達(dá)的識(shí)別精度，又要考慮激光的打擊精度，體現(xiàn)了系統(tǒng)分析的整體性

原則

9.從控制的角度，下列關(guān)于“低空衛(wèi)士”高科技系統(tǒng)的分析中，恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A.“低慢小”是被控對(duì)象

B.“低慢小”運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的突變屬于該控制系統(tǒng)的干擾因素

C.執(zhí)行器是雷達(dá)

D.該系統(tǒng)的輸出量不會(huì)對(duì)該控制過(guò)程產(chǎn)生影響

10.小明在實(shí)踐課上用面包板搭建了如圖所示的電路模型，其中C為電容。下列關(guān)于該電路模型的說(shuō)

法中正確的是

干貨管2

第10題圖

高三技術(shù)試卷第13頁(yè)（共17頁(yè)）

A.磁鐵靠近干簧管1,VD1先亮后滅

B.磁鐵靠近干簧管2,VD2一定會(huì)發(fā)光

C.磁鐵先靠近干簧管2較長(zhǎng)時(shí)間，再靠近干簧管1,VD1閃發(fā)光

D.磁鐵先靠近干簧管1較長(zhǎng)時(shí)間，再靠近干管2,VD2閃爍發(fā)光

11.如圖所示的信號(hào)處理電路中，A、B和C為輸入信號(hào)，F(xiàn)為輸出信號(hào)。下列輸出波形與輸入波形

關(guān)系中正確的是

A.B.C.D.

12.如圖所示的電機(jī)轉(zhuǎn)速控制電路，可通過(guò)改變Rp滑片位置調(diào)節(jié)電機(jī)M轉(zhuǎn)速。正溫度系數(shù)熱敏電阻

檢測(cè)電機(jī)溫度，避免電機(jī)因轉(zhuǎn)速過(guò)高造成溫度過(guò)高而燒毀。下列分析中正確的是

R3是熱敏電阻

B.若R5虛焊，電機(jī)M將無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)

C.電機(jī)M停轉(zhuǎn)時(shí)，VT3處于飽和狀態(tài)

D.將Rp滑片上滑，電機(jī)M設(shè)定轉(zhuǎn)速提高

高三技術(shù)試卷第14頁(yè)（共17頁(yè)）

13.小明在游覽西施故里時(shí)，發(fā)現(xiàn)制作諸暨傳統(tǒng)小吃年糕槃時(shí)需要用重錘手動(dòng)敲打（如圖a所示），非

常辛苦，于是準(zhǔn)備利用現(xiàn)有的一塊木制臺(tái)面及相關(guān)裝置設(shè)計(jì)電動(dòng)敲打年糕^的裝置（如圖b所示）。

已知重錘桿長(zhǎng)50cm，左端開(kāi)有直徑為10mm通孔，電機(jī)軸端面尺寸6mmx6mm（如圖c所示），小明準(zhǔn)

備設(shè)計(jì)該裝置的其余機(jī)械部分。

13題圖a第13題圖b第13題圖c

（1）小明發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的途徑是（單選）▲

A.上網(wǎng)收集資料B.觀察日常生活C.技術(shù)試驗(yàn)

（2）小明對(duì)收集到的信息進(jìn)行分析，提出了以下設(shè)計(jì)要求:

A.用小型電機(jī)驅(qū)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)重錘以一定頻率敲打年糕^

B.裝置能牢固安裝在木制臺(tái)面上

C.裝置能與重錘桿可靠連接

D.裝置要有足夠的耐腐蝕性

E.控制制作成本

其中主要從環(huán)境角度考慮的是（多選）▲;

（3）小明為了更好地完成設(shè)計(jì)，制作了多個(gè)模型進(jìn)行測(cè)試，接下來(lái)需要做的是（單選）▲；

A.構(gòu)思方案B.方案篩選C.制作裝置D.方案評(píng)價(jià)

（4）小明根據(jù)設(shè)計(jì)要求，對(duì)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了以下分析：

A.對(duì)收集的資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、測(cè)試，以此選擇材料和加工工藝；

B.先分別設(shè)計(jì)裝置與重錘桿、木制臺(tái)面、電機(jī)的連按方式，再確定系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)

C.裝置的設(shè)計(jì)首先考慮易于制作、成本低、美觀，再考慮滿足功能要求：

D.反復(fù)試驗(yàn)確定裝置敲打年糕擎時(shí)連接件的尺寸：

其中遵循了系統(tǒng)分析主要原則的有（多選）▲;

14.小明發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的宣傳牌占地大、需要宣傳的內(nèi)容多，于是準(zhǔn)備參考三面翻廣告牌設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳牌。

宣傳牌是由一級(jí)并排定位的特制鋁型材三棱柱構(gòu)成。通過(guò)電機(jī)驅(qū)動(dòng)所有的三棱柱圍

高三技術(shù)試卷第15頁(yè)（共17頁(yè)）

繞自身中心軸轉(zhuǎn)動(dòng)，利用三棱柱的三個(gè)側(cè)面可形成三幅畫面。三棱柱鋁型材在傳動(dòng)裝置的驅(qū)動(dòng)下，每旋

轉(zhuǎn)120度就可以形成一幅廣告畫面，所有的三棱柱鋁型材都圍繞其中心軸旋轉(zhuǎn)，學(xué)校可以利用三棱柱

的三面進(jìn)行更好的宣傳。小明已經(jīng)設(shè)計(jì)好宣傳牌的特制鋁型材三棱柱，結(jié)構(gòu)如圖所示。如何利用電機(jī)驅(qū)

動(dòng)宣傳牌的三棱柱同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)120度的問(wèn)題，小明一直設(shè)計(jì)不好，請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)該驅(qū)動(dòng)裝置，其設(shè)

計(jì)要求如下：

A.宣傳牌的三棱柱能同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)120度，并停留一定時(shí)間；

B.在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，裝置平穩(wěn)可靠；

C.驅(qū)動(dòng)裝置安裝在中心軸下方；

D.采用一個(gè)電機(jī)驅(qū)動(dòng)；

E.輔助材料自選

請(qǐng)完成以下任務(wù)：

(1)在頭腦中構(gòu)思符合設(shè)計(jì)要求的多個(gè)方案，畫出其中最優(yōu)方案的設(shè)計(jì)草圖(電機(jī)可用方框表示)，

簡(jiǎn)要說(shuō)明方案的工作過(guò)程；

(2)在草圖上標(biāo)注主要尺寸；

(3)設(shè)計(jì)該裝置時(shí)，屬于設(shè)計(jì)需要考慮的因素是(多選)▲；

A.設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)能力

B.中心軸尾端結(jié)構(gòu)

C.各中心軸的間距

D.宣傳牌的安裝位置

15.如圖a所示為小明設(shè)計(jì)的斷線式發(fā)光報(bào)警電路。L1和L2為布置在兩個(gè)不同地方的警戒線LED

1和LED2為不同顏色發(fā)光二極管。已知R1=R2,請(qǐng)完成以下任務(wù)：

高三技術(shù)試卷第16頁(yè)(共17頁(yè))

96V

R2；

3LED1紅

LED2藍(lán)

第15題圖a

（1）關(guān)于電路中發(fā)光二極管發(fā)光時(shí)電流大小的說(shuō)法中正確的是（單選）—▲—;

A.紅色發(fā)光二極管中的電流大

B.藍(lán)色發(fā)光二極管中的電流大

（2）小明希望在電路中增加斷線發(fā)聲報(bào)警的功能，設(shè)計(jì)了如圖b所示的電路。請(qǐng)?jiān)谔摼€框1中連接

（3）小明認(rèn)為可將圖b電路中的發(fā)聲報(bào)警部分電路進(jìn)行簡(jiǎn)單調(diào)整，制作一個(gè)如圖c所示的門鈴電

路。按下K1后BP直接發(fā)聲報(bào)警，松開(kāi)K1后立馬停止報(bào)警；按下K2后直接發(fā)聲報(bào)警，松開(kāi)K2

后可繼續(xù)報(bào)警一段時(shí)間。請(qǐng)?jiān)谔摼€框2中連接給定的元器件，將電路補(bǔ)充完整：

（4）小明按照?qǐng)DC搭建電路后發(fā)現(xiàn)BP始終無(wú)法發(fā)聲報(bào)警，可能的原因是（多選）▲

A.R5虛焊B.R4阻值過(guò)小C.R3阻值過(guò)大D.C1橋接

高三技術(shù)試卷第17頁(yè)（共17頁(yè)）

諸暨市2023年12月高三診斷性考試試題

技術(shù)參考答案

第一部分信息技術(shù)（共50分）

123456789101112

BADBCCDCAcBC

13、

(DreturnTrue（2分）

（2分）

③notflag[j]