學(xué)術(shù)與國家：《史地學(xué)報》及其群體研究《史地學(xué)報》由南京高等師范學(xué)校(后改為東南大學(xué))史地研究會創(chuàng)辦，是1920年代一份持續(xù)時間較長、影響較大的史學(xué)為主的學(xué)術(shù)刊物。它有基本固定的編輯群、作者群，以及獨立的學(xué)術(shù)取向與思想意識，而這些特征同樣在其后續(xù)的《史學(xué)與地學(xué)》、《史學(xué)雜志》以及《國風(fēng)》等刊物中得到延續(xù)。圍繞這些刊物組成的知識傳授與思想傳播系統(tǒng)是近代中國思想世界構(gòu)成的重要部分。本文的研究就是依托1920年代的南高—東大這樣一個“場域”，在大學(xué)、教師、學(xué)生、團(tuán)體、刊物等等各種“客觀關(guān)系”之中，來梳理其譜系、考察其學(xué)術(shù)的認(rèn)知與思想的表達(dá)，探討其在“五四”之后的文化民族主義思想進(jìn)路。全文分為前言、正文五章與結(jié)語三部分。前言主要介紹本專題研究的緣起、研究現(xiàn)狀、方法與思路等。正文部分首先是運用檔案、日記等材料，在南高—東大這個時空“場域”中考察《史地學(xué)報》及其學(xué)人群體。這包括兩章。第一章主要論述南高一東大系科設(shè)置與學(xué)風(fēng)背景下，史地研究會的成立、《史地學(xué)報》的創(chuàng)辦與基本內(nèi)容介紹，以及《史地學(xué)報》的終刊與該學(xué)人群體的后續(xù)努力。第二章論述學(xué)報群體的主要成員譜系構(gòu)成以及他們在南高—東大場域中的活躍身影，并選擇其領(lǐng)軍人物柳詒徵作為詳細(xì)論述對象；同時，重點探討該群體與校內(nèi)其它文科刊物的關(guān)系以及其中表達(dá)的思想傾向。接下來的三章，以文本解讀為主，結(jié)合他們在南高—東大的實踐，探討其學(xué)術(shù)追求、國史認(rèn)知與史地教育觀念。全文第三章將《史地學(xué)報》放入中國史學(xué)轉(zhuǎn)型的發(fā)展脈絡(luò)之中，從《史地學(xué)報》相關(guān)史學(xué)論文的表達(dá)中，論述他們的史學(xué)認(rèn)知，如：何為史、史之范圍、史學(xué)與科學(xué)、史之用以及新的學(xué)術(shù)范式下的分科與宏通之取向等，展現(xiàn)他們不同于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)建設(shè)思考，最后突出的是柳詒徵的致用史學(xué)理念與史學(xué)建設(shè)路徑之探求。第四章論述他們對國史的認(rèn)知與宣傳主張及實踐，探討他們在新的歷史背景之下如何闡述傳統(tǒng)，以展現(xiàn)他們在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的價值取向與追求。第五章論述他們的史地教育認(rèn)知以及對現(xiàn)實史地教育問題的改進(jìn)建議與實踐努力，同時結(jié)合南高—東大史地學(xué)系課程設(shè)置與他們的教育理想，闡釋其史地教育觀念與取向。結(jié)語部分簡要總結(jié)全文，揭示該群體從學(xué)術(shù)的角