1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔1.1 有關光的思考 練習題一、填空題。（1）人的眼睛能看到物體,是由于物體發(fā)出或反射的 進入了人的眼睛。（2） （填“能或“不能 ）直接用肉眼去看太陽、激光筆等光源發(fā)出的強光。（3）通常我們把那些 的物體稱為光源。 是最重要的光源。（4） 可以在“黑暗”的環(huán)境中，將人眼看不見的光轉換成電子信號，讓我們看到物體。二、選擇題。（1）下列屬于光源的是（ ）A.波光粼粼的湖水 B.熊熊燃燒的火把 C.皎潔的月光（2）在一個完全黑暗的房間里有一本書，你（ ）這本書。A.能看到 B.不能看到 C.適應后能看到（3）下列關于光的說法正確的是（ ）。A.植物的光合

2、作用需要光 B.動物不需要光 C.眼光是眼睛發(fā)出的光三、判斷題。（1）點燃的蠟燭、螢火蟲都是光源。（ ）（2）“床前明月光，疑是地上霜”說明月亮是光源。（ ）（3）工作的電視機屏幕和投影儀屏幕都是光源。（ ）（4）天空中的星星都是光源。（ ）四、連線題太陽 陽光點亮的點燈 屬于光源 汽車后視鏡人眼看到的鮮花 不屬于光源 鏡子中的太陽熄滅的蠟燭 發(fā)光魚參考答案：（1）光 （2）不能 （3）自身能發(fā)光 太陽 （4）夜視儀2、BBA3、4、太陽 陽光點亮的點燈 屬于光源 汽車后視鏡人眼看到的鮮花 不屬于光源 鏡子中的太陽熄滅的蠟燭 發(fā)光魚1.1 有關光的思考 練習題一、填空題。（1）我們在幕前，能夠

3、聽到幕后說話人的聲音，卻看不見說話的人。這是因為光 ，而聲音是湘四面八方傳播的。（2）在做驗證光是沿直線傳播的實驗時，當所有卡紙上的小孔在 時，手電筒發(fā)出的光在紙屏上形成了光斑。實驗中要關閉所有燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源，這樣做的主要目的是 。二、選擇題。（1）誰也沒有我跑的快！我是（ ）。A.高速奔馳的磁懸浮列車 B.高空翱翔的超音速戰(zhàn)機C.讓萬物聲場的陽光 D.把“神六”送上天的“長征”運動火箭（2）井底之蛙只能看到井口大小的天空，原因是（ ）。A.青蛙視力不好 B.光沿直線傳播 C.天空只有井口大小（3）下列現(xiàn)象不能用光的直線傳播來解釋的是（ ）。A.一葉障目 B.樹底下乘涼

4、C.先見閃電，后聽雷聲小明同學為了探究影子的變化，設計了如右下圖的實驗。請回答4-6題。（4）小明利用實驗模擬了一天中樹木在陽光下影子的變化，發(fā)現(xiàn)影子長度由120厘米變?yōu)?0厘米，他測量的位置可能是在（ ）。A. AB B. CD C. DE（5）在這個實驗中,我們把打開的手電筒當作光源。下列物體同屬于光源的是（ ）。A.月球B.剛升空的火箭C.鏡子（6）照射木條會形成影子，這是由于（ ）形成的。A.光以直線的形式傳播B.光的反射C.光的折射三、判斷題。（1）光是以直線的形式傳播的。（ ）（2）光只有在空氣中才是直線傳播的，在水、真空中不是直線傳播的。（ ）（3）拍縱隊時，如果看到自己前面的一

5、位同學擋住了前面所有的人，隊伍就排直了。這可以用光是沿直線傳播的特點來解釋。（ ）（4）光年不是時間單位，而是長度單位。（ ）（5）文藝匯演時，舞臺上的彩色燈光不是沿直線傳播的。（ ）（6）光傳播的速度比聲音快得多，所以發(fā)生雷電時，先看到閃電,然后才聽到雷聲。（ ）（7）太陽光向四面八方傳播:，每一束光都是沿直線傳播的。（ ）（8）為了驗證光是沿直線傳播的我們可以用眼睛直接對著手電簡觀察。（ ）四、簡答題1、打雷時，雷聲和閃電同時發(fā)生，但我們?yōu)槭裁纯偸窍瓤吹介W電后聽到雷聲？某科學小組利用空心管進行研究光是怎樣傳播的(如下圖)。小明手持手電筒從空心管的一端照射,小雅在空心管的另一端進行觀察。（1

6、）當用 （填“筆直”或“彎曲）的空心管做實驗時，小雅能看到手電簡發(fā)出的強光。(2)老師阻止了他們做這個實驗，并指出這個實驗中有在安全隱患。這個實驗中存在什么安全隱患？你能幫他們改進這個實驗嗎?參考答案：（1）沿直線傳播 （2）同一條直線上 （3）使實驗現(xiàn)象更明顯 2、CBCABA3、 4、（1）因為光在空氣中的傳播速度要遠遠大于聲音的傳播速度，所以我們總是先看到閃電后聽到雷聲。（2）筆直 安全隱患：當用筆直的空心管做實驗時，小雅用眼睛直接看手電筒發(fā)出的強光，這會對小雅的眼睛造成傷害。改進方法:在小雅觀察的這一端附近放一張白紙，看手電簡發(fā)出的強光能不能照到白紙上。(合理即可)精品文檔 精心整理精

7、品文檔 可編輯的精品文檔1.3光的傳播會遇到阻礙嗎 練習題一、填空題。（1）當光照射到一個不透明的物體上時，物體會 ，光 繼續(xù)傳播。（2）當 轉到地球和太陽之間，并且三者在同一直線上時，月球就擋住了射向地球的太陽光，形成日食。（3）當 轉到月球和太陽之間，并且三者在同一直線上時，地球就擋住了射向月球的太陽光，形成月食。二、選擇題。（1）人沿著街道走向路燈，再從路燈下走遠，人影子的長短變化是（ ）。A.先變短再變長 B.先變長再變短 C.保持不變 （2）光不能穿過（ ）繼續(xù)傳播。A.清水 B.無色塑料袋 C.薄鐵皮（3）下列物體中,（ ）屬于透明的物體。A.一張A4紙 B.一塊木板 C.一塊純凈

8、的冰（4）在“光照射玻璃、紙和書的探索”實驗中，下列操作正確的是（ ）。A.實驗應該在明亮的環(huán)境中進行B.實驗中的白紙可以用厚紙板來代替C.實驗中的書可以用木板來代替（5）在“光照射煙霧的探索”實驗中，下列說法正確的是（ ）。A.線香剛被點燃時，用激光筆照射就能觀察到清晰的光東B.線香的煙氣充滿水槽時,用激光筆照射能觀察到一道清晰的筆直光束C.在水槽中線香的煙氣不斷增多的過程中，光束越來越模糊（6）當發(fā)生月食時，太陽、地球和月球的位置關系可能是（ ）。A.月球在太陽和地球之間B.地球在太陽和月球之間C. 太陽在地球和月球之間（7）下列說法正確的是（ ）A.用太陽傘遮陽的原理是透明物體可以阻礙光

9、的傳播B.窗戶安裝玻璃比安裝窗戶紙更明亮，是因為玻璃的透光性更好C.鑿壁偷光是因為古代墻壁比較薄，光可以穿過墻壁三、判斷題。（1）光在傳播過程中會穿透所有障礙物。（ ）（2）光在煙霧中不是直線傳播的。（ ）（3）日食是地球擋住了太陽光。 （ ）（4）光遇到不透明物體時，光的傳播路線會發(fā)生改變。（ ）（5）光能以直線的方式一直傳播下去。（ ）（6）在大霧中打開激光筆時，能清晰地看到一道筆直的光束。（ ）（7）發(fā)生月食時，月球處在太陽和地球之間。（ ）（8）日食和月食的形成都是由于光的直線傳播。（ ）（9）為了探究光，小科同學可以用激光筆照射自己的眼睛。（ ）四、連線題近視眼鏡 白紙書 透明 厚紙

10、板木板 半透明 陶瓷清水 不透明 薄紗窗簾五、簡答題夏日炎熱，人們總喜歡躲在大樹的陰影下乘涼，請你用光的傳播方式解釋樹蔭的形成。參考答案：（1）把光擋住 不能 （2）月球 （3）地球2、ACCCBBB3、 4、近視眼鏡 白紙書 透明 厚紙板木板 半透明 陶瓷清水 不透明 薄紗窗簾5、光沿直線傳播，照在大樹上，只有葉片縫隙可以透過光線，其他光線被大樹的枝干及葉片遮擋，在地面形成陰影。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔1.4光的傳播方向會發(fā)生改變嗎 練習題一、填空題。（1）光有空氣斜射入水中時，光的路線發(fā)生變化的現(xiàn)象，叫 。（2）光在傳播中遇到透明物體時，光的傳播路線 發(fā)生變化。（3）鉛

11、筆傾斜放入盛有水的玻璃杯中，可以觀察到鉛筆在水面處“ ”了，這是因為鉛筆反射的光由水斜射入空氣中時發(fā)生了光的 現(xiàn)象。（4）根據(jù)光的折射現(xiàn)象，在叉魚的時候，應瞄準魚的 （填上方或下方）。二、選擇題。（1）我們站在岸邊看水中的魚，要比實際位置（ ）。A.不變 B.偏高 C.偏低 （2）把一根鉛筆垂直放入水中，無論我們從哪個方向看，它（ ）。A.都是直的 B.都是彎折的 C.有時直，有時彎折（3）在盛水的方形玻璃容器內放入一條金魚，調整你的觀察角度，使玻璃容器里的金魚看上去是兩條。下列說法正確的是（ ）。A.這兩條金魚都是真實存在的B.這兩條金魚都可能是虛像C.兩條金魚中必然有一條是真實的（4）小明

12、將筷子放入盛有水的碗中，看到筷子在水面處“折斷”了，這是因為（ ）。A.光的折射 B.光沿直線傳播 C.水把筷子折斷了（5）當我們看到魚缸中有兩條金魚時，實際上魚缸中（ ）。A.只有一條金魚 B.有兩條金魚 C.可能有一條金魚，也可能有兩條金魚（6）下列現(xiàn)象中，光的傳播路線不會發(fā)生變化的是（ ）。A.光有空氣斜射入水中 B.光有水斜射入空氣中 C.光由空氣垂直射入水中三、判斷題。（1）光在傳播中遇到透明物體時，光的傳播路線一定會發(fā)生變化。（ ）（2）激光筆射出的光從空氣斜射入水中時，光的傳播路線一定會發(fā)生變化。（ ）（3）調整我們的觀察角度，可以使魚缸里的一條魚看上去是兩條。（ ）（4）光從空

13、氣進入水中，都會發(fā)生折射。（ ）（5）光是沿直線傳播的，它的路線不會發(fā)生變化。（ ）四、探究題小明同學利用碗、水、硬幣等物體給小敏同學表演了一個魔術。第一步：先讓小雅敏坐好不再移動，然后小明把硬幣放入碗內并移動碗的位置，使小敏恰好看不到硬幣（如圖甲所示）。第二步：向碗中逐漸加入清水直至加滿，小敏看到硬幣逐漸升高，最終看到了整個硬幣。（1）請在圖乙中畫出加滿水后，小敏看到硬幣時光的路線圖。（2）小明同學表演的這個魔術利用的原理是（ ）A.光沿直線傳播B.光的折射C.光的反射5、簡答題我們日?？吹降脑S多商品廣告忽視了科學性，下圖中有一處科學性錯誤，請指出錯誤的地方，并說明它違背了什么定律。參考答案

14、：（1）光的折射現(xiàn)象 （2）可能會 （3）折斷 折射 （4）下方2、BABACC3、 4、（1）（2）C5、圖中勺子的水中部分應向上彎折。違背了光的折射現(xiàn)象。精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔1.5認識棱鏡 練習題一、填空題。（1）光有空氣斜射入玻璃等其他 中時也能發(fā)生折射現(xiàn)象。（2）光有空氣斜射入水中時，光的路線發(fā)生的變化，叫 現(xiàn)象。（3）白光（太陽光）是 （填“單純色光”或“成分復雜的光”）。（4）三棱鏡是由 （如玻璃、水晶等）做成的，可以改變光的傳播方向。（5）紅、綠、藍三種光按不同的比例混合可以產(chǎn)生各種不同的光，紅、綠、藍三種光叫 。二、選擇題。（1）下列情況中，一定不會出現(xiàn)

15、彩虹的是（ ）。A.夜晚星空 B.雨后放晴 C.背著太陽噴水（2）我們做光的色散實驗時，使用的三棱鏡是（ ）。A.透明物體 B.不透明物體 C.半透明物體（3）關于白光，下列說法正確的是（ ）。A.白光是由不同顏色的光組成的B.白光只能由七種不同顏色的光混合而成C.太陽光不是白光（4）下列材料不可以制作成棱鏡的是（ ）。A.玻璃 B.水晶 C.木材（5）（ ）三種色光叫色光的三原色。A.品紅、黃、青 B.紅、綠、藍 C.紅、綠、黃（6）彩虹通常出現(xiàn)在（ ）。A.干燥的空氣中 B.濕潤的空氣中 C.下雨時且看不到太陽的空中三、判斷題。（1）光由空氣斜射入水中會發(fā)生折射現(xiàn)象，但光由空氣斜射入玻璃中

16、不會發(fā)生折射現(xiàn)象。（ ）（2）白光直接照到白屏上，就可以觀察到在白屏上形成了一條彩色光帶。（ ）（3）太陽光是由許多不同顏色的光組成的。（ ）（4）色光可以混合成白光。（ ）（5）不同顏色的光通過棱鏡時發(fā)生折射的程度是樣的。（ ）（6）生活中大多數(shù)物體發(fā)出的光都具有不同的混合顏色。（ ）四、設計題請你設計一個實驗證明陽光是由不同顏色的光組成的。5、探究題其實，早在我國唐朝就已經(jīng)有了人工制造彩虹的方法。張志和在玄貞子中就記載了著名的“人工虹”實驗:“背日噴乎水，成虹霓之狀。”小明根據(jù)書中的記載制造彩虹。（1）小明采用方法 時可以看到人工彩虹。（2）小明能看到人工彩虹的主要原因是光的（ ）A.色散

17、 B.直線傳播 C.反射（3）當我們觀察到天然形成的彩虹時，彩虹出現(xiàn)的方向和太陽所在的方向是（ ）A.相反的B.相同的C.沒有關系參考答案：（1）透明物體 （2）光的折射 （3）成分復雜的光 （4）透明材料（5）光的三原色2、AAA CBB3、 4、在一個三棱鏡后面放一張白紙，讓陽光通過一條縫隙從前面照射在三棱鏡上，調整角度，發(fā)現(xiàn)白紙上出現(xiàn)了一條七種顏色的光帶。5、（1）二 （2）A （3）A精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔1.6光的反射現(xiàn)象 練習題一、填空題。（1）光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫 ，也叫反光。反射光也是沿 傳播的。（2）任何物體都可以反射光，越

18、的表面反射效果越好。（3）與鏡面反射相同，任何物體都能 ，只不過是光在物體表面的反射情況有所不同。（4）我們能夠看到課桌的原因是 。（5）汽車反光鏡（如圖1）能使駕駛員看到車后面的情況，有些城市在馬路交叉處和拐彎處安裝大凸面鏡（如圖2），都是主要利用了光的 原理。二、選擇題。1.陽光下綠色的物體，它反射的光是（ ）。A.白光 B.綠光 C.紅光2.月亮之所以有光亮，是因為（ ）。A.它是自然光源 B.它能反射太陽光 C.它能折射太陽光3.汽車反光鏡是一種（ ），能讓司機看到后方較大范圍里的情況。A.凹面鏡 B.平面鏡 C.凸面鏡4.平面鏡里的像都與物體（ ）。A.左右相反 B.相同 C.上下相

19、反5.下列物品沒有利用光的反射原理的是（ ）。A.臺燈的燈罩 B.醫(yī)生戴的額鏡 C.放大鏡6.一束光能夠被反射（ ）。A.一次 B.兩次 C.很多次7.下列所描述的光現(xiàn)象中，主要由光的反射形成的是（ ）。A.鑿壁偷光 B.鏡花水月 C.彩虹三、判斷題。1.不同的物體反射光的能力不同。（ ）2.白色物體會反射所有顏色的光，所以呈現(xiàn)白色。（ ）3.幾乎每樣東西都可以反射光，越粗糙的表面,反射效果越好。（ ）4.陽光照射在鏡面上后，可以改變原來的傳播路線。（ ）5.晚上燈亮后，小雅就能看見桌子上的蘋果了。這是因為燈光照在蘋果上，蘋果將燈光反射到了她的眼睛里。（ ）6.反射后的光不是沿直線傳播的。（

20、）7.光的反射現(xiàn)象不會給我們帶來不便和危害。（ ）四、綜合題（1）莉莉的房間一年四季都照不到太陽，她最大的愿望就是有一天讓陽光能照進她的房間，你有辦法利用鏡子把陽光反射至她的房間嗎？請用“”標出光線的傳播路徑。（2）如圖，用一面鏡子擋住光的去路，會發(fā)現(xiàn)光改變了傳播方向。請你在圖中畫出改變后的光的傳播路線（用帶箭頭的線“”表示光的傳播路線）。參考答案：（1）光的反射 直線 （2）光滑 （3）反射光 （4）它反射的光進入了我們的眼睛 （5）反射2、BBC ACCB3、 4、（1）（2）精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔1.7制作一個潛望鏡 練習題一、填空題。（1）潛水艇上的水兵常常利用

21、觀察海面上的情況。（2）潛望鏡是利用光的 制成的，是由用 面平面鏡構成。（3）潛望鏡的兩面鏡子可以讓光轉 次彎。（4）制作潛望鏡時，安裝的兩面平面鏡要與水平方向成 角。二、選擇題。（1）制作潛望鏡需要（ ）。A.一個平面鏡 B.兩個平面鏡 C.一個平面鏡，一塊相同大小的玻璃（2）用潛望鏡可以從它下面的孔看到上面孔外面的景物，這說明（ ）。A.光可以沿曲線傳播B.光是可以斜射的,通過光的斜射可以改變光的前進方向C.鏡子能反射光,通過光的反射可以改變光的前進方向（3）科學家用（ ）在地下室里觀察火箭的發(fā)射。A.放大鏡 B.潛望鏡 C.望遠鏡（4）潛望鏡的兩塊鏡片都是（ ）。A.平面鏡 B.凹面鏡

22、C.凸透鏡（5）潛望鏡所觀察到的像的特點是（ ）。A.倒立縮小 B.正立放大 C.正立等大（6）汽車后視鏡是一種凸面鏡，凸面鏡比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍大，所以駕駛員可以通過后視鏡觀察車輛后側較大范圍的空間。下列有關這一現(xiàn)象的說法正確的是（ ）。A.通過后視鏡可以觀察車輛后側的情況說明光沿曲線傳播B.后視鏡可以改變光的傳播路線C.后視鏡利用了光的折射原理.（7）關于潛望鏡的制作原理，下次說法正確的是（ ）。A.利用了兩次光的折射原理B.利用了一次光的反射原理C.利用了兩次光的反射原理三、判斷題。1.我們能通過潛望鏡觀察到物體，說明光沿曲線傳播。（ ）2.一束光最多能夠被反射兩次。（ ）3.利

23、用潛望鏡能從桌子下方看到桌子上面的物體。（ ）4.安裝潛望鏡的鏡子時，要保持鏡子平行且反射面朝向同一方向。（ ）5.我們不能直接通過潛望鏡去看太陽。（ ）四、實驗探究題下面是某同學制作潛望鏡的步驟。分析并回答問題。A.插入平面鏡。B.沿著圖紙的虛線折疊，在紙邊涂上膠水，粘牢。C.通過觀察，檢查效果，進行適當調整。D.用小刀刻出上面的進光口和下面的嘹望口，以及上下兩個插平面鏡的口。E.把潛望鏡的圖紙粘在硬紙板上，沿著紙周圍的輪廓剪下。問題：寫出正確的制作順序: 2.請你用畫圖的方式解釋一下士兵在水下是怎樣使用潛望鏡看到水面上的情況的。這利用了什么原理？參考答案：（1）潛望鏡 （2）反射 兩（3）

24、兩 （4）452、BCBA CBC3、4、（1）EBDAC（2）這也利用了光的反射原理精品文檔 精心整理21世紀 精品試卷第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）精品文檔 可編輯的精品文檔教科版五上第二單元第1課地球的表面同步練習（含答案）填空題。黃河入?？诘纳持奘莀對土地的作用形成的。周圍有山地、高原環(huán)繞，中間地勢較低的地形是_。地球上的七大洲分別是亞洲、歐洲、_、_、_、南美洲、_。判斷題。地球表面是非常平坦的。( )地球表面的地形地貌是一成不變的。( )海邊的懸崖不屬于地貌的一種。( )地形地貌的形成和改變與人類活動一點關系都沒有。( )海拔不高、山頂渾圓的是丘陵。( )敦

25、煌雅丹地貌是由地震形成的。( )地球表面的地形一直都沒有變化過。( )選擇題。平原的特點是( )。A.峰巒高聳 B.低平而寬廣 C.周圍較高、中間地平下列地形中，由地震形成的是( )。A.彎曲的巖層 B.黃土高原上的溝壑 C.黃河入?？诘纳持抻覉D反映了我國的地形特征是( )。A.西部多高山,東部多平原B.復雜多樣，山地面積廣大C.以平原為主下列說法中錯誤的是( )。A.敦煌雅丹地貌主要是由人類活動形成的B.黃河人海口的沙洲是流水搬運泥沙至下游,泥沙不斷沉積形成的C.黃土高原上的溝壑是流水對土地的作用形成的地球上陸地的面積比海洋的面積( )。A.大 B.小 C.無法判斷下列選項中,不能導致地形地

26、貌改變的是( )。A.海水侵蝕 B.風化作用 C.白色垃圾連線題。請將下列地形與其對應的特點連線。地貌廣闊平坦，起伏很小 盆地四周地勢較高，中間低平 丘陵地勢較高，蜿蜒起伏 山地地形開闊，周邊以陡坡為界 平原由連綿不斷的低矮山丘組成 高原綜合應用。根據(jù)我們所學的地形圖知識回答問題。地形圖上不同的顏色表示不同的地形和地貌。如藍色表示_，綠色表示_，棕色和褐色表示_和_。觀察地形圖可知，地球上_多，_少。 選填“海洋”或“陸地”觀察地形圖可知，我國_多高山，_多平原。選填“東部”或“西部”仔細觀察地形圖，有一塊顏色最深的地方，那里是被稱為“世界屋脊”的_。六、綜合分析。下面是長白山天池。請描述長白

27、山天池的地形特點。請推測長白山天池的成因。參考答案一、流水 解析:黃河入?？诘纳持拗饕橇魉畳稁У哪嗌吵练e形成的。盆地 解析:盆地的特點是四周高，中間低，像一個水盆一樣非洲 大洋洲 北美洲 南極洲二、 解析:地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。 解析:地球表面的地形地貌并不是一直保持不變的，能夠影響地形變化的因素有很多,分為內力作用和外力作用。 解析:海邊的懸崖、石柱、拱橋、礁石都是非常獨特的地貌。 解析:地球表層系統(tǒng)由巖土圈、大氣圈、水圈、生物圈和人類圈構成，所以人類活動會對地球表面的地形地貌產(chǎn)生影響。 解析:丘陵一般坡度低緩、頂部渾圓，是山地久經(jīng)侵蝕的產(chǎn)物。 解析:敦煌雅丹地貌是由風的作用形成

28、的。 解析:地球表面的地形、地貌無時無刻不在發(fā)生變化。三、B 解析:平原地形的特點是地勢較低，較為平坦，面積廣闊。A 解析:地震是地殼板塊運動形成的，釋放巨大的能量，可以使巖層變形；黃土高原上的溝壑是流水長期強烈侵蝕逐漸形成的特殊自然景觀；黃河入?？诘纳持奘橇魉畬ν恋氐某练e作用形成的。B 解析:從圖中可以得到的信息是我國山地的面積占比最大，丘陵的面積占比最小，地形復雜多樣。A 解析:敦煌雅丹地貌是一種典型的風蝕性地貌。四、五、海洋 平原 山地 高原 解析:地形圖上的符號和顏色表示著不同的地形和地貌。海洋 陸地 解析:地球 上海洋的面積約占地球表面積的71%，陸地的面積約占地球表面積的29%。西

29、部 東部 解析:我國的地形總體趨勢是西高東低。青藏高原 解析:青藏高原是世界上最高的高原。六、長白山天池中間是水，四周是峭壁。 解析:從圖中可以看出，長白山天池中間是水，四周是地勢較高的峭壁。長白山天池可能是火山噴發(fā)形成的，熔巖落到火山口周圍形成峭壁，中間常年積水形成湖泊。 解析:長白山是一座休眠的火山，火山口積水成湖。長白山天池形成于1200萬年前，是中國最大的火山湖，也是世界上最深的高山湖泊。精品文檔 精心整理21世紀 精品試卷第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）精品文檔 可編輯的精品文檔教科版五上第二單元第2課地球的結構同步練習（含答案）填空題。地球從表面到地心可以分為

30、_、地幔、_三個圈層。巖漿巖是由_噴出地表或侵入_冷卻凝固所形成的巖石。地殼在不斷運動，_的巖漿在不停地涌動，有時會通過_和_讓我們感受到。沉積巖是一種由于水、空氣或冰的_，沉積在河、海、湖水、盆地中或陸地上的沉積物質經(jīng)_而形成的巖石。判斷題。固體巖石構成了地球的地幔層。( )地殼主要是由各種巖石組成的。( )地球內部結構分為兩層，地殼和地核。( )地球內部結構中的地核分為內核和外核。( )砂巖屬于沉積巖。( )地球的內部，越往下溫度越高、壓力越大。( )頁巖變質會形成板巖。( )如果把熟雞蛋比作地球模型,那么蛋白相當于地幔。( )選擇題。( )巖是巖漿冷卻凝固形成的。A.大理巖 B.石灰?guī)r

31、C.玄武巖巖石受到一定的壓力和高溫而發(fā)生變化，性質也會發(fā)生變化，這樣形成的巖石叫( )。A.變質巖 B.巖漿巖 C.沉積巖下列圖片中,( )是礫巖。A. B. C.石灰?guī)r變質會形成( )。A.板巖 B.大理巖 C.花崗巖喜馬拉雅山是( )形成的。A.地核中巖漿噴發(fā) B.地殼巖層運動 C.泥沙沉積科學家把地球內部分成了不同的圈層,地球表面薄薄的一層是( )。A.地殼 B.地幔 C.地核如果把地球比作一個雞蛋,那么地殼相當于雞蛋的( )。A.蛋殼 B.蛋清 C.蛋黃連線題。玄武巖礫巖大理巖浮石頁巖請將下列巖石與對應的種類連線。變質巖巖漿巖沉積巖簡答題。地殼的運動會產(chǎn)生哪些現(xiàn)象？綜合應用。地球內部的

32、構造如下圖所示，請回答相關問題。地球內部的構造(1)請在圖中填寫地球各部分結構的名稱。(2)組成地殼的巖石按形成原因可分為_、_和_。(3)_是由高溫高壓的作用形成的，這一層巖石能移動或緩慢流動。(4)用紅、黃、藍三種顏色的橡皮泥代表地核、地幔、地殼三個圈層結構。按照各圈層厚度比例，什么顏色的橡皮泥最厚?什么顏色的橡皮泥最薄?參考答案一、地殼 地核巖漿 地殼 解析:巖漿巖是由巖漿冷卻形成的巖石，常見的有花崗巖、玄武巖。地球內部 火山噴發(fā) 地震 解析:地殼的運動釋放出很大的能量,常常會引發(fā)地震。搬運 固結二、 解析:固體巖石構成了地球的最外層，即地殼。 解析:組成地殼的巖石按形成原因可分為巖漿巖

33、(火成巖)、沉積巖(水成巖)和變質巖三大類。 解析:地球內部結構分為三層,地殼、地幔和地核。 解析:砂巖是流水挾帶著碎石、泥沙，把它們帶到平緩的地方沉積下來形成的。 解析:地球的中心是地核，從地幔到地核，溫度越來越高、壓力越來越大。 解析:頁巖在一定的環(huán)境下會發(fā)生變質，變成板巖。 解析:如果把熟雞蛋比作地球模型，那么蛋殼相當于地殼，蛋白相當于地幔，蛋黃相當于地核。三、C 解析:大理巖是變質巖，石灰?guī)r是沉積巖，玄武巖是巖漿巖。A 解析:巖石在高溫、高壓下會發(fā)生變質作用，變成變質巖。B解析:礫巖是由大小不同的顆粒固結而成，很像混凝土。B 解析:石灰?guī)r在變質作用下會變成大理巖，頁巖在變質作用下會變成

34、板巖。B 解析:喜馬拉雅山是巖層相互碰撞、擠壓隆起形成的。A解析:地殼的平均厚度約為17千米,地幔的厚度為2800多千米，地核的厚度為3400多千米。A 解析:地球像一個煮熟的雞蛋，地殼相當于蛋殼,地幔相當于蛋清，地核相當于蛋黃。四、五、地震、火山噴發(fā)等。六、(1)(從上至下)地殼 地幔 地核 解析:地球的最外層是地殼，中心是地核,地核和地殼之間的部分是地幔。(2)巖漿巖 沉積巖 變質巖(3)地幔 解析:地幔是巖漿發(fā)源地，熱對流活躍，推動了巖石圈板塊的運動。(4)紅色的橡皮泥最厚，藍色的橡皮泥最薄。解析:地殼的厚度最薄，平均厚度只有十幾千米，地核的厚度最厚。精品文檔 精心整理21世紀 精品試卷

35、第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）精品文檔 可編輯的精品文檔教科版五上第二單元第3課地震的成因及作用同步練習（含答案）填空題。地面的震動稱為_，它是巖石圈內的_積累到一定時候釋放的一種形式。地殼的巖層在相互擠壓下會發(fā)生_，褶皺突然斷裂時大地劇烈震動，釋放出巨大的_，造成嚴重破壞，這就是_。組成巖石圈的_大板塊在不停地運動，它們相互碰撞、彼此分離，這些板塊的運動造成了_。2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生了里氏_級地震。地震使山體_，阻塞河道,形成了_。判斷題。地震不會改變地形地貌。( )地震是因為地下某種物質發(fā)生爆炸引起的地面震動。( )地震通常比較強烈，破壞力強。(

36、）發(fā)生地震時，一定要第一時間往外跑。( )地震是由地球內部運動造成的。( )地震時會出現(xiàn)房屋倒塌道路損毀。( )地震發(fā)生時靜悄悄的，沒有聲響。( )選擇題。絕大多數(shù)地震是由( )造成的。A.火山爆發(fā) B.巖層斷裂 C.山洪暴發(fā)地震是一種會給人類帶來巨大災難的自然現(xiàn)象，當發(fā)生地震時，下列行為不適合的是( )。A.如果在一樓，就迅速離開房間，跑到空曠的地方B.如果來不及離開房間就躲藏在牢固的床、桌子等堅固的家具下C.地震發(fā)生時,快速跑到窗邊，打開窗戶大聲呼救( )是地震形成的地形地貌。A.盆地 B.堰塞湖 C.平原地震主要發(fā)生在( )這一部分。A.地核 B.地幔 C.地殼產(chǎn)生地震的主要原因是( )

37、。A.地球內部溫度太高 B.地殼的運動 C.人類的活動簡答題。1.如圖所示，找一塊薄木板，雙手分別握住薄木板的兩邊，均勻用力使它彎曲，直至折斷,體會斷裂時的感覺。說一說此過程與地震類似的地方。2.說一說地震對地表的影響。實驗探究。地震是一種對人類危害很大的自然災害。 圖1 圖2(1)圖1所示的情形是地震使地面出現(xiàn)_。某實驗小組想模擬這個過程，他們將泡沫小盒的兩半拼接起來，在上面鋪上一層_。將土、水和成泥，并將它鋪在鋪好_的小盒上。(2)等泥變干后，將這個小盒的兩半迅速拉開或擠壓(如圖2所示)。將小盒的兩半迅速拉開,泥土會_，這就是地面出現(xiàn)的_；將小盒的兩半迅速擠壓，泥土會_，這就是地面出現(xiàn)的_

38、。(3)下面分別是巖層發(fā)生彎曲和巖層斷裂、錯動的圖片，根據(jù)實驗現(xiàn)象，推測它們是怎樣形成的。 巖層發(fā)生彎曲 巖層斷裂、錯動(4)如果發(fā)生地震，你會怎樣保護自己?參考答案一、地震 能量 解析:地震是自然界經(jīng)常發(fā)生的一種現(xiàn)象，是地球內部能量的一種釋放。褶皺（或彎曲） 能量 地震六 地震 解析:科學家將地殼分為亞歐、太平洋、美洲、印度洋、非洲和南極洲六大板塊。板塊與板塊的交界處是地殼活動比較活躍的地帶，也是火山、地震較為集中的地帶。8 滑坡 堰塞湖二、 解析:地震會改變地形地貌，如堰塞湖、峽谷等的形成。 解析:地震發(fā)生的時間短，破壞力強，要在第一時間找合適的位置躲藏。 解析:地震是地球內部能量的一種釋

39、放，是板塊運動的表現(xiàn)。 解析:地震會使地殼板塊受到擠壓而斷裂、錯位造成升降運動，使房屋倒塌、道路損毀。 解析:地震是地球內部能量的一種釋放，地下會傳來轟鳴聲。三、B 解析:絕大多數(shù)的地震都屬于構造地震。構造地震又稱為斷層地震，是由地下巖石發(fā)生斷層而引起的。C 解析:地震剛發(fā)生時，有十幾秒的時間可以用來逃生，如果在一樓，可以迅速逃到戶外；如果來不及離開房間，就要尋找承重墻角落躲避，或躲藏在結實、堅固的掩體下方；地震是一種嚴重的自然災害，發(fā)生速度很快，外面的人也無法施救，而且地震發(fā)生時，要遠離窗邊，以免因搖晃而跌落窗外。B 解析:地震會引發(fā)山體滑坡，阻塞河道，堰塞湖就是地震形成的湖泊。CB四、薄木

40、板斷裂時會瞬間發(fā)出響聲，這就像地震發(fā)生時劇烈的響聲；薄木板斷裂時兩只手會感覺到震動，兩只手會有陣痛的感覺，這就像地震發(fā)生時的震動。地震會形成地表斷裂、地面隆起、山體滑坡、堰塞湖等地形。五、(1)裂縫 塑料薄膜 塑料薄膜 解析:地震大多是巖層斷裂引起的，巖層斷裂時，地面上會產(chǎn)生裂縫。(2)裂開 裂縫 隆起或升高 島嶼或山脈 解析:地震可以迅速改變地形地貌。板塊拉伸時地面會產(chǎn)生裂縫，形成峽谷；板塊擠壓時地面會隆起，形成島嶼或山脈。(3)巖層受到擠壓會發(fā)生彎曲，受到拉伸會出現(xiàn)斷裂或錯動。 解析: 巖層擠壓和拉伸能產(chǎn)生地震，地震會釋放巨大的能量，使巖層發(fā)生彎曲、斷裂或錯動。(4)當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果在家

41、中，可以躲入衛(wèi)生間這樣空間狹小而又有管道通氣的地方；如果在學校，要盡快跑到操場等空曠的地方；如果在教室,盡量躲在課桌、講臺下等有堅固遮蓋物的地方。精品文檔 精心整理21世紀 精品試卷第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）精品文檔 可編輯的精品文檔教科版五上第二單元第4課火山噴發(fā)的成因及作用同步練習（含答案）填空題。敘爾特塞火山島位于冰島南部，是在1963年至1967年間由_形成的?；鹕绞怯傻叵氯廴诘腳沿著_的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。冰島南部埃亞菲亞德拉冰蓋下的火山噴發(fā)時，曾形成一條長達_米的裂縫，并產(chǎn)生了壯觀的_。在做火山噴發(fā)的模擬實驗時，使用的番茄醬要進行適當?shù)腳，參加實驗的同

42、學都要佩戴_，以防發(fā)生危險。二、判斷題。火山噴發(fā)會給人類帶來嚴重的災難。( )火山噴發(fā)不光有危害，還有可以利用的資源。( )火山都是有規(guī)律地噴發(fā)。( )火山噴發(fā)和地震是同時發(fā)生的。( )火山噴發(fā)和地震是地球釋放能量的兩種方式。( )噴發(fā)過的火山就不會再噴發(fā)了。( )巖漿在高溫高壓下，會在地殼薄弱地帶噴涌而出，形成火山噴發(fā)。( )火山噴發(fā)可能會引發(fā)地震。( )三、選擇題。1.長白山天池是一個( )。A.火山口湖 B.堰塞湖 C.冰川2.下列與火山噴發(fā)無關的是( )。A.污染空氣 B.產(chǎn)生裂谷 C.滑坡、山崩、泥石流3.火山噴發(fā)帶來的益處是( )。A.火山灰富含養(yǎng)分能使土地更肥沃B.巖石碎屑形成的

43、泥漿像洪水一般淹沒了整座城市C.火山灰和火山氣體被噴到高空中，對氣候造成極大的影響4.長白山天池是由( )形成的。A.地震 B.火山噴發(fā) C.地震和火山共同作用5.火山噴發(fā)后，形成最顯著的地形地貌是( )。A.湖泊 B.堰塞湖 C.火山錐四、連線題。請將下列現(xiàn)象與對應的原因連線。房屋倒塌，道路損毀地下傳來轟鳴聲，吊燈在擺動，房屋在搖晃 火山噴發(fā)有濃煙從地面的裂口噴出，沖上高空 地震火紅的巖漿從裂口涌出來，像火龍一樣在地面蜿蜒五、簡答題。1.“火山噴發(fā)只會給人類帶來災難，不會帶來任何好處?！边@種說法對嗎?請說說你的看法。2.說一說火山噴發(fā)對地表的影響。六、實驗探究。某實驗小組想通過模擬實驗來探究

44、火山噴發(fā)的成因，如下圖所示。 (1)他們先在罐頭盒內放入一些土豆泥，堆成小山的形狀，并在小山的頂部向下挖一個小洞，再向小洞內倒人一定量的_，然后用一層薄薄的土豆泥封住洞口，將罐頭盒放在_上，用_加熱，最后觀察實驗現(xiàn)象。(2)實驗中，燃著的酒精燈模擬的是_；土豆泥模擬的是_；番茄醬模擬的_。(3)實驗中，出現(xiàn)哪些現(xiàn)象預示著火山將要噴發(fā)?參考答案一、火山噴發(fā) 解析:火山噴發(fā)能改變地形地貌，可以形成島嶼、湖泊等。巖漿 地殼500 熔巖噴涌稀釋 護目鏡 解析:做火山噴發(fā)實驗時，要注意安全，佩戴好護目鏡。二、 解析: 火山噴發(fā)是一種嚴重的自然災害,噴出的巖漿能將周圍的森林燒毀，大量的火山灰能將附近的城市

45、掩埋。 解析:地震和火山噴發(fā)雖然都是由于地殼運動產(chǎn)生的，但二者沒有必然聯(lián)系，形成原因也并不相同，地震主要是板塊運動形成的，而火山噴發(fā)是由于地下巖漿在壓力作用下沿地殼薄弱部分噴涌出來形成的。 解析:火山噴發(fā)和地震都是地球內部能量積累到一定程度時，對外釋放能量的方式。 解析:火山一般都處于地殼較薄弱處或有裂縫處，這些地方能承受的壓力小，發(fā)生火山噴發(fā)的可能性高，可能多次出現(xiàn)火山噴發(fā)。 解析:地殼受到內部高溫高壓，薄弱地帶能承受的壓力小，容易破裂，巖漿就會從裂縫中噴涌而出，形成火山噴發(fā)。 解析:火山噴發(fā)是地球在釋放積累的能量，巨大的能量可能引起巖層的運動，發(fā)生地震。三、A 解析:長白山天池是火山噴發(fā)后

46、，火山灰堆積在四周，中間不斷積水而形成的火山口湖。B 解析:地震會產(chǎn)生裂谷；火山噴發(fā)能引起山體滑坡、泥石流等自然災害，火山灰能污染空氣。A 解析:火山灰富含礦物質，是很好的天然肥料。BC 解析:火山噴發(fā)后，冷卻的熔巖堆積在火山口四周，形成火山錐。如果沒有水源,通常不會形成湖泊和堰塞湖。四、五、1.這種說法不對?；鹕絿姲l(fā)除了會給人類帶來災難，還會帶來好處。如落在火山周圍的火山灰能提高土壤肥力，使森林和莊稼生長得更好；火山地熱是一種清潔能源，加熱后的水能作為熱源被人們利用:火山灰和火山巖還是筑路的好材料。2.火山噴發(fā)會形成火山島、火山錐、熔巖高原、湖泊等地形。六、(1)番茄醬 鐵架臺 酒精燈 (2

47、)地球內部的熱量 山體 巖漿 解析:燃著的酒精燈是熱量的來源，模擬的是地球內部的熱量；土豆泥模擬的是山體，內部的番茄醬能流動，模擬的是巖漿。(3)火山口有氣體噴出，火山附近溫度升高、火山口慢慢隆起等。解析:這些現(xiàn)象都是內部的番茄普受熱后產(chǎn)生的，當番茄醬的溫度達到一定程度時，就會沖破薄弱地帶，形成“火山噴發(fā)”的現(xiàn)象。精品文檔 精心整理21世紀 精品試卷第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）精品文檔 可編輯的精品文檔教科版五上第二單元第5課風的作用同步練習（含答案）填空題。地球表面的大氣層對改變地形產(chǎn)生著_的作用，例如空氣流動形成_。大風或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細小的

48、沙、土搬運到遠方，只留下大大小小的礫石，這便形成了_，被帶走的沙子在風或流水速度減小時沉積下來，日積月累就形成了_。戈壁是風的_作用形成的；沙漠是風的_作用形成的。如圖所示，沙漠地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)石蘑菇，石蘑菇的形成主要是_作用的結果。選填“溫度”“水力”或“風力”判斷題。可以用砂紙模擬風沙對巖石的作用。( )堅硬的巖石永遠不會改變模樣。( )地球表面受到風的影響，形成了很多美麗的自然景觀。( )風不可以改變地球的表面。( )風可以使石頭越變越小、棱角逐漸被磨去。( )風能將樹連根拔起。( )選擇題。下列天氣現(xiàn)象與風的侵蝕作用有關的是( )。A.沙塵暴 B.霧 C.冰雹由于風的作用而形成的地貌是(

49、)。A.喀斯特地貌 B.堰塞湖 C.雅丹地貌下列說法中錯誤的是( )。A.風能把土地吹干形成裂縫B.風能形成沙塵暴C.風能使土地更肥沃下列成語中能說明風對地形地貌產(chǎn)生影響的是( )。A.風起云涌 B.飛沙走石 C.風和日麗風對巖石的影響，下列表述正確的是( )。A.風卷起巖石，搬運過程中磨損巖石B.風吹起沙子磨損巖石表面C.風吹干巖石表面，使巖石表面出現(xiàn)裂縫下面( )不屬于風對地球表面的影響所形成的。A.雅丹地貌 B.沙漠 C.綠洲簡答題。風對地球表面的作用與地震和火山噴發(fā)對地球表面的作用有什么不同?請你說說風是如何改變地球表面的?試舉三例。實驗探究。如圖所示，小科用砂紙打磨石塊來模擬風卷起沙

50、子對巖石的影響。 (1)小科先觀察了實驗中用到的幾塊巖石,然后用砂紙進行打磨(如圖所示)。打磨一段時間后，會產(chǎn)生很多_和_，這說明大風卷起沙子能使大塊巖石表面破碎。(2)打磨巖石時，要模擬空氣流動的方向,所以方向是( )。A.水平的 B.豎直的 C.任意的(3)風對地形產(chǎn)生的作用屬于( )作用。A.內力 B.外力 C.以上都包含(4)戈壁和沙漠是怎樣形成的?參考答案一、緩慢 風 解析:大氣層對地形的改變通常是通過風的作用完成的，風產(chǎn)生的影響通常都是比較緩慢的。戈壁 沙漠侵蝕 沉積 解析:由于風的長期侵蝕，細小的碎屑物被風搬運到其他地方，原地只留下礫石和一些粗碎屑，形成戈壁；被帶走的沙土在風速減

51、小時會沉積下來，日積月累就形成了沙漠。風力 解析:石蘑菇形成的原因是近地面的氣流含沙量大，孤突的巖石下部受到風沙的磨蝕比上部嚴重,下部就會越變越小，形成上大下小的蘑菇狀。二、 解析:砂紙打磨巖石和風吹起沙子打磨巖石產(chǎn)生的效果相似。 解析:從一個人壽命的時間尺度看，巖石變化很小。但是放到地質歷史的角度(百萬年的尺度)看，巖石會遭受風化、剝蝕、搬運、沉積再成巖的過程。一定地質條件下可發(fā)生變質變形，甚至發(fā)生熔融形成巖漿。 解析:風力的侵蝕、搬運和堆積作用改變了地球的地形地貌，形成了許多美麗的景觀，如風蝕蘑菇、風蝕城堡等。 解析:風可以改變地球的表面，如戈壁、雅丹地貌都是在風的作用下形成的。 解析:石

52、頭在風的作用下，相互撞擊和摩擦，會變得越來越小、棱角逐漸被磨去。 解析:風力達到十級以上，就能將樹連根拔起。三、A 解析:沙塵暴是 風將地面的沙土卷起形成的，說明風對土地有侵蝕作用。C 解析:由于風的侵蝕作用，小山包的下部往往遭受較強的剝蝕作用，并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散，在重力的作用下就容易垮塌成陡壁,形成雅丹地貌。C 解析:風能侵蝕土地,將地表的沙和土帶走,使土地變得貧瘠。B 解析:“飛沙走石”說明風對沙和小石子有搬運作用，可以改變地形地貌。B 解析:風對巖石的影響，是因為吹起的沙子會長期對巖石表面產(chǎn)生磨損。C四、風對地球表面的作用是緩慢的，地震和火山噴發(fā)對地球表

53、面的作用是迅猛的。(答案不唯一)卷跑土壤、吹起沙子磨損巖石表面、吹干土地形成裂縫。五、(1)沙子 土 解析:風的作用會使巖石風化為沙子和土，最終形成土壤。(2)A 解析:風對巖 石的作用通常都是水平方向的。(3)B 解析:地球內 部運動對地形產(chǎn)生的作用屬于內力作用，如地震和火山噴發(fā)；大氣層對地形產(chǎn)生的作用屬于外力作用。(4)大風或洪水的力量可以把大塊巖石破碎后形成的細小的沙土搬運到遠方，只留下大大小小的礫石，這便形成了戈壁，被帶走的沙土在風和流水速度減慢時沉積下來，日積月累就形成了沙漠。精品文檔 精心整理21世紀 精品試卷第 PAGE 2 頁 （共 NUMPAGES 2 頁）精品文檔 可編輯的

54、精品文檔教科版五上第二單元第6課水的作用同步練習（含答案）填空題。一般情況下河流上游水流速度_，河流下游水流速度_。雨水和徑流會把地表的土壤帶走，使土地受到_，從而使地形地貌發(fā)生_。觀察地形圖，我們會發(fā)現(xiàn)在大江大河的下游和入海口多數(shù)是平原，這是河流的_和_作用。地球上的水在陸地、海洋及大氣之間不間斷地_，并塑造著_的形態(tài)。如圖所示，屋檐下面凹陷的坑是由_的沖擊作用形成的。二、判斷題。1.河流對土地只會產(chǎn)生不利的作用。( )2.模擬降雨對土壤的作用時，可以在土壤的表面撒上帶有顏色的沙子。( )3.雨水的流動帶走了土壤，改變了地形地貌。( )4.雨水流動帶走了泥沙，并匯聚到一起形成徑流。( )5.

55、只有流水能對土地有侵蝕和沉積作用。( )鵝卵石的形成與河流的作用有關。( )大江大河的下游和入海口往往是丘陵。( )三、選擇題。1.模擬降雨對土壤的作用時，在土壤表面撒一些帶有顏色的沙子,是為了( )。A.固定地形 B.防水 C.便于觀察2.河床坡度較大的地方與坡度較小的地方相比,水流的速度( )。A.較慢 B.較快 C.相同3.河水的侵蝕作用會使( )。A.河道越來越寬，越來越淺 B.河道越來越窄，越來越深C.河道越來越寬，越來越深4.大江大河的下游和入?？谕瞧皆@主要是由( )引起的。A.侵蝕作用 B.風化作用 C.沉積作用5.關于下圖所示的地形，下列說法中錯誤的是( )。 A.乾坤

56、灣的形成是因為內側和外側水流速度不同造成的B.黃河入?？诘纳持奘橇魉那治g作用形成的C.水對土壤既有侵蝕作用，又有沉積作用6.在雨水對地表的侵蝕過程中,( )很容易被徑流帶走。A.大石塊 B.植被 C.黏土和細沙7.沖積平原是由( )形成的。A.風力侵蝕 B.泥沙沉積 C.海水沖刷四、簡答題。請說一說水對地表的作用有哪些五、綜合應用。1.下面是一條河道長期變化的記錄圖。 A、B、C、D、E、F、G、H 是河道兩岸的不同地點。(1)河道的這些變化主要是_侵蝕造成的。(2)在C和D中,河岸泥沙不斷沉積的是_；河岸不斷被侵蝕的是_。(3)在A、B、E、F、G、H中，變化與C相似的是_；變化與D相似的

57、是_。2.小科在研究“降雨給土地帶來的變化”過程中，產(chǎn)生了一些疑問，請你幫他解答。(1)細小的水流會帶動土壤和有顏色的沙子沿坡面向下移動，流水匯聚到斜坡低洼處形成較_的徑流，侵蝕作用更_。填“強”或“弱”(2)下圖是小科在網(wǎng)上找到的黃土高原的圖片,這種地貌是由于土地坡度很_，降雨形成的水流速度很_，帶走了很多_而形成的。(3)黃河流經(jīng)黃土高原，隨著大量的泥沙沉積，如今它已經(jīng)成為世界上罕見的“地上河”“河床高出兩岸地面) ,治理黃河最根本的辦法是( )。A.加強黃河岸堤建筑 B.清除黃河河床的泥沙 C.解決黃土高原水土流失問題參考答案一、快 慢 解析:河流上游地勢較高，受到重力作用影響較大，水流

58、的速度較快；河流下游地勢較緩，水流速度較慢。侵蝕 變化侵蝕 沉積循環(huán) 地表 解析:地面上的水蒸發(fā)成水蒸氣，上升到高空后遇冷會凝結成小水滴或小冰晶，重新以降水的形式回到地面。降水和流水對地表會產(chǎn)生很大的影響。水 解析:滴水的作用與雨水的作用相似，會不斷侵蝕地表土壤。二、1. 解析:河流有沉積作用，能將從上游攜帶的土壤顆粒沉積在下游，形成大片肥沃的平原。2. 解析:在土壤的表面撒上帶有顏色的沙子，便于觀察降雨對土壤的侵蝕作用，這樣能觀察到降雨時土壤是如何流動的。3.4. 解析:對土地的侵蝕和沉積作用不是只有流水才能造成的，還有一些自然的力量也能引起對土地的侵蝕和沉積作用，如風、冰川、海浪等對土地也

59、有侵蝕和沉積作用。5. 解析:雨水的流動能帶走土壤，造成水土流失，改變地形地貌。6. 解析:鵝卵石是河流攜帶的石塊在水中不斷翻滾、碰撞，磨平了棱角而形成的。7. 解析:大江大河的下游和入海口水流速度較慢，攜帶的土壤顆粒會大量沉積，形成平原。三、C 解析:帶有顏色的沙子比較醒目，便于觀察這些沙子的運動路徑。B 解析:坡度較大的地方受到重力的影響較大，水流的速度較快。C 解析:河水的侵蝕作用會帶走兩岸及河底的土壤，使河道越來越寬，越來越深。C 解析:從大江大河上游攜帶的泥沙在流速較緩的下游沉積下來，形成平原。B 解析:黃河入?？诘纳持奘橇魉某练e作用形成的。CB 解析:黃河流經(jīng)黃土高原，通過搬運土

60、壤和沉積作用，在黃河下游形成平坦遼闊的沖積平原。四、雨水會對地表土壤產(chǎn)生侵蝕，帶走地表土壤,形成-條條溝壑。河流對兩岸的土壤產(chǎn)生侵蝕，使河岸變寬、河谷變深。河流通過搬運土壤和沉積作用,在河流中下游堆積，形成沖積平原或三角洲。五、1.(1)流水 解析:流水會不斷侵蝕河道，使河道越來越彎曲。(2)C D 解析:C在河流彎道內側,水流速度慢，泥沙不斷沉積；D在河流彎道外側,水流速度快，河岸不斷被侵蝕。(3)B、F、G A、E、H 解析:B、F、G 都處于河流彎道內側;A、E、H都處于河流彎道外側。2.(1)強 強 解析:細小的水流會匯聚到一起形成較強的徑流，侵蝕作用也更強。(2)陡 快 土壤 解析: